作文那一次我真快樂(lè)
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在生活中快樂(lè)是多層次的。有的快樂(lè)是親切充滿情趣的;也有的快樂(lè)是理性的、深刻的。這里由小編給大家分享作文那一次我真快樂(lè)，方便大家學(xué)習(xí)。
作文那一次我真快樂(lè)1
每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復(fù)一日，少了我想要的快樂(lè)。面對(duì)未來(lái)的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對(duì)文字的時(shí)候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂(lè)時(shí)間里。
常常在人們面前沉默寡言，會(huì)被人家誤以為自己是個(gè)小啞巴。不善于表達(dá)的我，倒寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的啞巴，獨(dú)特的我喜歡用文字來(lái)敘述自己的心情，它同時(shí)也是傳達(dá)感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會(huì)展現(xiàn)出不一樣的我，一個(gè)真實(shí)的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫(xiě)著自己喜歡的東西，即使沒(méi)人欣賞，那樣的我仍然是快樂(lè)的。我希望有一天，人們都不再說(shuō)話，用優(yōu)美的文字來(lái)表達(dá)，沒(méi)有言語(yǔ)上的沖突，世界將會(huì)又多出一份和諧來(lái)……我期待著那一天的到來(lái)!
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛(ài)上它就會(huì)深陷其中，無(wú)法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛(ài)。有了它，我的世界不再單調(diào);并且它是我?jiàn)^力前行的動(dòng)力。一直有個(gè)夢(mèng)想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當(dāng)一個(gè)作家。看到作家把一個(gè)個(gè)奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇?jiǎng)尤说墓适拢挥懈星榈奈恼?。我也要?jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的故事，將那些單調(diào)的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，它為我的世界重新彩繪。沒(méi)了它，我的世界將會(huì)變成黑白那樣暗淡無(wú)光，優(yōu)美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂(lè)。
作文那一次我真快樂(lè)2
你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，快樂(lè)無(wú)處不在。他們就像糖果，將生活變得有滋有味，五彩繽紛。
一篇有趣的故事，其中的幽默生動(dòng)讓我開(kāi)懷大笑。不也是一種快樂(lè)嗎?
身為英語(yǔ)課代表，我當(dāng)然最喜歡英語(yǔ)了。我認(rèn)為她沒(méi)有語(yǔ)文的枯燥、數(shù)學(xué)的復(fù)雜，有的是濃濃的異域風(fēng)情，很有意思。
讓我最開(kāi)心的是上英語(yǔ)公開(kāi)課，那是我大放異彩的好機(jī)會(huì)。課堂上，有時(shí)我的身份是導(dǎo)游，用英語(yǔ)向游客介紹深圳;有時(shí)是一名助手，幫助老師指導(dǎo)同學(xué)……想想，學(xué)英語(yǔ)不也是一件快樂(lè)的事嗎!
一天中午，饑腸轆轆的我剛到家門，就聞到一股誘人的面香味。我迫不及待的沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)媽媽正端著一盤饅頭，笑瞇瞇地看著我。我抓起一個(gè)張大口就咬，越嚼越美味。待充實(shí)完我可憐的肚子，咂吧咂吧嘴，吃東西真是一件很幸福的事!“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)意在其中矣。”，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
當(dāng)然最快樂(lè)的是突破自己。從小學(xué)6年級(jí)開(kāi)始，我便很討厭數(shù)學(xué)，覺(jué)得數(shù)學(xué)是最難的學(xué)科。但上了初中，一起都從零開(kāi)始，我決定要在數(shù)學(xué)上進(jìn)步。老師的要求我會(huì)努力做到，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐坏李}的多種解法與同學(xué)爭(zhēng)論不休;不會(huì)的題先去請(qǐng)教同學(xué)，再去尋求老師的幫助……雖然有時(shí)真的覺(jué)得堅(jiān)持不了，太難了，但還是再三思考，繼續(xù)計(jì)算。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)似乎沒(méi)那么難了，也漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)。突破了自己，這也是一種成功的快樂(lè)。
生活中處處都有快樂(lè)，若是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)，那么你的生活一定是多姿多彩的。
人間百態(tài)，快樂(lè)多多!
