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    關(guān)于草船借箭的讀后感300字

    | 冠蘭

    認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于草船借箭的讀后感300字8篇,以供大家參考!

    關(guān)于草船借箭的讀后感300字1

    《三國演義》是中國四大名著之一,它的作者是中國古代章回小說的鼻祖——羅貫中。我讀了這本書中的《草船借箭》這一段后深有感觸。

    我最喜歡的人物是諸葛亮,他字孔明,號臥龍,是中國古代杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、發(fā)明家。一提起諸葛亮,我腦海中不由自主浮現(xiàn)出他“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的畫面。

    我很敬佩諸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多謀,神機(jī)妙算:他算到周瑜陰險狡詐,要設(shè)計陷害自己,卻絲毫不懼,沉著應(yīng)對;他算到三天后江上會起大霧;他算到了魯肅的誠實(shí)忠厚不會把自已要調(diào)二十條船的事情告訴周瑜;他還算到了曹操的生性多疑,不會輕易出兵;算到了三天后的風(fēng)向,使船能順風(fēng)順?biāo)?,從容不迫地離開,曹軍怎么也追不上······

    我還敬佩諸葛亮心胸寬廣,顧全大局。明知周瑜不懷好意,為了聯(lián)吳抗曹的大局,面對周瑜的刁難迎難而上,還主動縮短了交箭的日期。他的胸懷和聰明讓他的對手周瑜都自嘆弗如,無可奈何地感嘆:“既生瑜,何生亮!”

    周瑜卻心胸狹窄,妒忌諸葛亮。我認(rèn)為這世界上比自己優(yōu)秀的人太多太多,我們應(yīng)該虛心向別人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,把優(yōu)秀的人當(dāng)作我們前進(jìn)和超越的目標(biāo),這樣才能讓自己變得更加優(yōu)秀,遠(yuǎn)離憤怒和忌妒,讓自己的生活更加快樂陽光。

    我們要像諸葛亮那樣努力鉆研,刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,心胸寬闊,為大事著想,寬宏大量,用自己的智慧和才干來證明自己的成績,只有這樣才能早日成才,為國家做出貢獻(xiàn)。

    通過這個故事我明白了一個道理:我們不要像周瑜那樣心胸狹窄,心懷忌妒,要像諸葛亮那樣謙虛,寬宏大量。

    關(guān)于草船借箭的讀后感300字2

    《草船借箭》是我國四大名著《三國演義》中第四十六回。文章主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才干,讓他在十天內(nèi)造十萬支箭,想用此來為難諸葛亮。但諸葛亮卻只用三天便如期交箭,周瑜自嘆不如。

    讀了這篇文章,我知道,我們不能對比自己優(yōu)秀的人心存妒忌,更不能因?yàn)槎始啥ゼ雍e人。我們在發(fā)現(xiàn)自己不如別人時,應(yīng)該自己給自己打氣,努力學(xué)習(xí)別人的長處,那樣我們才會成功。

    就像我,上學(xué)期,我沒有一次單元考試考上九十分,而且每一次都沒有我的一個好朋友考得好。雖然每一次考試我的成績都不如她,但是我并不妒忌她,我還主動向她請教她的學(xué)習(xí)方法。在期末考試前期,我下決心要考好,于是我按好朋友告訴我的方法,把語文書和語文教輔書的重點(diǎn)內(nèi)容讀了又讀,記了又記。最后功夫不負(fù)有心人,期末考試我考了九十二分。

    英國哲學(xué)家培根說:嫉妒心是榮譽(yù)的害蟲。要想消滅嫉妒心,最好的辦法是表明自己的目的是在求事功而不求名聲,并以自己的成功歸之于天佑和幸運(yùn)而不歸之于一己的才德或權(quán)術(shù)。我認(rèn)為,妒忌就是人生中的害蟲,它會阻礙我們的前進(jìn)。要想消滅妒忌,就應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),把自己變得更好。因此,我們不能像周瑜一樣妒忌別人,我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,努力做好自己的事情,爭取自己的成功。

