鋼鐵是怎樣煉成的學生優(yōu)秀讀后感500字
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當閱讀完鋼鐵是怎樣煉成的后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。以下是小編整理的鋼鐵是怎樣煉成的學生優(yōu)秀讀后感500字，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
鋼鐵是怎樣煉成的學生優(yōu)秀讀后感500字(一)
這個暑假讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我被故事的主人公一一保爾·柯察金深深感動了。
這本書講述的是在俄國十月革命時期，以保爾為代表的革命戰(zhàn)士的成長歷程，保爾在朱赫來的指引下，得知只有布爾什維克才能救濟窮苦百姓，于是他歷經(jīng)千難萬險加入到紅軍隊伍當中，為人類的進步與解放貢獻出了自己畢生的力量。
書中有很多感人的情節(jié)，但最讓我感動的是修鐵路的故事。由于綁匪的破壞，城市面臨燃料供給不足的問題，而搶修鐵路成為解決這一難題的唯一途徑，因此保爾等人奉命前去修路?？墒?，誰也沒有想到，那里的條件如此艱苦，寒冷的雨水浸濕了他們的衣衫，幾百個工人住在冰冷的水泥地上，只能緊緊靠在一起用體溫取暖，吃的食物只有素扁豆湯和黑色的面包……盡管這樣，偉大的革命戰(zhàn)士還是熱情飽滿地投入到工作中，完成了幾乎不可能完成的修路任務。我不禁聯(lián)想到了那些為我們祖國解放和社會主義建設付出巨大努力的人們，他們和書中的保爾一樣有著驚人的相似，在經(jīng)歷了無數(shù)難以想象的歷練與付出，憑著滿腔熱血和堅定信仰，他們創(chuàng)造了歷史，我們才擁有了今天來之不易的幸福生活，這都是無數(shù)革命先烈用血汗換來的。我們一定要更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學習，努力工作，將來為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
我們在生活中要像保爾一樣，無論有什么困難一定要去克服它，把自己錘煉成一塊真正的、永遠頑強的鋼鐵!
鋼鐵是怎樣煉成的學生優(yōu)秀讀后感500字(二)
剛看到書名，你會不會錯以為這單單只是介紹鋼鐵的呢?當然不是的，這本世界聞名的書籍，是帶我們走進革命的世界，詮釋主人公保爾在高溫熔鑄下，烈火燃燒而成的鋼鐵般的精神與品質。
為革命奮斗一生的作者奧斯特洛夫斯基與保爾一樣有著相似的經(jīng)歷，文章便有了更多真情實感的袒露?！案F人的孩子早當家”，12歲的保爾就已經(jīng)過早地體驗到了受盡剝削和壓迫的生活，他不甘于現(xiàn)狀，投身到了偉大的布爾什維克黨共青團。在修筑森林鐵路時，面對極其惡劣的環(huán)境與匪徒的騷擾，苦難證明了一群年輕人堅強不屈、毫不退縮、勇往直前、堅持不懈的鋼鐵般的精神，保爾忘我地干著，即使靴底破了、雙腳泡在冰冷的泥漿和雪里，他也沒有叫苦，絲毫沒有丟下工作，直到體力不支倒下。這是一位多么頑強的戰(zhàn)士啊!
“人最寶貴的是生命……都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边€記得這句耳熟能詳、激勵過許多人的名言嗎?這是保爾憑吊烈士墓地時對生命的理解。是的，在這僅有的一次生命里，我們不應該虛度年華、碌碌無為，無論前方有什么困難與阻礙，我們都應該朝著自己心中的理想去奮斗，為社會和人民，貢獻出自己的力量，雖然我們無法扛起槍去戰(zhàn)斗，無法體會嚴寒與饑餓……
領悟這本書籍，或許你會對生命的價值有了更深的理解與感悟。
鋼鐵是怎樣煉成的學生優(yōu)秀讀后感500字(三)
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是我最喜愛的一本好書。它不僅教會了我很多做人的道理，還讓我認識了保爾·柯察金這一個偉大而又堅強的人物!
