關(guān)于走出煩惱的作文
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有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它，然后走出來。從現(xiàn)在起，盡量清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。這里由小編給大家分享關(guān)于走出煩惱的作文，方便大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于走出煩惱的作文1
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞罷了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
事件一：學(xué)校中的煩惱絲
這天是星期一，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來。終于，放學(xué)的時(shí)間迎面而來，我們就像即將出籠的小鳥，唧唧喳喳，不停地吵鬧著。消息靈通人士突然喊道：“朱老師來了!”大家如夢(mèng)初醒，立即回到座位上?！澳銈兂硥蛄藳]有，全班練坐20分鐘!”這突如其來的消息如晴天霹靂，我們都知道老師的脾氣——說一句是一句，只好一聲不響地在座位上等待漫長(zhǎng)的20分鐘過去。20分鐘后，老師回到教室，嚴(yán)厲地說：“還想說嗎?”我們連忙搖了搖頭?！敖裉旎厝ッ咳顺?6課兩遍!”老師還加了懲罰作業(yè)“啊，26課那么多，還有那么多作業(yè)，看來今天晚上要熬夜了?！蓖瑢W(xué)們都叫苦連天。“誰再講一句再加。”老師厲聲說道。這下我們不講了，“3分鐘內(nèi)收拾書包排隊(duì)，值日生留下來掃地，誰在3分鐘內(nèi)不能出教室，就和值日生一起掃地!”老師一出口就是命令。我們不敢怠慢，急急忙忙收拾好書包整齊地走出了校門。
事件二：家中爸媽也嘮叨
回到家，我顧不上休息，便來到書桌旁寫作業(yè)。我把要做的作業(yè)全部拿出來，媽呀，一大堆，我何時(shí)才能做完啊!我來不及“望作業(yè)興嘆”，一絲不茍的做起作業(yè)來。晚上8：40，我終于把作業(yè)寫完了，正準(zhǔn)備洗腳睡覺，這時(shí)媽媽的嘮叨聲傳來了：”雯雯，作業(yè)做完沒，做完了把數(shù)學(xué)的練習(xí)題也做點(diǎn)，你昨天都沒做。”why?“哦。”我無奈地回答了媽媽，又埋頭插入數(shù)學(xué)練習(xí)題中。快要9點(diǎn)了，媽媽的聲音再次傳入我的耳朵：“雯雯，別寫了，去沖個(gè)澡吧!”“好的?！蔽矣趾仙蠒荆_澡。終于可以睡覺了，爸爸的聲音卻又出現(xiàn)了：“雯雯，要蓋好被子，明天別睡過頭!”“哦，我知道了?！蔽一亓艘痪?，唉，父母真嘮叨啊!回到家還不能讓我消停一會(huì)。
事件三：粗心鬼來找上門
“今天回家作業(yè)：復(fù)習(xí)第六單元，明天考試!”在數(shù)學(xué)老師的“一聲令下”，我們班寂靜了，考試!第二天，考試如期而至，唉，逃不過的就面對(duì)吧。我風(fēng)仆塵塵地答完了考卷，和同學(xué)們一對(duì)答案，唉，又有幾題錯(cuò)了，我心驚膽戰(zhàn)，想象著報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)老師臉上的失望。下午，老師批完了試卷，走進(jìn)教室。我的心砰砰直跳，好像有一只小鹿在亂撞?！辟Z雯馨，90分。"拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)很多題都是因?yàn)榇中亩e(cuò)，回家免不了一頓罵了?；氐郊?，爸爸媽媽看了我的試卷，說："你知道你為什么錯(cuò)嗎?“”我粗心了。“我虛心地說?！笔前?粗心是個(gè)令人討厭的絆腳石，但如果你能克服它，它就是你的好朋友?！皨寢屨Z重心長(zhǎng)地說。唉，什么時(shí)候我才能擺脫這煩惱啊?
事件四：……
什么，還有啊?唉，看來我的煩惱真是太多了。我想：煩惱其實(shí)并不可怕，可怕的是對(duì)待煩惱的態(tài)度。任其發(fā)展，不去化解，將會(huì)釀成無可挽回的結(jié)果。你越懼怕煩惱，厭惡煩惱，煩惱就越會(huì)纏著你，在你心中縈繞。要正確對(duì)待煩惱，讓煩惱由惡魔變?yōu)樘焓埂?/p>
相信，現(xiàn)在煩惱在你心中扮演什么角色你應(yīng)該知道了吧，知道自己應(yīng)該怎么面對(duì)它了吧。讓我們一起將煩惱推下懸崖，和它說拜拜，讓我們的人生更加絢麗多彩!