    關(guān)于草船借箭的讀后感300字3

    《草船借箭》這篇文章出自明代作家的羅貫中的《三國演義》。文章講了諸葛亮草船借箭既得到了水戰(zhàn)急需的箭,又躲開周瑜的陷害,也拉開了三人日后多次斗智的序暮。作者在本章中表現(xiàn)了諸葛亮明神鬼莫測的智計,更展示了諸葛亮豐富的天文學(xué)知識,同時也暗含了對周瑜在大敵當(dāng)前時還一心剪除異已的批評。

    這篇文章讓我最深刻的地方是諸葛亮的識人心。他知道周瑜的詭計,所以將計就計,用自己的智慧讓周瑜心服口服;他知道魯肅的忠厚老實(shí),所以請魯肅幫助自己準(zhǔn)備借箭的工具;他知道曹操生性多疑,所以利用大霧天騙過曹操,成功取箭。

    其實(shí),在生活中,只要我們認(rèn)真觀察,用心思考,我們也能成為一個識人心的智者。

    有一次,弟弟在超市買了一大碗老酸奶,他興沖沖地跑回家,一回家就喂了我一口,然后眨巴眨巴著眼睛問問:哥哥好吃嗎?我那時被那該死的熱天熱得坐臥不安,心情很是煩躁,加上我本人不喜歡吃酸奶,我就很不耐煩地沖弟弟說不好吃,還叫他別來煩我。弟弟聽后傷心地跑了出去??粗艿苣怯魫灥谋秤埃艺媸呛蠡诓灰?。他那么興奮地來跟我一起吃他愛吃的酸奶,不就是想和我一起分享么?每一次我不理他,他都會不高興,我怎么就記不住呢?我怎么能那樣就把他打發(fā)了呢?作為哥哥,我竟然那么不了解弟弟,真是不應(yīng)該呀。自己練身邊最親近的人都不了解,我真是愚蠢呀。

    識人心可以幫助諸葛亮成功借箭,識人心也可以讓我們的生活更快樂。

    關(guān)于草船借箭的讀后感300字4

    如果說《三國演義》中那精彩壯觀的赤壁之戰(zhàn)讓我驚心動魄,難以忘懷,那么其中的草船借箭便是讓我不得不對諸葛亮佩服得五體投地。

    本故事講的是心胸狹窄的周瑜妒忌足智多謀的諸葛亮,甚至想置諸葛亮于死地而后快。他以軍中缺箭為名,要諸葛亮十天之內(nèi)造十萬支箭,胸有成竹的諸葛亮不但爽快地答應(yīng),而且還把十天縮短為三天交箭。對于那時的周瑜來說,三天造十萬支箭無疑是天方夜譚,想到諸葛亮這次必死無疑,心中暗暗竊喜??芍T葛亮利用天時,地利,人和的因素,瞞過謹(jǐn)慎多疑的曹操,不費(fèi)吹灰之力就借到十萬支箭,令周瑜自嘆不如。

    從《草船借箭》我明白了一個道理:要像諸葛亮那樣寬宏大量、以大局為重,用自己的智慧證實(shí)自己的成績,而不能像周瑜那樣小心眼,去嫉妒比自己能干的人。在我的學(xué)習(xí)過程中,如果同學(xué)的成績比我的成績好,我應(yīng)該做的并不是忌妒他,而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的長處,改掉自己的短處。嫉妒是心靈的腫瘤,它會讓我們的靈魂潰爛。

    在這篇文章中,我還明白了凡事要像諸葛亮那樣動腦子,合理安排,這樣我們才能把事情做得更好,還能起到事半功倍的效果。

    有一次,家里來了客人,爺爺讓我沏茶。沏茶要燒水,洗杯子,放茶葉。如果一件一件來做可能要二十分鐘。但我想到了一條妙法,在燒水的同時做其他事,那就省下好幾分鐘。這樣一來,既節(jié)約了時間,還讓客人在短時間內(nèi)感受到主人的熱情。

