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    湯姆索亞歷險(xiǎn)記一二章的讀書心得

    | 鴻業(yè)

    《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》講述的是一個(gè)叫湯姆·索亞的小孩與他的朋友一起歷險(xiǎn)的事。下面是小編為大家精心整理的湯姆索亞歷險(xiǎn)記一二章的讀書心得,歡迎大家閱讀和收藏,希望可以幫助到有需要的朋友。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記一二章的讀書心得1

    今年的暑假里,我讀了本名叫《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》的書。這本書的作者為美國的馬克吐溫,它主要介紹了一個(gè)叫湯姆索亞的孩子和他的小伙伴們的冒險(xiǎn)故事。他們表面上是調(diào)皮鬼,不喜歡學(xué)??菰锟贪宓慕逃?,與循規(guī)蹈矩的大人和孩子唱對(duì)臺(tái)戲……但是他們聰明活潑、正直勇敢,尤其是在重大事件發(fā)生時(shí),在危機(jī)降臨時(shí),他們能義無反顧地挺身而出,展現(xiàn)出他們的魅力和光輝。

    讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書后,我很喜歡湯姆索亞和他的小伙伴們。湯姆和別的學(xué)習(xí)成績(jī)好,溫文爾雅的人物形象不同,他勇敢、機(jī)智、善良、活潑、樂觀向上,不論遇到什么困難都難不倒他。正是這樣的性格,讓鎮(zhèn)上的所有大人和孩子都喜歡上了這個(gè)孩子。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也許不會(huì)遇到和故事情節(jié)一樣的大事,但是也應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆身上的優(yōu)點(diǎn)。以后,我要像湯姆那樣,不能遇到小小的困難就非常懊惱,而是應(yīng)該想想有什么最合適的解決方法;遇到一道難題,不能放棄,要先思考一下,應(yīng)該怎么做,如果實(shí)在做不出,就應(yīng)該向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教。

    我要像湯姆那樣,成為一個(gè)聰明活潑的學(xué)生。我認(rèn)為光學(xué)習(xí)方面好是不夠的,還要學(xué)會(huì)和別人溝通和交流,這樣才能成為真正的好學(xué)生。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記一二章的讀書心得2

    《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中描繪的故事是令人快樂的。一個(gè)盜墓犯把醫(yī)生殺死了,盜墓犯把事情賴在酒鬼身上。這一幕,卻被湯姆和哈克看到了,湯姆在法院告發(fā)了盜墓犯,可盜墓犯卻逃走了。在一次野餐會(huì)上,湯姆和蓓姬在一個(gè)洞里迷了路,過了好幾天,他們還是被困洞里。更可怕的是,他們?cè)诙蠢锟吹搅吮I墓犯……

    整個(gè)故事的發(fā)生,是 9世紀(jì),但我讀這本書時(shí),已經(jīng)沒有了時(shí)間的阻攔。我為湯姆那勇敢、機(jī)智、臨危不懼的精神而折服。

    列寧說過一句話“要學(xué)會(huì)游泳,就必須下水”。湯姆從小就經(jīng)歷了那么多驚險(xiǎn)的事,那他長(zhǎng)大以后必定是個(gè)人才。現(xiàn)在 世紀(jì),雖然已經(jīng)沒有了那么驚險(xiǎn)的事了,但是,讀過這本書的人,肯定已經(jīng)體驗(yàn)過了吧!馬克 吐溫把這個(gè)故事寫的多淋漓盡致啊!

    《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書,展現(xiàn)了一個(gè)孩子們的世界,一個(gè)屬于孩子們的生活。它不管對(duì)孩子們還是成年人來說,都是只供消遣的讀物。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記一二章的讀書心得3

    今天我給大家推薦一本書,它就是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書帶給我的啟發(fā)可不少。

    故事的主人公湯姆是一個(gè)正直、善良、勇敢的小男孩。

    盡管有時(shí)候很調(diào)皮,但在他遇到不平時(shí),會(huì)勇敢地去阻止。比如,湯姆和一位流浪人哈利夜里去墓地里親眼目睹了一場(chǎng)兇殺案。但兇手為了逃避責(zé)任,故意把責(zé)任推給了無辜的波特,讓警察抓錯(cuò)了人。原本湯姆湯姆不說出去,還對(duì)天發(fā)了誓。但最后,湯姆在法庭上講出了所有實(shí)情,指出了真正的兇手。這是需要多大的勇氣啊!湯姆因不想眼睜睜地看著無辜的人被處死而兇手卻逍遙法外說出實(shí)情,可見他有一顆善良的心。而我們,卻以冷漠對(duì)待世界??傊?,這本書讓我懂得了很多。

    記得我以前很膽小,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。而現(xiàn)在,我可以勇敢地面對(duì)一切了。即使失敗了,我也會(huì)對(duì)自己說“沒關(guān)系,下次努力!”然后會(huì)坦然的面對(duì)新的問題。我因?yàn)樽x了這本書,我便知道了:逃避是不可能解決一切問題的,只有你勇敢地面對(duì)了,才能戰(zhàn)勝它。

    這本書還有許多其他感人的小故事。你們?nèi)绻胫?,那就買來讀吧,相信你們也會(huì)和我一樣,會(huì)有很多的收獲的。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記一二章的讀書心得4

