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    我的長生果讀后感600字初二

    | 嘉紅

    當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的我的長生果讀后感600字初二,歡迎大家借鑒與參考!

    我的長生果讀后感600字初二1

    “長生果”,一般是指人吃了能夠長生不老的果子,那里將其加了引號(hào),是為什么呢一開始看到了這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候,我也感到很奇怪,但最終當(dāng)我讀完這一篇文章的時(shí)候,我才恍然大悟,我才明白了這其中的奧秘。

    《我的“長生果”》首先點(diǎn)明了“書,被人們稱為人類禮貌的‘長生果’”;然后以時(shí)間為順序,記敘了“我”看畫片津津有味、看連環(huán)畫廢寢忘食、讀文藝書籍不求甚解、讀中外名著如癡如醉,最終表達(dá)了“我”的寫作體會(huì):作文,要“別出心裁”,要有“真情實(shí)感”,要“自我創(chuàng)造”。

    讀了這一篇文章,我似乎覺得自我在傾聽作者葉文玲的讀書生涯,“像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷”,在一行行優(yōu)美的文字中,我們明白了閱讀對(duì)寫字的益處,作者葉文玲就好像是一個(gè)人生導(dǎo)師一樣,讓我們明白了閱讀對(duì)于一個(gè)人成長的重要性。我們要滿懷對(duì)生命的熱愛、孜孜不倦、博覽群書,和作者一樣,真正做到學(xué)以致用,書寫屬于自我的絢麗的人生。

    讀了《我的“長生果”》,我受益匪淺,從中得到了很大的啟示。從此,書也將成為我的“長生果”,永遠(yuǎn)伴隨著我前進(jìn)。

    我的長生果讀后感600字初二2

    書是人類提高的階梯,終生的伴侶,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗中的晨曦。一本好書,就是一次美妙的心靈之旅。讀了《我的“長生果”》這篇文章,使我對(duì)書的了解“更上一層樓”。

    本文以優(yōu)美的詞句開頭,寫作者憶起童年時(shí)代的讀書趣事:看香煙人的小畫片,連環(huán)畫以及圖書,講述了作者與書為友的經(jīng)歷,表達(dá)了作者對(duì)書的喜愛和對(duì)知識(shí)的渴求。

    最令我難忘的是這樣的一個(gè)片段:作者在一次作文中,作文題目是《秋天來了》。同學(xué)們都寫的千篇一律:“秋天來了,樹葉黃了,一片片落葉飄到了地上?!倍髡呔筒贿@樣,她卻想:大家都這樣寫,多沒意思啊。寫作文要有鮮味兒才好,于是,她起了一個(gè)異常的開頭,得了高分。是啊,我不得不承認(rèn)這一天。記得一次習(xí)作,教師要我們寫“父母對(duì)我們的愛”方面的資料,大家也都是千篇一律。僅有我描述了一個(gè)不一樣的片段,教師給予了我肯定,給了我一個(gè)高分。這次體驗(yàn)使我明白了獨(dú)特的重要性,讓我明白寫好作文的要素。

    記得有一次,我正在看《三國演義》入了迷,一會(huì)兒對(duì)張飛的神情描述逗得哈哈大笑;一會(huì)兒對(duì)諸葛亮的聰明才智贊嘆不已……

    我愛書,就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴,我將永遠(yuǎn)善待它,將它作為我的良師益友。

    我的長生果讀后感600字初二3

    讀了《我的“長生果”》,我感受到了書的好處。

    這篇文章主要寫了作者葉文玲阿姨童年時(shí)代愛讀“香煙人”小畫片,之后又喜歡上了連環(huán)畫,漸漸地又讀了文藝書籍,然后,又迷上了古今中外小說的事,不斷地閱讀使她的記憶力增強(qiáng),作文水平大大提升。

    作者癡迷看書的經(jīng)歷,深深地打動(dòng)了我,我想:葉文玲阿姨必須沒有時(shí)間玩耍,而是把所有課余空閑的時(shí)間都用來看書,把看書當(dāng)成了娛樂。

    我聯(lián)想到了我的看書情景,我有時(shí)會(huì)堅(jiān)持看書,但時(shí)間很短。大多數(shù)時(shí)間都我用來玩耍的,我跟作者有著天壤之別。作者愛看書,我不愛看書,作者有做筆記的習(xí)慣,可我沒有。如果我跟作者一樣,我的作文水平必須會(huì)大大提高的。

    我又想到了莎士比亞的一句話“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,我暗下決心,今后要好好看書,用“全世界的營養(yǎng)品”來滋養(yǎng)自我,從而我也就擁有了“長生果”。

    我的長生果讀后感600字初二4

    “長生果”,一般是指人吃了能夠長生不老的果子,那里將其加了引號(hào),是為什么呢?一開始看到了這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候,我也感到很奇怪,但最終當(dāng)我讀完這一篇文章的時(shí)候,我才恍然大悟,我才明白了這其中的奧秘。

    《我的“長生果”》首先點(diǎn)明了“書,被人們稱為人類禮貌的‘長生果’”;然后以時(shí)間為順序,記敘了“我”看畫片津津有味、看連環(huán)畫廢寢忘食、讀文藝書籍不求甚解、讀中外名著如癡如醉,最終表達(dá)了“我”的寫作體會(huì):作文,要“別出心裁”,要有“真情實(shí)感”,要“自我創(chuàng)造”。

