陪孩子讀書(shū)安徒生童話(huà)心得體會(huì)
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安徒生童話(huà)是丹麥有名的童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的，他一共寫(xiě)了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話(huà)，文字淺顯易懂，插圖精致豐富的童話(huà)故事，每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話(huà)世界。這里由小編給大家分享陪孩子讀書(shū)安徒生童話(huà)心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)。
陪孩子讀書(shū)安徒生童話(huà)心得體會(huì)1
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很多的啟迪和感受。
我讀的是“賣(mài)火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話(huà)里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X(qián)，根本不用我們?nèi)谧?，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎!
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話(huà)故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
陪孩子讀書(shū)安徒生童話(huà)心得體會(huì)2
我一直以來(lái)都認(rèn)為，《安徒生童話(huà)》僅是孩子們的讀物。暑假期間，當(dāng)正奔向不惑之年的我偶然間再次讀到《安徒生童話(huà)》時(shí)，我第一次覺(jué)得《安徒生童話(huà)》不僅是孩子的讀物，它同樣是獻(xiàn)給成人的一份厚禮。
記得小時(shí)候，像《安徒生童話(huà)》這樣的課外讀物，對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是奢侈品。我對(duì)《安徒生童話(huà)》的了解，基本是從學(xué)校課本上看到的。像《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等，中學(xué)課本里都有。這次再讀《安徒生童話(huà)》，我選的依然是那些過(guò)去比較熟悉的故事，但重新回味這些故事，給我?guī)?lái)的卻是和兒時(shí)完全不同的感受。
小時(shí)候讀《賣(mài)火柴的小女孩》，她每次擦亮一根火柴，所看到的火爐、烤鵝……我是多么希望小女孩能真正擁有她所看到的一切，希望她不再挨餓、不再受凍，希望她能和其他人一樣能快快樂(lè)樂(lè)地在家過(guò)年;如今看來(lái)，小女孩看到的盡管只是幻覺(jué)，但那是人在絕望之中的一種本能反應(yīng)，同樣充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)生活的憧憬和希望。
小時(shí)候讀《賣(mài)火柴的小女孩》，曾經(jīng)從心里怨恨作者：為什么最后要讓小女孩凍死在街頭?童話(huà)故事的最后應(yīng)該是完美的，結(jié)尾應(yīng)該讓小女孩過(guò)上幸福的生活。那時(shí)候我看完故事會(huì)很傷心，晚上會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小女孩找到了溫暖的家，過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……;現(xiàn)在我懂了：原來(lái)童話(huà)也有悲劇。除夕之夜，所有人都沉浸在迎接新年的快樂(lè)之中，誰(shuí)會(huì)想到還有這樣一個(gè)微不足道、可憐巴巴的小女孩露宿、凍死街頭呢?“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，我想安徒生想告訴我們的就是這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，小女孩的死，是對(duì)那時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的嚴(yán)厲批判。
《賣(mài)火柴的小女孩》表達(dá)了安徒生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，而《皇帝的新裝》則是安徒生對(duì)人性弱點(diǎn)的深刻剖析。
小時(shí)候看《皇帝的新裝》，覺(jué)得這故事很有意思，就像看笑話(huà)、看熱鬧一樣有趣。那時(shí)想，故事中的人怎么都那么傻啊?現(xiàn)在想想，他們真的傻嗎?一點(diǎn)也不!所有人都知道，皇帝什么也沒(méi)有穿，只是沒(méi)有人愿意把真相說(shuō)穿。騙子的手段高明嗎?一點(diǎn)也不!騙子之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄冋莆樟巳诵缘娜觞c(diǎn)。愛(ài)慕虛榮、阿諛?lè)畛?、貪婪無(wú)比、自欺欺人，在這故事中這些詞語(yǔ)被安徒生表現(xiàn)的淋漓盡致。最喜歡的還是文章最后孩子說(shuō)的那句最具諷刺的話(huà)：“其實(shí)他什么也沒(méi)有穿?！笔前?，童言無(wú)忌，可童言最真實(shí)?；实鄞_實(shí)什么都沒(méi)穿，但他卻被自己的虛榮、大臣的奉承裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)生活中，像這樣的人還少嗎?為了面子，戴上面具生活;為了奉承，說(shuō)著言不由衷的話(huà)，好像人生來(lái)就是為別人在活，做一回自己就那么難嗎?
