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    小學(xué)班主任工作計劃模板

    | 星宇

    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,何不好好地做個工作計劃呢?好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)班主任工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    1小學(xué)班主任工作計劃模板

    一、本學(xué)期工作目標(biāo):

    1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念。

    2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動性,學(xué)好各科文化知識,提高各方面的能力和素質(zhì),使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展。

    3、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,讓他們能夠奮起急追,主動追求前進(jìn)的步伐。

    4、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促使他們的身心健康發(fā)展。

    5、配合學(xué)校搞好各項活動,認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,使該班的學(xué)生能夠有長足的進(jìn)步。

    6、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。

    二、本學(xué)期的工作方法措施:

    1、向?qū)W生做好宣傳工作,尤其是學(xué)校的工作管理模式,推選得力的班級管理干部,結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作。

    2、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),從而形成教師、學(xué)生、家長的三者有機(jī)結(jié)合,促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。

    3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。

    4、落實“四抓”工作:一年之計在于春,一日之際在于晨,因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。

    5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,又可以讓他們知道怎樣游戲,學(xué)會合作、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會公平合理的競爭、學(xué)會謙讓。

    2小學(xué)班主任工作計劃模板

    轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。剛接任班主任工作時,我心中充滿了惆悵,可當(dāng)我來到教室,看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心,作為一名班主任,我覺得能否盡快引導(dǎo)學(xué)生,形成一個積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集體,是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學(xué)生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我打算從以下幾方面入手:

    一、指導(dǎo)思想

    端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶散作風(fēng),建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

    二、情況分析

    我班有學(xué)生__人,通過一二年級的學(xué)習(xí)和老師的培養(yǎng)。有部分學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),并且還有幾個責(zé)任心強(qiáng)的班干部,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

    三、任務(wù)與目標(biāo)

    1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。

    2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

    3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

    4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

    5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    6、積極配合學(xué)校開展各項活動。

    四、方法措施

    (一)說明書制度:為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,如學(xué)習(xí)習(xí)慣,隊列中的習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,文明習(xí)慣等,對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄,如被記錄達(dá)到一定次數(shù),要求學(xué)生對自己的行為進(jìn)行說明。具體來說,被記錄5次要求寫出100字說明書,被記錄8次要求寫出200字說明書,被記錄10次要求寫出300字說明書。說明書的主要內(nèi)容為:對違規(guī)行為的描述,對違規(guī)原因的剖析,如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書,讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到自己的錯誤,從而改正錯誤,養(yǎng)成良好習(xí)

    (二)承包制度:淡化班干部職能,強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來說,把班級中的一些事務(wù),如管理圖書角,換水,發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包,責(zé)任到人。這樣做,可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識,把班級中一些事務(wù)具體落實到人;又可以在學(xué)生為班級服務(wù)的過程中,強(qiáng)化學(xué)生的集體意識。

    五、具體要求:

    (一)上課作業(yè)要求。(學(xué)習(xí)方面)

    1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后,所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好,并準(zhǔn)備好上課。

    2、上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍回答問題;

    3、作業(yè)按時完成,認(rèn)真完成,及時訂正。

    (二)隊列要求:

    1、隊列要做到快、靜、齊。

    2、隊伍必須在40秒內(nèi)排好;

    3、隊列里不得講話;須抬頭挺胸,精神抖擻。

    (三)衛(wèi)生要求:

    1、注意個人衛(wèi)生,每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊;

    2、班級衛(wèi)生實行值日生制度。

    (四)文明習(xí)慣:

    1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,不打架,不互相謾罵;

    2、課間做文明游戲,不追來趕去,不大聲喧嘩;

    3、對老師有禮貌。

    以上各種習(xí)慣通過說明書制度,通過班級協(xié)商確定后,由專人進(jìn)行記錄,進(jìn)行強(qiáng)化,暫促形成良好習(xí)慣。

    六、對禮儀教育的說明:

    1、禮儀教育滲透在日常的教育教學(xué)工作中:教育學(xué)生學(xué)會感恩,做一個懂禮貌的孩子,如經(jīng)常有老師對學(xué)生進(jìn)行個別教育的情況,教育學(xué)生走的時候跟老師說:謝謝老師,老師再見;

    2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級,應(yīng)該會是一個比較有教養(yǎng)的班級;一個注意愛護(hù)個人衛(wèi)生,愛護(hù)班級衛(wèi)生的班級,相信會是一個文明的班級。

    七、工作安排:

    九月份:

    1、明確常規(guī)要求,健全各項制度;

    2、重點放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上;

    3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。

    十月份:

    1、重點放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;

    2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。

    十一月份:

    鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。

    十二月份:

    1、學(xué)生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;

    2、對承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰;

    一月份:

    1、開展學(xué)習(xí)評比活動。

    2、復(fù)習(xí)動員。

    3、做好期末的各項工作,為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

    今天的孩子就是明天的希望,今天我們把孩子們教育好了,明天他們走時社會,就會為國家的建設(shè)做出他們最大的貢獻(xiàn)。.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),相信我會做的更好的!

