夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感
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《夏洛的網(wǎng)》講的是，在朱克曼家的谷倉(cāng)底住著一群動(dòng)物，其中有一只豬叫威爾伯，它和蜘蛛夏洛成了最好的朋友。以下是小編精心整理的夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感1
這幾天，我看了一關(guān)于友情的世界名著—《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)描述了一個(gè)感人的故事：一只叫威爾伯的落腳豬在朱克曼先生家里生活的快快樂(lè)樂(lè)，可是快到元旦的時(shí)候朱克曼先生卻準(zhǔn)備把它殺掉，做成一只熏火腿。但它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的煩惱下定決心要一心一意的幫助它，后來(lái)，夏洛在自己的網(wǎng)上根據(jù)不同的時(shí)間，地點(diǎn)織上了這幾個(gè)字“王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑”這幾個(gè)字。夏洛織了一張大網(wǎng)，一張充滿愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)救了威爾伯的性命，讓威爾伯過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚年，可最后夏洛心力憔悴，走了。
夏洛這樣做不是為了回報(bào)，友誼是不需要回報(bào)的，為了朋友，他時(shí)時(shí)刻刻的忙碌著，臨死前也在為威爾伯著想。這是人間最真摯的友誼，激起了我心中的愛(ài)與溫情。這讓我想起了一件事：在二年級(jí)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲，上課鈴聲響了起來(lái)，但我卻沒(méi)有聽(tīng)到，同學(xué)提醒我好像上課了，我回答說(shuō)：“沒(méi)有，反正這節(jié)是體育課?！比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這節(jié)體育課居然和數(shù)學(xué)課換了一下。我也倆急忙跑回教室，老師問(wèn)我們是誰(shuí)想出來(lái)的，我的同學(xué)居然勇敢地說(shuō);“是我想出來(lái)的?！边@件事我仍然記憶猶新。
我想我們?cè)谂c朋友相處時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”去無(wú)私奉獻(xiàn)，去幫助它人;當(dāng)你接受了別人的幫助時(shí)你應(yīng)該當(dāng)一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來(lái)之不易的友誼。讓我們共同努力，去學(xué)會(huì)幫助別人而不求回報(bào)，學(xué)會(huì)珍惜友誼，回報(bào)感恩!
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感2
“爸爸《夏洛的網(wǎng)》是不是說(shuō)一只叫夏洛的豬會(huì)織蜘蛛?”“哈哈!”“你笑什么?”“你自己還是自己看吧!”……過(guò)了兩小時(shí)，“嗚嗚——”“怎么了?”“夏洛太偉大了!”
在谷倉(cāng)里，一件奇妙的事發(fā)生了，蜘蛛上有字!天哪!太不可思議了!原夏洛用自己的絲在蜘蛛上織出了“王牌豬”三個(gè)字，正是這三個(gè)字被人們稱之為奇跡的上文字，改變了小豬威爾伯成為熏肉火腿的命運(yùn)。但，夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛用蜘蛛編織了一張愛(ài)的大，這挽救了威爾伯的命，更激起你我心中無(wú)比的愛(ài)與溫情。一張改變不了什么，而被人們視為天方夜譚的上文字也改變不了什么。
真正能改變的只有威爾伯和夏洛的友誼，心中的友誼與愛(ài)織起一張大，攔住一切破壞友誼的東西。背靠著背，將自己無(wú)法看到的一面交給對(duì)方;心有靈犀，無(wú)論在多遠(yuǎn)的一方，也能夠看著明月，思念著對(duì)方;雪中送炭，在對(duì)方最危急時(shí)，不離不棄，挺身而出。夕陽(yáng)下，朋友手牽手，在欣賞余暉的同時(shí)，一步一步踏上回家路……
問(wèn)曰友誼是個(gè)什么樣的東西?答曰友誼是一種虛無(wú)的東西，在你孤獨(dú)的時(shí)候，他便悄然出現(xiàn)。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感3
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，是一首關(guān)于生命，友情，友愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，我一看就被深深地吸引住了。
這本書(shū)主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。
作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)："我救你。"于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張"愛(ài)心"的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡(jiǎn)單卻可以融化每一顆冰冷的心。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量，感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴!和一只渺小的蜘蛛相比，我感到很慚愧，為了快點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩，我曾經(jīng)對(duì)那些詢問(wèn)我問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)："對(duì)不起，我不知道。"或"我不會(huì)"之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。
