籃球比賽500字作文
籃球比賽，平時(shí)最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)類(lèi)比賽。你有觀看過(guò)嗎?寫(xiě)一篇作文詳細(xì)說(shuō)說(shuō)吧。以下是小編整理的籃球比賽500字作文范文，歡迎參考和收藏，希望對(duì)大家有幫助。
籃球比賽500字作文1
在一個(gè)星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)后和幾個(gè)院子里的大哥哥去打籃球。
我們按照以往的慣例——轉(zhuǎn)籃球來(lái)分組。我和一位六年級(jí)的哥哥以及一位初二的哥哥分在了一個(gè)組。我們互相用眼神打招呼，并立刻開(kāi)始討論起第一局的戰(zhàn)術(shù)。
首先我們決定用一個(gè)“三角”戰(zhàn)術(shù)把“敵人”迷惑得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那位初二的哥哥用眼神示意我：跑到?jīng)]人注意的位置站好，我給你傳球。我連忙按照哥哥的指示做好了準(zhǔn)備。只見(jiàn)哥哥開(kāi)始帶球向前沖，左一擺又一晃，正準(zhǔn)備上籃時(shí)，突然將球傳給了沒(méi)人注意的我。我早已蓄勢(shì)待發(fā)，先雙手接住球，接著眼睛緊緊盯住籃筐，起跳投球，哈哈!一個(gè)兩分球就這樣在“敵人”還沒(méi)防備的時(shí)候進(jìn)筐了!我們?nèi)齻€(gè)隊(duì)友一起互相擊掌，大聲歡呼：“團(tuán)結(jié)最好，團(tuán)結(jié)最棒!”
這時(shí)，對(duì)手過(guò)來(lái)討教：“哎!你們這是什么戰(zhàn)術(shù)?”“我們用的是‘三角’戰(zhàn)術(shù)!”那個(gè)初二的哥哥興高采烈地對(duì)他們說(shuō)，“所謂‘三角’戰(zhàn)術(shù)，就是三個(gè)人站成一個(gè)三角形，將球互相傳遞，直到把‘?dāng)橙恕蔚?，然后才出手投籃，這樣命中率比較高。”
這么快就把我們的得勝的訣竅告訴“敵人”，不怕對(duì)方pojie得手嗎?呵呵!你別擔(dān)心!我們還有“殺手锏”呢!接著，我們又變了陣形——“一點(diǎn)”陣形!那位初二的哥哥腳踏碎步帶球前沖，我們倆站在兩邊死死地盯住他，隨時(shí)待命接球。哥哥的球只要一沒(méi)投進(jìn)，我們就上去搶球。但是我的對(duì)手比我高出了一個(gè)頭，“高搶”不占便宜，我就來(lái)個(gè)“低搶”——利用對(duì)方接球之后還沒(méi)抱穩(wěn)球伺機(jī)把球從對(duì)手的懷里搶過(guò)來(lái)，并立刻出手傳給一邊待命接球的六年級(jí)的哥哥。他可有一個(gè)“絕活”——三分球!瞧!只見(jiàn)他接上球，將球舉過(guò)頭頂，左手拖住籃球，高高揚(yáng)起的右手一使勁，一個(gè)漂亮的側(cè)身三分球就進(jìn)筐啦!“耶!我們贏啦!”我們開(kāi)心地笑著、跳著……
籃球場(chǎng)上飄蕩著我們勝利的歡笑聲，我們?cè)俅螕粽茪g呼?！吧朴诤献?、團(tuán)結(jié)一心就能取得勝利!”我發(fā)自?xún)?nèi)心地發(fā)出了感慨!
