歷年中考學(xué)生作文大全
寫作文可以運(yùn)用唯美的句子，也可以在講通俗的道理，淺藍(lán)的天空，湛藍(lán)的海洋，青翠的綠葉，五顏六色的花朵。大自然的千變?nèi)f化，大自然的繽紛，大自然的美麗，讓人們不清楚大自然真正的面貌，讓人們知道有多渺小卑微，下面的內(nèi)容是小編精心整理的歷年中考學(xué)生作文大全，希望您可以喜歡。
歷年中考學(xué)生作文大全1
我是一扇窗，向著這條橫貫城市南北的大道敞開。
鵝卵石鋪就的大道，筆直地延伸向我視線的兩端，無際，無限。
陽光燦爛的日子里，一縷纖柔似水的光，定然從橫亙綿延的矮矮的東山上斜照下來，穿透我空靈的五臟六腑，在地板上投下空靈的影子。
疏影橫斜的法國梧桐樹，夾道立在車水馬龍的大道兩旁。它們精心裁剪下一簇簇斑駁陸離的，但極具形狀美的加拿大楓葉狀太陽光影?；钤谶@擁有一片藍(lán)天綠地，人口不多但充滿生命氣息的城市里，我陶醉。
可是，一天清晨，一陣陣震耳欲聾的破路機(jī)猛錘路面的巨響將我吵醒。我驚詫地盯著一夜之間落滿細(xì)塵的自己，在晨熹的照映下已不再顯出往日的明凈與空靈。
破路機(jī)的工作持續(xù)進(jìn)行著，震得地面顫顫的，震得我也顫顫的。
我苦惱，我焦灼，我企盼著這番折磨早早罷手。我揣摩著窗外破路機(jī)破路的用處所在，但回答我的，也僅僅只是那般有始無終的轟鳴，摻雜入一絲寒意的秋風(fēng)。
寒暑易節(jié)，終于消失了那討厭的喧囂。我長長吁了一口氣。
又是一天，我親眼望見好幾輛載滿一種黑糊糊物質(zhì)，正配合著一輛車身前裝有大滾輪的機(jī)器。隨著那一車車黑色物質(zhì)的傾瀉下，滾輪旋即輾過，一股低低的熱氣升騰，經(jīng)久不散。沒多時(shí)，黑色的路面便足夠堅(jiān)固耐用了。
之后，我從街上行人們的交談中，明白了那黑色物質(zhì)就是柏油。
后面的日子變得愈發(fā)快了，我的老朋友梧桐樹們?yōu)榱诉m應(yīng)大道拓寬的需要，被全部砍倒。那個(gè)清晨，我將自己的懷抱敞開，盡全力收容下每一片隨風(fēng)卷入的孤獨(dú)落葉。
春去春又來，昔日城市里窄小的“大道”一去不復(fù)返了，一條寬敞、平整的大道取代了曾經(jīng)擁擠不堪的那條。因?yàn)槁访鏍顩r的改善，這座城市的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。
我在短短數(shù)月間，見證了一條路的巨變，也見證了一座城市的巨變。
我還將自己的窗口敞開，好去更加親近那些為這條路的巨變辛勤付出的可愛的人們。
歷年中考學(xué)生作文大全2
在不知不覺中，我們即將要迎來中考。原本還是初二的我們轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)邁上了出來的旅行。初三，可以說是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
經(jīng)歷了分班，在這些尚不太熟悉的同學(xué)和老師中“周旋",漸漸地，在周圍環(huán)境中慢慢適應(yīng)下來，老師時(shí)常對(duì)我們說：今年，是最關(guān)鍵的一年。明年的6月中旬就要中考了，那將是你們決定命運(yùn)的時(shí)刻，所以，為了你們以后的去路，好好學(xué)吧。每每聽了這些話，我的心里都會(huì)有些想法，我一定會(huì)努力的?？墒?，俗話說"光說不練假把式"沒有實(shí)際行動(dòng)怎么來證明會(huì)努力的呢？
令我氣憤的是，我的舅舅和我的媽媽。雖然我知道他們說我是為我好，但是也不帶這么打擊人的。一會(huì)說就你考這幾分了，重點(diǎn)高中連想都不用想。一會(huì)又說，普通高中考上了也沒用就是去扔錢的……我感到很頭疼，我媽媽一看到我玩電腦，就說我這種孩子就這樣了，上完初中就下來了，該干活就干活。我不服，特別想和他理論理論，可我知道一單我反駁他，我們的關(guān)系又會(huì)僵持。這是我不希望看到的局面，或許，我有點(diǎn)早熟，叛逆期在初一時(shí)差不多就沒有了。亦或許，我還沒有開始叛逆。可是，令我感到最煩的是，他老是喜歡把我和別人比，為什么不能做最好的自己呢?為什么就不能給我點(diǎn)鼓勵(lì)和信心呢？人家都說有了鼓勵(lì)才能向上走，當(dāng)然也有人說，必須在逆境和挫折中成長。但是，打擊多了不就頹廢了嗎?