    3小學(xué)班主任工作計劃模板

    本學(xué)期我將繼續(xù)貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,與時俱進(jìn),真正做到關(guān)注班里的每一位學(xué)生的成長,現(xiàn)制定班級工作計劃如下:

    一、班級概況:

    本班共有人數(shù):66人,男生:33人,女生:33人

    基本情況:

    行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,自覺性還有待提高,個別男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有追逐現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

    學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但也有個別學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)自主性差。一部分人上課思想不夠集中,跟不上全班步驟。本學(xué)期將繼續(xù)多關(guān)注后進(jìn)生,在班里實行一幫一互助小組,形成比學(xué)趕幫超的良好風(fēng)氣。

    品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。本學(xué)期將繼續(xù)以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實效性。

    二、指導(dǎo)思想:

    落實學(xué)校德育精神,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并貫穿在教育、教學(xué)工作的始終。以榜樣樹人,進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時,繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神教育,根據(jù)班級的實際情況,積極開展走進(jìn)學(xué)生實際生活的主題教育活動。以“育人為本、以德為先”,全面提高我班學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。

    三、學(xué)期目標(biāo)

    培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都有一定的發(fā)展和提高,繼續(xù)爭創(chuàng)和美班級。

    四、具體措施:

    1、抓好班級一日常規(guī),抓好紀(jì)律,提高效率。

    2、建立“鐵三角”班干部管理機(jī)制,把每日和美之星在博客上進(jìn)行播報,構(gòu)建良好的班級文化。

    3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。

    4、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

    5、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

    6、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

    7、發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。

    各月活動安排:

    二月:

    1、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作,配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。

    2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊伍,制定新學(xué)期班規(guī)。

    3、做好新學(xué)期執(zhí)勤周工作。

    4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

    三月:

    1、組織好學(xué)生參加開學(xué)升旗儀式,明確本學(xué)期的目標(biāo)。

    2、假期總結(jié)。

    3、爭做班級小主人,做個有道德的人系列活動。

    4、三八節(jié)感恩活動、學(xué)雷鋒活動。

    5、硬筆書法比賽。

    四月:

    1、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育——形象禮儀

    2、做一個有道德的人教育活動———“三不”教育

    3、積極參加“踢毽子”陽光體育活動。

    4、積極參加讀書節(jié)活動。

    五月:

    1、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育——集會與活動禮儀。

    2、組織參加藝術(shù)節(jié)活動。

    3、家長會。

    六月:

    1、迎接“六一”節(jié)。

    2、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育——行走禮儀。

    3、做好期末各項復(fù)習(xí)總結(jié)工作。

    4小學(xué)班主任工作計劃模板

    一、常規(guī)教育方面:

    三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且資料要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

    1、充分利用班隊會和晨會的時刻學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

    2、利用升旗儀式、班會,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。透過主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有群眾。如:對于學(xué)生的書寫姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫忙。

    二、班級紀(jì)律方面

    一個班級,要想有良好的班風(fēng),務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

    1、課堂紀(jì)律

    首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑,又有動力,而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

    2、課間紀(jì)律

    課間是學(xué)生簡單休息的時刻,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。在大課間活動時,我和學(xué)生們一齊做操,參加體育活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

    3、午間紀(jì)律

    我讓學(xué)生輪流值日管理班級,每周四說自己喜愛的書籍,每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每一天中午學(xué)生有的看書,有的寫作業(yè),有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,從而認(rèn)識到自己的不足。

    三、衛(wèi)生方面

    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,頭發(fā)整齊,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲。

    2、班級衛(wèi)生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。

    四、班干部的培養(yǎng)方面

    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

    五、其他方面

    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:禮貌小標(biāo)兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

    還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我堅信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。

    5小學(xué)班主任工作計劃模板

    一、學(xué)生基本情況:

    1、學(xué)生人數(shù)56人,男生29人,女生27人,男女生比例比較均衡,小學(xué)小學(xué)新學(xué)期班主任工作計劃。2、學(xué)生體質(zhì):大部分學(xué)生身體健康,有兩位學(xué)生接受能力也不夠高。

    3、學(xué)生性格:大部分學(xué)生性格活潑開朗,合群,團(tuán)結(jié)友善,對人有禮。有幾個學(xué)生還不定性,較頑皮。

    4、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律情況:大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,成績優(yōu)良??捎袔讉€學(xué)生接受能力(智力)較差,成績提高不大。

    5、班干部情況:班長較認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮好學(xué),威信較高,但管理能力還不強(qiáng),有待提高。副班長組織能力較好,而部分小組長認(rèn)真負(fù)責(zé),起到帶頭作用。

    二、班級工作目標(biāo):

    以人為本,堅持從愛護(hù)出發(fā),循循善誘,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們熱愛祖國,熱心愛學(xué)校,團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,尊師敬長,尊重自己,肯定自己,完善自己。

    關(guān)心每一個學(xué)生,特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長,鼓勵他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得牢固。全班努力,爭當(dāng)文明班級。

    三、主要教育措施和安排:

    1、加強(qiáng)班級紀(jì)律教育,保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

    2、健全班委會組織,協(xié)助班主任搞好班級。

    3、樹典型,帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動全班進(jìn)步。開創(chuàng)"小老師活動。

    4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),鼓勵、指導(dǎo),讓他們形成一種向心力,樂于學(xué)習(xí)。

    5、進(jìn)行"星星樹"的評比。一周下來,表現(xiàn)好、有進(jìn)步的,獎一顆星星,表現(xiàn)特別好的,多獎一顆。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計,誰的星星多,誰就獲得大獎。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,好的要求更好,后進(jìn)的要求進(jìn)步。

    6、進(jìn)行"比一比,誰的字美"的評比。要求學(xué)生把字寫好,每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成,抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的,獎勵一顆蘋果,期末進(jìn)行統(tǒng)計,誰的蘋果多,就成為"小書法家",工作計劃《小學(xué)小學(xué)新學(xué)期班主任工作計劃》。希望在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

    7、開展"清潔教室我能行"和"愛惜書本我能行"活動,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。在期末檢查書本,看看誰的書本愛護(hù)得最好。

    8、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。

    9、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作,舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),展示他們的實力。

    10、合理利用資源,(利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息)做好家訪工作。學(xué)校與家庭合力,挖掘?qū)W生的優(yōu)點,并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點,要及時教育。

    11、做好成長記錄袋。

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