偉大作品的偉大之處就在于：雖然時(shí)代變了，但作品仍然有其時(shí)代價(jià)值，教育和激勵(lì)著人們。《安徒生童話(huà)》就是這樣一個(gè)作品。打開(kāi)《安徒生童話(huà)》就是進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界，這里沒(méi)有污染。在今天這樣一個(gè)物欲橫流的世界，他能時(shí)時(shí)提醒著我們：在前進(jìn)拼搏的路上不要忘了時(shí)常駐足，關(guān)注一下自己的心靈，看自己還在不在。
陪孩子讀書(shū)安徒生童話(huà)心得體會(huì)3
今天，我們學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇課文，作家是丹麥的童話(huà)大王安徒生，當(dāng)然也是出自于《安徒生童話(huà)》了，看起來(lái)，挺凄慘的。
這篇課文主要講的是在大年夜這個(gè)寒冷的晚上，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在賣(mài)火柴，可是一根也沒(méi)有賣(mài)到，他渴望溫暖、食物、快樂(lè)和親情，擦亮火柴幻想到了火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)和奶奶，最后凍死在街頭的故事。
文中的賣(mài)火柴的小女孩十分的可憐，我很同情她。作者安徒生通過(guò)了這一則小小的故事，反映了國(guó)家社會(huì)當(dāng)時(shí)的黑暗。小女孩在賣(mài)火柴，這么冷的天，有人不需要火柴嗎?因?yàn)樯鐣?huì)黑暗，沒(méi)有人會(huì)去同情她，去買(mǎi)她的火柴，可憐可憐她。
對(duì)于這種事情，我是有親生經(jīng)歷的，當(dāng)時(shí)我做的很好，但是，不是全部的人。那時(shí)候，我們村無(wú)意中來(lái)了一些賣(mài)藝的人，他們就選了一塊地，就唱起來(lái)。當(dāng)時(shí)有人來(lái)聽(tīng)，當(dāng)然也有人丟下了一句“煩死了!”就走了。當(dāng)唱完以后，全場(chǎng)的人都散了，沒(méi)有幾個(gè)人投錢(qián)，我見(jiàn)了，便拿自己的5塊錢(qián)放了進(jìn)去。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我更多的還是同情吧，畢竟那個(gè)小女孩真的太可憐了，雖然那只是編的。
陪孩子讀書(shū)安徒生童話(huà)心得體會(huì)4
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，我翻閱了無(wú)數(shù)遍，可總是覺(jué)得讀不夠，每次走進(jìn)它，我的心都會(huì)被安徒生融在書(shū)中的“美麗的幻想”所浸潤(rùn)、所感動(dòng)。
安徒生的父親是一個(gè)窮苦的鞋匠，母親全靠替別人洗衣服來(lái)度日子。貧窮的家境無(wú)法給安徒生提供上學(xué)的機(jī)會(huì)。盡管如此，安徒生從小就下決心當(dāng)一名歌劇演員，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他十四歲離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到丹麥的首都——哥本哈根。可最終他沒(méi)能實(shí)現(xiàn)當(dāng)演員的夢(mèng)想，而是成了一名享譽(yù)四海的作家。
安徒生的一生都懷著一個(gè)美麗的幻想，他的作品中的主人翁總是勇敢而又善良的?！逗５呐畠骸愤@篇童話(huà)中，海的小女兒對(duì)“人”有無(wú)比的崇拜，為了成為一個(gè)高貴的“人”，她寧愿承受撕心裂肺的痛苦，服下巫婆給的藥，將身上的魚(yú)尾變成了兩條“人”的腿。其實(shí)，海的女兒離真正的“人”僅一步之遙，只要她狠一狠心把刀刺入王子的心臟，就能讓美夢(mèng)成真。可就在最關(guān)鍵的時(shí)刻，海的女兒心軟了，她不忍心傷害王子。最終，她投進(jìn)了大海的懷抱，化成了無(wú)數(shù)閃亮的泡沫。
安徒生熱愛(ài)他的小讀者，對(duì)未來(lái)一代抱著美好和善良的愿望，希望他們能在一個(gè)幸福的世界中生活和成長(zhǎng)。在《賣(mài)火柴的小女孩》中，他讓那個(gè)受盡了饑餓和寒冷折磨的小女孩和她的祖母“在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有憂(yōu)愁的地方去了——她們是跟上帝在一起的!”盡管賣(mài)火柴的小女孩在除夕夜凍死了，可她的嘴角掛著微笑。安徒生用他創(chuàng)造神奇的筆，輕輕地掩蓋了小女孩的痛苦。這正是因?yàn)樗幸活w善良的心，真誠(chéng)地懷著對(duì)孩子的美好期望。
安徒生在一本書(shū)中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“上帝啊!請(qǐng)您不要讓我寫(xiě)出任何一個(gè)在您面前交代不了的字來(lái)!”可見(jiàn)，安徒生對(duì)待自己的文字是多么認(rèn)真、多么嚴(yán)肅、多么虔誠(chéng)啊!他的一生寫(xiě)了一百六十多篇童話(huà)，也許他自己活著的時(shí)候并沒(méi)有意識(shí)到這些童話(huà)的意義，但今天，我們可以毫不夸張地說(shuō)，他留下的這許許多多膾炙人口的童話(huà)，成為了孩子們幸福的源泉。
陪孩子讀書(shū)安徒生童話(huà)心得體會(huì)5
今天，我終于讀完了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，它給我的感觸很深。
我最喜歡的一篇童話(huà)是《惡毒的王子》。在你們心中，王子肯定是一個(gè)好人，可這篇童話(huà)里的王子不是你們想象中的那樣，他非常惡毒。它主要講述的是：在很久很久以前，有一位很惡毒的王子，他想要征服全世界。他每天燒殺搶掠，用火燒老百姓的房子，他的士兵也是這樣。因此他很有錢(qián)，造了很大一棟別墅，許多外國(guó)人看了，覺(jué)得王子很了不起。它為了不讓別人超過(guò)自己，就去攻打別的國(guó)家，讓別的國(guó)家的國(guó)王吃自己的剩菜剩飯。突然，一個(gè)祭司說(shuō)：“雖然你很厲害，但是，上帝要比你強(qiáng)大的多?！蓖踝诱f(shuō)：“好吧，我要征服上帝!”于是他下令讓所有的士兵去建造一艘能在天上飛的船，一年后，飛船造好了，王子帶領(lǐng)所有的士兵去攻打上帝?？墒撬麄儽灰恢焕销棿驍×?。王子不服，他又用了八年時(shí)間造了一群飛船·去攻打上帝。當(dāng)飛船群飛到一半時(shí)，來(lái)了一大群蚊子，它們用嘴啄著王子，王子用的衣服抵擋著蚊子的攻擊，可是有一只蚊子鉆進(jìn)了王子的耳朵里亂啄，王子被折磨死了。
讀了這篇童話(huà)我明白了：一個(gè)有野心的人，做壞事，一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)!
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