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    2022最新小學班務工作計劃

    | 星宇

    在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學生能力的今天,創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。下面是小編整理的關(guān)于小學班務的工作計劃,歡迎閱讀。

    2022最新小學班務工作計劃篇1

    一、指導思想:

    本學期在學校德育處的領(lǐng)導下,以《京口區(qū)小學各年級學生新型公民素養(yǎng)培養(yǎng)細則》為抓手,以文明禮儀教育、行為習慣養(yǎng)成教育、躬勤綠色體驗教育、五星躬勤爭星、美麗教室評比等活動為途徑,積極探索德育工作新方法,全面推進校本德育和班本特色的建設(shè)。

    二、主要工作:

    1、注重班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,定期更換班級黑板報、文化展示墻,積極參加“美麗班級”的評比活動。

    2、認真落實《中小學生日常行為規(guī)范》,深入開展“爭當躬勤星、五星我最棒”的活動,繼續(xù)開展日常評比活動,積極爭取流動紅旗。

    3、根據(jù)班級的具體情況,充分利用每一節(jié)晨會課、班會課,認真設(shè)計好夕會內(nèi)容,開展豐富多彩的班隊活動,充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日,開展各種主題教育活動,做好記錄。認真規(guī)范填寫記載《班主任工作手冊》和《班務工作手冊》。

    4、開展法制安全教育。安全教育、法制教育常抓不懈,充分利用夕會、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,杜絕不安全隱患。

    5、打造書香校園,培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,引導學生積極健康地成長,開展主題為“經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行”的讀書活動。

    6、加強家校聯(lián)系,建立家長委員會,讓家長正真參與到班級的管理中,協(xié)助班主任老師工作,出謀劃策,推動班級德育工作的不斷發(fā)展。

    三、具體活動安排:

    九月份(文化月)

    1、開學學生儀容儀表、紀律、衛(wèi)生教育。

    2、開展“我們的節(jié)日——中秋”主題教育活動(9月8日)。

    3、教師節(jié)尊師感恩教育,開展感恩卡制作活動。

    4、“我愛老師,我愛學校”的主題班隊會。

    5、出一期“菁菁校園,師生情深”主題黑板報。

    十月份(書香月)

    1、祖國在我心中——愛國主義教育。

    2、加強學生國慶假期安全教育。

    3、中秋傳統(tǒng)節(jié)日教育。

    4、出一期“金色十月,童心閃耀”主題黑板報。

    5、安全教育活動,防震減災應急演練。

    6、開展主題為“經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行”書香節(jié)的系列活動。

    十一月份(感恩月)

    1、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。

    2、出一期“校園安全,在我身邊”為主題的黑板報。

    3、舉行《學會感恩》主題班會校內(nèi)展示評比活動。

    十二月份(體育月)

    1、出一期以“陽光體育,快樂學習”為主題的黑板報。

    2、組織舉行“新年合唱會”。

    3、填寫學生操行評語。

    4、開展豐富多彩的冬季鍛煉活動。

    5、開展法制宣傳日的主題教育活動。

    6、開展“辭舊迎新”活動

    一月份(收獲月)

    1、撰寫班主任工作總結(jié)。

    2、各班評選“優(yōu)秀學生”及“三好學生”。

    3、進行寒假生活指導,進行安全教育。

    2022最新小學班務工作計劃篇2

    一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,特制訂20__年上半年班主任工作計劃:

    一、指導思想

    以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

    二、學生現(xiàn)狀分析:

    六(1)班共有__名學生,__名女生,__名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。

    三、工作思路

    1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

    2、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

    3、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

    4、關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

    5、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

    四、工作重點

    1、德育

    (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

    (2)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

    (3)關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;

    (4)建立平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

    2、智育

    (1)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

    (2)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

    (3)鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;

    3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

    (1)布置美化教室,出墻報;

    (2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動;

    (3)要求學生認真上好各科功課;

    (4)培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,在家做力所能及的家務;

    五、工作措施:

    1、重視養(yǎng)成教育:

    養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓任何一個學生掉隊。

    2、加強后進生管理:

    班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

    3、及時了解學情:

    開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的`思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

    4、家教結(jié)合:

