小學(xué)讀《愛(ài)的教育》有感300字精選5篇

　　讀完《愛(ài)的教育》之后，我感覺(jué)洛貝諦真勇敢，我也非常敬佩他，為了救小男孩兒不顧自身安危，我要向他學(xué)習(xí)!今天小編就給大家整理了小學(xué)讀《愛(ài)的教育》有感300字，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!

　　【第1篇】小學(xué)讀《愛(ài)的教育》有感300字

　　我這幾天讀了一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》，小作者以日記的形式記錄了許多有趣和感人的故事，下面是我覺(jué)得很受教育的一個(gè)故事。故事發(fā)生在一個(gè)新學(xué)年的早上，一個(gè)名叫洛貝諦的孩子被車(chē)壓碎了左腳的骨頭。原來(lái)，這孩子為了救一個(gè)低年級(jí)的不小心在馬路上摔倒了的小學(xué)生，自己卻被汽車(chē)碾碎了腳，人們正在議論這一事故時(shí)，忽然來(lái)了一個(gè)女人，她就是洛貝諦的媽媽。緊接著又來(lái)了一個(gè)女人，她是那個(gè)被拯救的孩子母親，她跑到洛貝諦媽媽的跟前，放聲大哭起來(lái)。老師們同學(xué)們都贊嘆：“真勇敢!洛貝諦!”“真是個(gè)了不起的孩子!”此時(shí)，洛貝諦媽媽正坐在車(chē)上趕往醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)洛貝諦很堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)這輩子要拄拐了。

　　讀完這個(gè)故事之后，我感覺(jué)洛貝諦真勇敢，我也非常敬佩他，為了救小男孩兒不顧自身安危，我要向他學(xué)習(xí)!

　　【第2篇】小學(xué)讀《愛(ài)的教育》有感300字

　　這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)，我深有所感：這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的，《愛(ài)的教育》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě)，使人感到人類(lèi)多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解!

　　里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)，并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育，《愛(ài)的教育》這本書(shū)塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣(mài)炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。

　　【第3篇】小學(xué)讀《愛(ài)的教育》有感300字

　　愛(ài)像空氣，它每天都在我們身邊;愛(ài)是灌溉我們心靈的雞湯，亦是開(kāi)啟我們心靈的鑰匙;愛(ài)是一部生動(dòng)教科書(shū)......看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我仿佛經(jīng)受了一次“愛(ài)”的洗禮。

　　這個(gè)故事看了之后，讓我受益匪淺，讓我突然間想起愛(ài)的神圣，愛(ài)的高尚。這里有對(duì)國(guó)家的愛(ài);對(duì)父母的愛(ài);對(duì)朋友的愛(ài);對(duì)陌生人的愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。

　　卡洛菲是主人公，恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)，不小心打到了老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但在同學(xué)卡洛菲的鼓勵(lì)下，勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤，老職員接受了他的道歉，并且還送他一枚郵票。

　　于是，我想到了自己，想到了我所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)但見(jiàn)過(guò)面的人，愛(ài)在我們的身上能不能綻放它的光芒呢?例如：有一位交警，他把垃圾箱當(dāng)飯桌，而他自己卻要一邊吃一邊看看周?chē)A(yù)防事故的發(fā)生。

　　我相信，只要人們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成人間天堂。

　　【第4篇】小學(xué)讀《愛(ài)的教育》有感300字

　　我十分喜歡《愛(ài)的教育》，這本書(shū)十分感人，讀完這本書(shū)你會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。它也給了我很大的啟發(fā)。這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的，《愛(ài)的教育》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě)，使人感到人類(lèi)多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解。里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)，并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育，《愛(ài)的教育》這本書(shū)塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣(mài)炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。這本書(shū)讓我明白了許多道理。

　　【第5篇】小學(xué)讀《愛(ài)的教育》有感300字

　　媽媽就給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，我最喜歡的是《愛(ài)的教育》這本書(shū)。

　　這本書(shū)是一個(gè)意大利四年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)的日記，介紹了安利柯的生活與學(xué)習(xí)，他有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中的美的眼睛，有好幾個(gè)故事看地我很感動(dòng)，特別是一個(gè)小抄寫(xiě)員的故事深深地吸引了我。這故事寫(xiě)的是敘利奧為了減輕家庭重任，自己每天都在夜晚用鋼筆寫(xiě)字，白天還要去學(xué)習(xí)，這樣過(guò)去了好幾天，爸爸還未發(fā)現(xiàn)。敘利奧在學(xué)校里老是睡覺(jué)，爸爸對(duì)他誤會(huì)，敘利奧還是堅(jiān)持，終于有一天，爸爸知道了，淚流滿(mǎn)面。這個(gè)故事雖然不是什么轟轟烈烈的大故事，講地也很平凡，我想到我現(xiàn)在生活無(wú)憂(yōu)，但有時(shí)會(huì)為了一個(gè)喜歡的玩具鬧著要爸爸媽媽買(mǎi)，大多數(shù)的時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)給我買(mǎi)，我買(mǎi)幾天就把它給忘了，現(xiàn)在想想是多么浪費(fèi)的一件事。玩具的錢(qián)也是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的，以后我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，體諒爸爸媽媽?zhuān)M可能為爸爸媽媽承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。

　　我很喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)。

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