師生范文600字
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的師生范文600字，歡迎閱讀與收藏。
師生范文600字1
北斗七星，出現(xiàn)在茫茫的夜空中，聽(tīng)人說(shuō)，北斗七星會(huì)指引那些迷路的人們，讓他們?cè)诿Ｃ５奈磥?lái)世界中，找到了自己的路途……
那么，北斗七星，你能幫我找回迷失的路途嗎?
——題記
老師，您是人類靈魂的工程師，您是在夜晚中，點(diǎn)亮的第一盞明燈，您是在百花齊放的花園中，一位辛勤的園丁……同時(shí)，您也是我心中，一位有責(zé)任心、慈愛(ài)的母親……
老師，您還記得嗎?那一次，我不小心被工地上的一塊玻璃割破了手，當(dāng)時(shí)我十分害怕，心想：我完蛋了!我的手流了那么多的血，我快要死了!想著想著，我的心里頓時(shí)充滿了恐懼感，然而我并沒(méi)有回到教室，而是在校園的某一個(gè)角落躲了起來(lái)……
最后，是您找到了我，我依然躲在那里，無(wú)聲無(wú)息地哭著，是您把我拉到辦公室，用熱毛巾把我那臟的像個(gè)泥鰍似的臉擦洗干凈，又讓其它老師從醫(yī)務(wù)室拿來(lái)了急救藥箱，把我的手先止血再用紗布包好，爾后又拿來(lái)了語(yǔ)文課本，開(kāi)始給我補(bǔ)起了課……
那時(shí)，我覺(jué)得您是一位慈愛(ài)無(wú)比的好母親……
老師，您還記得嗎?有一次，我媽媽出差到外地，要幾個(gè)月以后才能回來(lái)……可是在媽媽剛走不久，我卻發(fā)起了高燒，您急得不得了，一會(huì)兒跟校長(zhǎng)請(qǐng)假，一會(huì)兒讓老師代課，一會(huì)兒又給我打針、吃藥、補(bǔ)課，忙得不可開(kāi)交，那時(shí)的我最幸福，老師每天在家里跟我講故事，陪我吃藥，可以說(shuō)是照顧的無(wú)微無(wú)至…可是，后來(lái)，我從老師的閑談中，知道老師因曠課太多，被扣了獎(jiǎng)金。那時(shí)，我覺(jué)得您是一個(gè)責(zé)任感超強(qiáng)的好母親……
老師，您還記得嗎?那一次，我因平常貪玩，所以在期中考試的時(shí)候，取得了80分的“好”成績(jī)，爸爸差點(diǎn)沒(méi)拿起拖鞋拍我?guī)紫?，可是，老師——您卻攔住了爸爸，讓他不要發(fā)這么大的火，說(shuō)完，就把我?guī)У搅宿k公室，為我指出了貪玩的壞處，讓我以后要好好學(xué)習(xí)……
老師，您不真像那天際中遙遠(yuǎn)的北斗七星嗎?在我的成長(zhǎng)路途中，您一次又一次地為我解難，給我鼓勵(lì)，最終給我指引了前進(jìn)的方向……
師生范文600字2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間我已是一名六年級(jí)畢業(yè)生了，回首往事有太多的美好回憶，最難忘的，還是那濃濃的師生情。
那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，體育課的時(shí)候，老師讓大家暖身子去踢毽子或跳繩，我當(dāng)然是和任冠丞一起踢毽子啦，我們一起“研究”出了一種新玩法。我和他默契地走到一起，他拿起毽子，奮力一踢，頓時(shí)毽子高高地飛起，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，用腳接住毽子又踢還給他，結(jié)果他以為我會(huì)輸，不料毽子卻落到了他前面，就在毽子快落地時(shí)，他動(dòng)身突然來(lái)了一個(gè)“海底撈月”把毽子救了起來(lái)，而我卻認(rèn)為毽子救不起來(lái)了彎身想撿毽子，不想任冠丞為了把毽子傳回給我補(bǔ)了一腳，于是，這一腳便重重地踢到了我的眼睛上。
當(dāng)腳踢到我的那瞬間，頓時(shí)眼冒金星，接著便是火辣辣的劇痛，而且越來(lái)越疼，我一直捂著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，邊上的同學(xué)都呆住了，過(guò)了兩三秒，終于有人想起了這事的嚴(yán)重性，自動(dòng)分成兩部分，一部分去找體育老師，一部分去找我的班主任———何老師，何老師一聽(tīng)消息，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，臉色上泛著緊張的神色，小心的詢問(wèn)我：“你感覺(jué)怎么樣，要不要緊啊?”神情慌張的她連忙把我向醫(yī)務(wù)室送去，一邊小跑一邊回頭讓體育老師照顧好其他同學(xué)，并讓任冠丞也好好上課。在去醫(yī)務(wù)室的路上，她的手一直緊緊的牽著我，我感覺(jué)得到她的手冰涼的，但手心里卻全是汗，要知道，這可是冬天哪!我感覺(jué)我的心全被她的愛(ài)給包圍著，暖洋洋的。
