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    五年級草船借箭讀書筆記

    | 鴻業(yè)

    《草船借箭》是《三國演義》中的一個故事,諸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了勝利。下面是小編幫大家整理的五年級《草船借箭》讀書筆記,希望對大家有所幫助。

    《草船借箭》讀書筆記1

    這個暑假,我讀了《三國演義》,這本名著的作者是羅貫中。其中給我留下深刻印象的有“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、 “草船借箭”……其中,我最喜歡的故事是“草船借箭”。

    故事中的諸葛亮足智多謀,周瑜很妒忌他,總想置他于死地。有一次,周瑜對諸葛亮說:“你能否在十天之內(nèi)給我送來十萬支箭?”諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借了很多船和軍士,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣把船開向曹操的軍營,曹操以為諸葛亮來偷襲自己,于是放了十萬支箭,諸葛亮順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

    在我讀到“諸葛亮說:怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”的時候,我想:諸葛亮怎么回事?明知是個圈套,怎么還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)諸葛亮說“你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自有妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了”的時候,我想諸葛亮要這些東西干什么?帶著許多的疑惑我興致勃勃地繼續(xù)讀著,當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?,已?jīng)駛出二十多里,要追也來不及了?!钡臅r候,我想曹操實在是太多疑了,最后造成白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。

    讀完這個故事后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬支箭借到,我真敬佩他。

    《草船借箭》讀書筆記2

    今天,讀了<草船借箭>,我很痛恨心胸狹隘的周瑜,他妒忌賢能,不顧孫劉聯(lián)合抗曹的大局,一心想陷害諸葛亮,欲置諸葛亮于死地而后快,周瑜以軍中缺箭為名,讓諸葛亮立下軍令狀,三天造十萬支箭。諸葛亮獨具慧眼,不與周瑜所計較,憑著自己"上知天文,中通人知,下曉地理。"的淵博知識,在第三天,趁大霧彌漫,用草船從曹營中"借"了十萬支箭,使周瑜的陰謀破滅了。

    讀后,我懂得了,一個人只有站得高,看的遠,才能具有寬闊的,可要是心胸狹隘,嫉賢妒能,有可能還會危及他人。

    今天,讀了<草船借箭>,我很痛恨心胸狹隘的周瑜,他妒忌賢能,不顧孫劉聯(lián)合抗曹的大局,一心想陷害諸葛亮,欲置諸葛亮于死地而后快,周瑜以軍中缺箭為名,讓諸葛亮立下軍令狀,三天造十萬支箭。諸葛亮獨具慧眼,不與周瑜所計較,憑著自己"上知天文,中通人知,下曉地理。"的淵博知識,在第三天,趁大霧彌漫,用草船從曹營中"借"了十萬支箭,使周瑜的陰謀破滅了。

    讀后,我懂得了,一個人只有站得高,看的遠,才能具有寬闊的,可要是心胸狹隘,嫉賢妒能,有可能還會危及他人。

    《草船借箭》讀書筆記3

    今天,我學(xué)習(xí)了《草船借箭》一課,讓我深受啟發(fā)。

    《草船借箭》主要講了心胸狹窄的周瑜見到神機妙算的諸葛亮處處高自己一籌,便心生妒忌,相方設(shè)法要將諸葛亮置之死地而后快。他以軍中缺箭為理由,要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,否則軍法處置。由此可見,周瑜不僅妒忌心很強,而且陰險狡詐。然而足智多謀的諸葛亮卻沒有任何顧慮,還胸有成竹地答應(yīng)下來,趁著第三天大霧彌漫,用扎滿了草把子的船從曹營“借”來了十萬支箭,使周瑜的奸計未能得逞。

    在我們的日常生活中,的確有這種人。他們害怕別人比自己優(yōu)秀,生怕別人超越自己。當(dāng)別人有了成就,受到別人的敬重時,他們不去探究別人獲得成功的原因,不去虛心地請教,而是一味地去譏諷、造謠、傷害別人,這是多么的愚蠢啊!

    讀了《草船借箭》,我不禁想起了數(shù)學(xué)家華羅庚。他在小學(xué)的時候算術(shù)常常不及格,但他沒有灰心,更沒有去妒忌別人,而是默默地告訴自己:別人是人,自己也是人,別人能做到的事,自己也能做到。于是,他開始研究別人為什么能考得那么好,取人之長,補己之短,最終成為了遠近聞名器的大數(shù)學(xué)家。但他并沒有就此止步,還推薦陳景潤去摘取數(shù)學(xué)的“王冠”上的“寶石”。華羅庚這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!讀了《草船借箭》,我也不由得想到了自己:那是一次期中考試,我在家緊鑼密鼓地準(zhǔn)備了好久,本想著這次班級第一的寶座非我莫屬了,可誰知半路殺出個程咬金——一直在班里默默無名的小李,竟然以高出我兩分的成績坐擁了班級第一的寶座!看著她接受全班同學(xué)的贊美和老師的表揚,我越發(fā)覺得不滿,一種叫妒忌的情緒在胸膛中蔓延。下午放學(xué)后,我一個人在班級里值日,突然,一張試卷從書桌里飄出來,我過去一看,原來是小李的,我就悄悄地把它塞到了講臺角落,第二天小李來到學(xué)校找了好久都沒找到,在班里哭得很傷心?;叵肫饋?,我那樣的心思和做法是多么卑鄙啊!

