草船借箭的讀后感作文500字
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諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功，看完草船借箭，不如來寫一篇草船借箭讀后感紀念一下吧！你是否在找正準備撰寫“草船借箭的讀后感作文500字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
#266274草船借箭的讀后感作文500字1
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干，想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了勝利。在事實面前，周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能，并自嘆不如。讀完全文，我情不自禁地想：諸葛亮神機妙算地取得勝利的關鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?
經過思考，我總結出諸葛亮取勝的關鍵原因是：諸葛亮知天、知地、知人，善于謀劃。
具體說了 ：諸葛亮熟悉氣象變化，知道三天必有大霧;諸葛亮熟悉地理情況，把船停在受箭最佳的地方，回來的時候能順風順水;諸葛亮知己知彼，深知魯肅為人忠厚，不會泄露借船機密，敢請他幫忙;知道曹操多疑，用兵謹慎，不敢輕易出兵，只會放箭壓陣;謀劃周密，巧妙安排，充分利用有利條件。如：巡排草船，精心偽裝;利用大霧，逼近曹寨;擂鼓吶喊，虛張聲勢;箭滿歸來，順風順水。
諸葛亮神機妙算獲得成功給我們的啟示是：作為現(xiàn)代的小學生應該努力形成各方面的素質，只有博學多聞，素質全面的人，才能在各種復雜的情況面前從容自若地應付。倘若學習的知識雖然豐富，但是心理素質不好，也難以勝任各種活動。因此，小學生從小就要腳踏實地地學習，千萬不要幻想別人出個大差錯，好讓自己站在高高的領獎臺上。
我們要從諸葛亮神機妙算的謀事中吸取有益的東西，努力把自己造就成具有全面素質的優(yōu)秀人才，成為一個高尚的人。
#571451草船借箭的讀后感作文500字2
歷史上懂天文曉地理，有知識，有膽量有計謀，而且又知人心的人是誰?不用猜了，一定是三國時期的諸葛亮，《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事，這一個故事，也證實了這一點。
三國時期。心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強，便懷恨在心。于是，他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。諸葛亮答應了，并下軍令狀，三天之后，必有一萬之箭。周瑜不得不說，諸葛亮神機妙算。
在這次事情中，若諸葛亮不識人心，不懂天文地理，必定失敗。但諸葛亮淵博多才，選好天氣，在大霧漫天時進攻，這樣也抓住了曹操多疑的心理。他知道那一天刮什么風，使船順風順水，像飛一樣行駛，曹操追也來不及。
諸葛亮確實是天下第一，讀后我們都十分認同這個觀點。諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。而諸葛亮是我們學習的榜樣，我們要像他一樣認真思考、有計劃、不能粗心。
我記得又一次，是我們全鎮(zhèn)電腦比賽，沒有資料來填滿保質，而電子報就是需要多一點資料，而我恰恰沒有收集這一次的資料，心想，肯定完了。但是，我又想到諸葛亮在周瑜的逼迫下急中生智，鎮(zhèn)定自如的時候，我馬上認真思考，不一會兒，我想到了寫作文來填寫，然后有計劃的分布好每個資料的作文。而這一次，我也用智慧證實了我的成就，那一個全鎮(zhèn)第一名。
我們做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情辦得妥妥貼貼。如果沒有三思而后行的思想，做事沒有條理，沒有高瞻遠矚的眼光，任何事都不可能辦好。所以，諸葛亮是我們學習的榜樣，我們要用智慧證實自己的成績。
#516349草船借箭的讀后感作文500字3
《草船借箭》是我國四大名著《三國演義》中的一個小節(jié)，文章主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才華，就讓諸葛亮在十天之內造好十萬只箭，一次刁難他，但諸葛亮在三天從曹營“借”了十萬多只箭，經過此時，周瑜對諸葛亮贊嘆不已。
讀了這篇文章，我想人如果一味看見別人的缺點，忌妒別人、指責別人。自己也不會進步。我們的忌妒心有時也會走上歧途，犯下了滔天大禍。有人見別人錢多，自己窮，便殺人奪走別人的財物。比賽中，有人比另一個人弱，便綁架自己拿獎……
在我們小學生之中，也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點，或老師把人改錯了，應該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高，自己的試卷老師不要改錯。
讓我們正確看待事物，杜絕忌妒之心。
#516301草船借箭的讀后感作文500字4
我讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那么一些人，只要看到別人比自己強比自己有才干，就會十分生氣，不是去奮發(fā)圖強，而是去嫉妒別人，想方設法去害比自己強的人。
三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。
有些人因為怕別人超過自己，才產生嫉妒心理。當別人有了成績，做出了貢獻，受到了眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。
讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。
#534160草船借箭的讀后感作文500字5
新學期開始了，我學到第十九課時，發(fā)現(xiàn)這是根據(jù)我國著名歷史小說《三國演義》中有關草船借箭的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操借箭，挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
學完課文，我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識、才智過人。還感受到了周瑜的心胸狹窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看見別人的才干比自己強,不是奮力追趕別人,而是不擇手段地陷害別人。周瑜要諸葛亮在十天內造十萬支箭，諸葛亮卻說只要三天，周瑜趕緊讓諸葛亮當面立下軍令狀。在周瑜看來，諸葛亮肯定完不成這個任務，到時候就可以用軍法來處置他，諸葛亮也無話可說，自己還可以除掉一個心頭大患。
但是周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實對周瑜的險惡用心早就看得一清二楚，他不過是將計就計。諸葛亮對怎么借箭其實心里早已經有了計劃。諸葛亮算好了天氣，知道第三天四更時分一定有大霧。又算準了那天有大風，借助風勢順水推舟可以很快將他們送回去;諸葛亮也算好了受箭的方法，二十條船以繩索相連，一字擺開，兩面受箭;他也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，諸葛亮還知道周瑜聰明過人，所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。
其實，諸葛亮的聰明不是一時的，是平時日積月累的結果。他懂天文，才能算出天氣;他懂心理，打心理仗，摸清每個人的想法對癥下藥。諸葛亮的成功不是偶然的，是經過長期苦讀潛心研究才得到的。這也讓我明白了一個道理：知識是靠自己去努力與奮斗才能擁有的。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習。
從《草船借箭》中我還懂得了一個道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績。而不是像周瑜那樣小心眼。在我的學習過程中，如果同學比我成績好，這時我做的并不是嫉妒他，而是虛心地學習同學的長處，改掉自己的短處。
一篇課文讓我明白：只要虛心、勤于學習，擁有了豐富的知識，不管多困難的任務，都有可能完成!
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