我選擇了堅持作文
英國首相丘吉爾是一位出色的演講家，在他人生的最后一次演講中，他只說了兩句話：“堅持到底，永不放棄，堅持到底，永不放棄?！边@里由小編給大家分享我選擇了堅持作文，方便大家學習。
我選擇了堅持作文1
堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
堅持是雄壯的，因為堅持是由于百般地敲打而磨練出來的;堅持是甘甜的，因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！笔沁吶麑⑹渴刈鎳膱猿?“千淘萬漉雖心苦，吹盡狂沙始到金。是清官對正義的不懈堅持。歷史長河延綿不息，堅持有如戰(zhàn)場上最后一只捷旗，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心顛扎下深根。
想要堅持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有沖擊奧運冠軍的希望，又怎會有因堅持而得來的榮譽;如果愛迪生心中沒有照明世界的希望，又怎會有因堅持而換來的永不熄滅的電燈。堅持不是一縣的曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽的向日葵------對未來幸福的希望不斷奮發(fā)。
嘗試過堅持的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過堅強的人都經歷過無數的困苦，都面臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。正因為這極強的堅持，排山倒海的氣勢沖擊人心，毅力在不斷的堅持下愈戰(zhàn)愈強，使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。
掌握堅持的人是成功的，是永不言棄的。英國首相丘吉爾用他一生的成功經驗告訴世人：成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄;第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底，永不言棄。
在成功的道路上，堅持是非常重要的，面對挫折時，要告訴自己：要堅持，再來一次。因為著一次的失敗已經過去，跌到了，爬起來。只是成功者跌到的次數比爬起的次數要少一次，平庸者跌到的次數比爬起來的次數多一次而已。最后一次爬起來的人我們叫他成功，最后一次爬不起來，不愿爬起來，喪失堅持要放棄的人就叫失敗。
堅持是毅力，堅持是靈魂，堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，是人亢奮后陶醉;堅持宛如雨后的彩虹，使人經歷無數風雨后飽嘗甜頭。
埋在心里的勝利之種還未開花嗎?不用著急，請用堅持的汗水將其灌溉，相信成功離此時不再遙遠……
我選擇了堅持作文2
我非常喜歡畫漫畫，在校外報了一個漫畫班，老師要求我每天都要記漫畫日記，這件事情看上去很簡單，不就是在本上畫上幾筆嗎，但真正做起來可不那么容易。
剛開始，我還能做到?？傻搅朔攀罴?，我半天學素描，半天寫作業(yè)，還要和朋友玩，就連睡覺的時間都少了，更不用說畫漫畫了，一周下來，才記了兩篇日記。老師一看，氣得鼻子都歪了，敲著我的頭批評我：“真不像話，日記記得太少了!就算你在學素描，時間緊，每天也要記漫畫日記啊!”聽了老師的話，我心里委屈得直想哭，剛想跟老師解釋解釋，但細想想：如果把玩的時間減少，再加快寫作業(yè)的速度，不就有時間記漫畫日記了嗎?于是我暗下決心，一定要把漫畫日記堅持下來。
之后，我每天上完課回到家的第一件事就是記漫畫日記。不管事多事少，不管多困多累，我都會把當天的漫畫日記完成。記得有一次白天去爬山，晚上很晚才回來，累得我全身像散了架一樣，媽媽對我說：“孩子，早點睡吧，堅持不了畫漫畫就算了。”我也非常累，我剛想答應，但一想到漫畫日記還沒記，老師那張嚴肅的面孔又浮現在眼前，就對媽媽說：“老師告訴我們，做事要認真，可不能半途而廢。”說完，我趕緊爬起來坐在桌子前把當天發(fā)生的事畫了下來。雖然我又困又累，但看著畫好的漫畫日記，我心里還是美滋滋的。
再一次交漫畫日記的日子到了。我一蹦一跳地跑到老師面前，高舉著日記本，大聲地對老師說：“老師，先看我的漫畫日記吧!”老師笑瞇瞇地接過日記本，看了我的日記，他語重心長地對我說：“欣怡，看來認真可以做成很多事，而堅持是通向成功的橋梁!”聽了老師的鼓勵，我的漫畫日記記得越來越好!
