介紹自己性格的作文
每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性，這就好比買飲料，有買甜的，有買苦中帶甜的，有買淡的……你的個(gè)性是你的特點(diǎn)與外表的總和，這些也就是你和其他人所不同的地方。這里由小編給大家分享介紹自己性格的作文，方便大家學(xué)習(xí)。
介紹自己性格的作文1
我姓喬名雨，今年13歲，一個(gè)普通得不能再普通的初二學(xué)生，可就算再平凡的人，身上都會(huì)有閃光點(diǎn)，而我這個(gè)人嘛，優(yōu)點(diǎn)很明顯，缺點(diǎn)也不少。
先說(shuō)說(shuō)自身的優(yōu)點(diǎn)吧，首當(dāng)其沖的，自然是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。在這個(gè)方面，我可稱得上是“霸主”了，前三名幾乎是我的囊中之物，高分什么的根本不在話下，可這也僅僅只限于主科，一提副科，我的成績(jī)可謂是慘不忍睹，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，副科能及格那真的是奇跡，除了政治以外，其他的……哎，那些黑歷史我已不想再提。不過(guò)就算是這樣，班上也總是有同學(xué)問(wèn)我你的主科成績(jī)?cè)趺茨敲春茫瑢?duì)于這個(gè)問(wèn)題我也不知道答案，有句話說(shuō)的好：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。按理來(lái)說(shuō)，像我這么貪玩的人貌似從來(lái)沒(méi)努力過(guò)，成績(jī)卻很優(yōu)異，而那些略差的同學(xué)付出的汗水比我還多卻始終所望而不可及，我不敢狂妄地說(shuō)那是天賦，但我心中唯一堅(jiān)定的是，再差的人，只要努力，就算最后可能沒(méi)有成功，但中途一定有飛一般的進(jìn)步。
都說(shuō)“德智體”全面發(fā)展，我的體育可從來(lái)不差，但不知為什么我發(fā)現(xiàn)，通常學(xué)習(xí)成績(jī)好的人在體育方面就沒(méi)什么起色了，但我就是個(gè)例外，或許是因?yàn)槲覐男『脛?dòng)，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)，又或許是因?yàn)樽约簭膩?lái)都不甘心當(dāng)一個(gè)“文弱書生”，而我極度討厭那種“重男輕女”的思想，憑什么女生就一定要溫柔?憑什么女孩子就一定要喜歡粉紅色，公主裙?那不好意思，如果真是這樣的話，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)世人說(shuō)道：“我是個(gè)男生!”我本就是個(gè)男孩子性格，也從來(lái)不喜歡把自己當(dāng)做柔弱的女生看待。世人皆說(shuō)林黛玉美，惹人憐愛，我就偏不喜歡她那弱不禁風(fēng)，單薄的跟一張紙的模樣。或許有人會(huì)說(shuō)我暴躁，但是你可曾真正了解過(guò)一個(gè)人的內(nèi)心?而我的家庭情況從不允許我的懦弱，我需要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，這也是我給自己的要求。咳咳，言歸正傳，我體育成績(jī)?cè)谂袕膩?lái)都是數(shù)一數(shù)二的，跑步、跳遠(yuǎn)、踢球等，都可謂稱得上是全面發(fā)展了，也曾多次獲得獎(jiǎng)狀，為此，我并不是想炫耀什么，只是想告訴大家，身體是一切的基本，對(duì)健康負(fù)責(zé)，就是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。
盡管我在前兩方面各有小成就，但我最喜歡的，還是音樂(lè)。我是一個(gè)三分鐘熱度的人，如果說(shuō)唯一有什么興趣使我一直堅(jiān)持的，也就只有唱歌。一回到家，不用想，第一時(shí)間找耳機(jī)，如果拿不到手機(jī)就用電腦，如果電腦上鎖就找MP3，MP3沒(méi)電了就在電視上下QQ音樂(lè)，反正說(shuō)得夸張點(diǎn)，一天不聽歌就跟我失去了水分和陽(yáng)光。喜歡唱歌，沒(méi)有一副好嗓子可不行，我的聲音是御姐音，特別成熟的那種，不是有個(gè)軟件叫全民K歌嗎，每次我去歌房唱歌，總是會(huì)被人誤以為我已經(jīng)十七八歲了，可當(dāng)我哭笑不得地告訴他們我的真實(shí)年齡時(shí)，他們十分驚訝，一個(gè)聲音比自己成熟這么多的人真實(shí)年齡竟然這么小，真是后生可畏啊!沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是御姐音呢?我也曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)主唱，也許平常說(shuō)話聽不出來(lái)，但一開嗓，便會(huì)見分曉。我不僅為自己的聲音感到驕傲，而且這也有可能是我長(zhǎng)大后發(fā)展的路線呢!
