面向全國(guó)讀者特別是青少年讀者，征集書(shū)評(píng)、讀后感、閱讀心得等優(yōu)秀作品，引導(dǎo)讀者通過(guò)閱讀經(jīng)典、閱讀精品，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，下面是小編給大家?guī)?lái)的以“閱讀新時(shí)代”為話題征文(10篇)最新，以供大家參考!

以“閱讀新時(shí)代”為話題征文1

閱讀是一種智慧，更是一種享受。熱愛(ài)閱讀的人，就如同是花叢中含苞欲放的花苞，在知識(shí)海洋中遨游，吸取知識(shí)，盛開(kāi)出一朵美麗嬌艷的知識(shí)之花;就如同是樹(shù)林中一顆正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，在知識(shí)這塊沃土中汲取甜美的知識(shí)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，結(jié)成知識(shí)的果實(shí)。

閱讀使我心中那片知識(shí)沃土更加肥潤(rùn)。我從小就喜歡閱讀，覺(jué)得沒(méi)有什么是比閱讀更加重要。在閱讀中，我知道了含羞草為什么會(huì)害羞，為什么花朵會(huì)散發(fā)出香氣，為什么人坐在王蓮上不會(huì)下沉，為什么臘梅總在冬天怒放，為什么老樹(shù)空心了也能活下來(lái)……

通過(guò)閱讀，我明白了深?yuàn)W的道理，并總結(jié)出我的生活啟示。大自然給予我們一切，給予我們生命的美麗，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜一切。堅(jiān)持自己，相信自己，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是最棒的!在閱讀中，我看到了我心中那一片沃土中，一簇簇花兒正在迎風(fēng)伸展出婀娜的舞姿，一棵棵小樹(shù)正在茁壯成長(zhǎng)。

閱讀使我享受到了無(wú)情無(wú)盡的快樂(lè)。在閱讀中，我積累了許許多多優(yōu)雅的詞語(yǔ)、優(yōu)美的成語(yǔ)，積累了許多名言警句、勵(lì)志格言，知道了許多在日常生活中學(xué)習(xí)不到的東西……。正是因?yàn)殚喿x，才使我的語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提高，使我自己在日常語(yǔ)言運(yùn)用中，說(shuō)話得體，彬彬有禮，充滿了知識(shí)的氣息，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

閱讀，也造就了一些名人、作家輝煌的一生。俄國(guó)著名作家之所以成為一名作家，那是因?yàn)樗麑?duì)于閱讀如饑似渴的追求。毛主席之所以成為一代詩(shī)詞名家、一代偉人，那也是因?yàn)樗麩釔?ài)閱讀。這樣的例子不勝枚舉。

閱讀，滋潤(rùn)了我心中知識(shí)沃土的每一小粒土壤;閱讀，也更造就了一些名人作家輝煌的一生!

閱讀，讓我們心靈更美麗!

以“閱讀新時(shí)代”為話題征文2

當(dāng)我邁進(jìn)浩渺如煙的圖書(shū)館時(shí)，被眼前這座“書(shū)山”震驚倒了。在這貫穿古今中外的書(shū)籍中，我們?cè)撊绾螕駮?shū)、如何閱讀、從哪閱讀。我想最重要的還是要用心閱讀、用心體會(huì)!

用心閱讀可體會(huì)中華五千年的輝煌，能品味唐詩(shī)宋詞的韻味，能體會(huì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的正義凜然;可感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椤宰x書(shū)讀得不亦說(shuō)乎，讓自己遨游在知識(shí)的海洋不能自拔，這一切都?xì)w功于用心閱讀。

三國(guó)時(shí)期吳國(guó)有一位大將叫呂蒙，武功高強(qiáng)，卻不會(huì)兵法，孫權(quán)鼓勵(lì)他多讀史書(shū)和兵法，還列舉前人發(fā)奮學(xué)習(xí)的例子，呂蒙深感其意，天天只要有空閑便拿著書(shū)研究，可以說(shuō)做到了廢寢忘食手不釋卷了。這讓他進(jìn)步飛快，有了學(xué)問(wèn)，也懂得了該怎么用兵。在之后的戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著巨大而有利的作用。是吳國(guó)不可缺少的猛將。讀書(shū)還可以改變性格，讓自己有涵養(yǎng)，更有滿滿的書(shū)卷氣，從而改變命運(yùn)，書(shū)籍便會(huì)成為通向成功的大道，成為自己生命不可缺少的一部分。