作文那一次我真快樂(lè)3
快樂(lè)是一支歌，讓你心醉;快樂(lè)是一只小鳥(niǎo)，在林間飛翔;快樂(lè)是一片山林，讓你留戀。
時(shí)間如行云流水般飛快。這_年里，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我。當(dāng)我失敗時(shí)，勇氣就是快樂(lè);當(dāng)我放棄時(shí)，自信就是快樂(lè);當(dāng)我受傷時(shí)，所受的關(guān)愛(ài)亦是我的快樂(lè)。就這樣快樂(lè)給了我太多，太多。其實(shí)，快樂(lè)是可以選擇的，這種選擇完全是因人而異，當(dāng)一個(gè)樂(lè)觀的人面對(duì)失敗時(shí)他所想的是勇氣;然而當(dāng)一個(gè)灰心喪氣并不快樂(lè)的人面對(duì)失敗時(shí)，他會(huì)想：完了，希望全沒(méi)了。面對(duì)同樣的事，不同性格的人會(huì)有不同的想法，真正明理人(樂(lè)觀的人)他會(huì)去領(lǐng)悟精髓部分——通過(guò)這次經(jīng)歷我學(xué)會(huì)了什么。這也就算是快樂(lè)帶給人們的好處了。但是有的人為什么卻找不到快樂(lè)?怎樣才能快樂(lè)呢?這就是因?yàn)槟銓?duì)快樂(lè)的理解太片面了，其實(shí)快樂(lè)是無(wú)處不在，處處都有的。
幫助他人是一種快樂(lè)，俗話說(shuō)：“施人玫瑰，手留余香?！碑?dāng)你幫助了他人時(shí)，你就找到了快樂(lè)。你知道嗎?在日本，當(dāng)一個(gè)人幫助了別人，倒要向被幫助的人說(shuō)聲謝謝。原因就是他人給了我一份享受快樂(lè)的機(jī)會(huì)。當(dāng)他人的東西掉了，你主動(dòng)幫助拾起;當(dāng)他人摔倒了，伸出一雙援助之手;當(dāng)他人遇到挫折時(shí)，奉上一個(gè)甜甜的微笑。從這些小事中尋找快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)在無(wú)形之中已經(jīng)來(lái)到了你的身邊。記得那次同學(xué)摔倒了，我主動(dòng)把她扶了起來(lái)并把她送到了校醫(yī)室;當(dāng)他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝時(shí)，我心中竟像吃了蜜糖一樣甜，這就是一種快樂(lè)。
揚(yáng)起自信的航帆是快樂(lè)。每當(dāng)做一件事前，先對(duì)自己說(shuō)一聲：“我能行。”然后再為自己豎起大拇指，這時(shí)的心也是甜甜。懷著這種喜悅的心情成功后，你就會(huì)更加體會(huì)到快樂(lè)的滋味。不用說(shuō)，這固然也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)譜寫(xiě)成了樂(lè)章;快樂(lè)讓小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔;快樂(lè)更讓山林保留了一份青春和美麗!
作文那一次我真快樂(lè)4
“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)是一件很容易的事情?！边@句歌詞大家應(yīng)該都知道吧!那么你快樂(lè)嗎?