說(shuō)了這么多優(yōu)點(diǎn)，也該講講自己的不足了吧，其實(shí)我這個(gè)人吧，性子太放蕩不羈，不愛那些條條框框，喜歡自由，對(duì)于那些家規(guī)什么的老是不屑的態(tài)度，愛憑著自己的喜好干事，為此也常跟家人起矛盾，因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)大了，到現(xiàn)在仍保留著以前封建保守的思想，可我的思想一直都是活躍的，往往一言不合，就發(fā)生了矛盾，雖然每次都是我忍氣吞聲，因?yàn)樗麄兪情L(zhǎng)輩嘛，自然什么都是對(duì)的，而我不管做什么都得不到他們的認(rèn)可，也許我的成績(jī)是優(yōu)異，但是他們可曾了解過(guò)，哪怕一次我的真實(shí)想法?他們從未反思過(guò)自己的過(guò)錯(cuò)。這句話不是我的氣話，我是個(gè)理性大于感性的人，我不喜歡爭(zhēng)吵，可當(dāng)我想嘗試去感受、了解他們的苦心時(shí)，我那一點(diǎn)點(diǎn)心意又被無(wú)情地踩在腳底下。我知道人無(wú)完人，家長(zhǎng)也不是十全十美的，我想去改變自己，試著淡化矛盾，但是他們沒(méi)感受到，仍覺(jué)得我什么都不懂，可我確實(shí)努力過(guò)，但是一次次的失敗與委屈讓我已經(jīng)厭倦了，漸漸開始變得充滿戾氣，我很清楚自己的變化，但當(dāng)年他們?nèi)羰窃賹?duì)我理解一分，我也不會(huì)變成現(xiàn)在這樣惹人討厭。我愛自由，可在他們眼里我的一切都是任性胡鬧，沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。但我始終都深記一句話：自由不代表隨心所欲。我缺少約束自己的能力，但我知道哪些事該做，哪些不該做，我會(huì)改正自身的不足，這是對(duì)自己，也是對(duì)給予我生命的人的尊重。
吶，我這個(gè)人就是如此，自由灑脫卻缺少自制能力，成績(jī)優(yōu)良卻有些偏科，盡管這樣的我不夠完美，但起碼真實(shí)，我會(huì)做個(gè)愛自己，愛生活的人，吶，這就是我。
介紹自己性格的作文2
我是個(gè)貪心的人，就是連夢(mèng)想都貪婪的擁有著多個(gè)：考上格致高中，上東華大學(xué)，努力成為擁有馬甲線的女子等等。
不過(guò)說(shuō)起來(lái)最想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想應(yīng)該就是讓自己變得外向一些。
從小到大沒(méi)有人不說(shuō)過(guò)，我的性格軟弱。上課不敢舉手，有任務(wù)不敢爭(zhēng)取，被點(diǎn)名了會(huì)痛苦一周，做錯(cuò)事了會(huì)永遠(yuǎn)記的，被關(guān)心就會(huì)委屈，笑不敢露齒，完全不能釋放自己。我還記得一年級(jí)時(shí)楊老師讓我去叫顧老師，而我卻叫顧老師為楊老師。我知道大家?guī)追昼娋湍芡涍@個(gè)插曲，但我可能到初中畢業(yè)都不會(huì)忘。
膽子大了我就敢去接取老師布置的任務(wù)每次，老師叫課代表干什么的時(shí)候，另一個(gè)課代表就動(dòng)了，而我卻在思考，這個(gè)工作需要兩人嗎?當(dāng)她發(fā)作業(yè)時(shí)，我只會(huì)坐在凳子上等著作業(yè)到手，每次說(shuō)話總是小聲細(xì)語(yǔ)，總讓別人覺(jué)得我很文靜，但其實(shí)，我的內(nèi)心是很粗獷的“男人”，只是在心中不曾多表露罷了。
膽子大了，我或許就有獨(dú)立的能力了。當(dāng)找不到路時(shí)，我就敢問(wèn)路人;別人犯錯(cuò)我去敢指證;托付給我不愿意做的事，我也能去拒絕，;面對(duì)別人的搭話我也能去回應(yīng);面對(duì)重要考試時(shí)我也能心不慌，發(fā)揮出自己過(guò)優(yōu)的水準(zhǔn)。
這軟弱的性格給我的影響是持久的，因此我就異常想要大膽起來(lái)，去嘗試些所謂曾經(jīng)想到就害怕的事情。
介紹自己性格的作文3
我今年十一歲了，在這些年的成長(zhǎng)中，我從小時(shí)候的活潑調(diào)皮變成了現(xiàn)在的沉穩(wěn)安靜。在我上學(xué)前班的時(shí)候，我還是活潑調(diào)皮的，但是，經(jīng)歷了一次意外事件后，我的性格從活潑調(diào)皮變成了沉穩(wěn)安靜。