籃球比賽500字作文2
一年一度的籃球比賽拉開(kāi)了帷幕，為了報(bào)上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊(duì)員都鼓足了勁兒，努力訓(xùn)練，就是希望讓別的班俯首稱(chēng)臣，完成我們最后一學(xué)期的夢(mèng)想。
在六(6)班與本班啦啦隊(duì)的歡呼聲中雙方隊(duì)員上場(chǎng)了，一眼瞧去，對(duì)方球員人高馬大，看來(lái)嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。
只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番，便快速運(yùn)球，跑過(guò)中場(chǎng)線(xiàn)，我的站位方向正好有一個(gè)空襠，劉家輝瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳到我的手中，本人接球，馬上啟動(dòng)，到了籃下。對(duì)方球員見(jiàn)事不妙，飛快趕來(lái)?yè)浞?。我的球已出手，可?duì)方球員剎不住車(chē)，還是與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我爬在地方，目不轉(zhuǎn)盯地盯著球，只見(jiàn)籃球故意想和我作對(duì)似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進(jìn)去。我躍起身來(lái)，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊(duì)也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動(dòng)著自己做的彩旗。這是，對(duì)方發(fā)球，但他們沒(méi)有戒備我班突襲之招，球還沒(méi)拿穩(wěn)，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，進(jìn)了!全場(chǎng)又一次沸騰了……
第二節(jié)由女生來(lái)打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務(wù)。
第三節(jié)，劉家輝有如神助，投一個(gè)進(jìn)一個(gè)，使本班擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
最后一節(jié)，為了保存戰(zhàn)果，我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù)，但不想防守有誤，被對(duì)方連進(jìn)幾球，在最后的十幾秒里把差距縮小到一球，“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個(gè)子很高有防守優(yōu)勢(shì)的“泰山”——嚴(yán)明明。嚴(yán)明明得球之后，為了不讓對(duì)方搶到球，他干脆將球抱在懷里，結(jié)果，時(shí)間太長(zhǎng)，又送給6班一個(gè)界外球。全場(chǎng)都寂靜了下來(lái)，等待最后的結(jié)果。球傳出去了，得到球的對(duì)方球員馬上投籃，“咚——”，球打在籃板上彈了回去?！班健比珗?chǎng)結(jié)束的哨聲響起。
今天屬于我們!
籃球比賽500字作文3
周六，天空很晴朗，我的心也像今天的天氣那樣激昂，因?yàn)槲乙ノ鞒求w校打籃球。
到了那兒，我以最快的速度穿好了籃球服和籃球鞋，自信的我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備上場(chǎng)去“戰(zhàn)斗”。隨著教練的一聲響亮的哨響，一場(chǎng)讓人興奮的比賽開(kāi)始了。
首先，胖胖把球傳給了我，我迅速用雙手接住來(lái)球，向?qū)Ψ交@筐奔去，只是覺(jué)得球感還沒(méi)到位。當(dāng)將球運(yùn)到三分線(xiàn)處，我使出了籃球里的技術(shù)：變向--突然急停，然后向相反方向運(yùn)了兩下。越過(guò)一個(gè)對(duì)手，第二個(gè)對(duì)手又沖了過(guò)來(lái)‘我想：可不能讓他給斷了。于是，我一邊用身體擋住運(yùn)著的球，一邊用余光一掃，果斷地將球傳給球場(chǎng)另一側(cè)的隊(duì)友小海。小海敏捷地躍起接住球，接著稍運(yùn)一下，然后迅速地將球瞄準(zhǔn)籃筐，籃球以一個(gè)完美的弧線(xiàn)飛向目標(biāo)。我在旁邊大喊道：進(jìn)!進(jìn)!進(jìn)!可我越著急，籃球好像就越跟我唱反調(diào)。球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈就掉了下來(lái)，并且被對(duì)手搶先一步搶到了籃板?！翱上Э上?，但我們會(huì)有機(jī)會(huì)的。”我在心里暗暗地自我安慰。
這時(shí)的球掌控在對(duì)方隊(duì)員“大個(gè)”手中。他長(zhǎng)得黑黑的，高高的，身上的籃球衣已經(jīng)有些撐得要破了，給人一種居高臨下的威力。雙方隊(duì)員都包抄到我隊(duì)半場(chǎng)，我和兩個(gè)隊(duì)員從不同方向緊貼住“大個(gè)”，對(duì)方隊(duì)員也分散各處，搶占著有利位置，并有隊(duì)員伸手示意“大個(gè)”向外傳球。但見(jiàn)“大個(gè)”拿到球后，左右原地試圖移步，見(jiàn)沒(méi)有機(jī)會(huì)，便不管三七二十一，橫沖直撞到籃下，抬手就投?；@球突然變得好像很通情達(dá)理，竟然打到籃板上后，準(zhǔn)確無(wú)誤地彈進(jìn)了我隊(duì)籃筐?？粗c隊(duì)友擊掌相賀，我感到氣憤極了，心里一直憋著一口氣：反攻，反攻!