到了醫(yī)務(wù)室，那里的老師檢查著我受傷的眼睛，我另外一只眼睛看到何老師額上的汗水層層的冒出來(lái)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著醫(yī)生看著。還好，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)反應(yīng)及時(shí)，沒(méi)正面踢到，醫(yī)生說(shuō)不嚴(yán)重，只是皮外傷，沒(méi)什么大礙，但何老師還是不放心，很小心地照顧著我。當(dāng)然我也沒(méi)有怪任冠丞，畢竟玩耍難免會(huì)磕碰，更何況我和任冠丞還是“好兄弟”呢!
悠悠師生情，悠悠師生情啊!一輩子記心里!
師生范文600字3
老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學(xué)生，無(wú)微不至;老師，是火紅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我讀小學(xué)的階段中，遇見(jiàn)過(guò)很多老師，但我永遠(yuǎn)忘不了我以前的班主任——張老師。
張老師是一個(gè)二十多歲的女教師，皮膚很白，鼻子高高的，上面有一雙炯炯有神的大眼睛。她的嘴巴說(shuō)話干脆利落，可講課時(shí)卻講得很慢，講了一遍又一遍，其實(shí)這都是為了讓我們聽(tīng)懂。
一年級(jí)時(shí)，張老師才調(diào)來(lái)當(dāng)我的班主任，和她相處的兩年里，我嘗遍了酸甜苦辣。
酸
張老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績(jī)，夜里一直上網(wǎng)查找資料，一有空就去新華書(shū)店找書(shū)買(mǎi)給我們。結(jié)果，邱老師近視了，她那雙大眼睛失去了光澤，被眼鏡擋著，再也沒(méi)以前那么美麗了?？伤齾s說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，不過(guò)你們可別近視咯!”我聽(tīng)了后很心酸。
甜
張老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，我們玩打野鴨，我們當(dāng)野鴨，老師當(dāng)獵人，用球打我們。我們東躲西藏，但還是躲不過(guò)老師的火眼金睛，老師還不時(shí)為我擦去汗水，那時(shí)我心里真甜。
苦
有一次，一個(gè)男同學(xué)偷別人的錢(qián)被發(fā)現(xiàn)了，張老師知道后非常生氣，用教鞭打那個(gè)同學(xué)，被偷人說(shuō)：“都是你這個(gè)老師教不好!”老師聽(tīng)了，拿起教鞭，一邊打自己一邊說(shuō)：“是我管教不嚴(yán)，是我錯(cuò)，都是我的錯(cuò)?！蔽业男暮每啵嫔岵坏每蠢蠋熌且恢患t腫的左手。
辣
“張老師懷孕了!”隨著這個(gè)消息，我才知道：邱老師懷了孩子。我們很高興，當(dāng)然，邱老師和她的丈夫也很開(kāi)心。我本以為邱老師會(huì)請(qǐng)假，可她沒(méi)有。直到生下孩子，她從來(lái)沒(méi)請(qǐng)假過(guò)。八個(gè)多月來(lái)，邱老師天天挺著大肚子從水南來(lái)到學(xué)校。直到一月份，邱老師因孩子就快出生而請(qǐng)假了?？纪昶谀┛荚嚕覀儽闳タ蠢蠋?。老師生了一個(gè)男孩!而邱老師卻沒(méi)有說(shuō)孩子的事，只是說(shuō)：“你們考得好嗎?”我的心立刻辣辣的，很不舒服。
現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記跟邱老師相處的日子
師生范文600字4
要說(shuō)我們和班主任的故事，那真不亞于一場(chǎng)硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)。
話說(shuō)七年級(jí)一開(kāi)學(xué)，我們便開(kāi)始拉幫結(jié)派，興趣相同，個(gè)性差不多，甚至連偶像一樣都可以聊天，突然一個(gè)人的出現(xiàn)，打破了這份最后的和平。