那天，在學(xué)前班上完外語(yǔ)課后，老師讓我們男生和女生排成兩隊(duì)去食堂吃飯，路上老師讓同排的男生和女生互相拉著手走。走下樓梯時(shí)我想起了以前玩起的游戲“跳樓梯”，于是，我就四個(gè)四個(gè)臺(tái)階往下跳。跟我同排的互相拉著手走的女生也只能跟著我一起四個(gè)四個(gè)臺(tái)階往下跳。忽然，她在跳的時(shí)候被一個(gè)臺(tái)階絆倒了，額頭磕在了地上，我趕緊把她扶起來(lái)并向她說(shuō)了對(duì)不起，然后問(wèn)她：“你疼不疼?”她沒(méi)有回答我，只是一個(gè)勁的哭。這時(shí)，老師來(lái)了，老師問(wèn)我：“你為什么要這么走路?”我沒(méi)說(shuō)話，于是，老師就開始訓(xùn)我。老師訓(xùn)完我以后，我知道自己再調(diào)皮下去就可能會(huì)出一些大問(wèn)題了，所以我不能再調(diào)皮下去了。于是，我就開始克制自己調(diào)皮的性格，當(dāng)我想和同學(xué)打鬧時(shí)，我就開始克制自己，當(dāng)我想違反紀(jì)律說(shuō)話時(shí)，我就開始克制自己，當(dāng)我想隨便亂畫時(shí)，我就開始克制自己……后來(lái)，在不斷的克制下我的性格就從活潑調(diào)皮變成了沉穩(wěn)安靜。
就是這件小事，使得我的性格從活潑調(diào)皮變?yōu)榱顺练€(wěn)安靜，并且讓我知道，當(dāng)你想做一些不對(duì)或不好的事時(shí)，要學(xué)會(huì)克制自己，不去做那些事情。
介紹自己性格的作文4
地球上有六七十億多的人口，想想，每個(gè)人都有著不同的面孔，也有著不同的個(gè)性。
雖然有的有相似之處，但就像世上沒(méi)有完全一模一樣的樹葉一樣，也沒(méi)有完全一樣長(zhǎng)相，個(gè)性的人。
前幾天，有一位親戚打電話過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)自己出差在外，他的妻子過(guò)幾天可能要去醫(yī)院產(chǎn)檢，還帶了一個(gè)小孩子，于是讓我?guī)兔φ湛匆幌滦『⒆印?/p>
我當(dāng)下應(yīng)允了，親戚問(wèn)我有他妻子的聯(lián)系方式吧，我說(shuō)有，之前有聯(lián)系過(guò)，雖然極少互動(dòng)，但是聯(lián)系方式還是在手機(jī)存著的。
就這樣，日子一天天過(guò)去，馬上就到了他妻子要去檢查的時(shí)間了。
我有點(diǎn)納悶他妻子怎么都沒(méi)聯(lián)系我，是不是不需要我陪伴了。
于是，我主動(dòng)聯(lián)系她，問(wèn)她是否需要陪伴。
她當(dāng)下就回答需要，到時(shí)間打電話給我，言詞之間有些客氣。
我心下有點(diǎn)奇怪，時(shí)間都到了，即使她老公跟她交待好了，在這臨近的時(shí)間至少也應(yīng)該提前和我招呼一聲較好，萬(wàn)一我把這事忘了呢?
想想也是心大的人。
性格不一樣，做事的風(fēng)格也不一樣。
介紹自己性格的作文5
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我身上有許多閃光點(diǎn)，同時(shí)也存在著缺點(diǎn)-----急性子。
有一天早晨 ，表上的時(shí)針指著6，分針指著12多一點(diǎn)兒?？墒峭閰s還不來(lái)找我。我們當(dāng)時(shí)約定是6點(diǎn)走的，現(xiàn)在已是6點(diǎn)零3分鐘了。我接著窗戶朝北望了一下，一個(gè)人都沒(méi)有 。我這才安心了，這證明了時(shí)間還早。
嗒、嗒、嗒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，分針已經(jīng)夾在6和5之間了,小學(xué)低年級(jí)時(shí)，平時(shí)總是這個(gè)時(shí)候上學(xué)的。怎么還遲遲不來(lái)!聽著秒針兄弟“刷刷”的跑步聲 ，聽得我心煩意亂。我好想這位兄弟能像蝸牛妹妹一樣 慢騰騰地爬呀!
該來(lái)了吧。我快速跑向門口，瞪大眼球朝北搜尋著她們的身影。道路上已經(jīng)有五、六名學(xué)生上學(xué)了。我失望的走進(jìn)屋里。我心想:怎么還沒(méi)來(lái)，再等可真晚了。她們走了嗎?她們會(huì)不會(huì)先走?我還要不要等?快了吧?我真希望她們能瞬間出現(xiàn)我眼前。爸爸說(shuō)：“要不你再望望去吧 !”我有懷著希望去迎接，我卻又一次失望而歸!急得我一個(gè)勁兒地跺腳 ，震得地板咚咚響!
不行，我等不及了，我必須先走我還得趕著做值日呢!爸爸喊到：“回來(lái)!再等回兒!”“可是，”還未等我說(shuō)完，爸爸就搶先道：“你忘了人家當(dāng)初怎么等你的了?再耐心等一會(huì)兒!”
這時(shí)我急得就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一眼又一眼地看時(shí)間，再那一刻，我多么希望時(shí)間能夠倒回去!雖然，我人在家里，可我的心早已飛進(jìn)學(xué)校里去了!
我就是這樣，再生活中遇到一點(diǎn)兒小事，就會(huì)急性子。
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