我家有一本厚厚的《三國(guó)演義》。小時(shí)候讀它，也只看了看插圖，讀了讀書(shū)的結(jié)尾，一目十行地“看”完了這本書(shū)，像看完了一場(chǎng)球賽似的，然后莊嚴(yán)地向家人宣布我讀完了第一本厚厚的書(shū)。過(guò)了幾年都沒(méi)再碰過(guò)它，長(zhǎng)大后才知道這本書(shū)是中國(guó)古代四大名著之一，我再一次拿起這本書(shū)用心讀起來(lái)，感受到歷史的偉大，戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難。感悟到想要成就霸業(yè)、“了卻君王天下事”，不僅僅只有招兵買(mǎi)馬那么簡(jiǎn)單……

所以只有用心閱讀才能算真正讀完一本書(shū)。

以“閱讀新時(shí)代”為話題征文3

高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀，是一種知識(shí)的積累，也是一種享受，人只有多閱讀，才會(huì)積累豐富的知識(shí)，而一些同學(xué)還去看那些毫無(wú)意義的漫畫(huà)，而漫畫(huà)只能讓人感到好笑，卻不能從中學(xué)到什么知識(shí)，對(duì)作文也沒(méi)有絲毫的幫助，所以閱讀一些好的、有意義、有好句好詞的書(shū)，可以大大增強(qiáng)我們的文學(xué)和寫(xiě)作能力。

我曾經(jīng)閱讀一本非常值得反復(fù)閱讀的書(shū)，它的名字就是——《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜是一個(gè)愛(ài)出海的青年。有一次，他不聽(tīng)父母的勸告，跟著一艘商船去倫敦，就這樣，商船出發(fā)了。在船上，他們?cè)庥隽撕Ｉ洗箫L(fēng)暴，他被另一艘船上的人救了?；氐桨渡希嗄暌褯](méi)有信心去見(jiàn)他的父親了，于是他再一次去冒險(xiǎn)，他被海盜抓住了，可是一次偶然的機(jī)會(huì)，他逃跑了，又被一個(gè)好心的船長(zhǎng)解救，青年卻冒險(xiǎn)離開(kāi)了船長(zhǎng)，向一個(gè)小島漂去。他在島上發(fā)生了許多精彩的故事。比如，發(fā)現(xiàn)野人，解救星期五，最后他被一艘船上的人所救，終于回歸了祖國(guó)。這本書(shū)太精彩了，它帶給了我許多年的快樂(lè)!

我覺(jué)得有一個(gè)句子很精彩，充分表明了仆人對(duì)主人的忠誠(chéng)：“最后，他走到我跟前再次跪下，吻著地面，又把頭貼在地上，把我的一只腳放在他的頭上，好像在宣誓愿終身做我的奴隸?！痹谶@本書(shū)中，還有許許多多這樣精彩的語(yǔ)句，我從中受益非淺!

閱讀給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。也給我們帶來(lái)了淵博的知識(shí)，閱讀伴隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!

以“閱讀新時(shí)代”為話題征文4

閱讀，是人生中必不可缺的一件事。閱讀會(huì)使我們擁有更多的知識(shí)與收獲，令我們懂得生命的意義，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，是我們變得聰明，開(kāi)闊眼界。閱讀真是個(gè)好東西，那就讓我們一起共享，快樂(lè)閱讀，就讓它成為你、我、他吧!

名人高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話無(wú)可挑剔。是啊，只要我們多看書(shū)，人類就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。有的書(shū)會(huì)讓我們感動(dòng)至深，有的書(shū)會(huì)讓我們開(kāi)懷一笑!就讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)，讓它成為我們生活中的一份子吧!