曾經(jīng)，我以為我努力過?？墒?，我覺得我錯(cuò)了。老師說，如果你覺得你跟在初二初三的時(shí)候沒有什么區(qū)別，那說明你完了。聽到這兒時(shí)，我心中有些惶恐。我覺得我和初二的時(shí)候沒有區(qū)別，后來，我感覺到了變化。我感到特別開心。
如今，還有七、八個(gè)月就要中考了，時(shí)間說長也不長，說短也不短。時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，馬上就要離開這所承載了三年的歡聲笑語，心中難免有些不舍。但是，我會(huì)打起百分之二十的精神，向著目標(biāo)前進(jìn)！
加油吧，少年。
歷年中考學(xué)生作文大全3
昨天中午吃過午飯，爸爸媽媽在客廳看電視，我覺得天氣很熱所以就想洗個(gè)澡，我打開太陽能放了一些水然后和媽媽說了一聲就自己走到洗手間去洗澡。我脫掉衣服坐進(jìn)了浴缸，水不冷不熱剛剛好，啊真的好舒服。我正在享受著忽然覺得鼻子里像有東西留下來，滴答，掉到了水里。
我低頭一看原來是血，我急忙喊媽媽;'媽媽我流鼻血了。‘媽媽聽到我的喊聲飛快地跑到我身邊，媽媽一邊用藥棉塞住我的鼻孔一邊安慰我說;'寶貝別怕沒事。'爸爸把我抱到床上給我擦干身上的水，然后給我穿好衣服，媽媽和我說;'紫鑒流鼻血雖然不是大問題，但是最近你流了很多次,還是帶你到醫(yī)院去驗(yàn)個(gè)血，如果沒問題就放心了，我一聽'驗(yàn)血'兩個(gè)字立刻嚇得臉都白了，
我想想用針扎手都害怕。我說;'媽媽爸爸我可以不去嗎，媽媽說你學(xué)過'扁鵲見蔡桓公'這篇課文難道你要學(xué)蔡桓公嗎，聽了媽媽的話我恍然大悟，我想媽媽說的有道理，想到這里我和媽媽說; '好吧媽媽我去醫(yī)院驗(yàn)血，‘說完我和爸爸媽媽就來到了市二院，這里看病的人很多，爸爸讓醫(yī)生開了驗(yàn)血的單子然后交了錢，隨后媽媽就帶我到了化驗(yàn)室門口，
我的心七上八下的，馬上要給我抽學(xué)了，媽媽在我身邊，我咬緊牙關(guān)勇敢的伸出手，媽媽鼓勵(lì)我說;'孩子我們是男子漢一定要勇敢?！畫寢尩脑捊o了我力量，醫(yī)生用針扎了我的手指一下,雖然很疼但是我沒有哭，醫(yī)生捏著我的手指大概擠了四滴血。醫(yī)生說;'好了，小朋友真勇敢?！职謰寢屢步o我豎起大拇指說;'真棒?！业男睦锩雷套痰摹?/p>
我和爸爸媽媽等待著化驗(yàn)結(jié)果，過了半小時(shí)結(jié)果出來了，什么問題也沒有，醫(yī)生說因?yàn)榍锾焯鞖飧稍?，讓我回家多吃些水果就好了。總算是有驚無險(xiǎn)，通過這件事我變得勇敢了。
歷年中考學(xué)生作文大全4
鳥與樹
一只孤獨(dú)的鳥飛過一棵孤獨(dú)的樹，鳥和樹都看出彼此深切的孤獨(dú)。鳥很想常居于此，并以自己溫暖的歌唱撫慰樹之孤獨(dú)，又怕樹嘲笑自己的丑陋，猶豫——沒有開口。
樹更想留鳥久棲，并以自己廣博的胸懷包容鳥之孤獨(dú)，又怕鳥鄙夷自己的矮弱，猶豫——樹也未開口。
沉默。除了沉默，還是沉默。
終于，孤獨(dú)的鳥飛遠(yuǎn)了孤獨(dú)的樹，孤獨(dú)的樹也沒有挽留孤獨(dú)的`鳥。
他們都為此深感痛苦。
他們都為失去這段緣而遺憾。
他們從此以后再?zèng)]有見過面。
掃陽光