    經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

    5、培養(yǎng)班級干部:

    及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

    6、重視關(guān)懷教育:

    要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

    2022最新小學班務工作計劃篇3

    一、班級概況:

    我班這學期共有41名學生,其中女生8人,男生有33人,通過一年的學習,每一位學生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習慣,其中大部分學生平時上課都比較認真。具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,自覺性差,沒有良好的生活習慣。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣,熱愛學習,團結(jié)友愛,做個文明的孩子,提高學困生的成績是我工作的重點。

    二、管理目標

    1、行為習慣目標:培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢,認真聽講, 排隊快、靜、齊, 認真做眼保健操,保護教室、校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習慣。

    2、學習能力目標: 培養(yǎng)孩子善于思考,積極發(fā)言,作業(yè)規(guī)范書寫,準確率高 ,勤于閱讀的能力。

    三、 工作重點:

    1、加強班隊建設(shè),培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。

    2、培養(yǎng)學生良好學習、衛(wèi)生等行為習慣。

    3、加強溝通,促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

    4、狠抓轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作。

    5、加強安全教育,確保每一位學生健康快樂的成長。

    6、通過豐富多彩的班隊活動,提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。

    四:具體措施

    1、加強班隊建設(shè),狠抓落實班風建設(shè)。加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風,加強學生的紀律,樹立孩子較強的自信心,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

    2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,加強檢查作業(yè)書寫的檢查力度,提高課堂提問效率。衛(wèi)生方面,我將培養(yǎng)一名能力較強,責任心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學生進行檢查、督促,組長認真負責督促,做好值日工作。

    3、加強溝通,促進學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求,給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光,掃除學生參與學習的各種心理障礙。

    4、狠抓學困生工作。 善于發(fā)現(xiàn)閃光點發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。進行適當?shù)谋頁P和批評開展“一幫一”活動,并在安排座位時實行優(yōu)生帶困生,鼓勵優(yōu)生幫助學困生,促進學困生的進步。

    5、利用班隊會、晨會提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。

    6、利用晨會、班、隊會,學習《小學生守則》,進行愛學習、講文明講道德教育,樹立正確的學習觀,養(yǎng)成良好的學習風氣,調(diào)動學生的積極性,重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力,養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣,

    五、具體活動安排:

    八月份:

    1、組織新生入學、老生返校及班級,宿舍的搬遷

    2、制定班級工作計劃

    2、出好第一期黑板報,完成好班級環(huán)境布置

    3、進行學生日常行為規(guī)范教育

    4、發(fā)課本作業(yè)本教學用品

    5、班級領(lǐng)取勞動工具

    九月份

    1、參加開學典禮,召開第一次班會,建立正常的教學秩序

    2、對學生進行文明禮儀教育,養(yǎng)成良好的文明走路的好習慣。

    3、舉行教師節(jié)慶祝活動

    4、舉行班隊干部培訓會議

    5、組織開展體育活動,

    6、開展行為習慣養(yǎng)成教育月主題活動

    十月:

    1、慶祝國慶節(jié)活動

    2、組織學生外出參加公益勞動

    3、開展愛國主義主題教育月活動

    十一月:

    1、準備半期復習考試、閱卷、質(zhì)量分析

    2、參加體育單項比賽:跳繩比賽。

    3、開展“理想信念教育”主題月活動

    十二月:

    1、組織學生參加慶元旦活動

    2、準備“十佳”常態(tài)作業(yè)簿(語文、數(shù)學)評比。

    3、開展“安全教育”月主題活動

    元月:

    1、參加期末復習考試

    2、進行三好生、特長生、優(yōu)秀生評比。

    3、開展“禮儀教育”月主題活動

    5、開展“喜迎新春佳節(jié)”禮儀教育主題班會

    6、進行工作總結(jié)

    上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

    2022最新小學班務工作計劃篇4

    一、學情分析。

    本班共有25名學生,從上學期學習情況來看,總體上說比較好,大部分學生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握,并且能靈活地運用,特別是班內(nèi)陳孝杰、鄒純、王雪穎等同學基礎(chǔ)扎實、思維活躍,掌握了一定的學習方法。同時,學生的組織紀律比較強,班集體有一定的凝聚力,給教學創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大,有小部分學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎(chǔ)又不扎實,從而導致學習成績不理想,如向凱、蔡一茂、肖運杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學成績太偏低,比較粗心,馬虎,而且學習態(tài)度較差,對提高全班整體成績有比較大的難度。

