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    三年級(jí)昆蟲記讀后感300字左右

    | 阿祖

    讀完了《昆蟲記》這本書,才了解到昆蟲的世界是如此的豐富多彩,看完昆蟲記,不如寫一篇昆蟲記讀后感紀(jì)念一下吧!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)昆蟲記讀后感300字左右”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #815926三年級(jí)昆蟲記讀后感300字左右1

    《昆蟲記》是法布爾寫的,講的是對(duì)昆蟲的研究。這本書讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死等許多問題上的相似之處,昆蟲的生命是受到尊重的。

    法布爾一生都在研究昆蟲,讀完這本書,我受到了啟發(fā):法布爾勇于探索大自然,追求真理的勇氣和毅力是值得我們學(xué)習(xí)的。

    #385489三年級(jí)昆蟲記讀后感300字左右2

    近日,我讀了一本讓我如癡如醉的好書,它就是法布爾以畢生的時(shí)間與精力觀察昆蟲、以其詳細(xì)確切的筆記編寫而成的《昆蟲記》。

    書中,生物學(xué)家法布爾一次又一次地將我?guī)нM(jìn)那可愛的昆蟲世界,讓我明白了昆蟲世界是多么的奇妙:小甲蟲為它的后代做出了無私的奉獻(xiàn),“為兒女操碎了心”;被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快的進(jìn)食”,如果喂食稍稍“怠慢”了,它甚至?xí)瘛皨雰喊憧摁[”。螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲、燕子……在法布爾的筆下,一種又一種的昆蟲栩栩如生地浮現(xiàn)在我們的眼前,一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事在我們的面前上演……

    《昆蟲記》詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),涵蓋了幾近所有關(guān)于昆蟲的細(xì)節(jié),不但具有重要的科學(xué)價(jià)值,還富有濃郁的文學(xué)色彩,不僅體現(xiàn)了作者的感情,也體現(xiàn)了昆蟲獨(dú)一無二的特點(diǎn)。無論是哪一篇, 都流露出了作者的敬畏之情,無論是哪一種動(dòng)物,都蘊(yùn)含著值得我們?nèi)祟愖鹁吹钠焚|(zhì)。

    以前,我總是為了自己的快樂而屢次傷害小昆蟲,根本不顧及,也從來沒想到過要顧及它們的感受。看了這本書,特別是看了《虎紋園蛛》這一篇后,我徹底改變了我原有的看法!當(dāng)時(shí)讀著讀著《虎紋園蛛》時(shí),我莫名產(chǎn)生一種感覺,仿佛自己也是一只正在逃命的,不起眼的小蟲?;叵肫鹱约哼^去的種.種,想起自己所犯的錯(cuò)誤,我后悔萬分。人的命是命,動(dòng)物的命就不是命嗎?生命沒有高低貴賤,只有偉大和敬畏。很多人之所以漠視其他生物的生命,那是因?yàn)樗麄儧]看到那微薄的力量中所蘊(yùn)含的內(nèi)在精神,只看自己高高在上,把對(duì)方“玩弄于股掌”的能力和實(shí)力;可反過來想想,如果我們?nèi)祟惸囊惶煲苍庥龅奖任覀兏鼜?qiáng)悍的生命,他們要對(duì)我們做我們?cè)?jīng)對(duì)其他生命所做過踐踏和屠戮,我們會(huì)作感想呢?

    所有的生命都是平等的,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵瑯拥淖鹬亍词鼓惚人麄儚?qiáng)大,也不應(yīng)該做無謂的殺害。因?yàn)槭郎戏Q得上偉大的東西,往往不是體積,而是精神。千里之堤,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。敬重卑微,敬畏生命,就是尊重我們自己,從這個(gè)角度上來說,《昆蟲記》不愧為一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)筆記,更是一首不朽的生命史詩(shī)!

    #626680三年級(jí)昆蟲記讀后感300字左右3

    自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后,就深深地被它們震驚了。

    里面寫到的昆蟲的品種很多;會(huì)做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。

    我最喜歡的就是母甲蟲,并不是因?yàn)樗兄利惖耐獗?,而是因?yàn)樗鼘?duì)孩子的愛。它的卵是放在梨的最厚部分,這里的材料粘得很緊,只有少許的空氣。這樣,它的卵就會(huì)被悶死在里面。因此,母甲蟲為了不讓它可愛的小甲蟲受到死神的威脅,就想出一個(gè)很好的辦法,預(yù)備一個(gè)墻壁薄薄且精致透氣的小房間,讓它的孩子居住。其實(shí),梨的中央也是有少許空氣的。但是,對(duì)于柔弱的小蠐螬來說,那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。等它到中央吃食物的時(shí)候,已經(jīng)是很強(qiáng)壯了,對(duì)于稀薄的空氣已經(jīng)完全適應(yīng)了。母甲蟲為什么會(huì)想出這個(gè)聰明的辦法呢?是因?yàn)槟笎?難怪人們都說:“母愛是最偉大的”。