    《草船借箭》真是一個好故事,它不僅能告訴我歷史,還告訴我們許許多多讓我們受益匪淺的道理。

    關(guān)于草船借箭的讀后感300字5

    這周,我們學(xué)了《草船借箭》這篇文章。這篇文章主要寫了這樣一件事:周瑜見諸葛亮比自己技高一籌,便用公事造箭來為難諸葛亮,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭,可讓人萬萬沒想到的是諸葛亮只用了三天,就向周瑜交了十萬支箭。

    周瑜因?yàn)樽约簾o能,便去陷害他人,我覺得這樣只會害人害己。他遇到諸葛亮,就更倒霉了。他害不到比自己聰明的諸葛亮,反而會讓自己在軍中的威信更低。一個人不但不學(xué)習(xí)別人長處來彌補(bǔ)自己的短處,反而一心想去加害比自己能干的人,是不配擁有朋友的。

    一次,我和妹妹在家中比賽看誰先寫完作業(yè)。牛奶只有一盒,誰先寫完就誰喝。開始比賽了,我時不時地瞄她的作業(yè),眼看著她就要做完了,我急中生智,讓她去給我倒水。趁此機(jī)會,我把妹妹的作業(yè)本藏了起來。妹妹回來后,找不到她的作業(yè),急得像熱鍋上的螞蟻,不一會兒,豆大的淚珠就滾了出來,嘴里還說:我再也不理你了??粗妹脗牡臉幼?,我于心不忍了,更擔(dān)心她不和我玩了,于是,我趕緊把作業(yè)本還給了她。

    從《草船借箭》這個故事里,我明白了人的成功是來自自己的努入,不能因?yàn)橛腥四臣伦龅谋任覀兒?,便設(shè)計去陷害他們,這樣只會害人害己,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處。

    關(guān)于草船借箭的讀后感300字6

    今天,我和媽媽一起閱讀《三國演義》,在讀到———《草船借箭》時,我非常好奇,

    諸葛亮又是怎樣借到的箭呢?為什么要借呢?借到了嗎?

    《草船借箭》主要講的是諸葛亮的足智多謀,當(dāng)周瑜和他打賭要十萬支箭的時候,他胸有成竹地接受了挑戰(zhàn)!在充分地了解到當(dāng)時的地理環(huán)境,氣候,知道哪天會刮大風(fēng),而且所刮風(fēng)的風(fēng)向等,都已經(jīng)做過仔細(xì)地調(diào)查研究,所以很順利地“借”到了十萬支箭。

    而周瑜呢,因?yàn)樗男鬲M窄,又沒有認(rèn)真地了解當(dāng)時的戰(zhàn)地情形,他輸給了諸葛亮!我應(yīng)該多多地學(xué)習(xí),多多地積累知識!做任何事情之前,都得認(rèn)真的思考,這樣就

    能順利地完成自已心中的目標(biāo)!

    關(guān)于草船借箭的讀后感300字7

    今天我讀了《三國演義》這本書里的一個故事叫《草船借箭》,讀了之后我有很多感想。故事講了周瑜和諸葛亮要打曹操,因?yàn)橹T葛亮的計策比周瑜的計策要好一些,所以怕危害國家,周瑜就想把諸葛亮給除掉。周瑜說:“兩軍在水上交戰(zhàn)最需要什么兵器?”諸葛亮說:“弓箭。”周瑜又說:“那我就讓你在十天之內(nèi)制造十萬支箭?!敝T葛亮說:“三天就夠了?!敝T葛亮向魯肅借了二十只船,每只船上有三十個士兵,船上用青布做成幔帳,共扎了一千多個草人分立兩側(cè)。諸葛亮說這事一定不要讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了。第三天四更的時候諸葛亮坐上了船,這是起了大霧,什么都看不見了。諸葛亮把船停到離曹軍的水軍的地方很近的時候,讓將士們敲鼓,曹軍的軍隊看不清對方,于是就讓弓箭手放箭,那些箭全射在了草人上了,這樣諸葛亮就得到了很多曹“送來”的箭。