有兄弟二人，年齡不過四五歲。由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為室內(nèi)太陰暗，看見外面的陽光覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點(diǎn)進(jìn)來?！庇谑?，兄弟倆人拿著掃帚和畚箕，到陽臺(tái)上去掃陽光。
等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了多少次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng)，問道：“你們?cè)谧鍪裁?？”他們回答：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽光進(jìn)來。”媽媽笑道：“只要把窗戶打開，陽光自然會(huì)進(jìn)來，何必去掃呢？”
知識(shí)就是尋找
作為美國哥倫比亞廣播公司記者，我主持過許多電視節(jié)目。一次，在赴懷俄明州夏延市的途中，發(fā)現(xiàn)繁花似錦，一叢叢雛菊和野天竺葵，山腳一簇簇山耬斗菜，山坡大片大片紅扁萼花。越往前走，越燦爛奪目，漫山遍野，紅、藍(lán)、白、紫、黃，直鋪天際。
我們立即開動(dòng)機(jī)器，把這一幅美景盡收鏡中，直拍至太陽下山。
晚上，我們開始感到傷腦筋：這些野花大部分連名字都不認(rèn)識(shí)，怎樣去寫解說詞呢？記起一名雜志編輯說，什么是知識(shí)，知識(shí)就是知道到什么地方去尋找。如電光石火，我們相信，懷俄明州有野花專家。
我們查看地圖，梅迪辛博、石河、拉勒密……啊，拉勒密有所州立大學(xué)，那里總會(huì)有植物系吧。
這天是周末，次日是假期，只能占用他寶貴的休息時(shí)間了。
一切如同我們預(yù)料的那樣。當(dāng)我們這些陌生人敲響懷俄明大學(xué)植物系主任耐特博士家門，說明了來意后，他雖愁容滿面，但還是答應(yīng)了。他的家人去了野餐會(huì)，他卻留在我們車上看錄像。
耐特簡(jiǎn)直是百科全書，走遍天下都不會(huì)找出第二個(gè)。我一面聽他講，一面用打字機(jī)記下來，差點(diǎn)就跟不上了。
屏幕上，一種花“定格”了，我說：“像紫羅蘭吧？”“萱亞麻，”他說，“劉易亞麻，紀(jì)念 19 世紀(jì)初橫渡美洲大陸的劉易斯上尉的。”
下一格出來了，“雛菊？”我猜想?！傍P仙花，”他說，“大角羊春天吃它?！薄澳憧矗彼^續(xù)指下一格，“你猜這是什么？”“毛茛？”我說。“對(duì)了！”他說，“你猜中了！”他興奮起來，“景天花。這是一種景天屬植物，生命力很強(qiáng)，你以為它死了，一場(chǎng)雨，又活了?！?/p>
那晚我回旅館，寫了一篇文字優(yōu)美、資料豐富的稿子?？催^這個(gè)節(jié)目的人都以為我是博物學(xué)家呢。
歷年中考學(xué)生作文大全5
第一種方法，找關(guān)鍵句。
此法適用于有中心句的材料。這一類雖然沒有給出話題，但是卻能明顯地看出立意的。
比如:2013年河南的中考作文：
記者問：你最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作?