這件事雖小，但它卻讓我明白了：干什么事都要堅持不懈，勇往直前才能成功。
我選擇了堅持作文3
“成功的秘訣在于永不改變既定的目標”我一直堅信著這句話，只因我相信：堅持，是成功的翅膀!
小時候的我長得胖嘟嘟的，遠遠望去，就像糯米團子，圓滾滾的。加上我又長得比較可愛，很討人喜，所以他們總愛逗我玩，叫我小胖妞。兒時的我不懂得什么意思，只知道傻呵呵的笑，可隨著年齡的增長，我越來越抗拒那三個字，每次聽到別人那樣喊，我總是很生氣。
上小學一年級時，老媽為了不再讓我橫著長肉，于是決定以后要五點起床，然后出去跑步。我舍不得溫暖的被窩，當然舉雙手不贊同，可老爸那個“賣國賊”立場忒不堅定了，不僅被老媽說服，更是主動承擔了監(jiān)督我按時起床的任務。于是，我悲催的跑步生涯就開始了。
剛開始那幾天，我一直都是睡眼惺忪的起床，睡眼惺忪的洗漱，睡眼惺忪的出門，睡眼惺忪的跑步，然后再睡眼惺忪的回家。后來老爸干脆與我一起跑步，終于，我不再是睡眼惺忪的跑步了。
每天早上，我都要跑1千米，可是中途卻要歇上一歇，后來老爸告訴我說，如果不想再被人叫小胖妞就堅持跑下來。我咬咬牙，心想：為了不再聽到那三個字，拼了!所以我就一直堅持跑步，中途也盡量不歇息。后來慢慢地，我逐漸愛上了跑步，不是因為它能讓我減肥，而是我可以從中鍛煉自己的毅力，培養(yǎng)自己的素質，并不斷的突破自我、超越自我。
這一跑就堅持了六年。六年來除卻春節(jié)加上大雨天氣外，我一直堅持著跑步。跑步雖然沒有讓我瘦成“窈窕淑女”，但也不是那么“圓潤”了，最重要的是跑步磨練了我的意志。當我遇到挫折時，我會想，堅持，再堅持一下;當我遇到困難時，我會想，堅持，再堅持一下;當我想要放棄自己的夢想時，我會想，堅持，再堅持一下!
風雨過后是彩虹。不經歷風雨，怎能見彩虹?
堅持，成功的翅膀!
我選擇了堅持作文4
堅持不懈這一個看似簡單的道理，其實能夠真正做到這樣的人也沒幾個。一根粗而大的鐵杵要磨成一根細而尖的針，那得需要多少心血，多少堅持啊!想一想，有多少人是在堅持不懈;有多少人沉迷在放棄任何事物之中。
就像有一個的故事中：第一個人看著蜘蛛在潮濕的地方堅持不懈地往上爬，之后他做每一件事都在堅持;第二個人看著蜘蛛在潮濕的地方慢慢的爬著，他就心想：這只蜘蛛真笨啊，不會往干燥的地方爬。之后，他對生活有信心了;第三個人看了后，沒有什么感觸，之后他對生活索然無趣了。堅持是一種信心的源泉，有了信心，堅持是一種美麗，生活就快樂無比了!
只要堅持不懈，想滴水穿石一樣，有耐心，有恒心，多困難的事也不在話下。如果你做事三心二意，今天想做這個，明天想做那個，那這樣的話你到頭來什么都做不成。要認認真真，一心一意，堅持不懈的做好每一件事那就是真正的做到了“鐵杵磨成針”里老婆婆那樣。
媽媽說：“天下天易事，只怕粗心人呦!只要堅持不懈，盯著一個目標去不懈努力，就能成功。司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為了改掉貪睡的壞毛病，聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪，寫出了《資治通鑒》。你不但要學習認真而且做事也要堅持不懈，持之以恒;有耐心，肯努力去做好每一件事。我相信就一定會做出非常好的成績來，最終也一定會實現自己的愿望。老奶奶都有這樣的決心，媽媽相信你也有這種堅持不懈的精神，將來成為我們的自豪?！?/p>
爸爸說：“你不但要堅持不懈，還有我和媽媽也要帶好頭!”我急著說：“對呀!對呀!”