    讀了這一篇文章,我似乎覺得自我在傾聽作者葉文玲的讀書生涯,“像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷”,在一行行優(yōu)美的文字中,我們明白了閱讀對(duì)寫字的益處,作者葉文玲就好像是一個(gè)人生導(dǎo)師一樣,讓我們明白了閱讀對(duì)于一個(gè)人成長的重要性。我們要滿懷對(duì)生命的熱愛、孜孜不倦、博覽群書,和作者一樣,真正做到學(xué)以致用,書寫屬于自我的絢麗的人生。

    讀了《我的“長生果”》,我受益匪淺,從中得到了很大的啟示。從此,書也將成為我的“長生果”,永遠(yuǎn)伴隨著我前進(jìn)。

    我的長生果讀后感600字初二5

    《我的"長生果"》這篇課文主要講了作者小時(shí)候與讀書的經(jīng)歷,并從中悟出了寫作的道理。

    目光滑過一行行黑色的字體,最終落在最終一段,我想起了自我——

    一二年級(jí),雖然不用寫作文,可每一天的日記都讓我頭痛。晚上回到家,我便翻開作文書……過了幾天,我被教師表揚(yáng)句子寫得生動(dòng),在教師贊賞的目光下,我心里卻不是滋味。因?yàn)楹芏嗪迷~好句我都是從作文書上摘下來的。

    三年級(jí),我開始嘗試不依靠作文書,自已動(dòng)筆寫作。當(dāng)作文再次被表揚(yáng)時(shí),我心中充滿了歡樂與自豪——這是我自我的想法,自已的體會(huì),自我的辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。當(dāng)時(shí)還不太明白為什么會(huì)這么歡樂,讀了這篇課文后,我才明白,作文還是要有真情實(shí)感才好!

    讀了《我的"長生果"》,我感受頗深。它教會(huì)了我書籍的重要性,還讓我了解到什么才是真正的好作文!如果作文中缺少了真情實(shí)感,即使再多華麗的語句,也可是是別人的東西。不僅僅在作文中,在生活中,在處事中,我們也要做實(shí)事求是的人。無論做什么事,都要靠自我的真本領(lǐng),僅有自我用心地創(chuàng)造,辛勤地付出,才是真正有價(jià)值的東西!

    "真情實(shí)意……"我喃喃自語,細(xì)細(xì)地體會(huì)著這個(gè)詞。

    我的長生果讀后感600字初二6

    今日,我們學(xué)了《我的“長生果”》這一篇課文,課文講的是,浙東南魚米之鄉(xiāng)的小女孩愛看書的故事。那里面有很多讓我受益匪淺的句子:“書,人類稱之為人類禮貌的“長生果””?!皶侨澜绲臓I養(yǎng)品?!薄白魑?,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不一樣的鮮味才好。作文,要寫真情實(shí)感,作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,可是,真正打動(dòng)人的東西,應(yīng)當(dāng)是自我嘔心瀝血的創(chuàng)造?!?/p>

    我們從小就要養(yǎng)成好讀書的好習(xí)慣,因?yàn)榭磿茏屛覀儷@得知識(shí)、心胸寬廣,成為一個(gè)有思想的人。書,會(huì)帶我們領(lǐng)略人世間的真諦,會(huì)帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋遨游,書,無可代替的。

    所以,我們要博覽群書,汲取各種的好詞佳句、寫作手法,以后寫起文章來才會(huì)得心應(yīng)手。寫作時(shí),要用心去感受,用心去寫作,要寫出真情實(shí)感,不要寫無病而吟的文章,作文構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要與眾不一樣,這樣才能使讀者耳目一新,對(duì)你的文章產(chǎn)生興趣。

    如果,你想寫一篇七八百字的小小說,那么,你可能要讀上幾十甚至幾百部真正的小說,才能寫出一片小小說。這就叫“厚積薄發(fā)”。所以,想要寫出好文章,必須閱讀很多有益書籍,否則,寫出的文章就會(huì)很淺顯。

    讀書吧,從此刻做起!

    我的長生果讀后感600字初二7

    這個(gè)星期我學(xué)了課文,課題是《我的“長生果”》,看到課題,我就一向在想:“長生果是西游記里的人生果,還是此刻的蘋果呢”讀了課文后,才是書篇課文的主要資料是講作者葉文玲小時(shí)候流光溢彩的讀書生活。這篇文章里,讓我印象最深刻的就是作者開始看學(xué)校圖書館里書的那一段。在文中,作者把圖書館豐富的圖書比喻成磁石,讓我覺得這個(gè)比喻十分貼切,并且這一段使我感覺到作者看書到了入迷的程度。

    在這篇文章里,作者曾兩次講到作文,那兩次的題目分別是《秋天來了》和《一件不愉快的往事》。我覺得比較好的是《秋天來了》那?!拔野亚锾毂茸饕粋€(gè)穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。”這一小段作文描述使我認(rèn)為作者的比喻、擬人和排比寫得異常好。并讓我覺得作者很有主張,什事情都往與眾不一樣的方面去想,想象力超級(jí)豐富,這是作者身上的兩大優(yōu)點(diǎn),并且,作者的構(gòu)思別出心裁,是我最需要學(xué)習(xí)的一個(gè)地方。

    回到文章的前半段,我覺得作者寫看書囫圇吞棗,這我就不明白了,如果不看清楚就不可能吸收到書的全部精華。

    這篇文章使我明白一點(diǎn)道理:作文,要寫真情實(shí)感,構(gòu)思要與眾不一樣、有鮮味,不然的話寫出來就像一堆廢紙,毫無意義。

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