中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全
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寫作文要言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。這里由小編給大家分享中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全，方便大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全1
從小到大，陪伴在我身邊的似乎一直是母親。父親的陪伴是少之又少，感覺他只是每天負(fù)責(zé)賺錢，而母親則是操勞家務(wù)。
記憶中，母親總是陪伴著我。陪我看電視，陪我學(xué)習(xí)，陪我看書。父親呢?不知道。在我幼小的心靈里，父親這個(gè)角色一直都是不稱職的。
小時(shí)候，我喜歡挑食。父親就狠狠的用筷子敲我的頭，一直護(hù)著我的，是母親。父親把葷菜統(tǒng)統(tǒng)夾在我碗里，他微笑的看著我吃的滿嘴油膩。
以前的日子苦，父親帶著幼年的我和母親，一路奔波來(lái)到上海。蜷在小小的破出租房，勉強(qiáng)抵擋風(fēng)雨。每天，對(duì)于我最快樂的事莫過(guò)于到超市去買哈密瓜，我一個(gè)人整整能吃半個(gè)。陪伴著我的，是母親。父親在上海忙忙碌碌，沒人知道他在干什么。
每次放學(xué)，我總是盼望著母親的身影。但看到爸爸的汽車時(shí)，我就會(huì)嘟著嘴，不情不愿的上車。
我和母親躺在床上談心思，訴說(shuō)學(xué)校的趣事見聞。父親則坐在沙發(fā)上，捧著本小說(shuō)津津有味地看著。
有一次，我和同學(xué)打架。打的頭破血流，母親在一旁搽藥水，父親還在喋喋不休的批評(píng)我。
父親不喜歡讓我出去參加社交活動(dòng)，然后列了N條理由，什么不安全咯，有人販子嘍，等等。而母親嘞，她會(huì)直接陪我一起去玩。
父親一直都很少陪伴我，除非……
會(huì)不會(huì)是他一直在用他的方式陪伴而我一直沒能感覺?
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全2
今天是中秋節(jié)，我們?nèi)液褪迨?、姑姑他們家一起到爺爺家過(guò)中秋節(jié)。
到了爺爺家，大人們聚在一起開開心心地談?wù)勥@，談?wù)勀?，一?huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒又默默無(wú)語(yǔ);一會(huì)兒又在爭(zhēng)論著什么，一派祥和的氣氛。是啊。一個(gè)大家庭在一起可以談天說(shuō)地，談工作，談生活，還可以增進(jìn)感情，可以?shī)蕵罚瑹o(wú)拘無(wú)束。我很慶幸生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭，沒有矛盾，做事都是搶著去做，買東西都是爭(zhēng)著付錢，特別是對(duì)爺爺，奶奶特孝順，每次去時(shí)都會(huì)買很多的東西。
吃完飯后，大人們?cè)谝黄鹫勈虑椋阋谎晕乙徽Z(yǔ)，談得很入神，我與哥哥姐姐們則到菜地里看了看。這里種了很多菜，有空心菜，蘿卜菜，包菜，茄子，辣椒等等。特別是爺爺家的空心菜又多又嫩。聽說(shuō)我奶奶賣空心菜都小有名氣了呢，由于天旱不少人在澆水，看來(lái)賣菜的人還是很辛苦的。
我們從田野回來(lái)后就與我姐姐上街了，好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)玩，小姐姐小哥哥們?nèi)W(xué)溜冰了，之后我姐姐就帶我們?nèi)コ詵|西，這個(gè)下午玩的太開心了，但是也用了姐姐不少的錢。
吃完晚飯，我們把一個(gè)大盤子拿出來(lái)，在里面放上大月餅，柚子，藕花生等等端到陽(yáng)臺(tái)上，大家坐在一起吃東西聊天賞月。那一輪明月像一個(gè)大玉盤鑲嵌在夜空中，周圍還有許多鉆石閃閃發(fā)亮。
我們依依不舍地離開了爺爺家。在回家的路上，望著那輪明月，我在想不知其他家庭是否團(tuán)圓。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全3
昨晚，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
清晨，老人們都在院子里鍛練身體，有些老奶奶在跳舞，也有些老爺爺們正在下象棋……大人們都去工作了，小孩子們也去學(xué)校里讀書了，朗朗的讀書聲，讓鳥兒聽了都在高高興興的歌唱。這是多么和諧的場(chǎng)景啊!