保爾·柯察金是一個可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然他出生在一個身份卑微的工人家庭，可他那驚人的毅力不禁讓人刮目相看。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣!
作者以自身的特殊經(jīng)歷，創(chuàng)作出這樣一本讓我們百看不厭的好書。通過閱讀，不禁讓我想起這樣一個問題——人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金回答了這個問題。人活著不但就是為了自己能夠在這個世界上立足，而且還要忠于人民和黨。保爾·柯察金就是這樣。
雖然他經(jīng)過一次又一次的磨難后，早已經(jīng)傷痕累累，可依然堅持不懈的為工作，為家庭，更為黨和人民的貢獻出青春。盡管遍體鱗傷的他已經(jīng)癱瘓在床，可他那份青春的激情還在燃燒，仍然磨練自己的意志力，仍然去拼搏去努力。
最后早已不能動彈的他坐在書桌前，如饑似渴的汲取知識。一腔熱血的他把積累數(shù)年的滿腔豪情全部傾灑在他所寫的書中——《暴風雨所誕生的》。
他的毅力，他的精神把我們所折服。我一定要向他學習，把所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我相信的夢想一定會實現(xiàn)的!
鋼鐵是怎樣煉成的學生優(yōu)秀讀后感500字(四)
“人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，“人應該怎樣活著?”看完了這本書，我對這個問題有了最完美的解答。
這本書主要講的是：保爾從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，在食堂受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久他雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅持寫書。他和常人相比，多寫一個字都要付出翻倍的代價。最終成就《鋼鐵是怎樣煉成的》這著作。
我讀著，讀著，保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，他，一個普通的戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志。這是什么力量推動著他鼓舞著他前進呢?那不就是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。這也就是他頑強地與病魔作斗爭的動力。
保爾教育我如何正確對待疾病，如何戰(zhàn)勝困難。每當我遇到困難而退縮時，我會想起保爾，每當我受挫折而落淚時，我會想起保爾。保爾?柯察金時時激勵著我，鞭策著我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難。鼓勵著我面對人生的任何挑戰(zhàn)!決心要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!正如保爾在這本書中說道：“人最寶貴的生命，生命屬于每個人只有一次。人的.一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”
鋼鐵是怎樣煉成的學生優(yōu)秀讀后感500字(五)
故事的主人公—保爾·柯察金是俄羅斯某鎮(zhèn)一個貧苦人家的兒子。他的父親死得早，母親則以替人洗衣而養(yǎng)家糊口。小學時他因往那位暴戾恣睢的神父的面團里撒煙末而被開除，后在車站食堂里過了一段渾渾噩噩的生活。
十月革命爆發(fā)后，俄羅斯魚游沸鼎，在朱赫來的教導下，保爾擁有了強烈的革命熱情，將自己投入到了革命事業(yè)之中。
一次又一次的戰(zhàn)爭，使得保爾身心俱憊，他終于病倒在車站。經(jīng)檢查，他患了大葉性肺炎和傷寒，從此終日躺在醫(yī)院的病床上。1972年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他曾一度灰心喪氣，并產(chǎn)生了自殺的念頭，但頑強的革命信念又是他走出了低谷。在極端困難艱苦的條件下，保爾開始了創(chuàng)作。1934年，他的自傳體長篇小說—《暴風雨所誕生的》出版了!這也使得保爾恢復了對生活的勇氣和信心。從此，他又有了新的革命武器—寫作!
