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    學校消防安全專項工作總結(jié)

    | 詩詩

    消防安全是我們在生活中需要注意的問題,學校消防安全是重中之重,每次做好消防安全工作,都一定要把消防安全工作總結(jié)一下,對于下一次執(zhí)行消防安全工作就會輕松很多。下面是小編給大家?guī)淼膶W校消防安全專項工作總結(jié)5篇,希望大家喜歡!

    學校消防安全專項工作總結(jié)1

    為確保陽東縣中小學校舍消防安全高度穩(wěn)定,根據(jù)公安部消防局下發(fā)的《關(guān)于切實做好全國中小學校舍安全工程消防工作的通知》(公消[20__]258號)和總隊、支隊相關(guān)要求,在陽東縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下,20__年以來,陽東大隊先后組織對全縣84家中小學校舍進行消防安全隱患排查整治工作。

    在檢查中發(fā)現(xiàn),一些學校滅火器材配備不足,消防疏散指示標志不明顯,消防安全疏散門上鎖等火災隱患,為督促存在隱患的學校、幼兒園整改完畢,消防監(jiān)督員結(jié)合學校的實際情況,采取主動上門服務(wù)的形式,督促整改火災隱患。另外,大隊組織教育部門等縣消防安全委員會成員單位對全縣的學校進行全面的消防安全檢查,重點檢查學校教室、寢室、實驗樓、食堂等場所部位,對消防安全責任制落實情況、消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況進行了檢查。同時,對學校周邊場所尤其是網(wǎng)吧、歌廳、超市等人員密集場所及易燃易爆場所進行了消防安全治理,堅決消除安全隱患。檢查過程中,大隊還組織了校園消防志愿者,通過板報櫥窗、校園廣播、發(fā)放安全消防手冊等形式開展宣傳,使師生深入掌握消防常識,加強學生消防知識的普及,從而真正達到“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的,為即將到來的“119”消防宣傳打下堅實的基礎(chǔ)。

    據(jù)統(tǒng)計,自20__年開展中小學?;馂碾[患專項整治行動以來,陽東大隊共排查了教學及輔助用房147棟,生活用房121棟,行政辦公用房9棟,發(fā)現(xiàn)并整改一般隱患167處,重大隱患3處,共發(fā)出84份責令改正通知書,對排查出的火災隱患和消防違法行為,逐校逐棟登記,填寫《中小學校舍消防安全排查登記表》84份,并建立健全臺帳,切實做到了底數(shù)清、情況明,為構(gòu)建 “防火墻”工程打下堅實基礎(chǔ)。

    學校消防安全專項工作總結(jié)2

    為有效防范和遏制校園火災事故的發(fā)生,維護教育系統(tǒng)正常的教育教學秩序,確保廣大師生生命、財產(chǎn)安全,結(jié)合11月9日“119”消防宣傳日活動,__縣教育局“三到位”做好學校消防安全管理工作。

    一是管理到位,提高消防責任意識。要求學校清醒認識目前校園面臨的火災嚴峻形勢,進一步增強責任心,堅持“安全第一、預防為主、防消結(jié)合”的方針,以“全覆蓋、零容忍、重實效”為總要求,逐級落實消防安全責任制,再次明確各崗位的消防安全職責。學校法定代表人對本單位消防安全工作負總責,學校分管消防安全的領(lǐng)導負責好日常消防安全管理工作,定期組織開展防火巡查和檢查、火災隱患整改、消防安全宣傳教育培訓、滅火和應(yīng)急疏散演練等工作。積極倡議電瓶車智能充電,解決電瓶車充電安全隱患,確保電瓶車充電零事故。鼓勵寄宿制學校根據(jù)《單位微型消防站裝備配備參考標準》逐步建立校園微型消防站。

    二是排查到位,開展消防隱患整改。要求學校針對配置的消防設(shè)施、器材,依照規(guī)定進行維護保養(yǎng)和檢測,確保完好有效。組織一次全方位、“拉網(wǎng)式”、 全覆蓋消防安全隱患排查整治工作。認真檢查事故易發(fā)的重點場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié),檢查范圍包括校(園)內(nèi)教學樓、圖書館、學生宿舍、食堂、鍋爐房、實驗室、消防設(shè)施設(shè)備、用電線路等。排查內(nèi)容主要包括電線是否老化,是否私拉亂接;電路開關(guān)、漏電保護器、用電器是否定期檢查維護、安全可靠;窗口鐵柵欄和障礙物是否拆除或改造;疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應(yīng)急照明、消防通道是否符合規(guī)定;滅火器是否過期;消防栓是否出水;燃氣罐是否檢修合格,燃氣軟管是否老化、定期更換等。學校對排查出的隱患、問題制表列出清單,建立臺賬,制訂整改方案,落實整改措施、責任、資金、時限和預案。

    三是教育到位,加強消防培訓演練。全縣學校根據(jù)《20__年度“消防宣傳進百校 八萬師生受教育”主題活動方案》要求,繼續(xù)做好“十個一”(一份倡議書、一堂主題班會、一組信息推送、一趟體驗之旅、一期主題軍訓、一支志愿者隊伍、一回流動宣傳、一本科普書、一份問答卷、一次主題繪畫)活動。每年至少對教職員工開展一次全員消防安全培訓,教職員工新上崗、轉(zhuǎn)崗前需經(jīng)過崗前消防安全培訓。所有教職員工都懂得火災危險性和防火措施,會報警、會撲救初期火災、會組織疏散逃生自救。將消防安全知識納入學生課堂教學內(nèi)容,邀請__縣法治教育講師團成員進行授課。制定消防應(yīng)急疏散預案,每半年至少演練一次,有寄宿制的學校要求組織全體住校生進行一次逃生演練活動。演練前做到有計劃、有預案,演練后有評估、有總結(jié),切實提高師生實戰(zhàn)能力。

