校園之美作文600字
歲歲月月，四季輪回，而每一個季節(jié)都在裝點(diǎn)校園，為校園的美，增添一道道亮麗的風(fēng)景線。而那校園中朗朗的書聲和美麗的校園合二為一，使校園完美無缺。以下是小編為大家收集的校園之美作文600字，歡迎閱讀與收藏。
校園之美作文600字1
校園之美，美在它的瑯瑯書聲;校園之美，美在它的歡聲笑語;校園之美，美在它的累累碩果;校園之美，美在它的萬千桃李。
----題記
我愛校園，愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語，嚴(yán)而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥;陽光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草;潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的，在校園里的陪襯，依舊是那么美。
我愛校園，愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育…。.體現(xiàn)出學(xué)校教給的不僅僅是知識，更多的是做人的道理。校園之美，也美在它對學(xué)生的愛。
我愛校園，愛它的家的感覺。50多名同學(xué)圍坐在一個教室里，師生情，同學(xué)情，溫暖著、感化著每一個容易受傷的心。一句句問候，一聲聲叮嚀，言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個眼神，一個微笑，表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個個充滿愛的班級編織了愛的校園。在校園這個大家庭里沒有傷心，沒有哭泣，美麗的校園是我們開心的庇護(hù)所，我們的笑聲組成了校園的甜蜜。
我愛校園，愛它堅(jiān)持競爭的風(fēng)氣。筆尖觸動紙面沙沙的響;討論題時那激昂的聲音;成功后體現(xiàn)的不滿足的堅(jiān)毅;失敗后流露的不服輸?shù)挠職?請教時謙遜的態(tài)度;學(xué)會后道謝的話語…。.
我愛校園，愛它美好的一切，它守護(hù)著我們的健康;它見證著我們的成長。當(dāng)我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個灌輸著愛的天地。
校園之美作文600字2
校園，是莘莘學(xué)子夢想開始的地方。我的校園座落在一個小縣城，她并不宏偉壯觀，但她秀麗的風(fēng)景、整潔的環(huán)境以及濃濃的書香，總是讓我魂?duì)繅艨M。是的，她在我心中最美!
校園之美，美在景色宜人。在校外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見校園圍墻上那一簇簇“三角梅”，花開得那么艷麗，將整個校園籠罩在一片花海之中。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四片草坪，草坪上種著月季、櫻花、海棠等，花開時，清風(fēng)吹來，散發(fā)出陣陣清香。草坪四周還種著一棵棵大樹，綠得發(fā)亮，像個戰(zhàn)士似的挺立著，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。
校園之美，美在整齊的教學(xué)樓。繞過草坪小道，就來到一幢嶄新的教學(xué)樓前面，正大門上面是電子顯示屏，顯示著我校近期的重點(diǎn)工作，絢麗耀眼，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。教學(xué)樓的左面鐫刻著梁啟超《少年中國說》中的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”，每次看到它，總給我陣陣啟迪。教學(xué)樓共有四層，教室、辦公室、功能室有序的排列著。教室內(nèi)干凈整潔，教室外兩邊的墻上是櫥窗，上面展示著同學(xué)們的書法、繪畫等作品。
校園之美，美在“最是書香能醉人”，校園的每一處角落都能讓我們“聞”到書香。早上，迎著朝陽，瑯瑯的讀書聲傳向四面八方;課堂上，老師循循善誘的教學(xué)，使我們在知識的海洋里盡情地遨游;午間，在圖書室里我們繼續(xù)暢游在書海之中;傍晚，我們捧著滿載的知識而歸，心里有數(shù)不出的舒暢!“腹有詩書氣自華”，是啊，中外名篇，洗滌著我們的心靈;算術(shù)科學(xué)，聰穎著我們的大腦;文化藝術(shù)，陶冶著我們的情操。哦，那醉人的書香!
我愛我的校園，愛她的綠草如茵，愛她的干凈整潔，更愛她散發(fā)出的縷縷書香!
