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    三年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感

    | 志明

    三年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感范文

    讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息,有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。下面是小編收集整理的三年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

    三年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感

    三年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感1

    在這個(gè)假期里我讀了一本書(shū),書(shū)名是《窗邊的小豆豆》,它是由日本的黑柳徹子寫(xiě)的。

    今天,我又一次翻開(kāi)它,去體味,去挖掘,去尋找它的精華。

    靜靜的課堂上,孩子們都在寫(xiě)作業(yè),豆豆突然站起來(lái),跑到窗前和燕子說(shuō)話(huà),全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)好多次了,把抽屜蓋子打開(kāi)又“啪”地一聲關(guān)上,用蠟筆圖得滿(mǎn)桌都是畫(huà),提一些稀奇古怪的問(wèn)題使老師萬(wàn)分頭疼,最后,學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開(kāi)始,我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑,再想想,我剛上學(xué)時(shí),不是也和她差不多嗎?一個(gè)聰明活潑,天真無(wú)邪的女孩躍然紙上。“多么生動(dòng)的形象啊!”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。

    豆豆來(lái)到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校,令人不可思議。用電車(chē)做教室,全校僅50名學(xué)生,但教學(xué)方法又別出心裁。上課,讓學(xué)生自選科目,喜歡哪科,就鉆研哪科;散步,讓學(xué)生到野外去,無(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí);比賽,鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心;活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)。小豆豆在這里成長(zhǎng)起來(lái),我也被吸引進(jìn)去。那精彩的故事,那流暢的語(yǔ)言,使我如癡如醉。

    第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,“巴學(xué)園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭(zhēng),第一次體會(huì)到和平的寶貴,而這體會(huì)是《窗邊的小豆豆》帶給我的。

    三年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感2

    書(shū)中的主人公小豆豆在別人眼中是一個(gè)調(diào)皮又奇怪的孩子。她喜歡把學(xué)校的抽屜一拉一關(guān),還喜歡在上課時(shí)和屋檐下的燕子講話(huà),讓宣傳藝人表演節(jié)目給她看。老師說(shuō)她影響別人,讓她去其他學(xué)校上學(xué)。雖然老師這樣說(shuō),但小豆豆的媽媽一點(diǎn)也不生氣,她十分寬容,給小豆豆找到了一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校。這所學(xué)校十分奇特,學(xué)生居然是在電車(chē)?yán)锷险n的!這兒有一位小林宗作老師,他是這所學(xué)校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)先生特別有耐心,聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話(huà)也不打一個(gè)哈欠。

    他也非常和藹,有一次,小豆豆不小心把錢(qián)包掉進(jìn)廁所里,她把整個(gè)廁所挖開(kāi)去找錢(qián)包,校長(zhǎng)先生不但沒(méi)有責(zé)怪她,還坐在她旁邊,關(guān)心地問(wèn)小豆豆有沒(méi)有把錢(qián)包挖出來(lái)。在巴學(xué)園里,調(diào)皮的小豆豆變得活潑可愛(ài)起來(lái)。

    讀了這個(gè)故事,我體會(huì)到做人要互相幫助,還要學(xué)會(huì)寬容。我好羨慕小豆豆有一個(gè)非??鞓?lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,她的老師我也喜歡。小豆豆的媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)世界上沒(méi)有比小林宗作校長(zhǎng)更好的人了。我特別敬佩校長(zhǎng)先生,他愛(ài)孩子、關(guān)心孩子、幫孩子解決困難,用心體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。

    小豆豆的童年是那么的快樂(lè),巴學(xué)園是那么的自由有趣。我期盼著自己快快長(zhǎng)大,成為一名和小林宗作校長(zhǎng)一樣善解人意的好老師。

    三年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感3

    這段時(shí)間我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書(shū),這是一本很有趣的書(shū)是日本的黑柳徹子寫(xiě)的。小豆豆是一個(gè)可愛(ài)、聰明、善良、天真、淘氣的孩子。因?yàn)樗奶詺膺€被從學(xué)校開(kāi)除過(guò)。不過(guò)小豆豆剛開(kāi)始不知道。被開(kāi)除后她進(jìn)了一所叫《巴學(xué)園》的學(xué)校。這是一個(gè)很有意思的學(xué)校,因?yàn)樗慕淌沂且粋€(gè)個(gè)沒(méi)有輪子的巴士車(chē)。小豆豆的媽媽很欣賞巴學(xué)園的校長(zhǎng)先生,覺(jué)得他對(duì)教育孩子很有一套。是個(gè)好老師。

    小豆豆因?yàn)樘詺?,所以總?huì)在她身上發(fā)生一些奇怪的事情比如書(shū)中有一篇故事叫做《不能跳》,孩子肯定都有一顆好奇心,小豆豆也一樣比如看到沙堆會(huì)有一種想跳上去的沖動(dòng),但總有一些仔細(xì)的孩子會(huì)看看這里是否安全,如果安全就跳過(guò)去,如果危險(xiǎn)就繞開(kāi),可小豆豆不是這樣的孩子,她是一個(gè)管它危不危險(xiǎn)跳上去再說(shuō)的孩子,所以成了泥人。還有一次也是因?yàn)楹闷嫘?,看到地上有一張?bào)紙,感覺(jué)好玩,然后又是呼的一聲跳上去,結(jié)果又成了糞人。

