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    教師年度的工作計劃優(yōu)秀范文

    | 樂妍

    計劃對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。那么該如何寫呢?以下是小編為大家收集的教師年度的工作計劃優(yōu)秀范文,希望你喜歡。

    教師年度的工作計劃優(yōu)秀范文1

    一、指導思想上。嚴格按照普通高中新課改的要求,扎實地按學校的一套教學模式進行課堂教學,著實落實學校教育的以學生為本。

    二、在教學工作方面的具體安排以下:

    1、認真?zhèn)湔n:

    根據學校要求認真做好集體備課,在集體討論備好課后,自己再寫一份教學案,在備課過程中,虛心聽取其他老師的意見,多向他們請教。寫自己的上課教學案時,盡量寫得詳細,這些有利于課堂教學,在課堂上做到心中有數,發(fā)揮自如。

    對于備好每一節(jié)課,我又將從以下幾方面入手:

    ①備教材。備課前,首先認真鉆研教學大綱,教科書,并認真學習相關的教學參考資料,真正做到全面透徹地掌握好教材的內容,把握好每一個知識點、重點和難點,并認真閱讀每一課的新課標,掌握、理解新課標的實質和真諦,從而落實好新課標的教學。

    ②備學生。備課時,上課前,做到全面了解學生的思想及知識層次,要按學生的知識層次性與差異性,以不同層次的學生提出不同的要求,做到上課時問題提問的準確性。在課堂上,注重同現實生活相聯(lián)系,從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。

    ③備教法。認真貫徹學校的以學生為本,從而做到靈活運用各種教學方式,關積極去探求適合不同班級,不同知識層次學生的教學方法,有條件的話,運用多媒體及多種教學手段,充分考慮教學的思想性,基礎性和啟發(fā)性。做到保證教學目標的完成。

    教師年度的工作計劃優(yōu)秀范文2

    新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:

    一、指導思想

    更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

    二、保教工作方面:

    1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。

    2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

    3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

    4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。

    5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

    三、保健方面:

    1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

    2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

    3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

    教師年度的工作計劃優(yōu)秀范文3

    一、指導思想

    《3-6歲的兒童學習與發(fā)展指南》的教育理念與精神的貫徹實施,關鍵在于教師和家長。本學年我園將繼續(xù)學習《指南》,緊密聯(lián)系新《幼兒園教育指導綱要》精神,堅持“以人為本,以德立園”的理念,以“學、訓、研、一體”的模式開展教育研究工作,促進幼兒園整體教學質量的提高。主要工作和具體措施如下:

    二、加強學習,樹立先進的教育理念

    依據我園教師現階段的理論水平,結合實際情況,制定有針對性的、個性化的發(fā)展目標,以目標激勵教師向著專業(yè)化這一方向前進,促使每位教師都具備全面的文化素質、扎實的專業(yè)素質和敬業(yè)的品德素質。

    1.參加培訓:繼續(xù)組織教師學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,領會其教育理念并認真貫徹其精神,深入實施素質教育,科學實施教育教學工作。

    2.網絡學習:充分發(fā)揮現代教育信息技術的作用,鼓勵教師上網學習與獲取信息,不斷參加學歷的進修、充電、進取。

    3.自覺讀書:組織全園教師學習《師道:為師亦有道》一書,做好師德建設,并做好讀書筆記。鼓勵教師進行自學《幼兒博覽》、《早期教育》等教育雜志,提高教學能力。

    4.觀摩比賽:積極參加教委辦組織的各類觀摩活動和比賽,提高教師的教育教學能力。

    5.相互交流:每月師、徒互聽對方的教學活動1~2節(jié),結合教師已有的經驗,進一步討論、反思、提升,認真做好小結,學期末師徒要有總結。

    6.集體研討:每周四開展“每聽必評”的園研討活動,進行看課、評課、研課,解決教學中的關鍵問題,促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。

