在小學(xué)生的作文里，“經(jīng)過(guò)”部分寫(xiě)得不具體是帶有普遍性的問(wèn)題。小學(xué)生的記述文不感人，平淡乏味，這是其中一個(gè)重要原因。下面是小編為大家?guī)?lái)的三年級(jí)寫(xiě)事的作文400字7篇，希望大家能夠喜歡!

三年級(jí)寫(xiě)事的作文400字篇1

在我的回憶中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有一件令我至今難忘。

那是一個(gè)烈日炎炎的星期天，媽媽囑咐我去佛山看望生病的阿姨。我迅速的來(lái)到公交車(chē)站，等待車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，人們魚(yú)貫上車(chē)，因?yàn)槲覀€(gè)子矮小，所以一會(huì)兒就擠了進(jìn)去，并且找到了一個(gè)很好的位置。剛坐下，迎面上來(lái)一位年邁的老人，她白發(fā)蒼蒼，肩上還背著一個(gè)沉重的包。車(chē)上的座位已滿，老奶奶只好扶著我的座位。“老太太，來(lái)坐我的位吧?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭去，看到的是一位又高又瘦的年輕人，老奶奶一邊走一邊說(shuō)：“謝謝，謝謝你，小伙子。”從這位年輕人的一舉一動(dòng)，我知道他是一個(gè)殘疾人。忽然，司機(jī)剎車(chē)，這位年輕人往前艱難地站起來(lái)，我上前拉了他一把，他連聲說(shuō)：“謝謝”。我說(shuō)：“不用謝，老師教過(guò)我們，看到別人有困難就要伸出雙手去幫助他，叔叔，要不你坐我的位吧?！薄安挥昧?，還是你坐吧!”叔叔微笑著說(shuō)。到了中山公園，這位叔叔一腐一拐地走下車(chē)。望著他那高大的背影，我非常地感動(dòng)。他雖然是個(gè)殘疾人，但是有一顆高尚的心， 叔叔讓座的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。

叔叔是我們的好傍樣，其實(shí)，世界上還有很多人都像叔叔一樣有顆善良的心，讓我們一起幫助更多有困難的人吧!

三年級(jí)寫(xiě)事的作文400字篇2

我本來(lái)第一次秋游的時(shí)候是在四年級(jí)，之前從來(lái)沒(méi)去過(guò)，所以很期待。

秋游那天天氣陰，不知什么時(shí)候會(huì)下雨，可是阻擋不了我們想去秋游的執(zhí)念，我們?cè)诓賵?chǎng)排了好久的隊(duì)，終于可以上車(chē)了。雖然車(chē)長(zhǎng)不許我們講話，可是我們?cè)谌サ穆飞先詺g言笑語(yǔ)，嘰嘰喳喳，車(chē)長(zhǎng)拿我們沒(méi)辦法，所以不再阻止。

終于到了目的地，我們沖向樂(lè)園，快快樂(lè)樂(lè)地玩著，什么古董店、古商店都有，可是我沒(méi)帶錢(qián)，不能把它買(mǎi)回家做紀(jì)念，真是可惜。

不知不覺(jué)，午餐時(shí)間到了，我們只好回到午餐地點(diǎn)，大家都領(lǐng)到飯盒后，就津津有味地邊吃飯邊看戲，可好看了呢!

幾十分鐘后，活動(dòng)時(shí)間又到了，我們就跑到玩耍池里抓金魚(yú)，但是不管怎么抓，就是什么都抓不到，真掃興!看看別人的瓶子，金魚(yú)滿瓶，羨慕啊!但是過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)水里一條金魚(yú)慢悠悠地在水里，我突然跳上去一抓，金魚(yú)就在我的瓶子里啦，那時(shí)我真是太高興了!

時(shí)間到了，我們只好依依不舍地離開(kāi)，回到家，我立即跟爸爸媽媽說(shuō)起去秋游的事，光說(shuō)不行，可那里真的好玩啊!

三年級(jí)寫(xiě)事的作文400字篇3

星期六，我做完了作業(yè)，到院子里玩，看見(jiàn)我的伙伴們都騎著自行車(chē)：有的站著騎有的臥著騎有的蹲著騎……十分開(kāi)心。我好奇的走到她們的旁邊，說(shuō)道：“讓我騎一會(huì)吧!”麗麗飛快地騎到我旁邊，笑著說(shuō)：“好啊!”

