我的暑假優(yōu)秀作文
在這快樂的暑假中,一轉(zhuǎn)眼就過了,但在我們的腦海里留下了許多難忘又美好的暑假生活回憶。下面是小編為大家?guī)淼奈业氖罴賰?yōu)秀作文7篇,希望大家能夠喜歡!
我的暑假優(yōu)秀作文1
暑假一轉(zhuǎn)眼,就過去二十多天了。這令我又哭又笑,哭是因為暑假只有一個多月了,笑是因為奧數(shù)終于學(xué)完了我不用再悲傷的告訴我的朋友:我還要寫奧數(shù)作業(yè)!
中午剛吃完午飯我就和朋友們?nèi)ネ鎯毫?可是,玩什么呢?我無精打采的來到了河邊。咦!那邊的兩棵樹什么時候掛了根繩子!我們飛快的跑了過去,試了試?yán)K子(看結(jié)不結(jié)實)。發(fā)現(xiàn)繩子能承受我們的重量。便大膽了起來!只見我們抓住繩子,雙腳向上一撐,人便吊在了上面!這時,一個朋友抓住繩子,搖了起來!吊在上面的人哭笑不得,一直喊!“停下!停下!”繩子停了,那個朋友去“追殺”搖繩子的朋友去了!我和另一個朋友便玩起來:一個人吊在上面,另一個人搖。當(dāng)然,搖的很輕。當(dāng)我搖的時候發(fā)現(xiàn)朋友身下的地上有一過不大不小的坑,便給這個游戲區(qū)名為“烤香腸”!
后來另外兩個朋友和解,回來了。我們便一起玩,還發(fā)明了許多“特技”動作。直到發(fā)現(xiàn)天色晚了,才各自回家了!
以后,每當(dāng)大家無聊的時候,都要去玩“烤香腸”!
我的暑假優(yōu)秀作文2
一個暑假快過去了,我們得抓住暑假的尾巴好好瀟灑瀟灑。于是,爸爸媽媽決定帶我去浙江的明珠——舟山。舟山的沙灘數(shù)南沙名氣最大,那兒就是我們的目的地。
到了南沙,我迫不及待地下車,快速地穿好了泳褲,直奔沙灘。我在沙灘上玩起了自創(chuàng)的沙灘保衛(wèi)戰(zhàn)。我挖了個大坑,把沙子堆在大坑的前面,來防住海水的攻擊。海水很調(diào)皮,明明我從正面防住了它的攻擊,它又從側(cè)面攻擊,快速地進(jìn)入洞中,把我給打敗了。
最有趣的就是沖浪。我向海水中奔去,海浪一個個地向我沖來,把我沖回沙灘。我又向海水中奔去,這時,我多了一個心眼,當(dāng)海浪一個個向我沖來時,我輕輕一跳,就跳過了海浪。我又向前走去,走著走著,我發(fā)現(xiàn)海越來越深,浪越來越大。浪有時像媽媽的手一樣,輕輕地?fù)崦?,有時像雷公公一樣,向我轟來。我停下來腳步,和爸爸媽媽一起玩起了水仗。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時候,廣播響了:“親愛的游客,沖浪時間已到,請快步上岸。”我依依不舍地離開了南沙沙灘。
快樂的時光就像小鳥一樣快速地飛走了。真希望下次還能來這兒玩。
我的暑假優(yōu)秀作文3
日盼夜盼的暑假終于到來了。這是一個很長的暑假,我要讓我的暑假生活過得充實,過得有意義。
首先我要認(rèn)真完成的暑假作業(yè)。盡管作業(yè)很多,有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語,但我每一個作業(yè)都按計劃完成,不會做的決不放過,一定問老師,把題目弄懂。
在暑假里,我要寫八篇作業(yè)。我完成暑假作業(yè)后,就寫作業(yè),打算每天一篇。每篇不少于五百字。寫作業(yè)時,先構(gòu)思打好腹稿,胸有成竹后再動筆寫。爭取每一篇都寫出好文章,使自己的作文水平提高一步,使自己愛寫作文。如果能這樣,我以后就不怕寫作文了!
