夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀后感
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《夏洛的網(wǎng)》是美國作家——E.B.懷特的作品。這本書寫了一對小動物之間的感情。下面是小編為大家精心整理的夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀后感，歡迎大家閱讀和收藏，希望可以幫助到有需要的朋友。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感1
我讀過很多書，最喜歡的就是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友情故事。
威爾伯一出生就是一頭落腳豬，面對著被拋棄的命運(yùn)，是弗恩給它了再生的機(jī)會。不久威爾伯和夏洛成了心心相印的好朋友，他們倆互相幫助。主人老是想殺威爾伯，夏洛就想出了一個(gè)妙招，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字。他的主人看了這些，就知道威爾伯是一頭特別的豬，于是不久威爾伯就成了明星，還在比賽中獲得了獎(jiǎng)牌，逃過了要被殺掉的命運(yùn)。威爾伯對夏洛感激不盡，他們就這樣生活在一起。
后來，夏洛生下了小蜘蛛，可是不久就死了，她在臨死前說的最后一句話是：威爾伯，你能幫我把我的卵囊拿到窩里放著嗎?……威爾伯嚎啕大哭，他不想就這樣失去一個(gè)朋友。看到這里我也哭了，我被他們的友情深深打動了。
威爾伯小心地把卵馕拿回來了，掛在門口每天看著它，就會想起夏洛……過了一段時(shí)間，小蜘蛛孵出來了。他們乘著汽球飛到世界各地了!就剩下三個(gè)小蜘蛛陪伴威爾伯了。
這本書讓我聯(lián)想到我們朋友之間要經(jīng)常幫助。當(dāng)我的水彩筆沒有油了，卞思宇就借給我用了;我沒帶橡皮，沈海婷就借給我了;我沒帶三角板，李祥瑞就借給我了……二年級的時(shí)候，有一次我摔倒了，疼得要命，海婷就把我扶起來了，還不停地安慰我，我感覺一下子不是那么疼了……
這些都是平凡的小事，但是都讓我很感動，在我的心目中，他們都是我的夏洛。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感2
故事發(fā)生在阿拉布爾夫婦家的一只落腳小豬威爾伯身上，威爾伯出生因?yàn)槁淠_的原因。它的男主人阿拉布爾先生拿定主意要把這頭落腳豬給殺了。
在她女兒的懇求下，終于保住了小豬威爾伯的性命，在費(fèi)恩的精心照料下，威爾伯變得越來越健康和可愛，胃口也大了起來，阿拉布爾夫婦把豬賣給了朱克曼先生家，在朱克曼家認(rèn)識了許多小動物，也認(rèn)識了改變它一生命運(yùn)的最重要的朋友夏洛-一只灰色的小蜘蛛。
夏洛為挽救威爾伯的生命，卻讓自己的生命走到了盡頭...... 從“我救你!”夏洛誠懇地說。這里就可以看出夏洛是一個(gè)樂于助人,積極向上，熱心的小動物。現(xiàn)代社會，每個(gè)人都被金錢和利益迷惑了雙眼，唯利是圖，好像只有金錢才是活著的意義所在，一只小蜘蛛用自己的行動無情地給了我們?nèi)祟愐挥涰懥恋亩猓屛覀兠總€(gè)人都能清醒，世上除了金錢還有比它更有意義的，珍貴的友情和對好朋友無私的、不求回報(bào)的付出，如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，這個(gè)社會定是和諧、安定的樂園。
“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛?！边@些新蜘蛛沒有一只能替代夏洛在他心中的位置，夏洛是無可比擬的。這里就可以看出夏洛在威爾伯心中沒有一個(gè)人可以代替。他的形象已經(jīng)在威爾伯心中生根發(fā)芽，我被威爾伯牢記夏洛而感動，它們之間的情誼讓人動容，而夏洛為朋友付出自己的生命，不求回報(bào)，還認(rèn)為是提升生命的價(jià)值。這種高尚的品質(zhì)讓人敬佩，雖然沒有一個(gè)人知道一只小蜘蛛在發(fā)揮著重大的作用，但夏洛無怨無悔。
這本書讓我們所有的讀者落淚，也觸動了我們心中最溫暖的角落，讓我們每一個(gè)人都互相理解，每一個(gè)人在心中都種下了愛和友情的種子，讓我們用心澆蓋、慢慢長大，直到變成參天大樹，讓友誼之樹的樹蔭灑遍世界的每個(gè)角落。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感3
一天大清早，小姑娘弗恩看到她爸爸阿拉布爾先生手里拿了把斧頭匆匆往外趕去，便問媽媽這是怎么回事。媽媽告訴她昨晚家里的老母豬生了一窩小豬，其中有一只必須被殺掉。小姑娘一聽就急了，趕緊沖出去搶她爸爸的斧頭。阿拉布爾先生告訴她，那只小豬先天不足，又瘦又小，恐怕是很難養(yǎng)大。這時(shí)小姑娘說：“我也又瘦又小，難道也因該被殺掉?”