我右腿跨上自行車(chē)，踩上踏板，用力一蹬，可事情出乎我的意料，自行車(chē)沒(méi)有向前走，而是向右倒了，我也隨之倒了下來(lái)，手掌也擦傷了，鮮血流了出來(lái)。我咬了咬牙，下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

我向麗麗道了謝，跑了回家。一回到家，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我買(mǎi)一輛自行車(chē)吧!”媽媽說(shuō)：“好，我早想給你買(mǎi)了，因?yàn)轵T自行車(chē)可以鍛煉身體，還能培養(yǎng)毅力?！?/p>

我們來(lái)到了商場(chǎng)，看到這些各式各樣的自行車(chē)，不知道要哪一輛，我挑過(guò)去選過(guò)來(lái)，最后選中了跳跳自行車(chē)，把它推回了院子里。

我又一次跨上了自行車(chē)，踩上踏板，這次會(huì)騎一點(diǎn)兒了，但又摔了下來(lái)，我爬起來(lái)再騎，會(huì)騎出去一圈了，摔下來(lái)……爬上去……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，真是功夫不負(fù)有心人啊!

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，令我最開(kāi)心，也明白了一個(gè)道理：要想成功毅力和汗水是分不開(kāi)的。

三年級(jí)寫(xiě)事的作文400字篇4

一次，我們學(xué)校組織秋游，準(zhǔn)備讓我們挖白薯。

到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里的白薯都用塑料布罩著，這是為什么呢?我立刻跑過(guò)去問(wèn)旁邊的老爺爺，老爺爺告訴我：一是因?yàn)橐獔?jiān)持土里的水分;二是要堅(jiān)持土壤的溫度。原先種地也有這么大的學(xué)問(wèn)呀!

地底下的白薯是什么樣貌的呢?同學(xué)們肯定也都有這個(gè)疑問(wèn)吧!大家紛紛拿出工具，我也拿出鐵鍬，迫不及待的掀開(kāi)塑料布開(kāi)始挖了起來(lái)。我拿起鐵鍬先把白薯秧周?chē)耐镣_(kāi)挖，挖了一會(huì)兒最終看見(jiàn)了一個(gè)白薯頭。我挽起袖子，抓住白薯頭，用力往上一拔，沒(méi)想到白薯紋絲不動(dòng)，氣死我也!我可不甘心，我雙手緊緊抓住白薯兩側(cè)再用力往上一拔，哎呀!不但沒(méi)拔上來(lái)，還摔了一跤，害的我一下子躺在地上。我站起身來(lái)，不行，看來(lái)拔是沒(méi)用的，我要改變策略。我拿起鐵鍬，在白薯旁邊挖了一個(gè)洞，把鐵鍬插進(jìn)去，想把白薯給撬起來(lái)，可是我力氣太小，土又太硬，根本就撬不動(dòng)。所以，我又搬來(lái)了幾塊石頭，墊在鐵鍬的背部，猛地一壓，白薯往上移了一點(diǎn)，看來(lái)我的方法是正確。我心想：這下能把你給拔出來(lái)了吧!于是，我又用力往上拔了一下，可還是拔不出來(lái)，人多力量大，我叫了幾個(gè)同學(xué)，一齊喊一、二、三!這下把白薯拔出來(lái)了。我照著這個(gè)方法又拔出來(lái)了好幾個(gè)白薯。

好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有秋游了，如果有機(jī)會(huì)的話，我必須再挖一次白薯。挖白薯真有意思!

三年級(jí)寫(xiě)事的作文400字篇5

今日，我玩的十分開(kāi)心。

我早晨吃完早飯，出去玩，先找劉哲玩，我們玩的cf，玩的很開(kāi)心，我每次當(dāng)生化的時(shí)候都會(huì)感染人。

我們玩了一會(huì)，把電腦關(guān)了，出去玩。玩的是三個(gè)字，我們玩的很開(kāi)心。我們玩的時(shí)候，還有人不細(xì)心摔倒了，我把李明旺扶了起來(lái)，當(dāng)他給我說(shuō)多謝的時(shí)候我感到十分高興。

一次，我上我爺爺家，當(dāng)時(shí)正是秋天，我體驗(yàn)了農(nóng)村生活，原先農(nóng)村干活那么辛苦，真是不容易。

記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我異常想騎自行車(chē)。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑“哈哈，路上細(xì)心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦!”

記得又一次，我和王興龍，游泳，我們游完，就跑回家，我到明天直接感冒了，教師告訴我隨便游泳不好，如果那個(gè)小河深怎樣辦呀!這個(gè)啟示讓我終身受益。

有一次，我們班和一班拔河比賽，我們班輸了，我們班不團(tuán)結(jié)一致，第一局的時(shí)候，我們贏得時(shí)候，我們十分驕傲，我們第二局的時(shí)候，輸了，我們你說(shuō)我我說(shuō)你，的，我們到第三局又輸了，更加爭(zhēng)吵了。