中午，人們下班了，孩子們也放學(xué)了，吃完飯后，老人們午睡了，大人們又在收拾房間，小孩子們寫完作業(yè)后，就會(huì)自由自在的玩耍，有些男孩子們?cè)谕嫣咦闱?，也有些孩子們?cè)谕娲蚧@球，瞧!那兒有一些小孩子正在拍皮球，還有些小女孩在玩打沙包，踢鍵子、跳繩、跳皮筋等多種游戲。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，又到了工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候了，一路上，有草地，花園，小溪。咦!垃圾桶去哪兒了，原來(lái)這些優(yōu)美的雕塑就是垃圾桶，這樣即滿足了人們的要求，又保護(hù)了環(huán)境，這真是一個(gè)兩全其美的好辦法，這是多么美麗的場(chǎng)景啊!
黃昏，老人們都坐在樹下乘涼，聊天，大人們都在做飯，孩子們?cè)诓莸嘏枣覒颍骠[，這時(shí)有一個(gè)聰明的孩子，想出了一個(gè)好辦法，他說(shuō)：“每個(gè)人都寫一則廣告語(yǔ)，可以保護(hù)環(huán)境的，也可以是愛護(hù)花草樹木的?！毙∨笥鸭娂娔闷鸸P寫了起來(lái)，有的寫著“請(qǐng)愛護(hù)小草”“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“花兒也有生命”“請(qǐng)不要亂扔紙屑”等，寫完后，他們把廣告牌插在草地旁，掛在樹枝上，這里的環(huán)境變的更加美好了，這是多么美麗的場(chǎng)景啊!
“叮呤呤”鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我真希望，我的夢(mèng)境能變現(xiàn)實(shí)。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全4
當(dāng)清晨的一抹陽(yáng)光照在我身上，我明白，我不能在原地停留，我需要不停地奔跑，去追尋我的夢(mèng)。
朝陽(yáng)似火
火紅的太陽(yáng)，用自己的能力，將清晨的第一抹光亮灑向大地。這似火的朝陽(yáng)告訴我，人不能只活在過(guò)去，活在不停地抱怨“為什么會(huì)這樣”的遺憾里，這樣，你的人生將是一片灰暗;這似火的朝陽(yáng)告訴我，要對(duì)未知的世界進(jìn)行探尋，一遍遍追問“為什么不能這樣?”朝陽(yáng)告訴我，事件之所以會(huì)流逝，就是為了鼓舞人們向前奔跑。
朝陽(yáng)似火，夢(mèng)想如花。在熠熠的陽(yáng)光下，我們應(yīng)該做得不是含苞待放，而是勇敢怒放。
流水匆匆
時(shí)光如流水，總是緩緩不停地流著?！笆耪呷缢狗颍簧釙円?。”我們就這樣白了少年頭?！俺烨Ю锴迩铮S天去秋無(wú)際”，匆匆的流水，帶走了我們過(guò)往的記憶，或悲傷，或欣喜。流水以它的方式告訴我們：時(shí)光匆匆。流水還帶來(lái)開啟未來(lái)的夢(mèng)想，或艱辛，或美好。它的每一次穿越峽谷，流過(guò)平原，臨淵而下，都示意我們要去追尋未來(lái)、不斷探索?？v然是深谷斷崖，即使是凄風(fēng)苦雨，流水又何曾畏懼、停留、躊躇不前?我們的尋夢(mèng)之路，也應(yīng)如流水，一路奔跑，向東向東，永不言棄。
流水匆匆，光陰易逝，告誡我們，應(yīng)該用有限的生命去追尋無(wú)限的夢(mèng)想。
夢(mèng)想如風(fēng)
夢(mèng)想如風(fēng)，不停地吹拂著我們的心潮，在激起陣陣漣漪。追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的，我們前行一如默默彳亍于雨巷中的戴望舒，希望能遇到一陣丁香的芬芳。在這風(fēng)中，我們當(dāng)有司馬遷的隱忍態(tài)度，要有蕭伯納的追問精神，需要史鐵生的堅(jiān)強(qiáng)決心。