校園之美作文600字3
春天到了，萬物復(fù)蘇，最美的是學(xué)校大門前那棵高大魁梧的大榕樹。早晨，淅瀝淅瀝的春雨過后，飽經(jīng)蒼桑的大榕樹便從冬天的寒冷寂寞中掙脫，鉆進(jìn)了春天的襁褓之中。它枝繁葉茂，從樹底往上看，總也望不著天。樹上時不時地傳出一聲聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的鳥啼，伴隨著同學(xué)們的笑聲融入其中。大榕樹就像學(xué)校的守護(hù)者矗立在操場邊一動不動。站在樹下一聲大吼，就會有鳥兒從榕樹的四周沖出，別提有多美了。
夏天到了，酷暑炎熱，最美的是通往食堂的那排小樹林。中午，在烈日的照射下整個學(xué)校唯有那里最涼爽。幾棵高大的樹木為人們遮天蔽日，許多矮矮的樹叢圍繞著整個樹林，形成了一道天然的圍欄。最有特點(diǎn)的是樹林中間的石亭，幾條小石子路通向石亭，別有一番魅力。寧靜的樹林和吵鬧的操場有著鮮明的對比，便更使人心曠神怡了。
秋天來了，秋高氣爽，最美的是學(xué)校的操場。一陣秋風(fēng)吹來，刮落了樹上綠中帶黃的葉子，吹走了地上枯萎的黃葉，也帶走了地上細(xì)細(xì)的沙塵。角落里，慢慢變成一個小旋渦，葉子、黃葉、細(xì)沙塵轉(zhuǎn)著小圈圈。放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)啥选⑽宄扇旱慕Y(jié)伴到操場運(yùn)動、嬉戲，為了準(zhǔn)備一年一度的校園運(yùn)動會練習(xí)著。在黃昏陽光的斜射下，運(yùn)動員們的影子被拉得很長、很長……
冬天來了，寒風(fēng)瑟瑟。白天嬉嬉鬧鬧的學(xué)校，一到放學(xué)，天一下子就暗下來了，同學(xué)們都走了，校園內(nèi)一片寂靜。看，那是什么?那是老師辦公室里的微光。在漆黑的校園里，這束微光是多么溫暖啊!哦!我知道了，冬天學(xué)校最美的是辦公室里老師疲憊的身影，這身影像天使的翅膀，劃過我心頭上。
啊!我愛我的學(xué)校。不論我走到哪里，你在我心中就是最美的存在。
校園之美作文600字4
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起潔白的柳絮的時候，當(dāng)太陽把金色的.光悄然灑在挺拔的楊柳上的時候，當(dāng)芬芳的花瓣在空中悠然飄落的時候，我們的校園，你把我們深深地陶醉。
清晨，遠(yuǎn)處的賀蘭山上灑滿了太陽金色的光芒，校園中小鳥哼唱著婉轉(zhuǎn)動人的旋律，伴隨我們開始新一天的學(xué)習(xí)，郎朗的讀書聲響徹校園的每個角落。這里是我們追逐夢想的地方，這里是見證我們成長的地方，這里有誨人不倦的老師，這里有團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，這里有努力奮斗的我們。
走在操場上，眼前仿佛又出現(xiàn)了運(yùn)動會的場景?！凹佑?加油!”你看，那運(yùn)動健兒們，風(fēng)一般強(qiáng)健有力地奔跑在賽道上!你看，田徑、接力、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球……賽場上，到處都有他們的身影!為了班級的榮譽(yù)，他們勇敢拼搏，永不放棄。
“一二三四!一二三四!”耳邊似乎又響起了更久遠(yuǎn)的軍訓(xùn)時候的聲音。那時的我們剛進(jìn)入初中，開始新的人生征程。為了培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我們接受了軍訓(xùn)。不管過程有多么辛苦，我們都義無反顧地堅(jiān)持著，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。”不知不覺，耳邊想起了這首歌。老師，您總是恨不得把所有的知識都教給我們，您總擔(dān)心我們學(xué)不會，對我們諄諄教導(dǎo)?？粗谧鳂I(yè)本上暖心的批語，我們讀懂了您的誠摯心意。長大后，我也想像您一樣，做一支蠟燭，燃燒自己。
當(dāng)夜幕落下，繁星悄悄地點(diǎn)亮夜空，可愛的校園，你可知道你的美?
校園之美作文600字5
校園是我們的第二個家，那里有老師，有同學(xué)，那里記錄著我們的喜怒哀樂，我們在校園中學(xué)習(xí)，玩耍。但是，又有多少人認(rèn)真觀察過我們這美麗的校園呢?
在我的校園里，有著許多的花壇，在教學(xué)樓的正前方，還有兩棵停拔的大松樹。
春天的校園總是春意盎然，生氣勃勃，小草從土里探出頭來，柳樹也長出新芽，燕子漸漸的都從南方飛了回來，當(dāng)同學(xué)們還未察覺春天即將逝去的時候，夏天已悄然來臨，碧綠的小草反射出綠光，鮮艷的花朵競相開放，在太陽的照耀和青草的襯托下，顯得格外妖嬈。小鳥的歌唱和同學(xué)們的朗朗讀書聲，奏出一幅幅美麗的樂章。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！比藗兂Ｕf秋天是凄涼的，但是學(xué)校中的秋天卻是在同學(xué)們的歡聲笑語中度過的，秋天，樹葉泛黃，草兒也低下頭來，迎接著冬日的來臨，冬天到了，雪花飛舞，將整個操場完全覆蓋，像披上了一件雪白的大衣，同學(xué)門在操場上堆雪人，打雪仗，無比快樂，一年四季中，一成不變的即使那幾棵松樹，他們像戍守邊疆的戰(zhàn)士，四季常青，屹立不倒。
校園之美不只是校園景色的美麗，還有同學(xué)之情，師生之情，同學(xué)門在班級里互幫互助，處處顯示著道德之美，比如：同學(xué)們一起值日;或是一些學(xué)校比賽中，每個人都盡自己最大的努力，做到最好。
校園是我們生活的地方，這里有著我們無數(shù)的記憶，在這里，我們與同學(xué)之間共同進(jìn)步，奮斗，收獲了一份份友情，跟隨老師在書籍的海洋里遨游。
這就是我的校園!
這就是校園之美!
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