    我最討厭的則是賊甲蟲,是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧?dòng)來尋找食物,只會(huì)用卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。這不勞而獲的賊甲蟲真是太可惡了!同時(shí),我們也不能輕易的相信別人,要有警惕感。

    當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?,仍然難免后退。只要稍有不慎,就會(huì)前功盡棄,不但球滾落下去,連自己也被拽下來……有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的時(shí)候,我的心就像被刺了一下。一二十次,雖然不是大數(shù)目,但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球,經(jīng)過險(xiǎn)陡的斜坡,攀登簡(jiǎn)直無法上去的地方的小小的甲蟲來說,卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí),甚至可能將性命都搭上去。

    多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲,總是選“簡(jiǎn)單”這一級(jí)別,跟那只小甲蟲相比,我真是無地自容了。一只小甲蟲,都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢?五年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)老師布置幾道難題時(shí),同學(xué)們剛開始是蠻起勁的,沒過幾分鐘,就沒耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度,但是也不是困難到極點(diǎn)。況且,也總有做出來的人,為什么別人能做出來,而我們卻做不出來呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇?,沒有上進(jìn)心,只會(huì)向簡(jiǎn)單的題目挑戰(zhàn),不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。

    寫到這里,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人如果只向容易攻克的題目,比自己弱小的人挑戰(zhàn),那么,也就是永遠(yuǎn)的弱者。

    #813033三年級(jí)昆蟲記讀后感300字左右4

    孰真孰假,孰是孰非?

    ——題記

    夏日的蟬鳴,枯燥而乏味,為炎熱的夏天更添一分熱度,直燒得人心頭火四竄。

    我是討厭蟬的,向來討厭的,常常拿起家中晾衣的竹竿對(duì)蟬趕盡殺絕,或是帶上父親和兄長(zhǎng),在不那么炎熱的傍晚,到林間捕蟬,捕到后放在盒子里,或是搖晃或是用手去戳,極盡殘忍。

    后來會(huì)認(rèn)點(diǎn)字了,就更討厭,可不是么,“如果你夏季唱歌,冬季便去跳舞吧。”書中便是如此說的,它大肆贊揚(yáng)螞蟻的勤勞,貶低蟬的好逸惡勞和貪得無厭。

    上了初中便搬家了,新家周圍少樹,自然少蟬,身居高層,聽不見蟬鳴,只有車輛的鳴笛聲和喇叭聲。一時(shí)間,竟無比地懷念,懷念那聒噪又貪婪的家伙。

    偶然路過一棵樹,樹下草叢中突然發(fā)出銳利的鳴叫,后勁不足似的轉(zhuǎn)瞬即逝。被好奇心指引著,蹲下身扒開草叢,卻被眼前景象嚇得一抖——一只尚有半絲氣息的蟬,嘶嘶哀鳴著,周圍圍了一群螞蟻,它們井然有序地搬運(yùn)著蟬的殘骸。算不得有多血腥,畢竟只有肢干而并無血跡,但蟬的哀鳴卻聽得人心底一陣發(fā)涼,那是絕望的歌聲,是哀樂。

    后來再去看時(shí),蟬早已被螞蟻肢解運(yùn)走了。樹還是原來的樹,泥土還是原來的泥土,好像沒什么不同,又好像什么都不同了,于是無奈地感慨一聲,再走遠(yuǎn),

    在長(zhǎng)大些,便放棄了幼稚的動(dòng)畫,拾起紀(jì)錄片,以上帝視角觀看動(dòng)物世界,也著實(shí)有趣。影響最深的一次約摸也只是講蟬的那一集。它說,蟬在土下被掩埋數(shù)年之久,只為了幾個(gè)月的真情演唱和自由地翱翔。大約也是在那時(shí),對(duì)蟬起了真正意義上的心態(tài)轉(zhuǎn)變。

    這是蟬,真實(shí)的,鮮活的。它在地下陰暗的角落里被遺忘,然后在盛夏陽(yáng)光的照耀下,毅然爬出地穴,在痛苦的蛻皮后于陽(yáng)光之下曬干它的羽翅,驕矜地?fù)湎蛩{(lán)天,接著開始放聲歌唱,嘹亮而真實(shí)。那是為了歌頌生命,為了歌頌愛情,歌頌陽(yáng)光的火熱和月光的清冷,歌頌日出的溫暖和黃昏的幽寂。

