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    草船借箭讀后感的范文1500字

    | 阿祖

    《三國演義》是有非常多回的故事組成的,其中比較有名的是:草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬等,看完草船借箭,寫一篇草船借箭讀后感對你有很大的幫助。你是否在找正準備撰寫“草船借箭讀后感1500字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    #518879草船借箭讀后感1500字1

    話說:“家貧出孝子,亂世出英雄?!彼拇竺校顬榧妬y的,要數(shù)《三國演義》了。今天,我便和大家來談談《三國演義》中的《草船借箭》這篇文章。

    我很喜歡《草船借箭》這篇文章,讀完之后,我的心久久不能平靜。我痛恨心胸狹窄的周瑜,他不顧抗曹大局,一心想著陷害諸葛亮。他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮立下軍令狀,10天趕造十萬支箭,還私下通知魯肅不給諸葛亮造箭用的材料。而諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀,卻不與周瑜斤斤計較,憑著自己上知天文,下曉地理的淵博學識,在第三天,趁著大霧漫天,用草船從曹營中“借”了十萬支箭,使周瑜的陰謀破滅了。

    讀了《草船借箭》,我認識到了妒忌的心理是不行的,它既害人又害己,還影響人與人之間的友誼,在我們的生活中,這種人是很常見的,例如,有的同學看到別人考試成績比自己好,還受到老師的表揚,于是,就從心眼兒里盼著別人的成績一落千丈,在同學老師面前出丑,這不就是妒忌的心理在作鬼嗎?

    既然,我們都認識到了妒忌的心理給我們帶來的危害,我們從小就應該做個正直向上的人。著名的數(shù)學家陳景潤就給我們樹立了一個好的榜樣。聽爺爺講,他上小學時,不光數(shù)學成績不拔尖,其他科目也是平平的,但他卻沒有嫉妒其他學習成績優(yōu)秀的同學,他想:我們都是同一個老師教的,為什么我們有如此大的差別呢?我決定,以后不再貪玩,一定好好學習。由于陳景潤能正確對待,上中學時,經(jīng)過他的努力,學習成績嶄露頭角,為后來成為數(shù)學家奠定了基礎。

    通過《草船借箭》,我明白了:一個人心胸開闊,才會站得高,看得遠;如果像周瑜那樣心胸狹窄,到頭即害了別人也害了自己。

    #516190草船借箭讀后感1500字2

    自古以來,總有一些人看別人比自己強,不是奮發(fā)努力去超趕人家,而是懷著妒忌的心,百般傷害人家。

    三國時代的周瑜就是一個這樣的人,草船借箭這篇文章講的是:心胸狹窄的周瑜,看到了機智才干的諸葛亮處處強于自己,便心懷妒忌,他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮三天造十萬支箭,否則軍法論處。然而足智多謀的諸葛亮胸有成竹地答應了,趁著漫天大霧,從曹營順利“借’’十萬支箭,使周瑜詭計落空,從這看來周瑜,不僅妒忌心強,還很狡猾。

    有些人為什么有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己,當別人有了成績時,做出貢獻時,有些人不是虛心學習,頑強拼搏,而是譏諷造謠,甚至其中傷害別人,這是多么無能的表現(xiàn)啊!

    讀《草船借箭》,我不由得想起自己,不也有妒忌之心嗎?每次考試,我同桌小玲總是考得比我好,令我很是妒忌,有次考試,小玲的筆掉在我腳旁,我趁她不注意,狠狠地踩了一腳,在假惺惺地遞給了她,她高興極了,可筆寫起來進進出出

    “這可怎么辦”。她著急的說。

    聽她這么說,我心里樂開了花。

    她動了動我,小聲的說:“能借根筆嗎?”

    我裝作沒聽見,無奈之下,她只好用那支筆。

    考試單發(fā)下來后,我不顧看自己的,看著小玲的考試卷,呀!作文只得18分,總分比我差很多,小玲看了看,不過一會兒雨點般的淚水嘩嘩地掉下來。哈哈,原來猴子也有掉下來的時候,我假裝安慰她,可心里樂開了花。

    下課了,老師突然把小玲叫道辦公室,我趁她不在,悄悄地把幾張廢紙放在桌底。上課了,老師看了,失望的看了小玲,罰她掃地。

    放學了,真是天助我也,下雨了,小玲沒帶傘,我高興的簡直是白糖摻蜂蜜——甜得不能在甜。

    剛回到家,“叮咚?!?/p>

    “誰呀!”我邊喊道邊打開門。

    “是我,小玲?!毙×岽瓪獾睾暗馈澳氵@個馬大哈,語文書都能忘帶回來?!?/p>

    “謝……謝謝,對……對不起?!蔽抑е嵛岬恼f道。

    “哦?什么對不起,呀!時間也不早了,我要回去了,再見,明天見?!毙×釗]揮手就走了。

    想想諸葛亮那樣寬了大量,心胸寬廣,而我小心眼,雞肚小腸,我真不該呀!