讀書時，我的心與保爾出生入死，在窮苦中掙扎，在困難前拼搏。保爾的一生都在挑戰(zhàn)，每一刻都在迎接新的坎坷，甚至在臨死前，他都在和病魔作斗爭。從小到大，保爾都生活在社會的最底層，受屈辱和壓迫。但是，正是因為他倔強堅毅的性格，讓他敢于向卑賤低微的社會地位挑戰(zhàn)?？梢哉f：保爾是無私的，他為了廣大人民能過上安定的生活，為了國家能和平安寧，在戰(zhàn)場上浴血殺敵，哪怕犧牲，也是值得的。
希望同學們以保爾為榜樣：
當自己失敗時，鼓起勇氣，重新開始。
當自己成功時，謙虛沉穩(wěn)，繼續(xù)努力。
鋼鐵是怎樣煉成的學生優(yōu)秀讀后感500字(六)
假期是個讀書積累知識的好機會，于是姑姑就在暑假里送了我一本書，這本書就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，他塑造的主人公生動形象，富有感染力，我很喜歡這本書。
就這樣，我?guī)е闷嫘拈_始閱讀這本書，暢想那個年代人們的生活。才看了幾頁，我就被主人公保爾柯察金身上獨具的魅力吸引住了。保爾出生在一個貧窮的家庭里，當時的社會很黑暗，保爾還在上學的年紀時就因犯了一點錯而被趕出了學校，為了生活，保爾只好到外面去打工了，開始了他充滿驚險挫折卻也帶給他豐富的社會閱歷的生活。他在一次次的戰(zhàn)火中英勇拼搏，不怕犧牲;在工作中努力奮斗，堅持到底，最終保爾成為了一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
在面對病魔的時間，痛苦難當，但保爾有一顆堅定的心，他勇敢與死神做搏斗，他讓我明白了努力拼搏定會創(chuàng)造奇跡。他克服種。種困難，戰(zhàn)勝了他自己，他還創(chuàng)作了一部著名小說——《暴風雨所誕生的》，最后他帶著勝利的果實回到了親人的身邊。
當我讀完了這本書，一股暖流涌上了我的心頭，我深受啟發(fā)。學海無涯苦作舟，在將來的學習中，我要像保爾一樣，不怕困難，努力奮斗。當我們挫敗時，要像保爾那樣，敢于承認自己的不足，努力改正;當我們成功時，要像保爾那樣，戒驕戒躁，繼續(xù)奮斗做到更好。
人生的道路不可能永遠是鮮花載道的，也會荊棘叢生。我相信只要我們敢于直面眼前的困難，并且努力奮斗戰(zhàn)勝它，我們定會到達成功的彼岸。
鋼鐵是怎樣煉成的學生優(yōu)秀讀后感500字(七)
鋼鐵是怎樣煉成的中鋼鐵就是指保爾柯察金，全書來通過對保爾柯察金的成長經(jīng)歷，來突出保爾柯察金的性格。同時也讓讀者來結合自己的經(jīng)歷，在保爾身上學到一些東西。因為所處的年代不同，所以歷史背景與當時社會現(xiàn)狀也會有所不同。
保爾本來是一所學校的學生，因為保爾柯察金在神父家里補考時，惡作劇在神父的廚房面團上放了一撮煙末最后被發(fā)現(xiàn)，便將保爾柯察金開除了。那時對于保爾的描寫可以看出，當時最初的保爾是一個淘氣又調皮，不懂事的孩子。同時，這也與最后保爾的人物性格形成了鮮明的對比。
無可奈何的保爾柯察金只能去干活，他最初是去了車站的食堂，他每天需要在那里干活，工作一天再休息一天。因為他的勤奮工作，工資很快從八盧布加到了十盧布。當時在那里工作的時他已經(jīng)逐漸明白了生活的最底處，最底層與一個未知的新世界。
其實保爾被學校開除也是好的選擇，至少讓他很早就認識到了當時社會的現(xiàn)狀。只有這樣的生活，保爾才會比其他的同齡孩子成熟得要早，提前適應這個黑暗的社會。到后面保爾對于戰(zhàn)爭的態(tài)度，更可以看出保爾又成長了一個階段。他開始懂得是國家的重要性，開始去愛國，并且來用這種情感反對戰(zhàn)爭與敵方勢力做抗爭的，這種態(tài)度在社會一步步危險的同時，保爾柯察金也在一點點成長，直到最后那一刻……
所以只要給予一個人在惡劣的環(huán)境，他就能更好地生存成長與進步。
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