以傾聽為話題作文
當(dāng)你感到傷心時(shí)，傾聽朋友一句安慰的話，你會(huì)破涕而笑;當(dāng)你受到驕傲的時(shí)候，傾聽老師一句批評(píng)的話，你會(huì)看得更遠(yuǎn);當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，傾聽長(zhǎng)輩們一句教誨的話，你會(huì)站得更直。以下是小編整理的以傾聽為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以傾聽為話題作文1
學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說(shuō)話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)別人的尊重。而在別人說(shuō)的這段話中，你有可能會(huì)得到很多收獲。人生哲理、經(jīng)典的語(yǔ)言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。
在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽是多么的美好，多么的讓人快樂(lè)。每當(dāng)下課時(shí)，聽著同學(xué)們說(shuō)這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說(shuō)話說(shuō)不完，我則會(huì)認(rèn)真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí)。在家里，我總會(huì)聽奶奶說(shuō)這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽奶奶說(shuō)這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說(shuō)笑話。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，讓我感覺(jué)到他們是多么地會(huì)尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無(wú)所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒(méi)有，他們從沒(méi)認(rèn)真傾聽過(guò)，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛(ài)。
當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，沒(méi)事的時(shí)候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí)，你就會(huì)明白，學(xué)會(huì)傾聽你會(huì)得到許多人生哲理，許多的快樂(lè)。
朋友們，無(wú)論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)他們，這樣，你也就會(huì)得到他們的尊重，他們的愛(ài)。
傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂(lè)。學(xué)會(huì)傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽，讓更多需要愛(ài)的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛(ài)，讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。
以傾聽為話題作文2
傾聽是人生中每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的，就像伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：耳朵是通向心靈的路。傾聽能拉進(jìn)彼此之間的距離，學(xué)會(huì)傾聽就像是在兩人之間存有的鴻溝上搭了一座橋，讓兩人通過(guò)那座橋時(shí)傾聽雙方的心聲慢慢的把兩人之間那本該無(wú)法逾越的鴻溝給消磨掉。
任何人之間都需要學(xué)會(huì)傾聽，有時(shí)學(xué)會(huì)傾聽還可能會(huì)取得成功，就比如：漢高祖劉邦，他之所以能從草莽英雄，成為第一個(gè)農(nóng)民皇帝，就在于他學(xué)會(huì)了傾聽蕭和、張良的話，學(xué)會(huì)傾聽兩個(gè)不是同一個(gè)行業(yè)的人都可以成為知己，就像：伯牙與鐘子期。
親情之間也是需要傾聽的，要是學(xué)不會(huì)傾聽，親情就很可能因此而支離破碎，有一次我看到過(guò)一則小故事：從前有著一對(duì)這樣的父子，他們一見面就爭(zhēng)吵不休他們之間的關(guān)系非常的不好父親從沒(méi)認(rèn)真的傾聽過(guò)兒子的一句話，永遠(yuǎn)都自以為是的認(rèn)為自己就是對(duì)的，可后來(lái)一次兒子對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，你從沒(méi)有仔細(xì)的聽我說(shuō)過(guò)一句話，現(xiàn)在我講什么請(qǐng)你重復(fù)一遍?！备赣H重復(fù)過(guò)后才明白兒子原來(lái)是如此的懂事后來(lái)父親學(xué)會(huì)了傾聽，父子關(guān)系逐漸變好了起來(lái)，到了公司中父親開始傾聽下屬的話，事業(yè)也因此蒸蒸日上。學(xué)會(huì)傾聽能幫助我們與親人之間的關(guān)系更加的親密無(wú)間，還可以幫助我們離成功更近一步，離自己的理想更加的進(jìn)最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
然而你要是學(xué)不會(huì)傾聽，你將會(huì)很孤單，就會(huì)交不到真心實(shí)意的朋友，你就將會(huì)好似汪洋大海之中的的一只孤零零的獨(dú)舟，風(fēng)一吹便會(huì)被汪洋大海所淹沒(méi)。你的事業(yè)也可能因此而倒閉，學(xué)不會(huì)傾聽你就可能誰(shuí)也不相信，別人也便不會(huì)相信你，導(dǎo)致自己在事業(yè)上就沒(méi)有可信的合作伙伴。學(xué)不會(huì)傾聽，你在社會(huì)上還可能因此而收到欺騙，直接導(dǎo)致自己失去許多的物品。
所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，從而在傾聽別人的同時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，讓自己更加的接近成功，離成功更加的近。我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)會(huì)傾聽從而汲取別人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，使你在人生道路上少走曲折的彎路經(jīng)過(guò)你有目標(biāo)的艱苦奮斗，使你能順利的到達(dá)理想的目的地。
傾聽是我們?nèi)祟愖钪匾臇|西，我們要從傾聽之中走進(jìn)他人的心靈，從而交到更多真誠(chéng)友善的朋友，你學(xué)會(huì)傾聽別人，別人也會(huì)傾聽你，從而了解這個(gè)人的品質(zhì)是善還是惡，然后你就可以避開那些壞人，多與友善的人交朋友，從中得到生活中、事業(yè)上等等許多的幫助。
以傾聽為話題作文3
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他
人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合!