關(guān)于走出煩惱的作文2
每個(gè)人都有自己的煩惱，每個(gè)人都不同。有的人煩惱自己太矮，有的人則煩惱自己太高了。我也有我的煩惱，煩惱就像是一位千奇百怪的魔術(shù)師，讓所有人就像杞人憂天一樣地過著生活。??
我的第一個(gè)煩惱，是覺得功課堆積如山，排山倒海的在叫我寫完。有時(shí)候，回家必須得坐在冰冷的桌子前，埋頭苦寫個(gè)幾小時(shí)，否則星期一鐵定被罰抄課文，讓老師把我罵得狗血淋頭。??
我的第二個(gè)煩惱是嫌老師的要求一點(diǎn)也不合理。我的書法老師有一次要我們利用兩節(jié)課寫完書法簿，那時(shí)我覺得老師根本把我們當(dāng)做為超人，我的大腦就直接把這項(xiàng)任務(wù)自動(dòng)分類為不可能的任務(wù)。??
我的第三個(gè)煩惱，同時(shí)也是最后一個(gè)煩惱，就是厭惡自己有奸詐狡猾的妹妹。我的妹妹朝令夕改，說話不算話這些都是她的缺點(diǎn)。親戚給我們的禮物，我倆交換禮物。但是之后，她卻不守信用，這開始使我策劃起復(fù)仇計(jì)劃。??
煩惱稀奇古怪，化為不同的化身。就像是一把泥土，你揉成什么樣，它便變成什么模樣。就像是天氣似的，變化多端，且心懷鬼胎。就像是一位巫師，變出不同種類的魔法、巫術(shù)，控制我們。??
關(guān)于走出煩惱的作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，可無邊無際的煩惱也隨之涌來。
大家都說長(zhǎng)大了可以做很多很多事，可以自己住一個(gè)房子，可以想吃什么就吃什么，可以想多晚睡覺就多晚睡，可是我一點(diǎn)都不快樂。你知道這是為什么嗎?
學(xué)習(xí)的煩惱一直如影隨形，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是最糟糕的，我一直不明白為什么會(huì)有那么多數(shù)學(xué)應(yīng)用題等著我做?我最討厭做數(shù)學(xué)題了。上過補(bǔ)習(xí)班兩三年，可是我就是不開竅，數(shù)學(xué)成績(jī)依然是慘不忍睹。我不快樂，長(zhǎng)大一點(diǎn)也不好，要做這么多題，上這么多課。
爸爸媽媽的期待讓我感到害怕，爸爸媽媽一直希望我的成績(jī)能好起來，平時(shí)除了上課，爸爸媽媽還給我報(bào)了舞蹈班，每天都要練，放假的時(shí)候我也是忙個(gè)不停。我不快樂，長(zhǎng)大以后，要學(xué)好多好多特長(zhǎng)。
升學(xué)的煩惱也一直讓我很憂愁，六年級(jí)了，要上初中了，老師，爸爸媽媽總是告訴我們，要考一個(gè)重點(diǎn)初中，所以我一直要學(xué)習(xí)，厚厚的試卷把我壓得喘不過氣來，難道只有這樣才能有可能考上好學(xué)校嗎?我不快樂，因?yàn)槲覜]有休息時(shí)間。
小時(shí)候總是天真的以為，長(zhǎng)大了才好，隨著我慢慢長(zhǎng)大，才明白長(zhǎng)大一點(diǎn)也不好，我現(xiàn)在不想長(zhǎng)大了，如果可以，我希望自己永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)做一個(gè)不懂事的小孩。
關(guān)于走出煩惱的作文4
現(xiàn)在的大人都說現(xiàn)在的小孩童年十分幸福：要什么有什么，穿得好，吃得好，衣來伸手，飯來張口……可我一點(diǎn)都不這么認(rèn)為。
我覺得我的童年盡是煩惱。周末對(duì)像我這么大的孩子來說應(yīng)該是無比快樂的。星期五一放學(xué)回家，應(yīng)該是歡呼雀躍，而我卻垂頭喪氣。因?yàn)橹苣?duì)我來說就是煩惱：星期六早上的英語還挺得住;下節(jié)的奧數(shù)，上了就頭腦發(fā)脹;下午的作文更要打瞌睡了。星期天更是慘不忍睹：學(xué)校作業(yè)加培訓(xùn)班作業(yè)再加家庭作業(yè)等于星期天。這簡(jiǎn)直就是“作業(yè)之戰(zhàn)”：我右手拿著“沖鋒筆”向“作業(yè)大軍”發(fā)起了“進(jìn)攻”，可往往不到幾分鐘，我就被“作業(yè)大軍”打敗了，然后要“死而復(fù)生”繼續(xù)“戰(zhàn)斗”?？芍^是煩惱的兩天!