我是快樂(lè)的，以為我是個(gè)樂(lè)觀者，地什么事情我都用樂(lè)觀的態(tài)度去看待。比如，當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)榇煺劭梢栽炀腿瞬?。每?dāng)我考試考的不理想時(shí)我也很快樂(lè)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次考試我能發(fā)現(xiàn)我的不足。當(dāng)我生病不能走動(dòng)是我也不會(huì)感到悲傷，以為我有了時(shí)間給自己做一個(gè)檢討，找出自身差距，改善自己。
以為我是一個(gè)樂(lè)觀者，所以跟我親近的都會(huì)快樂(lè)，那是我?guī)?lái)的快樂(lè)氣氛。這種氣氛可以帶來(lái)家庭和睦，友誼長(zhǎng)存。
你快樂(lè)嗎?我想你應(yīng)該是快樂(lè)的。樂(lè)觀者的一生都是快樂(lè)的、沒(méi)有痛苦的、沒(méi)有煩惱的。難道不是嗎?如果你不是一個(gè)樂(lè)觀者，那么跟我在一起生活，我想你應(yīng)該是羨慕我的，因?yàn)槲覜](méi)有憂愁和煩惱。如果你想跟我一樣，我可以告訴你一個(gè)方法，那就是對(duì)于任何事都有放開(kāi)點(diǎn)，對(duì)于任何事都去想它的好處，不好的地方不要去想，這樣慢慢的你會(huì)變的快樂(lè)起來(lái)。
快樂(lè)可以帶來(lái)很多好處，你快樂(lè)可以帶動(dòng)他人快樂(lè)，他人快樂(lè)又可以帶動(dòng)更多的人快樂(lè)，這樣一傳十，十傳百，那我們的祖國(guó)母親也就會(huì)快樂(lè)，到那時(shí)每一個(gè)人都沒(méi)有煩惱，對(duì)于任何事都保持著積極的、樂(lè)觀的態(tài)度、那么中國(guó)就會(huì)發(fā)展更快。也有可能世界也受到影響變的快樂(lè)起來(lái)，也就沒(méi)有
世界大戰(zhàn)的可能了。
樂(lè)觀者是偉大的，樂(lè)觀者是具有神奇力量的。樂(lè)觀者可以讓挫折將他的人生磨礪成堅(jiān)不可摧的金剛石。
因此，面對(duì)困難，讓我們的昂起頭來(lái)，讓我們藐視那些小小的黑澤，只有快樂(lè)才是生命的主流。
作文那一次我真快樂(lè)5
我從小到大都是一個(gè)快樂(lè)的女孩，有時(shí)我常?；孟胫?，快樂(lè)到底是什么顏色的?
小時(shí)候，媽媽常帶我去姥姥家。我最喜歡和小朋友們一起去河溝捉小魚(yú)小蝦。我們赤著腳，挽著褲腿，兩眼死死地盯著水面，冷不防，把手一伸，一條小魚(yú)就被我捉住了?！肮サ嚼?抓到啦!”——我總能拎著沉甸甸的水桶回家。
那時(shí)的快樂(lè)，是金色的，充滿了笑聲。
我上小學(xué)了，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)歷程。媽媽開(kāi)始讓我讀些課外書(shū)，有故事，有散文，還有詩(shī)歌。每當(dāng)這時(shí)，我就興奮極了，一會(huì)兒去拜訪白雪公主和七個(gè)小矮人，一會(huì)兒去觀看各地的小朋友舉行的申奧活動(dòng)，一會(huì)兒又去欣賞那“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”的美麗景色——在書(shū)的海洋中，我漫游著，使自己更加充實(shí)。
那時(shí)的快樂(lè)，是藍(lán)色的，充滿幻想。
在課堂上，我總是認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，積極思考。認(rèn)真完成作業(yè)。和同學(xué)相處中，我總是暗自和他們比學(xué)習(xí)，比成績(jī)，努力做一名好學(xué)生。那一次，我的成績(jī)躍居全年級(jí)第三。當(dāng)時(shí)，我有說(shuō)不出的喜悅。
成功的快樂(lè)，是綠色的，充滿了希望。
有句話是這么說(shuō)的：別人幫助我，我快樂(lè);我?guī)椭鷦e人，我更快樂(lè)!在學(xué)校里，我就是這么做的。課間的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)幫助一些同學(xué)，尤其是對(duì)我的同桌。在上課時(shí)，我一看她那副愁眉苦臉的表情，就知道她肯定是數(shù)學(xué)題不會(huì)做了。于是我便熱情地為她講解，為此我們都被數(shù)學(xué)老師叫起來(lái)批評(píng)不知道有多少次了!
最嚴(yán)重的那次，我竟坐在馬路邊嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停，可天色已經(jīng)很晚很晚了……
那天晚上，我走在回家的路上，天一片漆黑，可快樂(lè)釋放出來(lái)的粉紅色光芒卻為我照亮了無(wú)邊的黑暗。
現(xiàn)在我明白了，快樂(lè)是五彩繽紛的。愿這種絢麗的色彩永遠(yuǎn)照耀每個(gè)人。愿快樂(lè)圍繞在每個(gè)人身邊!
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