    學校消防安全專項工作總結(jié)3

    在全國第“119”消防宣傳日到來之際,為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應(yīng)對能力,區(qū)各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動,人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧校園。

    1、宣傳教育氛圍濃。

    各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火,火場逃生教育,用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。

    2、消防檢查嚴把關(guān)。

    小學、小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進行拉網(wǎng)式排查。小學還組織學生開展“校園火災隱患我發(fā)現(xiàn)”活動,讓學生自覺排查校園消防安全隱患,把安全意識融入到思想行動中。

    3、模擬演練成常態(tài)。

    各中小學結(jié)合自身實際,設(shè)置模擬火災場景,組織學生進行安全演練。__小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能,讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。

    4、實地研學獲技能。

    各學校師生走進消防中隊,開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。小學分別走進就近的消防中隊,在消防官兵的引導下,參觀消防車輛、消防器材裝備,并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災,火災發(fā)生時如何自救、逃生等知識,并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

    學校消防安全專項工作總結(jié)4

    __鎮(zhèn)中心中學始終把學校消防安全工作做為學校重要工作,消防安全關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。

    在接到市教育和體育局關(guān)于開展學校消防安全大檢查的通知后,中心中學學校非常重視,立即召開校長會,傳達通知精神,胡校長要求各學校不要有絲毫懈怠與麻痹思想,各校要對本單位進行消防安全排查,學校校長做為學校安全第一責任人,要不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低,最大可能的提供安全保障,確保學校教育教學秩序不受影響。

    各校在召開中層領(lǐng)導會議后,及時安排部署了消防安全工作,對消防工作進行了層次分解,明確責任。學校團隊輔導員早上利用升旗儀式對學生進行了消防安全教育,要求學生在校內(nèi)外不玩火,安全用煤;不玩電,不接觸裸露的電線和電器開關(guān)等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各校總務(wù)處、班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設(shè)備進行了一次排查,發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育,在班會上以安全教育為主要內(nèi)容。通過學生向家長宣傳防火防電的重要性,提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

    各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預演,取得了良好的效果。

    各校在排查過程中,發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題,部分學校原有疏散安全出口標志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊,部分學校用電線路老化,學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志,并對教學樓用電線路進行改造,確保學校消防安全,消除火災隱患。

    學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來,安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳,樹立一種防患于未然的安全意識。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。

    學校消防安全專項工作總結(jié)5

    為認真貫徹落實縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的文件精神,徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患,提高我校綜合防災能力,讓我校成為最安全、家長最放心的地方,按照文件的要求,我校認真組織實施并成立了專項安全檢查工作領(lǐng)導小組,制訂工作方案,進一步明確了責任,全面深入地開展自查,現(xiàn)將本次安全自查工作情況匯報總結(jié)如下:

    一、成立消防安全大檢查工作領(lǐng)導小組。

    7月1日學校召開領(lǐng)導班子會議精神,校長傳達了縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的通知精神,并成立了以校長為組長的學校消防安全大檢查工作領(lǐng)導小組,形成了校長親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,其他成員協(xié)助抓的工作格局。為學校消防安全檢查工作提供了組織保障,確保了長效工作機制的良好運行。

    二、依據(jù)學校情況,我校對以下幾個方面進行了重點排查:

    1.是否落實消防安全主體責任,消防安全責任人、管理人是否依法履行職責;是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規(guī)程;是否制定滅火和應(yīng)急疏散預案,并組織演練;師生上、下學行走路線是否形成常態(tài)化;是否開展防火檢查以及消防安全教育培訓。

    2.校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、安全疏散通道等是否符合消防技術(shù)標準要求。

    3.建筑消防設(shè)施設(shè)置是否符合消防技術(shù)標準要求;是否定期進行維護與保養(yǎng)并完好有效;消防產(chǎn)品是否符合標準。

    4.室內(nèi)裝修材料是否符合消防技術(shù)標準;外墻門窗上是否設(shè)置影響逃

    生和滅火救援的障礙物;安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物;是否違章搭建彩鋼板等臨時建筑。

    5.電器線路是否定期維護保養(yǎng)與檢測,避雷設(shè)施是否完好有效。

    三、自查情況

    1.學校消防安全責任人、管理人依法履行職責,并簽訂了消防安全責任書;學校制定并完善了落實消防安全制度;制定了滅火和應(yīng)急疏散預案,并組織了消防安全逃生演練;師生上、下學行走路線已形成了常態(tài)化;學校適時開展了防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓。

    2.校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、安全疏散通道等符合消防技術(shù)標準要求。

    3.建筑消防設(shè)施設(shè)置符合消防技術(shù)標準要求;滅火器不欠壓。

    4.室內(nèi)裝修材料符合消防技術(shù)標準;外墻門窗上設(shè)置不影響逃生和滅火救援;安全疏散通道暢通;學校無違章搭建彩鋼板等臨時建筑。

    5.學校在線路改造時要將操場低壓電線桿拆除,并將電線更換成光纜。學校電線無私搭亂建現(xiàn)象;學校對電器線路定期進行維護保養(yǎng)與檢測。

    總之,由于認識明確、措施到位, 我校上下已形成了人人有責任、事事有人做、時時有監(jiān)控、天天有督辦的良好局面。多年來,我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切,消防工作任重道遠,學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學校安全。每個人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發(fā)展。

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