    三、加強科研,提升專業(yè)化教研水平

    領會課程理念,積極探索,樂于反思,善于總結,不斷提高教育教學水平,并以教研組為單位,進行專題研究,解決保教工作中的問題,提高幼兒園一日活動質量。

    (一)園區(qū)教研

    1.區(qū)域活動:開展以區(qū)域活動為主的園區(qū)教研活動,針對區(qū)域活動教學中的問題和困惑,對一些共同點、難點問題,通過園內集體學習、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點,提高教師理論與經驗的結合并鍛煉教師的口才與膽量。

    2.磨課活動:采取開展一課多上、一課多研的“磨課活動”方式,在園內由一個或多個教師對同一活動內容進行多次實踐研究,在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響,讓教師們在“教學實踐——研討——反思——再實踐——再研討——再反思”的過程中專業(yè)得到成長。

    3.構建學習型、反思型的教師隊伍,促進教師在實踐中學習,在反思中提高。

    實踐前反思,我要怎樣做,為什么這樣做,會有什么樣的結果。

    實踐中反思,隨時審視自己的教學行為,檢驗預定措施的可行性,調整策略。

    實踐后反思,在自己反思的基礎上,及時記錄,提出改進意見。通過教研組交流。

    學期末每人上交2-3篇質量較高的反思筆記,園內評出優(yōu)秀反思筆記。

    (二)年段教研

    1.年段教研組:繼續(xù)以年級組為單位,成立大中小三個教研組,選擇學習相關的知識,更有利于各組的研討和交流。根據班級年齡段確定三個教研組:大班組、中班組、小班組。

    2.加強集體備課的指導,充分發(fā)揮教師群體的智慧優(yōu)勢和分工協(xié)作的整體效益。以年級組為單位定期開展好集體備課活動,認真抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié),在教學過程中體現《幼兒園教育指導綱要》理念,促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新,促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識。

    集體備課必須堅持“四定”、“五備”,鉆透“五點”,優(yōu)化“兩法”。(四定:定時間、定地點、定內容、定發(fā)言人。五備:備目標、備教材、備教法、備學法、備互動;五點:重點、難點、知識點、能力點、教育點;兩法:教師的教法和學生的學法)。

    集體備課時要體現課程理念,突出科學性、創(chuàng)造性:組長要根據本學期的教學內容,給組員作好分工,確定各主題的中心發(fā)言人。參加集體備課的教師要認真聽中心發(fā)言人的發(fā)言,并積極發(fā)表自己的見解,保證集體備課的質量。

    教師年度的工作計劃優(yōu)秀范文4

    一、班級介紹

    本學期本班幼兒__名,男生__名,女生__名,本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責,踏踏實實做好每項工作,做好每一天。

    二、指導思想

    本學期以《綱要》精神為指導思想,根據時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質,培養(yǎng)主動適應未來社會的人,為實現這一目標,我們選擇了《幼兒園建構式課程》為主要內容,因為這套教材既有成功經驗的體現,又有創(chuàng)新的理念,它能讓幼兒在主動學習的過程中,成為學習的主體,主動建構的主體。以下為本學期的教學重點:

    1、學期將進行的以下活動:文藝節(jié)目展示、美術展示等系列活動,盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。

    2、本學期根據幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據。在活動準備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現的問題進行反思,改掉以前只注重結果的作法。

    3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估。根據本班幼兒的情況,設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據。