    但小豆豆卻是一個(gè)非常善良的并且有很強(qiáng)同情心的孩子,因?yàn)閷W(xué)校里總有一些可憐的身體有缺陷的孩子。比如巴學(xué)園的泰明,小豆豆很快就和他成了朋友。而且不光是對(duì)人,對(duì)動(dòng)物小豆豆也是如此。像書(shū)里有一篇叫做《只是鬧著玩》,因?yàn)樾《苟购图依锏男」仿寤媪艘粋€(gè)狼游戲,但小狗還是小,控制不了自己的情緒,不小心咬了小豆豆一口,小豆豆的第一反應(yīng),并不是怪小狗,而是絕對(duì)不能怪洛基,她知道小狗現(xiàn)在的心情一定很害怕,所以很同情它。

    小豆豆就是這樣一個(gè)可愛(ài)、聰明、善良、天真、淘氣的孩子。

    三年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感4

    今年寒假,我看了一本書(shū),《窗邊的小豆豆》,是的日本作家黑柳徹子寫(xiě)的。“小豆豆”是誰(shuí),為什么是在窗邊,帶著疑問(wèn),我迫不及待地拿起了書(shū),看了起來(lái)。

    書(shū)中講述了小豆豆,其實(shí)就是作者黑柳徹子自己,上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的經(jīng)歷。小豆豆因?yàn)樘詺庹{(diào)皮,被學(xué)校退學(xué)開(kāi)除后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)和同學(xué)們的引導(dǎo)和陪伴下,小豆豆變成了一個(gè)能與人友好相處,大家都接受和喜歡的小姑娘了。

    這本書(shū)既生活又幽默。小林校長(zhǎng)讓大家都帶“山的味道、海的味道”的午飯,還要唱一首“好好嚼啊”的歌后才能吃,讓大家自己策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目,幫助殘疾的孩子,不讓他心里有自卑感,上課的順序,也可以讓學(xué)生們自由選擇,上午上完課后,下午還可以去散步做游戲。巴學(xué)園的校長(zhǎng)和每一個(gè)老師都很和藹可親,讓孩子們?cè)谕嫠V袑W(xué)到知識(shí)。

    我也希望我的童年是快樂(lè)的。幸好,我的小學(xué),除了學(xué)習(xí),也有很多課外活動(dòng),每個(gè)學(xué)年都有好多“節(jié)”,比如“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書(shū)節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“貿(mào)易節(jié)”等等,每個(gè)學(xué)生在各種節(jié)里既可以展現(xiàn)自我,也可以團(tuán)隊(duì)合作。我們每周二下午,還有兩節(jié)社團(tuán)課,每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇不同的社團(tuán),棋類(lèi)、球類(lèi)、畫(huà)畫(huà)、樂(lè)器、舞蹈、書(shū)法、編程,應(yīng)有盡有,甚至還有“小小廚房”的社團(tuán)課!

    我喜歡小豆豆的學(xué)校、校長(zhǎng)和老師,我也喜歡我的學(xué)校、老師和同學(xué)們。

    三年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感5

    今年寒假,我在媽媽的陪伴下讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。

    書(shū)里講的是小豆豆上小學(xué)的許多故事。讀了這本書(shū),我覺(jué)得小豆豆是個(gè)很有趣的小女孩。和我像的地方挺多的。尤其是頭發(fā),她也是蘑菇頭。

    比如說(shuō)有一次,上課鈴響了,她還是沒(méi)有回到座位。她的頭是抬起來(lái)的。老師說(shuō)“嗨,你在干什么呀?”小豆豆不說(shuō)話(huà),頭還是抬著說(shuō)“嗨,你在干什么呀?”老師抬頭一看,有只小燕子在屋檐下的窩里孵蛋呢,原來(lái)小豆豆在和燕子?jì)寢屨f(shuō)話(huà)呢。從這件事,我覺(jué)得小豆豆這個(gè)人很有趣呀,燕子又不會(huì)說(shuō)話(huà),她怎么喜歡和燕子說(shuō)話(huà)呢,她真的能聽(tīng)懂燕子的話(huà)嗎?

    不過(guò)還有一件更加有趣的事情。小豆豆上完廁所,看到地上有張報(bào)紙,她不知道報(bào)紙下面是個(gè)坑,她走上去的時(shí)候,噗通一聲掉進(jìn)了下水道。還好下水道里有個(gè)梯子,她順著梯子就爬了出來(lái)。你說(shuō)這件事有趣不有趣。這件事可以看出她是個(gè)很冒失的人。和我挺像的。

    她們的飯餐你知道是什么嗎?那一部分講的是山的味道和海的味道。山的味道大部分就是肉類(lèi),比如紅燒肉呀;海的味道就是金槍魚(yú),帶魚(yú)一類(lèi)的菜,不過(guò)有時(shí)候也會(huì)吃紫菜、海帶之類(lèi)的食物。你們知道她們飯菜中最令人驚訝的是什么嗎?她們的飯菜里居然沒(méi)有蔬菜。我也不知道為什么沒(méi)有,有蔬菜的話(huà)多好呀。

    真是一個(gè)奇怪的學(xué)校呀。你想上這樣的學(xué)校嗎?



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