    湯姆·索亞父母雙亡。從小寄居在十分嚴(yán)厲也很疼他的包莉姨媽家。湯姆是一個(gè)聰明而且十分調(diào)皮的孩子,他活潑好動(dòng),有很多令人意想不到的鬼點(diǎn)子。他不愛學(xué)習(xí),總喜歡逃學(xué)去完去釣魚,他還和流浪兒哈克貝利·費(fèi)恩去閑逛,“玩海盜”搜集各種奇怪的物品……等等。他還喜歡上了名叫蓓琪·撒切爾的女孩,并想盡辦法來“追求”她。一日半夜,湯姆和哈克去墳地“試驗(yàn)”用死貓治疣子的方法時(shí),意外地遇上了一場(chǎng)謀殺案——去盜尸的羅賓遜大夫、印第安人喬和酒鬼波特三個(gè)人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一怒之下,喬把大夫殺了,并把殺人罪賴到了被打暈的波特身上。當(dāng)時(shí)嚇得夠嗆的湯姆和哈克發(fā)誓,要對(duì)此事嚴(yán)守秘密。但湯姆在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直陷于不安之中。后來,湯姆由于蓓琪和他慪氣而與好友喬·哈潑一起離家出走,和哈克一起坐筏子到一個(gè)小島上去當(dāng)“海盜”。鎮(zhèn)上的人不知道他們的去向,以為他們?cè)诤永镅退懒恕T跒樗麄兣e行葬禮的那天,他們?nèi)藚s“奇跡般地”出現(xiàn)了。湯姆成了學(xué)校里的英雄。蓓琪也在不久之后與他重歸于好……

    不久后,法院終于要審理那場(chǎng)兇殺案——大家都以為兇手是波特時(shí),湯姆克服恐懼,告發(fā)了印第安人喬,但喬卻當(dāng)場(chǎng)逃走了。湯姆陷入了極度不安之中后來,湯姆和哈克去一個(gè)鬼屋“尋找海盜埋藏的財(cái)寶”的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)喬裝的印第安人喬和一個(gè)同伙在鬼屋中找到了一部分財(cái)寶,并且偷聽到有一個(gè)“二號(hào)”——另一個(gè)藏寶藏的地方。他們決定找到“二號(hào)”。幾天后,蓓琪、湯姆和一些其他朋友去“野餐會(huì)”,他們來到了麥克杜格爾洞——一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和蓓琪光顧著玩耍,脫離了大伙兒,迷路了。

    他們?cè)诙蠢餁v盡波折,饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。過了好幾天,他們也沒找到出路。更可怕的是,他們?cè)诙粗锌匆娏擞〉诎踩藛獭?zhèn)上的人們都以為他們死在洞中了,包莉姨媽和撒切爾一家都悲痛極了。直到一天半夜——鎮(zhèn)上突然喧鬧起來——湯姆和蓓琪被找到了!原來,湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路,最后找到了一個(gè)出口。最后被幾個(gè)好心人送了回來。由于這件事,洞口被封了。湯姆知道后,便把印第安人喬在洞里的事告訴了蓓琪的爸爸撒切爾法官。法官便帶人去查看,洞門被打開了,但印第安人喬早就餓死了。

    后來,湯姆經(jīng)過分析,判定寶藏已經(jīng)被印第安人喬藏到巖洞中了。于是他和哈克偷偷地潛入到巖洞中,并根據(jù)他們偷聽到的關(guān)于“二號(hào)”的描述,找到了一個(gè)寶箱——里面有一萬兩千余元!發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。從此以后,湯姆和哈克變成了小鎮(zhèn)上的“風(fēng)云人物”,不僅走到哪兒都會(huì)受到歡迎,而且他們倆的小傳還登在了鎮(zhèn)報(bào)上……

    《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部充滿了兒童幻想,充滿童趣的小說。我在本書中看出了作者寫本文采用了完全符合兒童的邏輯思維,取材真實(shí),這本書背后的意義也是巨大的,幽默的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的黑暗,兒童對(duì)枯燥乏味的校園生活的排斥,不甘忍受束縛,幻想干一番偉業(yè)。作者在暗地里諷刺了對(duì)美國當(dāng)時(shí)社會(huì)虛偽的習(xí)俗,偽善的宗教儀式和刻板的學(xué)校教育技能型強(qiáng)烈的批判,用孩子天真的想法襯托出社會(huì)的腐敗,可笑。

    湯姆索亞歷險(xiǎn)記一二章的讀書心得5

    寒假期里,我和爸爸一起讀了美國作者馬克。吐溫寫的《湯姆,索亞歷險(xiǎn)記》這本書,我很喜讀書,也很愛護(hù)書,《湯姆,索亞歷險(xiǎn)記》里面講了,湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強(qiáng)的孩子,雖然在那個(gè)時(shí)候被人們看做“調(diào)皮搗蛋”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子,但我喜歡他們富有朝氣、很好玩也很愛勞動(dòng)、也打仗,但是他也很善良,我佩服他們的勇敢和智勇雙全。

    比如,早晨,湯姆和小伙伴們?cè)谒?,吉姆路過,小伙伴們要讓吉姆也來刷墻,然后湯姆開始吃蘋果,湯姆在學(xué)校的表現(xiàn)是老師讓他背誦課文,他背誦課文的一點(diǎn)后,他背誦不出來了,老師說,湯姆,你必須從頭再來一遍,你一定能背過的。于是他終于取得了成功,湯姆很高興。他們是十分可愛的少年。是我們的朋友,我們要愛護(hù)書。

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