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    綠山墻的安妮讀后感800字七年級

    | 嘉紅

    認真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的綠山墻的安妮讀后感800字七年級,歡迎大家借鑒與參考!

    綠山墻的安妮讀后感800字七年級1

    《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說,這本書主要講了:馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個男孩,不料孤兒院里送來的是一個滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,必須會給我們講很多趣味的故事……

    讀了這本書后,我不禁感到羞愧:我的學習條件遠遠勝過安妮,但心里老想著玩,所以成績十分一般,安妮的學習條件雖然不好,但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無限的價值,和安妮相比起來,我又顯的多么的不懂事啊!

    這本書也讓我明白了,一個善良的人,會永遠的幸福,他擁有一切財富。而一個樸實的人,他會永遠開心,他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人,他會永遠害怕,它擁有一個黑色的心。一個惡毒的人,他會永遠恐懼,在害怕中生活,害怕被自我抓住。讀了這本書,我學會了勇敢,正直,機靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

    讓我們像安妮那樣,樂觀向上,用進取的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個有一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著我們完美的夢想奮斗吧!

    綠山墻的安妮讀后感800字七年級2

    “安妮,安妮”,看完《綠山墻的安妮》,我仍思緒萬千,嘴上呢喃著“安妮”的名字,久久不能自拔,也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。

    綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個幫手,打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是純真浪漫的思想。然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自我惹來了一連串的麻煩,她不斷得闖禍,同時也不斷得在改正錯誤。在朋友、家人和教師的關愛中,安妮漸漸變成了綠山墻里歡樂成長的小主人。

    馬克·吐溫曾高度評價這部小說,聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。的確,安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望完美能使人從內心境不自禁得發(fā)出一種喜愛。尤其是她用樂觀應對生活的態(tài)度,令我感慨不已。她的樂觀讓我不由得想到了這么一則小故事:

    兩個推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個推銷員很悲觀,在拍回公司的電報上寫道:“立即回到。那里沒有人穿鞋?!绷硪粋€則樂觀的寫道:“絕佳機會。將能賣出一百萬雙,因為這兒還沒有人穿過鞋子?!?/p>

    每件事都有兩面性,有好有壞,我們應當向好的方面去想,要豁達樂觀。蕭伯納曾說過:“人生有兩個杯具:一個是萬念俱灰,另一個是躊躇滿志?!比f念俱灰往往在困境中產生。人生在世,誰都會遇到挫折,挫折是任何人都無法避免的。這時候,我們應當把握好自我的心態(tài),選擇樂觀的生活態(tài)度。再給自我一次機會,常常會有意想不到的收獲?!靶娜粼?,夢就在,只可是是從頭再來……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來。

    生命并不是一條直線,當身處逆境的時候,不妨用“塞翁失馬”的故事來開導自我,往好的方面想。要懂得看到自我的優(yōu)點,告訴自我一切還有期望。像安妮一樣,樂觀向上,便能“柳暗花明又一村”。

    很多時候,在人生的道路上,我們著急趕路的時候,不妨坐下來隨時倒出鞋子里的沙子,僅有丟掉包袱,輕裝上陣,我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮,福之所倚,用曠達向上的精神去應對生活,展望未來吧!

    綠山墻的安妮讀后感800字七年級3

    我喜歡漫畫書,總認為再沒有比漫畫書更趣味的書了。這個寒假,教師推薦我們看幾本外國名著。《綠山墻的安妮》是其中的一本。我漫不經心地打開書,準備以完成作業(yè)的的姿態(tài)讀完它。剛剛看了幾頁我就被深深地吸引住了。

    愛德華島上風景秀麗,是個美麗的地方?,斃麃喓透绺珩R修住在一個古老而清幽的房子里,因為綠色的藤蔓爬滿房子四周,因而得名“綠山墻”。

    馬修兄妹因為年紀日漸老了,所以期望領養(yǎng)個10幾歲的男孩來幫他們。誰知陰差陽錯,馬修領回了一個瘦小的長著紅頭發(fā),臉上有雀斑的安妮。安妮是一個活潑開朗,愛幻想的,并且總是喋喋不休地說個不停的小女孩。

    安妮是一個苦孩子,她用自我的善良和努力贏得馬修兄妹的愛,讓她留在了“綠山墻”。經歷了好幾次誤會,大家慢慢都喜歡上了堅強樂觀的安妮。安妮不喜歡自我的簡單的裙子,可是很快就會高興起來,把裙子想象成帶著蕾絲花邊的公主裙。安妮很努力地學習,最終她能夠拿著獎學金上大學了。可是這時候馬修死了,瑪利亞眼睛也近乎失明,于是安妮放棄了上大學,留下來教書陪伴著瑪利亞。

    安妮在艱苦的逆境中,從來不叫苦,總是把這一切幻想成完美,心境隨之就歡樂起來。櫻花,池塘,一切景物在她眼里都是無比完美,她總會給起個好聽的名字。來到“綠山墻”,安妮覺得自我就是世界上最幸運的人。她帶著感恩的心回報馬修兄妹,讓馬修兄妹感受到了從來沒有的歡樂!她樂于助人,就像歡樂的小鳥,就像叮咚的小溪,就像一縷春風,總是帶給大家一股清新的歡樂的感覺。

