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    描寫青春的作文600字三年級

    | 樂妍

    青春,本就是一場艱難的賽跑,有的人閑庭信步,看盡路邊繁花;有的人奮力向前,拼出一身汗水,留眼于眼前的美好,還是致力于后途的風(fēng)光,青春,本就如濃霧般令人迷惑。以下是小編為大家收集的有關(guān)于描寫青春的作文600字三年級例文,希望你喜歡。

    描寫青春的作文600字三年級1

    不經(jīng)意間,我們已然踏上了青春的階梯,步入青春之門,在這多愁善感的季節(jié)里,誰也無法抗拒,也不用回避。

    這時(shí)候的我們,從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的玫瑰;從一株玲玲瓏隴的含羞草逐漸卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。因此,我們從父母那溫暖的懷抱中逃了出來,開始去尋找屬于自己的位置,去奔赴未來的天空;學(xué)會(huì)去體驗(yàn)生活的繽紛,去感受愛的真諦。我們在也不愿牽著雙親的衣襟走過春夏秋冬,再也不愿在他們安全的港灣中過著安靜乏味的生活。我們要靠自己那一股堅(jiān)不可擋的銳氣來譜寫一首動(dòng)人心弦的青春之歌,來開拓一條獨(dú)具特色的人生之路。此時(shí),雖然我們的翅膀還為硬羽毛還未豐滿,但我們不想再逗留,我們開始向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔了。

    這時(shí)候的我們,愛追逐燦爛的太陽;愛探索大自然的奧秘;愛幻想外星人和飛碟的神奇;愛金庸、三毛的著作;但我們更愛憧憬明天,更愛向往未來。年輕的我們,心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢;年輕的我們都學(xué)會(huì)瀟灑地走,給青春留下一壯麗的日出。

    誰說青春總是充滿陽光與甘露?鋪滿鮮花的季節(jié),我們不要把它修辭成耀眼的年輕。假如沒有理想做底色,再年輕也不會(huì)有青春我們也不要把它幻想的過于美麗,而讓大好時(shí)光匆匆流逝。要知道只有知識和才華才是最艷麗的花朵。當(dāng)然,我們也有疲倦的時(shí)候。我們回因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《蛋祽n傷,會(huì)因?yàn)閾从训恼`會(huì)而偷偷落淚,會(huì)因?yàn)橛谑牵覀兏惺艿搅?,生活不盡是陽光,青春不只是無慮的韶華。它也有陰天的剪不斷的愁雨,也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂思。

    很多時(shí)候,青春就在這末班車上,我們一直在等待,也一直追逐著這輛車,卻發(fā)現(xiàn)自己一直趕不上。因?yàn)槲覀円S著車奔跑,隨著青春奔跑,就像青春隨著這個(gè)季節(jié)的風(fēng)遠(yuǎn)去一樣,去尋找自己想要去的地方。

    描寫青春的作文600字三年級2

    青春,是一道明媚的陽光,有人說:“17歲的盛夏沒有果實(shí)?!鼻啻菏且粋€(gè)夢?!包S金有價(jià),青春無價(jià)?!鼻啻河肋h(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,智淑宇這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)有謙虛的心。

    青春是一個(gè)夢,他想用一切華麗的外表去裝飾,像謎一樣的迷離,像風(fēng)一樣的撲朔,像我指尖的沙漏一樣……

    我用文字流過我的青春年華,青春的時(shí)節(jié)應(yīng)是流淌著花香的時(shí)節(jié),令人心醉。青春的底色應(yīng)是金色的,奪人眼目,如初升的太陽般令人心動(dòng),令人感觸。

    失去的都能補(bǔ)償,痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了,就會(huì)一去不返。腳步,在黏黏的小路踩過,也許是踩在時(shí)光的車轍上,也許是踏進(jìn)青春的沼澤。但是我,真的好想停下;坐在那里,呆呆的望著,什么也不做,什么也不想,就這樣,默數(shù)著青春的脈搏。而我,僅是一位過客,前方總是有目標(biāo),前方總是充滿誘惑感。這里的美,不屬于我,我總屬于未來,屬于那路的盡頭。過客終究是過客,注定要離開。遺憾不知有多少,記憶不知有多深,知道的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步,騙自己一次,不必那么著急,但踏向前的步子還是把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方。