又該我們隊(duì)發(fā)球了。胖胖將球傳給“藍(lán)貓”，“藍(lán)貓”突破到前場(chǎng)，將球傳到我的手中。我接過(guò)球，眼見(jiàn)幾個(gè)對(duì)方隊(duì)員防了過(guò)來(lái)，我想：這次我可要和你們拼了。想完，一咬牙、一跺腳，我像一支離弦的箭那樣帶球奔跑起來(lái)。離籃筐還有一兩米的樣子，我來(lái)了個(gè)三步上籃，籃球好像極不情愿，但仍然在籃筐邊上猶豫了一下，溜進(jìn)籃筐。我興奮地跳了起來(lái)，與隊(duì)友們相擁在一起。
籃球，我的最?lèi)?ài)，既鍛煉了我們的身體，又讓我們感受著運(yùn)動(dòng)的魅力--堅(jiān)持，進(jìn)取，永不言棄。
籃球比賽500字作文4
上周星期四，碧空如洗，艷陽(yáng)高照，亮得人兩眼昏花，熱得人喘可是氣來(lái)?？晌覀儗W(xué)校的操場(chǎng)上卻人山人海，“加油!加油!”“好!好!”“唉——”喊聲如潮，響徹云霄。這是怎樣回事呢?請(qǐng)跟我來(lái)，一齊來(lái)欣賞我們學(xué)校五六年級(jí)的三人籃球賽吧!
午時(shí)第五節(jié)課剛下課，五六年級(jí)的同學(xué)和教師就排著隊(duì)伍地走向操場(chǎng)。大家興奮極了：有的嘰嘰喳喳，猜測(cè)哪個(gè)班會(huì)贏;有的手舞足蹈，比劃著傳球與投籃的動(dòng)作;有的面帶微笑，可能在憧憬著球場(chǎng)上的精彩;我呢，在設(shè)想會(huì)遇到什么樣的對(duì)手，怎樣應(yīng)對(duì)。瞧，隊(duì)伍中有幾個(gè)同學(xué)與眾不一樣，火紅火紅的球服吸引了人們的目光。我就是其中的一員，自豪極了，感覺(jué)走路就像踩在了云朵上。
操場(chǎng)上八支球隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。一切準(zhǔn)備就緒?！?——”隨著一聲清脆的哨聲，我們六年級(jí)三班與四班的比賽拉開(kāi)了帷幕。雙方球員就像下山的小老虎，眼睛瞪得溜圓，大腦光速確定，身手敏捷多變，一秒鐘也不敢松懈。不一會(huì)兒，我們就面紅耳赤，汗流浹背，氣喘吁吁了。四班的球員傳球十分靈活，相互配合默契，投進(jìn)了賽場(chǎng)上的第一個(gè)球，觀眾們爆發(fā)出一片叫聲：“好!好!”我們毫不氣餒。一會(huì)兒，球到了隊(duì)友劉胤辰手里，他把球成功地傳給了我。我左突右閃，躲過(guò)對(duì)方的“圍追堵截”，抓住時(shí)機(jī)，“噌噌”兩步來(lái)到了籃筐下，翻腕，起跳，投籃。不料被趕來(lái)的對(duì)方球員狠狠地撞了一下。球偏離了我預(yù)想的軌道，我重重地摔倒在地。“唉——”觀眾們齊聲嘆了一口氣。四班的比分領(lǐng)先，我暗暗告誡自我：必須要努力，拼!拼!拼!我望望隊(duì)友，從他們的眼睛里也讀到了“拼搏”兩字。稍事休息時(shí)，我方調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)。下半場(chǎng)，在同學(xué)們的“加油!加油!”聲中，我方奮起直追。我們的對(duì)手卻連連失利，反應(yīng)也變得遲鈍起來(lái)，我聽(tīng)到他們?cè)诨ハ嗦裨?。在最終的十分鐘里，我方硬生生扳回了比分，還反敗為勝。我方隊(duì)友緊緊地?fù)肀г谝积R，我班的同學(xué)也高興得不得了，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，有的沖我們豎起大拇指，還有幾個(gè)男同學(xué)竟一蹦三尺高。
我偷瞄一眼四班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
這次籃球比賽，讓我懂得了一個(gè)道理：絕不輕言放棄!人生就是奮力拼搏!