人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你
有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴?？释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。
當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?
點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)美的散文。傾聽的意義，傾聽的形象，傾聽的感覺(jué)，傾聽的價(jià)值，傾聽的向往，傾聽的呼喚等等，構(gòu)成了傾聽給予人的感動(dòng)："朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?"文末的反詰強(qiáng)調(diào)了傾聽對(duì)我們的重要性，使我們不禁迷戀傾聽!大量排比句式得心應(yīng)手地運(yùn)用，以及恰當(dāng)比喻的生動(dòng)效果，增強(qiáng)了本文的語(yǔ)言魅力。(魯修賢)
以傾聽為話題作文4
可曾因?yàn)閮A聽一滴露水滑落而駐足，那是向泥土的饋贈(zèng)，帶著不真切的感覺(jué)。
初春的夜，三月草長(zhǎng)，四月鶯飛。風(fēng)拂動(dòng)窗外的柳梢，蟬鳴初響，將清冷的月光襯得不那么冰冷。屋外確是好景，屋內(nèi)卻是爭(zhēng)吵不休。
作為曾經(jīng)成績(jī)斐然的學(xué)生，父親從來(lái)要求甚高，步入初中更是如此。一道證明題剛剛做完，“來(lái)，就把這道題給我講講。”凝望了半響的父親忽然命令，眼中盡是不可置否的凌厲。我瞥向手頭還余下半沓的作業(yè)，皺了皺眉，還是不情愿地講了下去。
“為什么直接可以寫到這步?”
“因?yàn)椤梢允÷缘陌伞！?/p>
“我問(wèn)你，它在考你什么，定理嗎?去翻書找!”
一股難言的煩躁漫上心頭，父親從來(lái)只會(huì)挑我的錯(cuò)，然后提些云不知霧不明的要求?！澳銢](méi)聽到嗎?去翻啊!”“翻翻翻，整天給我提這種要求，有用嗎，我作業(yè)那么多不知道啊?”窗外風(fēng)突然大了起來(lái)，柳梢飛揚(yáng)，窗戶被迫關(guān)上，發(fā)出一陣咣當(dāng)聲響，大到震耳?！澳?”父親眼神突然暗淡，那股犀利盡數(shù)褪去。“誒……”他轉(zhuǎn)身離去，可我分明看見他的額頭有過(guò)猙獰的痕跡。
夜幕完全降臨，我隱隱為剛剛的沖動(dòng)后悔。思忖良久，決定去客廳道歉。未起身，聽到敲門聲。父親中氣十足的聲音又傳了進(jìn)來(lái)，雖然，有幾分小心翼翼：“早點(diǎn)睡，不想寫明天再說(shuō)?！比缓蠛湍赣H竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我無(wú)法聽清，因?yàn)闇I水早已容不得我想半點(diǎn)事情。
“你爸說(shuō)，最近你的壓力是不是有些大，別太累了?！焙髞?lái)，我向母親詢問(wèn)才得知。“對(duì)了，如果你仔細(xì)傾聽的話，你爸爸還說(shuō)了。如果可以，他也想讓你快樂(lè)輕松度過(guò)這一生，可他是父親，看不得你長(zhǎng)大后悔，才嚴(yán)厲些，讓你……讓你別怪他。”我看著母親，眼前卻忽然有些恍惚。
彼時(shí)，一對(duì)父女的背影在奔跑。父親的身影突然停下，指向天空：“聽見了嗎?”女孩懵懵懂懂地聽，除了風(fēng)的呼嘯什么都沒(méi)有?！白屑?xì)些，聽到那邊的燕翅拍打了嗎?快要下雨了啊。”女孩不可思議地瞪大眼睛，“爸爸怎么知道?”“要學(xué)會(huì)傾聽吶!”父親彎腰拍拍女孩肩膀，然后繼續(xù)行走。女孩在后面緊緊地追著，不敢松懈，在心中暗暗稱奇，爸爸真厲害!可不知道什么時(shí)候開始，奔跑的身影忽然掉了順序，女孩氣呼呼地疾跑，父親的腳步越來(lái)越快也抓不到。