    青春少年時(shí),我們不能浪費(fèi)青春的年華。我們是祖國未來的花朵,是未來社會(huì)的建設(shè)者,我們不能暗沉下去。我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈,釋放我們特有的激情,為我們的青春增添光彩。幻想的時(shí)間早已遠(yuǎn)去,我們的遠(yuǎn)大志向是那么可笑,那么的不符實(shí)際。奮斗,是我們應(yīng)該做的。

    作為一名青少年,我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春,把握青春。

    描寫青春的作文600字三年級3

    青春,像燃燒的火焰,熊熊燃燒,把歲月的抹去……在生活的風(fēng)雨中,我們磨練我們的意志,我們堅(jiān)強(qiáng)、我們勇敢。

    時(shí)間流逝了,匆匆的流逝了。走得那么無影無蹤,就像荷葉上的露珠,滑落到水里的瞬間,那么快捷、那么干脆。日月如梭,青春,為何,抹去我的歲月,卻只留下一條傷痕?

    童年時(shí)代,天真的我,還是那么的莽莽撞撞,一點(diǎn)兒也不懂,就像一只無憂無慮的小鳥?,F(xiàn)在,長大了,不像曾經(jīng),這時(shí),我才恍然大悟,但是,時(shí)間已經(jīng)流逝,像針尖上的一滴水珠流進(jìn)大海,我的青春留在時(shí)間里,一晃什么也沒有。我不禁淚潸潸了。

    青春流逝得如此之快,就算追也追不到。有的時(shí)候,從早晨起床到夜晚睡覺,你會(huì)覺得時(shí)間流的好快,到底是誰偷走了我們的青春,還是我們自己趕跑了?誰也不會(huì)知道。一個(gè)來無影去無蹤的隱形人會(huì)被你那么容易就看見嗎?

    在一個(gè)個(gè)成千上萬的日子里,我到底能做到什么?恐怕只有匆匆地過日子罷了。過去的日子像薄薄的霧,被風(fēng)吹散了,被雨淋潮了,那青春給我留下了什么痕跡呢?歲月的抹痕吧。

    每一個(gè)日子來了又去,去了又來,每一個(gè)日子就像大樹上的一片樹葉,飄飄悠悠;飄走了,就再也回不來了,那一刻就是青春的逝去……

    青春,流逝在下一頁,來來去去,徘徊在我的生活中,還是依舊如此……

    描寫青春的作文600字三年級4

    不記得是哪個(gè)電視劇的主題曲了,腦海里總是閃爍著這樣一句歌詞“青春是一首歌,歌中有你和我”,美好的旋律在腦海里回蕩,輕輕地哼唱“青春是一首歌,歌中有你和我”。在歌聲中,那些屬于青春的溫馨、屬于青春的懵懂、屬于青春的熱情,仿似一下間便擠進(jìn)了我的胸腔,讓我迫不及待地想要寫下一些文字。

    當(dāng)我們懷念青春,終歸是走過了青春的故事,我們的新生活已經(jīng)少卻了那份青春的激情和沖動(dòng),也少卻了屬于青春的悸動(dòng)和熱情。但回憶里,我們依然純真地向往愛情,依然為了一件小事吵地不可開交,依然為了一場球賽的輸贏上躥下跳。

    青春是一首歌,所以《致青春》也好《同桌的你》也罷,都讓大家回味無窮。少年時(shí)代的往事最讓人動(dòng)容,含著無限的青春味道,青澀的眼神、單純的愛慕、熱烈的友誼,每一種味道都帶著青春的芬芳,都帶著歲月的沉淀。

    青春是一首歌,歌中有你和我。每一段故事,都有著它的主旋律。初戀的旋律,有悸動(dòng)有期望;暗戀的旋律,有憂傷有迷茫;誤會(huì)的旋律,有激動(dòng)有憤怒;友誼的旋律,有溫暖有信任。每一段主旋律都是青春的烙印,都是青春的永恒。