夢(mèng)想如風(fēng)，拂過(guò)我的心房，引領(lǐng)著我不斷先前追尋，追尋那丁香一樣的芬芳。我不曾也不會(huì)停下腳步去猜忌，去疑惑，我只知道邁開雙腳去追尋，做一個(gè)追風(fēng)少年。
驕陽(yáng)似火，給我動(dòng)力與勇氣。
流水匆匆，帶走我的疑問與困惑。
夢(mèng)想如風(fēng)，吹動(dòng)我尋夢(mèng)的裙裾，為那丁香的芬芳不斷前行。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全5
誠(chéng)實(shí)，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是難能可貴的，如果我們要想在這個(gè)世界得到別人的信任和尊重，那么就少不了誠(chéng)實(shí)待人的品質(zhì)。
那一次，我們班上進(jìn)行了物理考試，懷著忐忑不安的心情，我們終于等到了宣布分?jǐn)?shù)的那天?！崩钷?2分，肖蕭74分，向鵬68分……”老師滿臉嚴(yán)肅地一一念著我們的分?jǐn)?shù)。雖然我認(rèn)為我能考好，但仍然沒有十足的把握，心中仍然“怦怦”地跳個(gè)不停。“王蓉”當(dāng)那熟悉的名字回蕩在我耳邊的那一瞬間，我感覺我的雙手在不停地顫抖，心跳加速：“咚咚咚”似乎快要蹦到嗓子眼了。心中默念著：一定要拿到高分!一定要拿到高分!“85分”頓時(shí)我心中的那只惴惴不安的“小白兔”忽然不見了，內(nèi)心充滿了喜悅，此時(shí)的我，別提多高興了。因?yàn)槔蠋煾嬖V我們?nèi)嘧罡叻忠膊?7分。相比之下，我的成績(jī)算不錯(cuò)的了，可事情卻不是我想象的那么好。當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我內(nèi)心的喜悅瞬間全無(wú)：沒想到第一大題我錯(cuò)了三題，應(yīng)該扣九分，而老師卻只給我扣了六分。
我的心頭似乎被一塊千斤巨石壓著，連呼吸都覺得困難。我到底應(yīng)該怎么辦才好呢，我的腦海里仿佛有一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼在喋喋不休地爭(zhēng)論著，天使告訴我說(shuō)：“告訴老師吧，長(zhǎng)輩教育我們做人要誠(chéng)實(shí)?！蔽一叵肫鸢謰尳?jīng)常告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，做事要坦蕩，想到這些，我不由得低下了頭。與此同時(shí)，有一個(gè)魔鬼似乎聽見了天使對(duì)我的說(shuō)的話便大聲說(shuō)：“別去，別去，你想想，班上最高分才87分，你第二名呢，如果你告訴老師了，你的名次就降低了?！蔽腋杏X我的大腦被它們的爭(zhēng)吵聲折磨得快要爆炸了，正在我煩躁不安不知如何是好的時(shí)刻，有一位同學(xué)突然沖上講臺(tái)走到老師跟前告訴老師說(shuō)：“老師，我發(fā)現(xiàn)有一道題您多給了我三分?！彼脑捯魟偮?，我突然知道我應(yīng)該怎么做了，于是我抬著頭快步地向講臺(tái)走去，老師將分?jǐn)?shù)更正過(guò)來(lái)，我的心情一片晴朗。
通過(guò)這次考試，雖然我失去了令人羨慕的高分，但我收獲到比分?jǐn)?shù)更有價(jià)值的東西— 那就是誠(chéng)實(shí)。
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