回到班里，我明白了，一個(gè)道理，這個(gè)道理就是，不能驕傲，不能自豪，要團(tuán)結(jié)一致。

三年級(jí)寫(xiě)事的作文400字篇6

世界上有許多盲人，他們看不見(jiàn)湛藍(lán)的天空，看不見(jiàn)蔚藍(lán)的大海，看不見(jiàn)金黃的沙灘，看不見(jiàn)火紅的太陽(yáng)，也看不見(jiàn)五彩繽紛的世界……來(lái)，讓我們體驗(yàn)一回盲人吧，讓我們?nèi)ジ惺芤幌旅と说纳?，學(xué)會(huì)去關(guān)照盲人，去體貼盲人，去幫助他們。

“蔡宇席!你來(lái)試試!”老師說(shuō)。大家鼓著掌，終于把他給哄上來(lái)了。

老師用一塊手帕給蔡宇席蒙住了眼睛，拉著他胡亂轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí)已經(jīng)痛得他暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北了。但他不像別的同學(xué)會(huì)在原地停會(huì)兒，他直接開(kāi)始走了。分不清方向的他朝教室后走去，差一點(diǎn)兒就撲到在窗臺(tái)上。沒(méi)有辦法的他停下來(lái)辨別方向，準(zhǔn)備前進(jìn)。

出發(fā)了，他摸索著前進(jìn)，一小步一小步的。這時(shí)，大家也開(kāi)始擺障礙物了，這一個(gè)凳子，那里一張桌子。眼看他就要過(guò)去，老師一下把桌子拉出來(lái)了。于是，他就手腳并用——開(kāi)始退化，在地上爬行，他摸索著，一會(huì)兒用手摸摸，一會(huì)兒用腳踢踢，一會(huì)兒又用頭頂頂。搞的大家哄堂大笑。他站起來(lái)了，可又碰到前面的一起摔了一跤。

好不容易到了黑板前面，又碰到了麻煩。當(dāng)老師把筆給他，要他在黑板上寫(xiě)上自己的名字時(shí)。老師耍了點(diǎn)小把戲，在他手上畫(huà)了幾道橫線。終于蔡宇席準(zhǔn)備要寫(xiě)字了，不料，他剛落筆，就被老師用東西遮住了白板。擺弄了好幾次，他才把字寫(xiě)好，而且字還寫(xiě)的歪歪斜斜，還說(shuō)自己寫(xiě)得很好。

這個(gè)游戲很好玩，不但給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還讓我們?nèi)ジ惺芰嗣と说暮诎凳澜纭?/p>

三年級(jí)寫(xiě)事的作文400字篇7

在我的日常生活和學(xué)習(xí)中，爸爸媽媽給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。他們每天接送我上學(xué)、放學(xué)，我讀書(shū)回家給我準(zhǔn)備好可口的飯菜，給我檢查作業(yè)……重復(fù)著最平常的事情，就是為了能讓我更好地學(xué)習(xí)和生活。

一個(gè)寒冷的日子，天下著雨，我放學(xué)后在學(xué)校的門(mén)衛(wèi)室那兒等著媽媽來(lái)接，但是等了很久，媽媽卻一直沒(méi)來(lái)，我心想：媽媽她一點(diǎn)都不在乎我，明知道我在這很冷，還要遲到。終于媽媽出現(xiàn)在我的視線里了，我很生氣，并責(zé)備了媽媽，媽媽看著我，臉上露出委屈的表情，默默不語(yǔ)。在回家的路上，媽媽一直用左手輕輕撫摸著自己的膝蓋，臉上露出一種痛苦的神情。

回到家，只見(jiàn)媽媽拿了醫(yī)藥箱就匆匆跑進(jìn)了房間。后來(lái)我才知道，媽媽之前在家里做家務(wù)，縫衣服，后來(lái)太累了，頭有點(diǎn)暈，就躺在床上迷迷糊糊地睡著了，等醒來(lái)，已經(jīng)很晚了，媽媽突然想起我在學(xué)校里沒(méi)帶傘，外面又下著雨，我回不了家了，就立即從家里趕了出來(lái)，連手套都忘記拿了。結(jié)果，因?yàn)橛晏炻坊?，媽媽開(kāi)電瓶車(chē)猛一拐彎，整個(gè)人連著車(chē)一起摔倒了，雖然穿的褲子很多，但膝蓋還是在劇烈的疼痛。媽媽不管三七二十一，扶起電瓶車(chē)就往我學(xué)校趕，但因?yàn)橥葘?shí)在是太痛了，所以跑不快耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間。知道了這事，我放下了手上的東西，撲向媽媽的懷里，大聲地說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽，您真辛苦!”

有時(shí)候，父母為我們付出了很多，我們卻沒(méi)有看到，反而還責(zé)備他們。試著為父母分擔(dān)一些勞累，做一個(gè)懂事的好孩子，不讓父母操心。