    誰的青春不迷茫。是誰在成績和游戲之間搖擺不定?是誰在上課過程中偷偷寫情書?是誰悄悄地去打工害怕同學(xué)知道?是誰在小花園等待紙條中的女主角?青春的迷茫,是歲月的見證,是往昔的印跡。

    誰的青春不憂傷。是誰在收到家書收躲在被窩里偷偷哭泣?是誰在被暗戀的人拒絕后喝酒引醉?是誰對著成績單嚎啕大哭?是誰因?yàn)椴还降膶Υ凉M含憤怒的淚水?憂傷的青春,獨(dú)屬于年華的流逝,獨(dú)屬于歲月的綢繆。

    誰的青春不熱烈。是誰在朋友間誤會(huì)消除時(shí)滿臉笑容?是誰在回家的火車上恨不得一路高歌?是誰在校園小花園里談情說愛?是誰赤膊上陣永爭第一?是誰在熄燈后還和舍友們大談闊論?熱烈的青春,獨(dú)屬于青春的旋律,獨(dú)屬于歲月的真情。

    有同學(xué)說,“回憶往事的時(shí)候也暢想一下未來”。暢想未來,是一件值得思考的事情,但這并不妨礙我們對青春的回味。青春,是一首經(jīng)典的歌,迷茫的、憂傷的、熱烈的,永遠(yuǎn)動(dòng)聽。

    描寫青春的作文600字三年級5

    青春雖美麗,但卻一閃即逝,像孤獨(dú)的薔薇花,只在一夜展現(xiàn)出自己流螢般的美麗。成長雖緩慢,但卻無法停止,像沉重而細(xì)碎的.沙,流經(jīng)瘦小的漏。曾經(jīng)的童年早已被時(shí)間輔滿,只留下一個(gè)個(gè)越來越模糊的回憶。青春就像一首歌,從開頭到結(jié)尾,時(shí)間雖然很短暫,卻無法回頭。

    小時(shí)候,自己最喜歡做的一件事便是留起長長的頭發(fā),然后高高地扎起,跑到兒時(shí)的伙伴面前去炫耀,說自己的頭發(fā)又長長了,最后把頭發(fā)甩來甩去聽頭發(fā)夾雜著細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,那聲音好像清脆而又明朗的口哨聲,看陽光透過發(fā)絲,那陽光像細(xì)細(xì)的流蘇。

    記得自己的頭發(fā)留最長時(shí),大概到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾,然后系上一根自己喜歡的頭繩,去街上奔跑。但是突然有一天,在飯桌上,媽媽語重心長地給我說:“快上學(xué)了,你這頭發(fā)也應(yīng)剪了,也該收收心了。”“不要?!蔽覉?jiān)決地說。“不剪也得剪,上學(xué)的孩子留什么長發(fā)?!备赣H的聲音傳入耳簾,略帶斥責(zé)。我聽后慢慢地垂下了頭,手里的筷子也停在了半空,最后還是垂落了下來。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯,為什么還是沒有味道?慢慢咽下那口飯,明明咀嚼了很久,為什么還是難以下咽?

    回到房間,端起水杯,大口大口地喝下去,冰涼的液體滑過,直逼心房。眼淚,毫無節(jié)制地滑落下來,模糊中,我再次望向那蒼藍(lán)的天空,依舊是那樣美麗,那樣透明。

    一縷縷發(fā)絲滑落到地上,理發(fā)師熟練地操起剪刀,“咔嚓咔嚓”的聲響回旋在耳略,地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我討厭剪頭發(fā)的感覺,好像要把所有的回憶都剪斷。

    走到外面,陽光下,看著影子中那個(gè)短發(fā)嶄新的我,在我的心中忽然開滿了鮮花,一朵朵地彼此爭相盛開,那都是我年少時(shí)純真的夢想?,F(xiàn)在雖然回不到曾經(jīng),但是青春是那么美好,我要好好享受這花樣年華,珍惜我現(xiàn)在的每一刻。

    青春就像一首歌,不論何時(shí)唱起,都是那樣動(dòng)聽,我想我會(huì)認(rèn)真去譜寫我的青春之歌。

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