問問同學(xué)們，他們也都差不多：不是被媽媽叫去學(xué)作文、奧數(shù)，就是被爸爸選去學(xué)鋼琴、畫畫……哎，為什么這樣了，大家還說我們是幸福的呢?聽奶奶說，爸爸小時(shí)候可不用這么學(xué)習(xí)!那時(shí)候可輕松啦!可以捉泥鰍、挖螞蟻洞……可好玩啦!我真想像爸爸那樣——
當(dāng)我把這個(gè)想法告訴爸爸時(shí)，他可不高興啦!把臉一沉，說道：“你不要身在福中不知福。爸爸小時(shí)候，七、八歲就學(xué)燒飯、炒菜，二、三歲就開始學(xué)自己穿衣服。天天要掃地、拖地、打掃房間!到了周末還要大掃除!那時(shí)候，爸爸一有錯(cuò)誤，你爺爺就用他的巴掌對(duì)我的_進(jìn)行‘磨練’哩!你以為像你一樣?十一歲也不會(huì)燒飯、炒菜，四歲也不會(huì)穿衣服。爸爸小時(shí)侯，煩惱比你多著呢!”聽著爸爸的一席話，看著爸爸一臉的嚴(yán)肅，剛才還想放松的我，久久不敢出聲。
其實(shí)，我還想對(duì)爸爸說：我也想學(xué)燒菜學(xué)做飯哪，可是您和媽媽總是叫我去做練習(xí)。我也想和您小時(shí)候一樣在家大掃除呀，可奶奶和爺爺總是讓我去背英語。唉，為什么大人總不能理解我的煩惱呢?
關(guān)于走出煩惱的作文5
我的煩惱不多，只有一個(gè)。然而這的煩惱卻像是一個(gè)釘子戶一樣，始終駐扎在我的心頭，轟不走，也趕不走。
不瞞您說，我的煩惱或許是現(xiàn)在的年輕人都不會(huì)有的煩惱，是什么呢?是一手字寫得難看。因?yàn)榧依锸菚汩T第的緣故，一手字寫得好不好，可以說決定了我在這個(gè)大家庭中的地位，不用解釋，以我的煩惱程度來說，我在這個(gè)大家庭中地位是低下的，只因我的字，總也寫不好看，不去與專門寫書法的爺爺比，不去與做文化工作的爸爸比，只是跟我們同輩的兄弟姐妹們比，我的字也是寫得最不成體統(tǒng)的。
說實(shí)話，我的字不能算是很丑的字，但如果用傳統(tǒng)的書法眼光來看的話，那我的字就是挺難看的，不成體統(tǒng)，沒有字形，更像是一種童稚意味濃烈的美術(shù)體。我的字，在家里大小活動(dòng)上，只適合畫畫，不適合正兒八經(jīng)寫門聯(lián)。時(shí)間長(zhǎng)了，這件事兒也就成了我生活中的煩惱了。
我煩不是因?yàn)槲覍懖怀鋈缂胰四敲磧?yōu)美的漢字，我煩我的字何時(shí)才可以得到認(rèn)可!我以為我的美術(shù)體字不應(yīng)該只是用在畫畫上，還可以用在一些家庭活動(dòng)的宣傳上，這是一種有自己特色的字，不應(yīng)該在一個(gè)傳統(tǒng)文化濃厚的家庭里就此被打入“冷宮”。
我把我的煩惱跟我的爸爸說過，也鼓足了勇氣給我的爺爺說過。他們既沒有罵我，也沒有肯定我，只是淡淡一笑說：“再看看吧!你的字還有待練習(xí)?！泵慨?dāng)聽到他們這么說時(shí)，我總會(huì)灰心，總會(huì)覺得自己得不到大家的認(rèn)可，但就算如此，我也沒有想要改變我的字體，我覺得我的字體有我自己的特色，指不定長(zhǎng)大了就可以把我的字體開辟出一片廣闊的天地呢!
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