我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)名叫《神秘的女老師》的一本書(shū)。一聽(tīng)到名字，大家肯定會(huì)想：神秘的女老師，這個(gè)女老師哪兒呢?女老師就女老師嘛，搞什么神秘嘛!呵呵，別急，讓我慢慢跟你講吧!看到目錄，什么圖書(shū)館里尋寶，微笑的空氣這些事情根本就不可能發(fā)生嘛!搞啥名堂呀!其實(shí)是一位現(xiàn)讀六年級(jí)的小學(xué)生孟小嬌轉(zhuǎn)來(lái)了另一所紅宮學(xué)校，此時(shí)，學(xué)校也轉(zhuǎn)來(lái)了一位女老師，上面講到的都是這位女老師帶同學(xué)去的地方。這個(gè)女老師也正是從孟小嬌消失的的家庭保姆蜜兒。本書(shū)是屬于童話系列，作者楊紅櫻，我還看過(guò)許多她寫(xiě)的書(shū)，如《沒(méi)有尾巴的狼》、《淘氣包馬小跳》都十分有趣、幽默!

俗話說(shuō)的好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，是豐富多彩的。向我看過(guò)的《法布爾昆蟲(chóng)記》讓我了解到昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。

書(shū)就是上天給我們大家的一份禮物，讓我們好好珍惜它，與做朋友吧!

以“閱讀新時(shí)代”為話題征文5

我愛(ài)閱讀報(bào)，就像老鼠愛(ài)大米!在我們的小學(xué)生時(shí)代，閱讀報(bào)是最平常地，同時(shí)也是具有難度的作業(yè)。因?yàn)殚喿x報(bào)需要我們?nèi)?chuàng)新，去創(chuàng)造，每一次的閱讀報(bào)都必須截然不同，不然的話，那就會(huì)沒(méi)有新意了。而且還需要我們開(kāi)展自己的繪畫(huà)技巧，如果沒(méi)有繪畫(huà)技巧的話，就算我們?cè)儆袆?chuàng)意，也無(wú)法做出一份完美的閱讀報(bào)。而我這個(gè)愛(ài)繪畫(huà)的小女孩當(dāng)然也不會(huì)少于對(duì)閱讀報(bào)的大愛(ài)。

閱讀報(bào)就像我生活中的一部分，一直陪伴著我成長(zhǎng);閱讀報(bào)就像我每天吃的飯一樣，是不可缺少的。從一年級(jí)到六年級(jí)，閱讀報(bào)都像我的父母一樣在陪伴著我，從簡(jiǎn)單的圖片到有難度的圖片，從想象力到創(chuàng)造力。我一直在進(jìn)步，而閱讀報(bào)也做得一次比一次漂亮，每當(dāng)我做完了一張閱讀報(bào)，看著已經(jīng)完成的閱讀報(bào)，看著那我用心情的汗水換來(lái)的成果，我就會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè)!我愛(ài)閱讀報(bào)就像老鼠愛(ài)大米!

閱讀報(bào)因?yàn)槲叶兊酶暾?，我因?yàn)殚喿x報(bào)，人生的軌跡就更加精彩!我很向往閱讀報(bào)，因?yàn)槭撬鼛Ыo了我快樂(lè)。小學(xué)時(shí)代的閱讀報(bào)總是讓我的生活變得多姿多彩。真希望我永遠(yuǎn)都生活在幸?？鞓?lè)的小學(xué)時(shí)代啊!上了初中、高中、大學(xué)，也許閱讀報(bào)就已經(jīng)不再是我們這些學(xué)習(xí)壓力很大學(xué)生的作業(yè)了吧，也許閱讀報(bào)只能夠成為我們的娛樂(lè)。不過(guò)，就算是閱讀報(bào)成為了我們的娛樂(lè)，我也會(huì)為了閱讀報(bào)而奮斗的!我也會(huì)去為閱讀報(bào)創(chuàng)造輝煌的歷史的!

我愛(ài)閱讀報(bào)，就像老鼠愛(ài)大米!