如果，如果女孩會(huì)停下腳步，會(huì)駐足傾聽。在她成長(zhǎng)的路上，便不會(huì)錯(cuò)過(guò)那么多的美好。她在生病的時(shí)候就會(huì)傾聽到“要快些好起來(lái)呀!”，而非“怎么老生病?”;在失意時(shí)聽到的是“沒(méi)關(guān)系，咱們?cè)倏肌?，而非“為什么考那么低?！边@些，都是真切存在過(guò)。
不過(guò)還好，柳樹雖然已經(jīng)被摧殘到東倒西歪，可溫暖的陽(yáng)光還是會(huì)用全力擁抱它，讓它有了活力。柳樹慢慢成長(zhǎng)，從今往后，它會(huì)傾聽，會(huì)聽到更多的風(fēng)雨甘露，會(huì)聽到幸福的聲音。
以傾聽為話題作文5
他穿著一襲白衫，白衫有污黃的汗?jié)n，汗?jié)n上布滿他的理想，他的希望，他在麥穗揚(yáng)垂起伏的綠波浪里孤獨(dú)的歌唱，噓!你聽，有聲音…
他是我的大伯，村子里的人認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)、瘋狂癡傻;他的兄弟姐妹認(rèn)為他是恥辱，而祖父母認(rèn)為他是一個(gè)屆至知命仍不懂人生的浪子。但我看過(guò)大伯趴在書桌上，手里揮毫洋灑出壯潤(rùn)， 墨香不散，丹青下的伽藍(lán)，禪機(jī)中刷上磅薄無(wú)垠的悵惘，像一張數(shù)罟將他死命桎梏住，只留下呯吸的孔洞，讓他殘踹著苦笑……。
“世間無(wú)限丹青手，一片傷心畫不成?！贝蟛谝环L(zhǎng)版水墨上題的詩(shī)句，不落款，不下章，兩行字孤伶伶的爬在那，不知何時(shí)才能自墨林中掙到一縷陽(yáng)光，一抹人生的快意。他呵一口氣， 旁人聞的是濃烈酒精入肺，而他自己聞的，卻是心中的咆哮，聞的刺骨，若入耳，就像細(xì)雨般的利刃，傷痕錯(cuò)落，血流汩汨。
大伯常摸著我的頭，讓我的手拿著他的狼毫大楷在棉紙上劃下一痕又一痕無(wú)意義的飛白。他問(wèn)我：“妹仔，你聽見什么?”我通常只回答：“畫畫的聲音?！痹谀菚r(shí)，毛筆用力刷上棉紙的聲音就是我的正解，大伯瞇起蒼桑的雙眼，笑出了一些細(xì)絲……。
“打開耳朵、打開心，你去聽，有好多聲音!”
之后，大伯就在一件道路清石的工程中被披上白布;在跟父親吵架之后，在和好之前，只因?yàn)榻衲甏蟛疀](méi)去孵秧子，在寫字帖。爺爺、奶奶心痛的淚水，父親悔恨的哭號(hào)，一時(shí)間凄白的靈堂成了一處離合悲歡的中繼站;我只是不懂為何大伯躺在那兒不醒，只是一股腦的沉睡，長(zhǎng)大了才懂，大伯是再也回不來(lái)了。
長(zhǎng)大了才懂，大伯的那句話;對(duì)大伯來(lái)說(shuō)，萬(wàn)物都有聲音。春的揚(yáng)揚(yáng)百花、夏的蒼蒼綠葉，秋的徐徐和風(fēng)、冬的皎皎白雪都有聲音!大伯用心去聽花開、聽葉綠、聽穗黃、聽雪落，他更用心去聽他的理想、他的一切、他的墨跡，對(duì)他而言，毛筆才是最適合他的耕作工具，雖然家人不認(rèn)同，他仍是將自己的心打開，去聽、去感受一輩子的風(fēng)雨霜雪。
傾聽，是大伯教會(huì)我的最后一個(gè)道理。我得用心傾聽，人生在世太多表面、太多真實(shí)，傾聽生命的純粹、傾聽似聲非聲的一切普羅，在歸定塵埃前讓自己不心生悔恨。大伯的墨跡，毛筆全被燒了，灰燼在風(fēng)中飄泊四散，這緊揪著大伯的世間，也在火光中發(fā)出細(xì)碎的聲音，他們輸給了大伯的心，大伯的傾聽……。
“妹仔，你聽，有好多聲音!”
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