在暑假里,我還要好好讀些課外書。我很喜愛看課外書,可是,上學(xué)時課程多作業(yè)多,沒時間看課外書。暑假期間不是每天都上很多課。我充分利用這些時間,先看完老師指定的三本書《細(xì)菌歷險記》、《差點丟了自己》、《讓孩子著迷的77X2個經(jīng)典科學(xué)游戲》,然后看幾本自己喜歡的書,擴(kuò)大我的知識面。
在暑假里,我還要學(xué)英語、數(shù)學(xué)、語文,先復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,再學(xué)習(xí)下一個學(xué)期的內(nèi)容。
我的暑假優(yōu)秀作文4
往年的暑假媽媽都會帶著我到處旅游,領(lǐng)略祖國的大好河山。但是今年因為疫情沒能出去玩,所以我準(zhǔn)備跟著媽媽一起去上班。
走進(jìn)公司,首先映入眼簾的就是八個大字:己所不食,勿施于人。媽媽把我安排在一個空位子上,我按照暑假計劃表完成著自己的作業(yè),媽媽也坐在辦公桌前開始忙碌起來。
忙了一陣子,媽媽帶我去車間參觀參觀食品的加工過程。隨著媽媽的腳步,我們來到了第一個車間。一抬頭,好家伙,一臺臺機(jī)器連接在一起,組成了一條巨龍般的流水線。工人們穿著白色大衣,戴著白色帽子和口罩在自己的崗位上陀螺似的忙碌著。他們把一排排骨放在機(jī)器上切成一小塊一小塊,然后隨著流水線上的軌道滑到一個很大很大的盆子里,直徑大約有一米左右。只見那邊的工人放入各種各樣的調(diào)料,面粉,攪拌機(jī)攪拌均勻,然后滑到包裝組。,包裝成一小盒,一小盒。所有的工序都顯得井然有序,一氣呵成。媽媽說這就是酥排骨的制作過程。最后一道程序是送入冷庫冷凍,我好奇地跟了過去。一打開冷庫,我不顧老媽的喊叫,迫不及待地沖了進(jìn)去,又突然逃了出來,里面實在是太冷了!叔叔阿姨們一邊穿著棉大衣一邊笑著對我說:“里面可是有零下四十度的低溫哦,你會被凍壞的,進(jìn)入冷庫,必須穿著棉大衣才不會被凍傷?!崩鋷炷敲蠢?,外面那么熱,真是冰火兩重天啊!
接著,媽媽帶我去了蔬菜區(qū)。哇!我仿佛看到了一座座綠色的小山丘,延綿起伏,原來這是西蘭花堆積而成的。幾位工人拿著小刀整理著西蘭花,割掉它們的根部。看著他們津津有味的樣子,我蠢蠢欲動。其中一個阿姨好像看出我的心思,熱情地招呼我,教我怎么整理。我開心地加入了他們的隊伍,一點點地跟著他們整理起來。
我們還參觀了水產(chǎn)區(qū),看魚丸,魚餅的加工制作過程,真是讓我大開了眼界。
從此以后我的暑假計劃表里多了一項勞動實踐。我跟媽媽一起上下班,作業(yè)之余去車間幫叔叔阿姨,哥哥姐姐們,作個小幫手,樂此不疲。
這個暑假我雖然沒能去各地旅游,但還是收獲滿滿。我看到了工人們辛苦的勞作,體驗到了勞動的樂趣,真是不一樣的暑假呀。
我的暑假優(yōu)秀作文5
炎熱的夏季,不知不覺又來臨了,帶來了暑假的生活。我已經(jīng)高二了,高考的時間不多了,下學(xué)期就是高三,將面臨百萬人過獨木橋,不想被人流擠下去,僅有充分利用暑假時間學(xué)習(xí)武裝自我,讓我能夠從容應(yīng)對激烈的競爭。
首先針對自我學(xué)習(xí)弱的科目進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。我的英語成績不怎樣好,一向在及格線上徘徊,總是上不去,所以在暑假期間利用這段時間,努力的記單詞,背語法,多閱讀英語相關(guān)的書籍,做十套試題,以此相互鞏固練習(xí),從而到達(dá)學(xué)習(xí)提高的目的。把以前的做過的試卷題目在翻出來把錯誤進(jìn)行統(tǒng)計歸納發(fā)現(xiàn)自我的錯誤和缺陷,然后針對這些問題一一解決,針對性學(xué)習(xí),這樣才能夠很好的學(xué)習(xí),能夠快速的提升自我。其他科目也是相同的處理方式用這樣的方式補(bǔ)足自我的短板。
其次了解高三需要學(xué)習(xí)的知識,為自我上高三提前鋪路。經(jīng)過向教師詢問了解高三需要學(xué)習(xí)那些知識有哪些課本這類的,抓緊預(yù)習(xí),向高三年級的學(xué)長學(xué)姐們請教,借書,把難點首先拿下,從容應(yīng)對高三,在經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜索做好準(zhǔn)備,俗話說的好,知己知彼,才能夠百戰(zhàn)百勝,做到運籌帷幄,決勝千里。更何況機(jī)會總是留給那些明白提前準(zhǔn)備的人,我自我并不夠聰明,能做到的就是勤奮,花比別人多的時間,學(xué)習(xí)更多的知識,笨鳥先飛,我自我不提早起飛,輸在起跑線上,又怎樣會甘心呢。我不愿作懶豬,等到了刀口架在脖子上了還不知,我要做那早起的鳥,僅有這樣我才能偶更好的適應(yīng)高三的生活。
