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    魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感

    | 鴻業(yè)

    《魯濱遜漂流記》是一部世界名著。它講述了一位遇險的航海商人獨(dú)自一人漂流到一座荒島后的事情。以下是小編整理的魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感,歡迎大家分享。

    魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感1

    我讀了魯濱遜漂流記這本書,我深有感觸。男主人公魯濱遜是一個可笑又令我敬佩的人。魯濱遜一心想出海,可是父母不同意。自已離家出走,卻在一次的航海中不幸遇難。他,被海浪沖到一個小島,在那里生活了整整27年,在27年里,他懂得了很多。

    在這一本書里,我最喜歡這一段情節(jié):星期五:一天清晨,魯濱遜在海邊發(fā)現(xiàn)了5只獨(dú)木舟,舟上的人已全部上了小島,他們在生火,在煮湯,好像要煮什么東西。他們圍在火邊玩的不亦樂乎。突然,有兩個人在舟里拉了兩個人出來拿起小刀,準(zhǔn)備要切出他們的肉吃。就在這時,有一個人要逃跑,立即向魯濱遜的方向跑去,魯濱遜這才知道他們是野人。有三個野人來追趕那個人。那個人的速的很快,那三個野人漸漸的追不上了。就在這時,魯濱遜來搶打死了那三個野人。就了那個人。它還沒有名字,魯賓遜就給它取名為星期五。星期五頭腦聰明還快跟著魯濱遜學(xué)會了許多。三年后,魯濱遜的英語水平和常人差不多了。魯賓遜每天晚上都和他聊天。

    這篇文章讓我明白了即使在一個不毛之地,十分惡烈的環(huán)境下,也必需抱著著生的希望活下去!

    魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感2

    最近我讀了一本書,名子叫《魯濱遜漂流記》。故事的大概意思是:美國一個叫魯濱遜??肆_伊茨內(nèi)的人從小愛聽海上的故事,長大之后,在一次坐船出海時,被風(fēng)暴卷到了一個孤到島上,開始了荒島上的原始生活,最后在島上發(fā)現(xiàn)了一艘輪船,船載著他又重返了人間。

    魯濱遜是一個勇敢的人。當(dāng)他風(fēng)暴刮到孤島上時,沒有哀聲嘆氣,而是努力地活下去,他用大自然中天然的材料給自己挖了一個洞作為自己的房子,并用磨擦生火解決了把食物煮熟了吃的問題。經(jīng)過一段時間之后,魯濱遜又從一艘失事的大船上拿上許多對自己有用的東西。

    魯濱遜還是一個聰明的人。當(dāng)他遇到了困難,總是開動腦筋,想方設(shè)法的去克服他,比如他剛孤島上時晚上沒有蠟燭,只能躺下來睡覺,之后他想了一個辦法:在殺野羊時把羊油留下來,再用泥地做成一個小盤子,把羊油倒盤子里,再放上一根麻絮,一個蠟燭就做好了,大大方便了他的生活。

    魯濱遜還是一個臨危亂的人。突然一天當(dāng)一艘海船來到魯濱遜生活的島上準(zhǔn)備挾持他時,他和海盜斗智斗勇,最終擺脫了困境。

    我們要像魯濱遜一樣,做一個勇敢、聰明、臨危不亂的人。

    魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感3

    今天,我在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)完了《魯濱遜漂流記》這本書。它是英國作家笛福的著名長篇小說,也深得我的喜愛。

    書中的魯濱遜是聰明的。他在無法標(biāo)記日期的痛苦環(huán)境中,想到了:把一塊石頭殼成一塊十字架,用刀子在上面刻斫痕,一日一刻,永不停息,他堅(jiān)持了二十八年。還有一個方面也能體現(xiàn)他的智慧。他為了防止野人和防患于未然的野獸,精心修筑了一所石房,全封閉式的,進(jìn)出全靠梯子。

    魯濱遜還是勇敢的。他剛?cè)牖膷u一個多月,就敢拿著槍、帶著狗去森林里打獵,最后把羊畜養(yǎng)成群,吃喝不愁。

    魯濱遜不僅機(jī)智勇敢,還很積極樂觀。

    魯濱遜一個人流落荒島后,并沒有一蹶不振、灰心喪氣,而是用積極樂觀的態(tài)度把好處和壞處列舉出來,從而使自己獲得生存的勇氣和信心。我在生活中也要學(xué)習(xí)這種積極樂觀的態(tài)度,有一次,我上學(xué)遲到了,我懷著悲觀喪氣的心情進(jìn)了快人滿為患的班級,同學(xué)們和老師都看著我,我紅著臉,坐在了自己的書桌前。我以后一定要起早點(diǎn),懷著積極樂觀的態(tài)度去生活、學(xué)習(xí)。

    加油吧!

    魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感4

    在上星期,我看了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書。這本書是英國作家笛福寫的,故事內(nèi)容曲折,令人躍躍欲試。

    這本書的內(nèi)容是這樣的:英國有個叫魯濱遜的人,他喜歡去航海,但總是有驚無險地順利返航。有一次,他與朋友一起去太平洋航海。在航海的途中,他們遇到了颶風(fēng)與巨浪。在夜里,巨浪掀翻了船只,船只被狂風(fēng)撕扯的支離破碎。在往后的日子里,魯濱遜一人在孤島上生活了十八年,終于他有一天遇上了一只客船,才得以死里逃生,才回到了自己的故鄉(xiāng)——英國。

    讀了這本書之后,我感受到了魯濱遜那對生活充滿樂觀的確精神,也讓我想到了一個人——海倫·凱勒,她在生活中雖然是一位雙腿殘廢的殘疾人,但她樂觀的面對生活,從而寫出了一部部的巨著,例如:《假如給我三天光明》,在這本書中她就悟出了對生活的真理與感受。

    在生活中,我們要學(xué)會生存,要學(xué)會獨(dú)立生活。因?yàn)樵趯淼牡缆飞?,會遇到許多的困難與挫折,而這些都要自己為之奮斗,打拼。

    而文中的魯濱遜他一直是在為自己的理想而奮斗,他要在他的有生之年完成自己的理想。

    這本書,將會是一顆啟明星,照明著我以后的人生道路。

    魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感5

    高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!弊x書要讀好書,《魯濱遜漂流記》就是一本好書。

    讀完英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》,我不禁感慨萬分,心情久久不能平靜。作者用嫻熟的敘事技巧,書中生動的故事情節(jié),文字間旖旎的海島風(fēng)情以及人物性格,使這本書成了當(dāng)之無愧的世界名著。

    《魯濱遜漂流記》主要講了英國青年魯濱遜帶著航海夢,瞞著父母開始了未知迷人的海上生活,但卻因一次大風(fēng)暴,他流落荒島,其他船員都死了。他憑自己的力量在島上生活了20多年。剛開始,島上一無所有,他就先蓋了一個住所,然后再從船上搬運(yùn)資源。后來他發(fā)現(xiàn)自己有很多缺少的東西,就自己造。一次,他把一包發(fā)霉的麥子隨手一扔,后來竟長出了稻谷,他之后造面包,造碗,養(yǎng)畜……他憑自己的勤勞和智慧吃盡了苦頭,克服了各種困難。后來他救了一個野人,給他取名叫“星期五”,然后他又救了船長,幫他奪回大船,他靠著執(zhí)著的信念,不僅好好的活了下來,還回到了闊別近28年的故鄉(xiāng)。

    一個人身陷絕境還能對生活充滿信心,勇敢面對生活,改變生活實(shí)在是難能可貴。我認(rèn)識到,人,不論何時何地,不管遇到多大困難都不能被嚇倒,要勇敢面對。

    魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感6

    讀了《魯濱遜漂流記》這個情節(jié)曲折、跌宕的故事后,我對魯濱遜產(chǎn)生了無比深的敬意。

    因?yàn)樗?dāng)自己獨(dú)自一人置身于荒島之上時,他是那樣的不自暴自棄,重燃生的希望,他當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候,他是那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航,當(dāng)他看到野人們大開食人宴時,他是那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同野人們搏斗,他憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)下去。在這個過程中,他也遭遇了很多困難和挫折。

    《魯賓遜漂流記》這本書讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,還有什么事情不會成功呢?

    《魯賓遜漂流記》告訴我的道理是:嬌慣的孩子就像生活在溫室里的花朵,沒有經(jīng)受過人生真正的挫折,我想:只有克服困難,才能成就一個真正堅(jiān)強(qiáng)的人。我們應(yīng)像魯濱遜一樣,樂觀向上、堅(jiān)毅勇敢,任何時候都不放棄對美好生活的追求,憑自己的雙手打造一個充實(shí)、無悔的人生。

    魯濱遜漂流記小學(xué)生的讀后感7

    我讀的書是《魯濱遜漂流記》,感覺魯濱遜與我相比,我簡直渺小、瘦弱許多!他靠勇氣和智慧,一個人在無人島上生活。

    我先給大家介紹一下主要內(nèi)容吧:魯濱遜和他的船友們在航海時遇到了災(zāi)難,只有他一個人逃到小島上。小島上沒有一個人住,魯濱遜以智慧和勇氣捕獵、建“房子”,還交了一個朋友,叫“星期五”。他倆勇闖難關(guān),最后終于回到了英國。我覺得最精彩的一段是,魯濱遜自己一個人在無人島上生活的一段,因?yàn)樗岳砟芰軓?qiáng),沒有同伴的幫助,自己一個人就能干那么多事情,蓋房子、打獵等等。

    讀完這本書,我一定要贊美魯濱遜的勇敢和聰明!他告訴我遇到困難要冷靜地對待,努力地克服。我不像魯濱遜那樣從容,每次遇到小事就著急。有一件事我想起來了,你們聽一聽:一天晚上,我正在收拾書包,突然有一支筆找不到了,我立刻著急起來,“怎么辦?找不到了……哎呀!明天還得寫東西呢!”其實(shí)還有另一支筆可以用的,我偏那么固執(zhí)地去找筆,最后用了整整十五分鐘才找到那支筆!我那時為什么不用另一支筆呢?

    魯濱遜遇到困難不著急,勇氣是船、智慧是帆,他乘坐著這只船向成功劃去!

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