    學了這篇課文,我明白了:一個人有了妒忌之心會使一個人墜落,有時還會傷到自己甚至傷到他人,所以我們不能有妒忌心,做一個品德高尚的人,讓善良永駐人間。


    #516230草船借箭讀后感1500字3

    《草船借箭》這篇文章主要寫了東漢末年,曹操、孫權、劉備各占一方。當時周瑜妒忌諸葛亮的才能,想以“公事”為由陷害他,讓他十天造好十萬支箭。而諸葛亮卻說只要三天,還立下了軍令狀。諸葛亮私自找魯肅借了船、草把子和軍士等,并讓魯肅保密。前兩天諸葛亮都沒有動靜,直到第三天凌晨,諸葛亮約魯肅坐船去曹營。這時大霧漫天,曹操看見有敵船到來,怕其中有詐,只叫弓弩手放箭。諸葛亮見一邊受不下了,就調(diào)轉(zhuǎn)船頭,讓另一邊也受箭。天亮了,諸葛亮帶著箭滿載而歸。周瑜知道后,自嘆不如諸葛亮的才智。

    諸葛亮真是神機妙算啊!有人說諸葛亮是天生的聰明才智,但我認為不靠自己的努力是不會一直聰明的,只是偶爾運氣好罷了。就拿神機妙算的諸葛亮來說,他并不是天生的才干,在他知道有大霧這件事上,他之前肯定是花了許多時間去學習預測天氣的方法的,不然他怎么敢神態(tài)自若地說“只要三天”,還立下了軍令狀?只有平時勤奮努力的人,到了關鍵時刻用上了自己平生所學,去幫助別人或保護自己,才會得到大家的肯定,成為大家學習的榜樣;而不是在生死關頭才來拼命學習,這時已經(jīng)為時已晚。諸葛亮并不是天生的聰明,只不過比其他人多了一個心眼兒罷了。

    聰明的人總是會被人妒忌,周瑜妒忌諸葛亮就是一個典型的例子。周瑜心胸狹窄,小肚雞腸,心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高,便會用計陷害他,讓他置于死地。這種做法是大錯特錯,妒忌是人們經(jīng)常會有的,但他這種不擇手段的毒害別人,最終都不會有什么好下場。最后還不是聰明反被聰明誤,讓諸葛亮連氣三次給氣死了。更可恥的是,臨終前居然還說“既生瑜,何生亮”這種話,連要死了的時候還恨別人,對于這種執(zhí)迷不悟的人,簡直是無藥可救了。

    所以,在學習上,我們應該學習諸葛亮這種不斷上進的精神,成為祖國的棟梁之材;在生活中,千萬不要像周瑜那樣有強烈的妒忌心理,要心胸開闊,才能長命百歲。

    #516301草船借箭讀后感1500字4

    我讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那么一些人,只要看到別人比自己強比自己有才干,就會十分生氣,不是去奮發(fā)圖強,而是去嫉妒別人,想方設法去害比自己強的人。

    三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人,他看到足智多某的諸葛亮,便起了嫉妒之心,他讓諸葛亮一天造出十萬支箭,否則,就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭,讓周瑜的計謀落了空。

    有些人因為怕別人超過自己,才產(chǎn)生嫉妒心理。當別人有了成績,做出了貢獻,受到了眾人的尊重和愛戴的時候,這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷,造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。

    讀了《草船借箭》我不由想到了自己,有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好,不總自身找原因,卻希望別人下次考不好,這就是我的嫉妒心理,嫉妒這個東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。

    #516352草船借箭讀后感1500字5

    《三國演義》大家應該都很熟悉吧,在羅貫中的筆下,有生性多疑的曹操,有勇無謀的呂布,面紅耳赤的關羽,沉著冷靜的劉備,神機妙算的諸葛亮……,說到諸葛亮,大家都會想起“草船借箭”和“空城計”。我給你們講講我讀草船借箭的讀后感吧。

    周瑜很忌妒諸葛亮的才干,所以就讓諸葛亮趕造十萬支箭,周瑜想趁機陷害諸葛亮,而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。

    我的感受是:諸葛亮以自己的聰明才干把十萬支箭交給了周瑜,周瑜沒陷害成諸葛亮,也說明了曹操的生性多疑,若不是曹操生性多疑,也不會上當送給諸葛亮那么多箭。還體現(xiàn)了諸葛亮神機妙算,當周瑜問:“十天能造好十萬支箭嗎?”諸葛亮說:“只需三天?!币驗橹T葛亮算到三天后必有大霧,所以說諸葛亮神機妙算。

    這就是我讀草船借箭的讀后感。你呢,也一起分享你的感受吧。


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