    諸葛亮很聰明,還很有計謀,做事情考慮得很周全,安排周密。通觀全局,注意細(xì)節(jié)。而且非常博學(xué),能夠準(zhǔn)確預(yù)測天氣說明他還精通天文、地理、氣象學(xué)。把學(xué)到的知識運(yùn)用得恰到好處。我要向他學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)更多的知識而且學(xué)能所用。不僅要有豐富的知識,良好的智力,更要學(xué)會科學(xué)的、優(yōu)良的做事方法,使自己擁有智慧。

    自古以來,總有那么一些人,看到別人有才干比自己強(qiáng),不是奮發(fā)趕超人家,而是懷著妒忌心,不擇手段去陷害人家。三國時期的周瑜就是這樣一個人。草船借箭是發(fā)生在三國時期的一件事,講了周瑜為了除掉諸葛亮而讓諸葛亮十天造出十萬支劍,而諸葛亮卻說只要3天就可以了,后來諸葛亮巧用計謀從曹營中“借”了十萬支箭。

    這件事中出現(xiàn)了四個人,分別是周瑜、諸葛亮、魯肅、曹操,這幾個人中給我印象最深的是周瑜。

    《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮死地。他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來,周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且十分狡猾陰險。然而,獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來。諸葛亮趁著大霧漫天,用草船從曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀又一次破壞,從而進(jìn)一步揭露了周瑜妒賢嫉能和心胸狹窄的本性。

    周瑜有才有謀卻心胸狹窄,容不得比自己強(qiáng)的人,見諸葛亮足智多謀便一心想除掉他,沒想到害諸葛亮沒成,反倒拿石頭砸自己。

    有些人為什么會有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了好成績,作出了貢獻(xiàn),受到眾人愛戴和尊重的時候,這些人不是虛心向人學(xué)習(xí),不是頑強(qiáng)搏斗,取人之長,補(bǔ)己之短,而是造謠,甚至中傷,這是多么愚昧的表現(xiàn)啊!

    讀《草船借箭》我不由得想起數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識淵博,名揚(yáng)天下了??伤x小學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績并不好,算術(shù)常常不及格。在這種情況下,他沒有灰心,更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的同學(xué)。華爺爺自信“名人”是人,自己也是人,別人做到的自己也能做到。從此他刻苦努力,華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。就此他沒有停下腳步,他推薦陳景潤叔叔去摘取數(shù)學(xué)“王冠”。華爺爺這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

    讀《草船借箭》我又不由自主得想起了自己,妒忌的心理不是也有嗎?就像聽寫那樣,聽寫有錯了不是去分析錯誤的原因。相反,希望其他滿分的同學(xué)下次聽寫出個大差錯,和自己拉平。這事雖小,但不也是妒忌嗎?回想起來,是多么慚愧啊!

    所以,我們要從小杜絕它。做一個心胸開闊,品德高尚的人。

    關(guān)于草船借箭的讀后感300字8

    這個暑假,我讀了《三國演義》,這本名著的作者是羅貫中。其中給我留下深刻印象的有“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”……其中,我最喜歡的故事是“草船借箭”。

    故事中的諸葛亮足智多謀,周瑜很妒忌他,總想置他于死地。有一次,周瑜對諸葛亮說:“你能否在十天之內(nèi)給我送來十萬支箭?”諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借了很多船和軍士,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣把船開向曹操的軍營,曹操以為諸葛亮來偷襲自己,于是放了十萬支箭,諸葛亮順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

    在我讀到“諸葛亮說:怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”的時候,我想:諸葛亮怎么回事?明知是個圈套,怎么還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)諸葛亮說“你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自有妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了”的時候,我想諸葛亮要這些東西干什么?帶著許多的疑惑我興致勃勃地繼續(xù)讀著,當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?,已?jīng)駛出二十多里,要追也來不及了。”的時候,我想曹操實(shí)在是太多疑了,最后造成白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。

    讀完這個故事后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周

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