姚明說：這個(gè)名單很長很長。有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。
這種出題老師還是很單純善良的，立意非常明顯，就是姚明說的最后一句話，“適應(yīng)你自己可以擁有的東西”，話題沒給，但大家都能看出來，就是“適應(yīng)”，適應(yīng)自己所處的環(huán)境。所以這類題目很簡(jiǎn)單，首先看材料里有沒總結(jié)性的話語，有的話立意就容易提煉了。
第二種方法，由果溯因。
此法適用于沒有講完的故事類的材料。比如西寧的中考材料作文：
一群年輕人到處尋找快樂，卻始終找不到快樂，于是，他們向蘇格拉底請(qǐng)教，快樂到底在哪里?
蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧?！?/p>
這群年輕人暫時(shí)把尋找快樂的事放到一邊，找來造船的工具，首先鋸倒了一棵大樹，然后掏空樹心，用了七七四十九天造出了一條獨(dú)木船。獨(dú)木船終于下水了，他們把蘇格拉底請(qǐng)上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。
蘇格拉底問：‘孩子們，你們快樂嗎?’
他們齊聲回答：‘快樂極了!’”
這個(gè)故事的結(jié)尾，蘇格拉底并沒有直接回答“快樂到底在哪里”，也沒有給他們解釋他們快樂的原因，這種就屬于“故事沒有講完，戛然而止”的類型，中考敘事類的材料作文一般都是這種類型。
那這類作文的立意如何確定呢?這時(shí)你就需要用到方法二：“由果溯因”，分析一下“為什么他們快樂極了?”“快樂到底在哪里?”。讀完故事，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樗麄円黄鹋趧?dòng)做了一條船，于是我們就知道這個(gè)故事的寓意是“齊心協(xié)力產(chǎn)生快樂”。這個(gè)寓意就是你確定的立意。當(dāng)然，不同的分析角度也可以得到不同的寓意。比如蘇格拉底的故事，你可以寫“團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂”，也可以寫“勞動(dòng)創(chuàng)造的快樂”。
第三種方法，概括中心思想。
此法適用于沒有中心句，散文式的材料。這是最難的一類，很多同學(xué)連材料都讀不懂，更別提確定文章立意了。
比如2013年的這篇中考作文的材料：
嬌弱的小草感謝大樹替它遮風(fēng)擋雨，挺直的大樹感謝小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感謝鮮花為它裝點(diǎn)希望;涓涓小溪感謝大海容納撫愛了它，無邊的大海感謝小溪為它增添了廣闊與神秘。我們擁有一個(gè)美麗的世界，她無私地給予了我們?cè)S多，友情，親情，……只是我們太忙碌，匆匆來去，為學(xué)習(xí)，為工作，為事業(yè)，為家庭，為金錢，為名聲，我們不懂珍惜，忽略太多，舍棄太多，驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)行囊空空。
這段材料就是以散文的形式給出，特點(diǎn)就是形散神不散。所以不管材料中給了我們多少意象，都是為了一個(gè)主題，所以我們?cè)诓牧现姓曳磸?fù)出現(xiàn)的詞語句子，或者意義相近的詞語句子，然后分析它們之間的關(guān)系，是相似還是相反，最后總結(jié)出文章的立意。
拿這段材料來說，第一段反復(fù)出現(xiàn)的詞語是“感謝”，第二段沒有反復(fù)出現(xiàn)的詞語，但有很多相似意思的句子，比如：“不懂珍惜”“忽略”“舍棄”，把兩段的詞語連起來，材料的意思就是“我們應(yīng)該感謝世界給予我們的，但卻忽略了?！彼阅愕牧⒁饩蛻?yīng)該是，“我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心，才能收獲幸?！保@樣作文的話題就變成了“珍惜”或者“感恩”，下筆就很容易了。
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