    三、發(fā)展目標

    健康

    1.身體健康,能主動地適應環(huán)境。

    2.生活衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。

    3.逐步形成自我保護和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。

    4.能積極參加體育活動,動作靈活。

    5.能獨立地,創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。

    語言

    1.樂意與人交談,講話有禮貌。

    2.能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內容。

    3.能清楚地說出自己想說的事。

    4.喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書藉,閱讀和書寫感興趣。

    5.會說普通話。

    科學

    1.能積極、主動,較長時間地參加科學活動,有好奇心和求知欲。

    2.能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。

    3.能用適當的方式表達,交流探索的過程和結果。

    4.在生活和游戲中感受事物的數量關系、體驗數學的重要和有趣。

    5.愛護動植物,關心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。

    社會

    1.能主動地參與各項活動、有自信心。

    2.能積極與人交往,學習和同伴互助,合作和分享,有同情心。

    3.理解并遵守日常生活中的社會,行為規(guī)則。

    4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

    5.熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

    藝術

    1.對環(huán)境,生活和藝術的美,喜愛有初步的感受力。

    2.積極主動地參加藝術活動,能大膽地表現自己的情感和體驗。

    3.能用多種方式進行藝術表現和藝術創(chuàng)作活動。

    四、具體措施

    1.根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學質量。

    2.熱愛和關心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

    3.加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。

    4.給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

    五、衛(wèi)生保健工作

    (1)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。

    (2)繼續(xù)在平?;顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。

    (3)保育教師利用中午時間,對幼兒檢查。

    (4)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發(fā)生。

    (5)加強幼兒安全教育和教師的責任心,避免發(fā)生任何事故。

    六、家長工作:

    1.做好家園共育欄的定期更換工作, 針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

    2.與家長經常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。

    3.做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。

    4.鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況。

    5.開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。

    教師年度的工作計劃優(yōu)秀范文5

    一、指導思想

    在中心的領導下,繼續(xù)發(fā)揚團結、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風,在新的學期里,加強全園教職員工的教育服務意識,貫徹“六心”服務承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數學辦園特色,在環(huán)境中滲透數學教育元素,改進和落實我園數學教育方案,申報數學方面的課題研究,培養(yǎng)教師的科研意識和教學研究能力,使我園特色教育走向新里程。

    二、工作思路

    新學期、新面貌,進入了小班下學期,我要在上學期的基礎上更加嚴格地要求自己,向經驗豐富的同事學習,提高自己的業(yè)務水平。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務工作;要求自己終生學習,并制定近期目標。

    三、配班方面

    (一)協(xié)助班主任一起達到以下目標:

    1、培養(yǎng)孩子學習數學的興趣。并有初步的數概念、掌握概括和分類的方法等。

    2、培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣,提高孩子的認知能力和自理能力。

    3、引導孩子學會建立一個和諧、友善的團體。懂得去關心自己身邊的同伴。

    4、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導孩子養(yǎng)成與他人分享的意識。

    5、加強孩子的安全教育,從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識。把安全、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。

    6、引導幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習意識,從而讓家長認同我們的教育宗旨、目標和課程的形式,并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動,從而形成良好的家園互動平臺。

    7、堅持“保教結合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。

    (二)努力做好家長工作。有了上學期的默契,本學期在此基礎上進一步和家長溝通,反饋幼兒在園表現,并且虛心接受良好的建議,相互理解,一切為了孩子。

    (三)進一步提高自己的教育教學水平。認真?zhèn)湔n,并且做到備教一致,多向有經驗的同事請教,能夠更好地把握課堂,爭取每一節(jié)課都能達成目標;帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī),讓孩子快樂地在幼兒園生活,并引導孩子身心健康、全面地發(fā)展,做孩子的良師益友。

    四、個人學習方面

    本學期要利用周末和其它空余時間進行有計劃地學習。

    1、進行《新概念英語》的學習。合理安排好每天下班后的時間,通過看新東方老師授課過程的Flash和背誦課文、單詞,學習《新概念英語第一冊英語初階》并做好筆記,爭取在暑假前完成第一冊的學習。

    2、為了更好地進行多媒體教學,制作出更能吸引孩子的課件,計劃在原有PPT和網頁制作的基礎上更加完善,并學習運用phtotshop制作圖片。利用業(yè)余時間根據網上一次一圖的實例教學,了解phtotshop的基本功能,并掌握可在工作中運用的功能。

    3、繼續(xù)參加華南師范大學學前教育專業(yè)的??谱詫W考試。

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