阿拉布爾先生讓步了，弗恩獨(dú)力喂養(yǎng)這只小豬，并為它取名威伯爾。可是弗恩還不算是這本書的主角。養(yǎng)到五個(gè)星期的時(shí)候，威伯爾已經(jīng)太大了，弗恩也養(yǎng)不了它了，于是聽從阿拉布爾先生的勸告，六美元把威伯爾賣到了附近農(nóng)場的她舅舅朱克曼家的谷倉里，這樣她還可以經(jīng)常去看望它......
在朱克曼舅舅的谷倉里，威伯爾一天到晚吃吃喝喝，曬曬太陽，感到很滿足。就當(dāng)它開始膘肥體壯的時(shí)候，旁邊的鵝、羊、馬、牛以過來人的身份發(fā)出了盛世危言。它們明確指出，威伯爾的未來就是圣誕節(jié)的火腿。威伯爾嚇壞了，在大家的催促下，威伯爾盲目地進(jìn)行了一次逃亡，結(jié)果當(dāng)然是失敗。它又被關(guān)進(jìn)了谷倉，當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，威伯爾躺在爛泥里，聞這它熟悉而又喜歡的臭烘烘的味道，想著過去的幸福生活，想著迫在眉睫的悲慘結(jié)局，忍不住悲從中來，哭成了個(gè)淚人兒。“我不想死啊，我不想死啊”!可是又有誰能救它呢?豬的命運(yùn)不就是這樣嗎......
然而這時(shí)出現(xiàn)了一只蜘蛛——夏洛，它用自己的愛心、智慧、勇氣、善良和高超的織網(wǎng)技巧，拯救了威伯爾的生命。
我敬佩夏洛的一切優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)?，如果我是一只蜘蛛，我只會織網(wǎng)抓蟲子吃，但夏洛不一樣，它想得很遠(yuǎn)，它想，我的一生只織網(wǎng)抓蟲子吃那就沒什么意義了，還不如在有生之年做一點(diǎn)對別人有幫助的事情。
自從看了《夏洛的網(wǎng)》，我發(fā)現(xiàn)自己在生活中想得更深更遠(yuǎn)了，也不欺負(fù)別人了，《夏洛的網(wǎng)》給了我很大的改變。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感4
暑假，跟著兒子一起讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》?！斑@本書的作者是EB懷特，美國當(dāng)代著名的散文家、評論家。懷特對這個(gè)世界上的一切都充滿了關(guān)愛?！弊x著作者簡介，我越發(fā)對這部小說好奇起來，不知道作者在書中給我們展示了一個(gè)怎樣“有愛”的世界呢?
我迫不及待打開了書：故事的主人公是一頭叫威伯爾的小豬，有一天它知道了自己的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，它悲痛欲絕，但它想活下去，想享受生活的美好。就在它無助的時(shí)候，蜘蛛夏洛挺身而出，在豬欄上方的網(wǎng)里織出了被人類視為奇跡的文字——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，令它在展覽會的比賽中嬴得了特別獎(jiǎng)，從面逆轉(zhuǎn)了命運(yùn)，擁有了一個(gè)安享天年的未來。
夏洛是威爾伯生命中的貴人，是它生命里的一盞明燈。每次遇到困難，或者不安的時(shí)候，夏洛都會充當(dāng)威爾伯的保護(hù)神，給它無盡的呵護(hù)、關(guān)愛和溫暖。夏洛的能干、夏洛的聰明、夏洛的善良、夏洛的自立都深深地印在了我的腦海中。
在我們的成長過程中，我們也會像威伯爾一樣，總也遇到這樣那樣的困難。當(dāng)不知所措的時(shí)候，我們也會幸運(yùn)地遇上我們生命中的貴人。他也許是我們的父母，也許是我們的師長，也許是我們的朋友，也許是我們的親人，也許還有可能是陌生人，他們就是書中的“夏洛”。他們給我們的也許是鼓勵(lì)，也許是關(guān)愛，也許是幫助，也許是援手……讓我們感受到滿滿的愛。
一個(gè)有愛的世界，還有比這更美好的嗎?