再次就是溫習(xí)高二所有知識,溫故知新。把以前學(xué)到的知識多次溫習(xí)復(fù)習(xí),以免自我忘卻,時間總是匆匆,帶走了什么,很多時候連自我都不明白,所以為了避免等到暑假結(jié)束知識忘得一干二凈,還不如利用暑假的時間充分溫習(xí),讓我們在高三的時候有個好的基礎(chǔ)能夠銜接到高三的課程,從而贏在起跑線上,對自我不能夠太過放心,因為失敗就是自傲,太自以為是,認(rèn)為學(xué)過了就不需要在學(xué),這是錯誤的,還需要我們溫習(xí)鞏固。
最終閱讀課外的相關(guān)知識讓自我的視野更開闊,掌握更多的知識。知識不怕多就怕不夠用,每一天寫一篇日記把自我的學(xué)習(xí)所得,感受都寫出來這樣既練習(xí)的作為,有能夠作為總結(jié)充分的把每一次的學(xué)習(xí)效果展現(xiàn)出來。這就是我對暑假的學(xué)習(xí)計劃。
我的暑假優(yōu)秀作文6
伴隨著初二下學(xué)期的結(jié)束,隨之而來的便是愉快的暑假生活,可是鑒于下學(xué)期便是初三,為了應(yīng)對將來的中考,為了考上重點高中,在研究到自我有著明顯的偏科現(xiàn)象,英語成績有種“拖后腿”的趨勢以后,我決定先制定一份關(guān)于初三英語的暑假學(xué)習(xí)計劃,期望在暑假結(jié)束之后,自我的英語成績能夠有著明顯的提升。
初中的英語比較重基礎(chǔ),不管是語法還是聽力都是屬于比較簡單的范疇,可是如果自我的詞匯量不足的話,很容易看不懂題目想要表達(dá)的含義,也就是說我在暑假學(xué)習(xí)英語的重點在單詞方面。由于補(bǔ)習(xí)班跟不上進(jìn)度,而一對一的補(bǔ)習(xí)比較貴,所以我不打算在暑假的時候上英語補(bǔ)習(xí)班,這意味著一切都要靠我的自覺性,以及空閑出來了很多的時間,我決定每一天至少利用四個小時的時間用來學(xué)習(xí)英語,不僅僅是早上的時候要讀英語作文,并且在抄寫單詞的同時還要記住每一個單詞的音標(biāo),規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),務(wù)必要做到當(dāng)天的學(xué)習(xí)量必須要當(dāng)天清理完畢。
除此之外我還要找出初中階段的所有英語教材,爭取每一天默寫一個單元的單詞,等到復(fù)習(xí)完一本教材中的單詞以后,我還要打亂順序進(jìn)行記憶,以免記憶沒多久便以往了。英語的讀法是必須要弄準(zhǔn)確的,或者說我要改變自我的閱讀習(xí)慣,在處理完這個階段的學(xué)習(xí)以后再開始復(fù)習(xí)語法方面的資料,那么也會好學(xué)很多。最主要的還是要嘗試寫英語作文,如果寫不出來英語作文的話,那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了,所以必須要將學(xué)習(xí)到的資料都應(yīng)用到實際之中。
聽力的練習(xí)自然不是戴耳機(jī)或者是坐在書房里聽,鑒于學(xué)校廣播的特性,盡管每次考試中英語都會播放好幾次,但也總有聽不清楚的地方,所以我應(yīng)當(dāng)購買一些英語聽力試題,將音頻播放設(shè)備放到隔壁房間進(jìn)行播放,務(wù)必要保證自我能夠聽得清楚,并且要能夠根據(jù)聽力獨自做出句子與作文部分,這樣的話才能證明自我暑假的學(xué)習(xí)是有用的。
其實我也明白僅憑兩個月的學(xué)習(xí)就像將英語學(xué)好是不顯示的,可是我期望經(jīng)過暑假的學(xué)習(xí)以后,至少英語能夠在以后的考試中每次都能夠及格,這樣的話也不會給自我的整體成績以及平均分“拖后腿”,其實相比起這份學(xué)習(xí)計劃,上課認(rèn)真聽講才是最為重要的。
我的暑假優(yōu)秀作文7
當(dāng)當(dāng)大家聽到鐘聲格外的興奮,因為期待已久的暑假終於來臨了。同學(xué)們有的要出國旅游,有的要在家大玩特玩電腦游戲,每個人都計劃很多事情要在暑假完成。
今年的暑假生活對我來說很特別,因為參加幼童軍露營活動,第一次和老師同學(xué)住在外面,我們白天一起玩水上游戲,滑翔翼,闖鬼屋等,晚上我們一起呼呼大睡進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
這次暑假我還去了一趟大陸廣東省深圳市,我們先搭飛機(jī)到香港,再搭船到福永碼頭,最后換大巴士終於到達(dá)爸爸公司,陸??杖N交通工具我都坐了。
這次暑假我學(xué)會了游泳技能,我可以游來回五十公尺,但踢水的速度不是很快,教練一直糾正我的姿勢,雖然很辛苦但想到待會可以玩水上游戲就很開心了。
漫長的兩個月暑假一眨眼就開學(xué)了,快樂的暑假生活結(jié)束了,回想整個暑假生活我過得還算充實,但還是有不盡完美的地方,希望下一次的假期我可以再多安排一些活動,讓整個暑假更充實豐富。