籃球比賽500字作文5
浙浙瀝瀝的小雨終于停了，更振奮人心的是提高班停課一次。我們所有人的臉上都洋溢著一副劫后余生的幸福樣，彼此簇?fù)碇铝藰?。這時(shí)，“雪菜”突然嚷道：“聽(tīng)說(shuō)今天有一支業(yè)余籃球隊(duì)來(lái)我校訓(xùn)練，可能還要和我們班排球隊(duì)員搞一場(chǎng)比賽呢!喂，大伙有沒(méi)有興趣去湊湊熱鬧啊?”“Letsgo!”大家異口同聲道。
比賽已進(jìn)行得如火如茶，我們班的幾位排球superman悉數(shù)登場(chǎng)。不過(guò)，明眼人一瞧，雙方在卡位、傳球及配合默契程度上都不能相提并論。
這時(shí)，對(duì)方抓住一個(gè)空當(dāng)，來(lái)了個(gè)技驚全場(chǎng)的蓋帽?！扒鄄?，換人?！币恢弊谏磉呌^戰(zhàn)的“黃魚(yú)飯”看不下去了，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。他是我班全能后衛(wèi)，不僅進(jìn)攻能力強(qiáng)，還有組織全場(chǎng)的能力，惟一的弱點(diǎn)是三分球極差?？?，一上場(chǎng)就投歪了球。不過(guò)，隊(duì)員們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，越打越順，再也不像先前的一盤(pán)散沙。
賽況越來(lái)越激烈，對(duì)方一個(gè)兩分球，我們立刻回敬一個(gè)空心三分，又一個(gè)打板入筐，我們和對(duì)方的比分竟奇跡般地拉近了。對(duì)方一看，對(duì)攻占不到便宜，馬上組織起嚴(yán)密的防守，使隊(duì)員們一時(shí)無(wú)從適應(yīng)，就在這時(shí)，“老傲”一個(gè)重量級(jí)的“火鍋”重新激起了我方隊(duì)員的信心。場(chǎng)下為我班加油的聲浪一陣高過(guò)一陣，充分體現(xiàn)了主場(chǎng)氣氛。仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)教師隱藏在人群里呢!突然，從我方陣營(yíng)傳來(lái)一陣噓聲，一問(wèn)“‘雪菜”才知道，對(duì)方的教練竟然也上場(chǎng)了。
對(duì)方的隊(duì)員體力就像‘“金霸王”一樣，盡管我方幾乎都是校排球隊(duì)隊(duì)員，但仍需借助頻繁換人才能彌補(bǔ)體力的不足。
“耳體!”“黃魚(yú)飯”一個(gè)大范圍轉(zhuǎn)移，“蛋蛋”借用“Bibby”式假動(dòng)作，晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員，突破上籃，球打板入網(wǎng)。
隨著時(shí)間的推移，天色越來(lái)越暗，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，可我們依舊落后對(duì)方兩分，我不禁為他們捏了一把汗。此時(shí)，“黃魚(yú)飯”趁對(duì)方尋找同伴之際，迅速斷球，帶球過(guò)人至前場(chǎng)，眼見(jiàn)隊(duì)友回撤不及，他從容起跳，投球，終場(chǎng)哨聲吹響，球也應(yīng)聲落網(wǎng)。那個(gè)精準(zhǔn)的壓哨三分，使我們挽回了敗局。看來(lái)，我們要徹底消除對(duì)“黃魚(yú)飯”抱有的成見(jiàn)了。
我們竟然贏了這場(chǎng)比賽，真是不可思議啊!看來(lái)，我們班排球運(yùn)動(dòng)員的籃球潛能也是很大的喲!