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感5
我們每一個(gè)人都有自己的朋友，朋友之間也有著深厚的感情，可這對朋友可是非同尋常。
這一對朋友，看似毫不相干，一只是豬，一只是蜘蛛。但他們之間的友誼證明了一點(diǎn)：友情高于一切。
小豬威爾伯在門框上發(fā)現(xiàn)了蜘蛛夏洛，并結(jié)成了好朋友。突然有一天，老羊帶來了一個(gè)壞消息：主人想在圣誕節(jié)前殺了威爾伯!小豬嚇壞了，可他的朋友——蜘蛛夏洛卻在這時(shí)挺身而出，救了威爾伯。她在蜘蛛網(wǎng)上織上字，這不得不算是一個(gè)奇跡，這下威爾伯不僅保住了性命，還成了一只名豬?？勺詈?，夏洛為了朋友，獻(xiàn)出了自己的生命。
夏洛——一只小蜘蛛，用神奇的“網(wǎng)上文字”書寫了一段傳奇的友誼。
在生活中，我們也應(yīng)該珍惜與朋友間的友誼，在朋友有困難時(shí)伸出援助之手。你這樣做了嗎?我想，朋友應(yīng)當(dāng)互相幫助，不要還沒有做就說這事我做不了。如果夏洛也是這么想的話，威爾伯做就上了餐桌，成為美餐了。正因?yàn)橄穆逵袨榕笥褷奚晕业木?，威爾伯才會活下來?/p>
可下面的這對朋友就和他們形成了鮮明的對比：
兩個(gè)平時(shí)很要好的朋友一起出去旅行，來到了一片森林里。突然，森林中出現(xiàn)了一只熊。其中一個(gè)“嗖”的一下爬到了一棵高大的樹上。而另一個(gè)傻了眼，眼看熊就要撲過來，他急中生智，往地上一趴，假裝死了。熊嗅嗅他，走了。在樹上的人下來后，問道：“朋友，熊對你說什么了?”“熊說：‘不要和那些不管朋友，只顧自己的人做朋友?！绷硪粋€(gè)答道。
這個(gè)不顧朋友的人，應(yīng)該去學(xué)習(xí)夏洛，讀一讀《夏洛的網(wǎng)》，我想他就不會這么做了。
同學(xué)們，你們是想做夏洛，還是那個(gè)不顧朋友的人呢?
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感6
暑假里，媽媽給我買了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我看了一遍又一遍，簡直愛不釋手。
這是一本充滿愛的書，八歲的弗恩從父親的斧頭下挽救了小豬威爾伯的性命，她撫摸它，喂它，甚至寶貝小豬不先喝上牛奶，弗恩就吃不下。小豬威爾伯被轉(zhuǎn)到戶外，弗恩要看著它不會冷，睡著了，才放心。他們一起等校車，一起散步，一起玩耍。
當(dāng)小豬威爾伯被送到谷倉后，它和蜘蛛夏洛交上了好朋友。得知威爾伯的命運(yùn)是圣誕節(jié)被殺時(shí)，夏洛答應(yīng)要救它。夏洛先后織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”在它的網(wǎng)上，這讓人們認(rèn)為威爾伯不是一只尋常的豬而免遭被殺。這只小小的蜘蛛在生命最后的時(shí)刻還在為朋友著想，用自己微薄之力，確保了威爾伯的平安。
夏洛去世以后，威爾伯把它的孩子視為最寶貴的東西，在嚴(yán)寒的夜里，它躺著讓自己的呼吸溫暖著卵袋，耐心地等著小蜘蛛誕生。年復(fù)一年，夏洛的子女、孫子女、曾子女總有兩三只留下來，在門口安家。
讀完以后我也有很多疑問，弗恩真的能聽懂動物的談話嗎?蜘蛛真的能織字嗎?我想只要在意，只要有愛，弗恩能了解動物們的所思所想所言。只要有愛，蜘蛛也能織出令人驚奇的文字。同時(shí)，我想讓這種愛傳給更多的人，傳到各個(gè)角落，讓我們的世界充滿溫情和美好!
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