    直到看了法布爾的《昆蟲記》。當(dāng)時(shí)老師說看出要做批注,那么我在蟬的篇章中所寫的批注怕是最多的了。

    蟬,它驕傲又不自滿,它歌唱,不論旁人如何猜忌,它大口喝它的瓊漿玉露,也不管旁人腆著臉上前求一口水喝。人們說,蟬凍死于冬天的厚雪里,可最終,卻是死在了乞求水喝的螞蟻手上。它們踏著整齊的步伐,唱著我們聽不見的歌,回它們的洞穴里。

    人世又何嘗不是如此?孰真孰假,孰是孰非?真相往往藏在腐爛的尸首背后,但在烈日的照耀下,尸骨會(huì)化為灰燼,唯真相永存。

    #897623三年級(jí)昆蟲記讀后感300字左右5

    天晚了,房間不住地往靜寂的深淵里落下去,月光涂白了玻璃窗,簌簌的秋風(fēng)在窗外彈奏。我捧一本《昆蟲記》,點(diǎn)亮臺(tái)燈,倚窗靜坐,不久便墜入那絢麗多彩的昆蟲世界了。撥開翠綠的樹葉,黑黝黝的螞蟻們正搬著新家。抬頭瞧去,辛勤的蜜蜂嗡嗡地從你頭頂掠過,肥胖的蠶兒在綠葉間緩緩地蠕動(dòng)著。這就是《昆蟲記》的世界了!

    《昆蟲記》是法國(guó)作家法布爾的著作。這本書洋洋灑灑地寫了幾十種昆蟲,第一種都有它特別的模樣、習(xí)性。作者法布爾是一位鄉(xiāng)間教師,一貧如洗。他用畢生的心血與時(shí)間,著作了這部《昆蟲記》。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了,一個(gè)人專為“蟲子”寫出了十大卷部頭的書,更是不能不說是奇跡,而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成五十多種文字,在世界文壇上引起巨大轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。而法布爾便是那位創(chuàng)造奇跡的人,他對(duì)生命的歌頌,對(duì)生命的贊美,讓我們不由地一次次拍案叫絕。

    且繼續(xù)漫步于那白紙黑字間。狹小的墻角間,一只蜘蛛攀爬著。莫慌,莫慌,仔細(xì)望去。烏黑的絨毛蓋在蜘蛛的背上,八只夸張的腿緊緊地抓住墻壁。只見它眼珠一瞪,嘴角抽搐了幾下,一根根纖細(xì)的銀絲便從它的嘴吐出,又是一根……蜘蛛很快織出了一張大網(wǎng)作餐桌,凡是有小昆蟲來吃飯,便再也沒有“回頭客”了。蜘蛛的睿智,是作者細(xì)致描寫的結(jié)晶,也是對(duì)生命的歌頌。

    這部《昆蟲記》,雖不像名家畫作那樣抽象秀美,也不似皓月詩(shī)卷那樣簡(jiǎn)潔精悍。但是,它以細(xì)致樸實(shí)的文字吸引著讀者。那跳動(dòng)的文字,是對(duì)渺小生命的尊重,那精美的插圖,是對(duì)微小生命的熱愛。大自然的山峰松濤,溪韻海嘯,都是珍貴的寶藏,就如這渺小的昆蟲。只要你細(xì)致觀察,那扇絢麗的大門終將為你敞開,帶你去到那奇妙的自然世界。

    合上書頁(yè),閉目沉思。在生活中,我們會(huì)歧視弱小,居高臨下地蔑視嗎?每一個(gè)人都是平等的,每一種生物都值得尊敬。他們或許卑微到塵埃里,但卻是我們永遠(yuǎn)的伴侶。觀完《昆蟲記》讓我受益匪淺,不僅充滿了我對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含了堅(jiān)持不懈,追求真理的求真精神。

    朵朵繁花落盡,綠葉風(fēng)吹雨瀟。在這白駒過隙的彈指一瞬,又經(jīng)過了多少花開花落、斗轉(zhuǎn)星移?唯有這部《昆蟲記》,歷經(jīng)百年的磨礪,仍舞出了自己曼妙的風(fēng)采。一本《昆蟲記》是對(duì)生命最美的歌頌,它默默傲放于風(fēng)雨中,佇留在我心頭。

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