    下面針對本班實際情況,作具體分析。

    1、從家庭教育方面來看。本班學生都來自于農(nóng)村,家長們送子女上大學深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。另外,如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,外出打工的人數(shù)急劇上升,將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣,給學校教育增加了不少難度。除了要上好課,更應做好學生理想前途教育,將德育滲透到各學科中,及時走訪,加強老師與家長們的聯(lián)系,讓學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。

    2、從學生的學習基礎(chǔ)來看,兩頭差距很大,從期末考試成績看,大多數(shù)學生達標,但也有粗心大意的,往往接近勝利而告失敗;學得不活。中等生的挖掘潛力較大,差生的進步潛力也有待進一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務比較艱巨,整體水平不均衡。

    3、從學生的學習品質(zhì)來看。學生的組織紀律性比較強,有90%左右的學生能按時完成作業(yè),每次作業(yè)都能自覺完成,有四五個同學要老師監(jiān)督下才能完成,而且這些學生的學習方法不夠靈活,學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績不理想,甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學生缺少一種銳意進取的精神,獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠,小組合作學習意識有待進一步加強。因此,本學期教學,應進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣,培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結(jié)協(xié)作的能力。

    總的來說,學生的基本情況有利因素還是較多,不利因素也不少,關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素,變不利為有利。教師是學生知識的引導者,是學生行為的指引者。學生學習成績的優(yōu)劣、學習能力的高低、品質(zhì)的好壞,需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養(yǎng)。我一定要全面去了解每一位學生。深入細致地開展教育教學工作,多方調(diào)動學生的積極性,園滿完成本學期教育教學任務。

    二、本學期基本工作要點

    1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

    2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

    3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

    4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

    5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

    三、具體措施

    1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

    2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

    3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

    四、班級主要活動內(nèi)容

    1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。

    2、向?qū)W生進行文明禮貌教育,出版第一期黑板報。

    3、向?qū)W生進行安全教育,觀看安全教育片。

    4、進行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

    5、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

    6、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

    7、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

    8、開展語文實踐活動。

    9、組織迎“六一”慶祝活動。

    10、抓好復習,參加畢業(yè)考試。

    2022最新小學班務工作計劃篇5

    本學期,我除了要擔任201班的數(shù)學教學工作外,還要負責本班的班主任工作。大家都知道,班主任是帶領(lǐng)班級進步的核心人物,他全面負責班里每個學生的學習生活。這就要求我們班主任要時刻關(guān)注我們的學生,注意他們的細微變化,使每個學生都得到不同層度的發(fā)展。本學期我作為班主任的工作計劃如下:

    一、幫助學困生樹立信心

    隨著新課改的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者。作為班主任,我們要努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,因為愛能使一切不可能的變成可能的,愛能打開學生的心靈,愛能縮短教師與學生的的距離。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。

    二、培養(yǎng)小干部

    為把班集體凝聚成一個團結(jié)向上的集體,我著重培養(yǎng)那些有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的優(yōu)生,讓他們擔任班里的小干部,配合我做好班里的教學工作。小學生的榜樣心理很強,所以選出小干部是必不可少的一項工作。我努力讓小干部的積極性感染著每個同學們,激勵著每個同學們。

    三、 學會欣賞。

    贊美是陽光、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。被尊重是學生內(nèi)心的需要,是學生進步的內(nèi)在動力。作為班主任,我們應該努力做到:對待每個學生,都能像對待一個真正的朋友一樣,去重視他、欣賞他,學會傾聽他們的意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。

    四、不鄙視犯錯誤的學生

    人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它就是可取的。對于自控能力較差的學生來說,犯錯誤更是難以避免的。所以我們班主任不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事。而應該去包容他們,努力幫助他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它。當我們看到學生犯錯誤時,要盡量淡化它,為學生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。讓他們得到最大程度的進步。

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