籃球比賽500字作文6
今年暑假，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)籃球隊(duì)很榮幸代表富陽(yáng)區(qū)赴金華參加第四屆青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽。這是我人生中第一次參加全省性的比賽，除了興奮，更多的還是緊張。在為期一個(gè)星期的賽程里，我們?nèi)〉眠^(guò)勝利，也遭受過(guò)失敗，有歡笑，也有淚水，其中最令我難忘的是與秀洲合洪小學(xué)的那場(chǎng)比賽。
比賽開(kāi)始，裁判員將球拋向空中，雙方領(lǐng)隊(duì)爭(zhēng)球，對(duì)方中鋒以身高優(yōu)勢(shì)搶到了球，再配合一個(gè)快攻，球進(jìn)了，對(duì)方領(lǐng)先。輪到我隊(duì)發(fā)球，這時(shí)吳夢(mèng)琪接隊(duì)友傳球后，慢慢運(yùn)球向球場(chǎng)右側(cè)移動(dòng)，當(dāng)所有防守人都盯住她往右邊集中時(shí)，突然，她將球傳給了我，因身邊防守人空缺，抓住對(duì)方防守漏洞，我三步上籃，穩(wěn)穩(wěn)地將球投進(jìn)了籃筐，“耶——”球進(jìn)了，比分被我們扳成2比2平。接下去的比賽，雙方都謹(jǐn)防密守，不給對(duì)方得分的機(jī)會(huì)，2比2的比分就這樣僵持到第一節(jié)賽事結(jié)束。雖然分?jǐn)?shù)有點(diǎn)慘，但好歹大家還是在同一起跑線(xiàn)，看來(lái)下一組上場(chǎng)的隊(duì)員要加把勁了。
第二、三節(jié)的比賽對(duì)方一度得分領(lǐng)先，但是我們沒(méi)有放棄，鼓足勁，不斷將比分追平“滴——，合洪5號(hào)犯規(guī)?！蔽谊?duì)8號(hào)得到了一次罰球的機(jī)會(huì)，結(jié)果兩罰一中，我隊(duì)比分反超一分。
到了最關(guān)鍵的第四節(jié)，又輪到我們小組上場(chǎng)了。接球后，我一個(gè)突破想上籃，但被對(duì)方防的死死得，我只好將球傳給13號(hào)，13號(hào)又將球傳給9號(hào)，9號(hào)吸引住對(duì)方防守隊(duì)員后，將球再次快速傳給13號(hào)，當(dāng)離比賽結(jié)束就剩最后兩秒時(shí)，“滴——實(shí)驗(yàn)13號(hào)犯規(guī)”，對(duì)方獲得罰球機(jī)會(huì)。這時(shí)我們心里都在默默祈禱“別罰中，別罰中”，可惜，事與愿違，對(duì)方兩罰兩中。在最后的時(shí)刻，合洪小學(xué)以19比18戰(zhàn)勝了我們。
我們輸了，賽后，很多隊(duì)員都難過(guò)的哭了，但是，鄭老師安慰我們，比賽輸贏不重要，只要你們是用心在爭(zhēng)取，在拼搏，就是好樣的。經(jīng)歷了多場(chǎng)的賽事，我深刻體會(huì)到了什么是友誼，什么是團(tuán)隊(duì)精神，雖然最終我們只取得了第四名，但是比賽中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)讓我們?cè)谙麓蔚谋荣愔腥〉酶玫某煽?jī)。
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