以“閱讀新時(shí)代”為話題征文6

“讀一本好書(shū)，好比交了一個(gè)益友?！辈乜思掖鸬脑捀腥玖宋?，讓我也喜歡上了讀書(shū)，尤愛(ài)讀好書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以獲得幫助。好書(shū)也者，益友是也。

讀書(shū)如交友。不必說(shuō)情誼堅(jiān)貞的石友，也不必說(shuō)真誠(chéng)純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想，支撐人生。

《水滸傳》曾與我共枕5個(gè)月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見(jiàn)林沖他們時(shí)，為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn)，最后因?yàn)榱譀_的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命?我問(wèn)爺爺，爺爺笑著說(shuō)：“梁山好漢個(gè)個(gè)有情有義，魯智深本是個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢?”

這是我交的第一個(gè)益友，他教會(huì)了我情義最重要。

讀書(shū)如交友。凡這類友，都必是由可愛(ài)的品性和獨(dú)特的個(gè)性寫(xiě)成的。

三十六計(jì)走為上，讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權(quán)雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學(xué)呂蒙的苦口婆心。詩(shī)情畫(huà)意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國(guó)在戰(zhàn)火中重生的啟迪。啊，書(shū)友，譜寫(xiě)了一首首生命的贊歌，同時(shí)也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆，誰(shuí)叫我也姓孫，怎么能不交孫氏的好友呢?

其實(shí)生活中的每本書(shū)都是一個(gè)可交的朋友，教科書(shū)像父母，輔導(dǎo)書(shū)像老師，參考書(shū)像同學(xué)，而古典名著則像老祖宗。

生活離不開(kāi)交友，交好友。三日不交友，必定“語(yǔ)言乏味，面目可憎”，我愿好書(shū)源源不斷，更愿好友們青春長(zhǎng)駐。

以“閱讀新時(shí)代”為話題征文7

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基這樣評(píng)價(jià)書(shū);陸游也說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”;而我卻認(rèn)為，書(shū)，雖然能給人帶來(lái)快樂(lè)、充實(shí)，但它有時(shí)也會(huì)有令人不愉快的一面。我為何這樣覺(jué)得呢?因?yàn)?，我與它有一段難以忘懷的故事。

三年級(jí)的時(shí)候，班里不知什么時(shí)候卷起一陣閱讀《查理九世》的流行風(fēng)，近乎人手一本。沒(méi)有的同學(xué)也會(huì)去借來(lái)看，借不到的就在別人看的時(shí)候，偷偷站在一旁看著，我就屬于后一類。冰心看的時(shí)候，我就偷偷站在一旁，里面的探案技巧和推理過(guò)程讓我忍不住暗暗叫絕，可那些恐怖、血腥畫(huà)面的插圖卻讓我感到渾身地不自在。

傍晚回到家，我的腦子全是骷髏、鬼怪，還有那些不知名的可怕的生物。不僅如此，我還睡不著，好不容易瞇了一會(huì)兒，又被惡夢(mèng)驚醒起來(lái)。一連好幾天都一樣，媽媽察覺(jué)出了我的異樣，詢問(wèn)我緣由，我只好老實(shí)交代，都是《查理九世》惹出的禍。為此媽媽還帶我去看了一位老中醫(yī)，那位老中醫(yī)給我開(kāi)了特苦的中藥，吃了整整三個(gè)星期，苦得我魂不附體，才恢復(fù)了精神。從此，我再也不看像《查理九世》這樣恐怖的書(shū)了。《老人與?！贰ⅰ恫菰系男∧疚荨?、《青銅葵花》《野馬歸野》這些書(shū)里優(yōu)美的情節(jié)帶我脫離了惡夢(mèng)的掌控，來(lái)到了書(shū)的海洋。在這里，我看見(jiàn)了《老人與海》里老人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，《草原上的小木屋》里熱情、友善的爸爸，《青銅葵花》里默默奉獻(xiàn)的青銅一家我在書(shū)海里遨游，樂(lè)此不疲。

俄國(guó)作家屠格涅夫曾告訴我們：不要讀信手拈來(lái)的書(shū)，而是要嚴(yán)格加以挑選?！蔽覀?cè)谧x書(shū)時(shí)一定要做到有選擇，這樣，我們不但在讀書(shū)中學(xué)到我們想要的知識(shí)，也不至于浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。

以“閱讀新時(shí)代”為話題征文8

讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?/p>

讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道?！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記?。簳?shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的.腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩!