    真的好喜歡安妮!想想自我真的好慚愧,總是抱怨作業(yè),抱怨教師,抱怨同學,抱怨父母!教師無論怎樣都是為我們好呀,同學之間誰沒個誤會呢!可是我總是嫌教師喋喋不休,總是覺得同學那里不好那里不夠灑脫,而從沒覺得自我也有好多缺點呀。

    爸爸媽媽給我生命,為了我愿意付出一切,而我總是講條件。什么考好了給我喜歡的東西;就連洗個澡也好像是為媽媽洗的;幾乎沒洗過自我的衣服;就連收拾個餐桌還要說是幫媽媽忙了。想想真的好慚愧。

    安妮呀,你是那樣陽光!你是那樣自強不息!你對生活充滿了愛,你對幫忙過你的人感激不盡!你樂于助人,你懂得感恩!你就像歡樂的小知更鳥,幸福地長成美麗的少女!

    合上書,我深深地陶醉了!閉上眼睛,雙手交叉握在一齊放到腿上,我仿佛也融入到“綠山墻”,白紗一樣的薄霧慢慢淡去,美麗的櫻花,清澈的池塘,燦爛的玫瑰,蔥翠的松樹林,安妮和黛安娜,和她的同學們,以及所有愛德華小島的人,溫馨而祥和。

    哦,《綠山墻的安妮》好美!

    綠山墻的安妮讀后感800字七年級4

    在今日這個崇拜財富的時代,我們該自問,我們是否丟失了那些最重要的財富?例如對生活的驚奇感是否使生活煥發(fā)詩意般的想象力?以及那些煞風景的事物,是否讓你耿耿于懷?……《綠山墻的安妮》這本書將會幫你解開所有謎團。

    安妮是一個11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天在做白日夢,還不斷闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個孩子,你會選擇她嗎大概不會,馬修和馬瑞拉是上了年紀的兄妹,他們也不想收養(yǎng)安妮的,但由于誤會,收養(yǎng)安妮成了令人遺憾的事實,之后,安妮住在一個叫綠山墻的農舍里,安妮的故事從這就開始了。

    讀完之后,安妮深深地觸動了我,在安妮身上,最令我喜愛的是那種富有靈氣的生活,她的生命力如此健康蓬勃,到處綻開了愛和夢想的花朵。幾乎到了奢侈的地步,安妮擁有兩種極其寶貴的財富,一是對生活的驚奇感,二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說,每一天都有新的盼望、新的驚奇。她不怕盼望落空,因為她已經從盼望中享受到了一半的喜悅,她生活在用想象力創(chuàng)造的魅力世界中。看見五月花,她覺得自我身在天堂,看見了去年枯萎花朵的靈魂。[由Www.SengZan.Com整理]

    請不要說安妮虛無縹緲,她的夢想之花確確實實結出了果實。使她周圍的人在和從前一樣的現實生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現的甜美滋味。還有安妮的誠實樂觀,每當犯錯,都會立馬跟主人道歉,盡管被罵,但她一點也不生氣,反而笑嘻嘻地跟主人做個鬼臉,就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動,她的善良是純潔的、純凈的。她的善良包含著:感恩、天真、祈禱。她善待一切幫忙過她乃至傷害她的人,也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比,這種善良是一種更為本真的善良,并且也是更加令自我和別人愉快的。所以,她總說:幫忙別人,也就是讓自我活得更歡樂。這些不正是我們值得學習的精神嗎?

    安妮經常向那些從來不想象與現實不一樣事情的人驚呼:“你錯過了多少東西?”是的,我們該自問:我們錯過了多少金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西?

    綠山墻的安妮讀后感800字七年級5

    最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,生動的資料,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

    《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷,安妮是個孤兒,從小被人領養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學開始,歷經坎坷,奮發(fā)自勵,從沒有朋友到懂得友情,從學習欠佳到成績優(yōu)異,經歷了生活的風風雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

    安妮的經歷深深打動了我,這雖然是一個虛構的故事,可是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷,但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信,記得,從上學時開始,我就立志做一名三好學生,可是,直到此刻為止,每個學期的三好學生評選都沒有我的份,我十分的沮喪,一個人不知偷偷哭了多少回,沒有評上三好學生,主要是因為學習成績不穩(wěn)定,起伏大,而造成學習成績不穩(wěn)定的重要原因是因為我的個性,因為愛面子,所以不敢舉手發(fā)言,怕說錯了讓同學看不起;因為膽小,遇到不懂得問題就不敢問教師,不敢向同學請教;因為不自信,所以不敢拓展學習思路,學習成績始終不能上一個臺階。唉!我的這些個性,不是很像書中安妮小的時候嗎?

    親身的經歷使我有了更深的體會,讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學習的榜樣。

    安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫忙。首先,一個人要自尊、自強,安妮雖然是個孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢應對現實,主動與人溝通、交流,用自我的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達自我的感情,讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信,怎樣與人交流,從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次,要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒,經過自身的努力,最終成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評上三好學生,一度十分悲痛和難過,安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅,沒有人能夠隨隨便便成功,不經過艱苦的努力,就不能到達成功的彼岸。從此刻開始,我要像安妮學習,努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認真付出,就必須會有結果,因為一分耕耘,一分收獲,經過不懈的追求,三好學生的夢想,我應當能夠實現。

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