爸爸說：“世上無難事，只怕有心人。在學習中遇到困難時不要怕辛苦，只要勇敢的克服困難，堅持不懈，上課時認真聽老師講課，也能考到好成績。不過，讀書，不能一味的講究數量，要善于思考和總結，小故事往往隱含了大道理，很多成語故事雖短小精悍，卻寓意深刻，讀萬卷書才能行萬里路，也只有讀書破萬卷，才能下筆若有神?！?/p>
由此，我想到了我自己，現在的我不是跟李白小時候一樣嗎?平時上課注意力不集中，聽講不認真，總愛做些小動作，回家也不堅持看書，這樣考試也不會取得好的成績。今后我要發(fā)揚這種鐵杵磨成針的精神，改掉自己的缺點，好好學習，我相信只要我肯下功夫就能有好的成績。
我選擇了堅持作文5
今年的培訓沒有感覺像往年那樣累，有的只是越來感覺自己的不足。
本次寒假學習，自己就像饑餓的懶漢遇到美食大大飽餐一頓，使自己在以后的班主任工作中又有了充足的能量不至于退步。每個人都在進步，要想不落后必須激流勇進，敢于請教，勤奮學習，不怕吃苦。學習禹玲老師的“預則立，不預則廢”，她教會我無論做什么事都要有詳細的計劃，不莽撞做事，把自己一天，一大周，乃至一學期的工作學習計劃好。一節(jié)晨會，一節(jié)班會都提前設計好，做到未雨綢繆，不用亡羊補牢。學習張凱俊老師愛學生的深度，愛不是單純的對學生好;愛是了解、理解、尊重、信任。愛是感情基礎，了解是方法之源，愛又是教育的升華。張老師的每一句話都是至理名言，使我真切的體會愛就是用心去體驗別人最細致的精神需要。學習周怡，朱廣艷老師的用文字與孩子溝通;那點點柔情化作涓涓溪流慢慢滋潤孩子們的心靈。正如張校長所說：語言就像暴風驟雨，而文字猶如春雨潤物細無聲。而我自知語言不夠優(yōu)美，有是還詞不達意，語氣生硬直板。因此以后多用文字與孩子們交流，多談自己的心里話。語言的思考是短暫的，而當我們握起手中的筆，思維是深邃且廣闊的，所以文字沒有預言的爆發(fā)力，它不易傷人;反而有時比語言更能感動人。向張華老師學習與學生心的交流，拿真心換來真心，以真情換得真情;做一個學生眼中感性的人，透明的人，坦誠的人，值得他們信任的人。向袁學超老師學習課堂改革模式，向趙娟老師學習那種真正意義上的亦師亦友。
我感嘆亦感動;感嘆于這些老師的優(yōu)秀和精彩，感動于張校長帶病和大家一起參加培訓，感動于不虛此行學到了書本上學不到的知識。是呀，我們每一學期都有培訓，大家說的講的也大致如此，為什么優(yōu)秀的依然優(yōu)秀，不優(yōu)秀的進步不大呢?
禹玲老師說：老師們講的好方法我們幾乎每年都說，但是最后效果怎樣呢?不是特別好，究其原因，我們堅持了多久，一些好的方法，經驗，我們拿來學了，最關鍵的是持久。張校長說：有些人挖了許多口井都一無所獲，是因為缺乏執(zhí)著，要想挖出水，需要我們有執(zhí)著的精神。
我對學生說：我努力，我進步，我堅持，我優(yōu)秀。把這十二個字作為我們的班訓寫在黑板上，我知道難就難在堅持上，把一件小事天長日久做就不是小事，凡事皆如此，否則凡事皆成功。
我告誡自己：堅持，堅持，再堅持，從小細節(jié)入手，事事時時提醒自己，堅持住呀!如果不能堅持，我將看不到最后的風景;如果不能堅持，我將否定自己曾做過的一切努力!只有這樣才能成功，只有這樣才能優(yōu)秀。
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