以“閱讀新時(shí)代”為話題征文9

說(shuō)到讀書(shū)，我和書(shū)非常有緣分，因?yàn)樽詮奈倚〉臅r(shí)候，就喜歡把爸爸那一大書(shū)柜里的書(shū)當(dāng)玩具來(lái)玩。

有一次，我偷偷地拿爸爸的書(shū)玩，不小心弄爛了，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見(jiàn)我總是玩爸爸的書(shū)來(lái)妨礙爸爸工作，她就給我買(mǎi)了一些小兒故事書(shū)，晚上，媽媽在我睡覺(jué)之前都給我講一些故事來(lái)。在每一個(gè)故事里，我都感受到了書(shū)的神奇，也經(jīng)常被書(shū)里的故事給吸引住了。從此，我每天晚上都會(huì)讓媽媽講一個(gè)故事。自從上了學(xué)，我因?yàn)橐矔?huì)查字典了，終于可以獨(dú)立看書(shū)了。

直到現(xiàn)在，我的那種對(duì)書(shū)的喜愛(ài)的心情仍舊沒(méi)有改變。

我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書(shū)的故事，我講給你們聽(tīng)：有一天，我們家大掃除，每個(gè)人負(fù)責(zé)收拾自己的房間。我覺(jué)得這非常簡(jiǎn)單，便和媽媽打了一個(gè)賭，就是要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把各自的房間里收拾得干干凈凈，如果我收拾得非常干凈，就贏了，并可以上網(wǎng)玩游戲。如果沒(méi)收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。

一開(kāi)始，我干的還不錯(cuò)，可是我在收拾房間的過(guò)程中找到了前幾個(gè)月的《奧秘》的一本書(shū)，因?yàn)榘职帜侨タ戳?。我還沒(méi)有看過(guò)呢，我說(shuō)看就看。我放下了手中的活，津津有味地讀了起書(shū)來(lái)。我在書(shū)的海洋里游著，像活潑的小魚(yú)一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無(wú)窮的汁水，無(wú)窮的知識(shí)。

此時(shí)此刻，我甚至想永遠(yuǎn)在這種讀書(shū)的境界里。

以“閱讀新時(shí)代”為話題征文10

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就愛(ài)上了閱讀。讀書(shū)，可以讓我獲得快樂(lè)與智慧。書(shū)，是我形影不離的朋友，有書(shū)為伴，我不會(huì)感到無(wú)聊與孤獨(dú);有書(shū)為伴，生活變得多姿多彩。通過(guò)閱讀，我明白了人生猶如劃過(guò)夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因?yàn)樽约河衅驳男强?是小鳥(niǎo)就不用驚艷于孔雀的華麗開(kāi)屏，因?yàn)樽约旱母韬硗瑯觿?dòng)聽(tīng);是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰＭㄟ^(guò)閱讀，人生是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，那枝葉是信念，那樹(shù)干就是努力，那深入地底的根須，就是默默的承受。

人這一生，有這么一棵樹(shù)，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷心香，從容到達(dá)幸福的彼岸。閱讀如一泓清泉，洗凈人們心中的繁雜;閱讀如一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)人們的心田;閱讀如一場(chǎng)清風(fēng)，吹散了人們的疲倦?！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！甭?tīng)，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會(huì)以人們的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年，壯心不已?！笨矗钦l(shuí)在遠(yuǎn)方詠誦，抒發(fā)心中那份雄心壯志?“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！鼻疲钦l(shuí)在遠(yuǎn)方描繪，感悟鄉(xiāng)間的清幽?讀者文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們留下的動(dòng)人詩(shī)歌，我的心在跳動(dòng)!我的心在澎湃!一筆濃墨，一畫(huà)淡彩，一個(gè)個(gè)文字，一頁(yè)頁(yè)紙張，無(wú)不流露出陣陣書(shū)香。

閱讀是快樂(lè)的，閱讀是幸福的，閱讀使人進(jìn)步!真的很感謝閱讀，因?yàn)槭撬屛覐挠字勺呦虺墒?，從無(wú)知走向有知。在閱讀中我獲得了快樂(lè)，我愛(ài)閱讀!