"我姓李，叫李文歡，以后我就是你們的班主任。還有，既然在我的班，就要聽(tīng)我的話，不服的，我不介意和你的家長(zhǎng)聊聊你的人生。"這是我們戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。或許是冒險(xiǎn)精神在作祟，我和三位好友對(duì)老師可以接受的底線一直抱有懷疑，于是三番五次破壞班級(jí)的規(guī)矩，這也許就是老師先認(rèn)識(shí)我們的原因。而我們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中一直是傷敵一千自損八百。因老師講檢查美其名曰"青春的彎路"
我甚至一度認(rèn)為老師在針對(duì)我體育節(jié)上，別的同學(xué)都在玩手機(jī)，但連手機(jī)還沒(méi)捂熱的我，立馬就成了老師的目標(biāo)青春的彎路自然是必不可少，但我十分的不服，甚至認(rèn)為老師在宣戰(zhàn)。但真正改變我對(duì)老師印象的事另一件事
那是第一次體測(cè)的時(shí)候，體型圓潤(rùn)的我自然是懼怕三分。刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)面龐，留下的只有寒意和恐懼就在那要命的一千米快要結(jié)束時(shí)，我終究是慢了下來(lái)，就在我連走都已經(jīng)寸步難行時(shí)，李老師卻在后面為我鼓勁，我拼盡了最后一絲力氣，沖過(guò)終點(diǎn)線后，我中就是癱坐了下來(lái)。老師拍了拍我的肩膀。
平凡的初一就這么過(guò)去了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最珍貴的莫過(guò)于那份被老師成為"狼狽為奸"的友誼和那場(chǎng)還未結(jié)束的戰(zhàn)爭(zhēng)。
人生就是由一次次的歡喜夾雜著一次次別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，才有了這段最美好的時(shí)光。
師生范文600字5
在我的心目中，老師就是無(wú)所不能的。如果我是小溪，老師就猶如廣闊無(wú)邊的江河，如果我們是盛開(kāi)的花朵，那么老師就是我們最好的肥料，哺育我們的大樹(shù)。老師與我永遠(yuǎn)不可分開(kāi)。
老師與我們是分不開(kāi)的。我們的成長(zhǎng)都是靠著老師的，老師教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí);教給了我們無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的精華;教會(huì)了我們?cè)S多人生的道理。
在我的學(xué)海生涯中，最令我難忘的就是宋老師了。開(kāi)學(xué)第一天，看見(jiàn)宋老師那大大的眼睛，高高的身體。我一眼就喜歡上她了。聽(tīng)宋老師上課那可更是有趣了。宋老師不像其他老師一樣，總是批評(píng)不會(huì)的同學(xué)。而是微笑著面對(duì)同學(xué)們，鼓勵(lì)我們。
我是一個(gè)很害羞的小男孩，平常，我大部分都不會(huì)舉手。宋老師鼓勵(lì)我們這些不愛(ài)舉手的同學(xué)，和藹可親的對(duì)我們說(shuō)：”大家一定都要積極的發(fā)言，不要害怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)，希望大家定要積極回答問(wèn)題!我的心里雖然還是那么的害怕，心怦怦地直跳，但是看著老師那和藹可親的笑容。我在心底里為自己鼓勁，于是，我勇敢的舉起了自己的雙手，我用最洪亮的聲音回答了問(wèn)題，只見(jiàn)課堂上掌聲一片。我此時(shí)不禁有了信心，老師的鼓勵(lì)給了我足夠的信心，從此，我有時(shí)就會(huì)積極的舉起手來(lái)，認(rèn)真的回答老師的問(wèn)題。
而且，在宋老師的鼓勵(lì)之下，我創(chuàng)建了校訊通，并且，我獲得了很多的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，什么閱讀天使啊、博腕兒啊都不在話下，不過(guò)，這些全部都要?dú)w功與宋老師，沒(méi)有了宋老師，就沒(méi)有了我現(xiàn)在的成績(jī)。
宋老師的鼓勵(lì)將使我一生受益，宋老師給我的教育我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!
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