幫助同學(xué)只不過(guò)是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上我為別人付出心血和生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感4
今天我要向你推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國(guó)著名作家懷特，這本書(shū)被評(píng)為“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”之首。懷特對(duì)塵世上一切都懷著“面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜”的態(tài)度，其人格魅力與文字修養(yǎng)一樣高山水長(zhǎng)。他還為孩子們寫(xiě)了三本書(shū)：《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》。
書(shū)里的主人翁是夏洛，他樂(lè)于助人、舍己為人。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快活的生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜。威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是變成熏肉火腿，作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是夏洛用自己的絲在豬欄上支出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在大賽中獲得了特別獎(jiǎng)。但是夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。在臨死之前，說(shuō)：“我一天活著，一天不會(huì)忘記這件事兒。”在接下來(lái)的日子里，威爾伯活得非常開(kāi)心，不用擔(dān)心被殺掉了，因?yàn)樗乐炜寺壬B(yǎng)它一輩子。威爾伯經(jīng)常想到夏洛每天站在那里，看著那張破網(wǎng)，喉嚨一陣哽塞。沒(méi)有一個(gè)人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用，在它死的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)人陪在它身邊。
這本書(shū)告訴我們：一顆純真善良的心，能融化最為寒冷的堅(jiān)冰，能喚醒溫暖的感情。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感5
莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像是我的一位小伙伴，就像是我的家，一有時(shí)間，我就捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái)，沉醉其中。今天我與大家分享的是我最喜歡的一本課外書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)的作者是E.B.懷特，他是美國(guó)當(dāng)代著名散文家，評(píng)論家。書(shū)中講述的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事?？蓯?ài)的小豬威伯從出生起就面臨著被宰殺的危險(xiǎn)，幸好主人家的女兒及谷倉(cāng)里的動(dòng)物成了他的救星，特別是偉大的蜘蛛夏洛。夏洛為了救威伯，不辭勞苦，不分晝夜織出了被人類稱為奇跡的字，改變了威伯的命運(yùn)，但夏洛卻走到了生命的盡頭。
夏洛和威伯之間的真摯友誼深深感動(dòng)了我。夏洛為好朋友真誠(chéng)付出，不計(jì)回報(bào)，用蛛絲織出了一張偉大的網(wǎng)，直至死亡，這真是一只重情重義的好蜘蛛。正如夏洛臨死前對(duì)威伯說(shuō)：“一只蜘蛛在一生中只捕捉小飛蟲(chóng)是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，我才在我的生命里找到一點(diǎn)價(jià)值?！毕穆逭J(rèn)為自己生命的價(jià)值就是幫助朋友，為朋友全身心付出，即使獻(xiàn)出生命也無(wú)怨無(wú)悔。這種友誼比山高，比水深。小豬能遇上這樣一位好朋友，真是太幸運(yùn)了。
千金難買是朋友，朋友多了路好走。我們的快樂(lè)是建立在真摯的友誼之上的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與人相處，與人交朋友。想想我自己不禁有些慚愧。我有一位好朋友叫吳詩(shī)怡，非常謝謝她能包容我的缺點(diǎn)，一直默默幫助我。就在幾天前，午飯我沒(méi)吃飽，下課和她一起玩耍時(shí)，肚子餓得咕咕叫，我恰巧身上沒(méi)帶錢(qián)。眼睛直弄弄地盯著那些吃零食的同學(xué)，喉嚨里似乎伸出了一只手。吳覺(jué)察出我的心思，連忙從她的包里拿出的一個(gè)蘋(píng)果和幾塊餅干塞到我手中，還對(duì)我說(shuō)：“就知道你餓了，中午你沒(méi)吃幾口飯?！鳖D時(shí)我的心暖暖的。雖然這是件很小的事，但友誼不就是體現(xiàn)在這些小事情上嗎?
沒(méi)有了愛(ài)，失去了朋友，就如同沒(méi)有了陽(yáng)光雨露，人的心靈會(huì)像花兒一樣枯萎。我們要做一個(gè)有愛(ài)、善良的孩子，珍惜同學(xué)緣分，像偉大的夏洛一樣，伸出熱情的雙手，用真誠(chéng)編織出一張友誼與愛(ài)的網(wǎng)!
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