    妒忌這個東西,害人害己,我們不能有妒忌心,要做一個善良的人。

    《草船借箭》讀書筆記4

    在這個春節(jié)的寒假里,我看過很多的書,有《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等。其中我最愛看的,也是我要向你推薦的一本書,就是羅貫中寫的《三國演義》,它帶給我莫大的驚奇,令我回味無窮,我的心久久不能平靜。

    《草船借箭》這篇課文選自羅貫中寫的《三國演義》。這篇課文寫的是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子等,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。從草船借箭這件事情中,可以看出諸葛亮的三個優(yōu)點:巧籌備、識人心、懂天文。

    一、巧籌備:諸葛亮讓魯肅備二十只小船,每條船上要有軍士三十人,船上全用青布為幔,千余個草包分布在兩邊。孔明知道這樣的裝備,箭一定會穿不過去,而是插在上面。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。

    二、識人心:諸葛亮知道周瑜心胸狹窄,想要暗算自己。他還知道魯肅的性格非常老實、善良,不會有小心眼。而且,諸葛亮還利用了曹操多疑的性格,讓這個行動有驚無險。

    三、懂天文:諸葛亮能料到第二天的凌晨一定有大霧,讓對方看不到自己的虛實。所以非常容易地借到箭了。

    諸葛亮上知天文,下知地理,神機妙算。我十分敬佩他。

    《草船借箭》讀書筆記5

    草船借箭是中國著名歷史小說《三國演義》中的一個故事。這篇文章里的周瑜是小心眼的。因為嫉妒諸葛亮的聰明,所以想讓諸葛亮10天造10萬箭。諸葛亮一下子識破了周瑜的陰謀,但從大局出發(fā),沒有和周瑜斤斤計較。憑借淵博的知識,他從曹駿借了10萬支箭,并制定了一個巧妙的計劃,使周瑜不得不低頭。

    學(xué)了《草船借箭》這個故事,才知道嫉妒這個公理是有害的,既害人也害己。這樣的事情在我的生活中也很常見。這學(xué)期的幾次數(shù)碼測試,我的好朋友和分?jǐn)?shù)都比我好。我產(chǎn)生了一種嫉妒心,一直在找機會和她吵架。但她畢竟是我的好朋友,我也不太害羞??戳恕恫荽杓愤@個故事,才知道嫉妒的危害。同學(xué)考試成績都很好,我應(yīng)該為她高興,好好學(xué)習(xí),爭取下次考試取得好成績。當(dāng)你這樣想的時候,心情就順暢了。

    生活中,有很多像周瑜這樣善妒的人,但也有很多像諸葛亮這樣心胸寬廣,不為小事斤斤計較的人。

    有一次在操場玩的時候,一個同學(xué)把我撞倒了,馬上向我道歉。我起身憤怒地對他吼道:“對不起,結(jié)束了嗎?”“所以我們兩個鬧翻了。下課后,他對我說:“對不起,你也可以把我推倒!“現(xiàn)在回想起來,為了我們的友誼,他可以忘記過去,但我認為他應(yīng)該。我真的很迷茫!

    現(xiàn)在,我明白了一個道理:只要克服嫉妒,胸懷寬廣,就能站得高,看得遠,否則就像周瑜一樣,害人害己。

    《草船借箭》讀書筆記6

    今天看了一個短篇,叫《草船借箭》,發(fā)生在三國演義里。非常有趣,我深受啟發(fā)。

    據(jù)說這個故事發(fā)生在著名的赤壁之戰(zhàn)之前,曹魏大軍逼近江東。在的游說下,蜀國和決定聯(lián)合起來對抗曹操。但當(dāng)時缺箭10萬,諸葛亮自告奮勇,下了軍令,答應(yīng)三天內(nèi)完成任務(wù)。然后,草船借箭的故事發(fā)生了。大霧天,諸葛亮命令二十只裝滿蚱蜢的船駛向曹軍水域,在未知情況下,曹操下令放箭。結(jié)果,二十艘船被曹駿放的箭所覆蓋,并成功地完成了造箭任務(wù)。這個故事給了人們深刻的啟示。我不僅欽佩諸葛亮的智謀,也為他的勇氣和自信所折服。他算了一下,那天會有霧,曹操會射箭,于是他喝著茶,聽著船艙里的箭。諸葛亮借舟箭成功與否,取決于天時地利人和。

    在以后的學(xué)習(xí)中,我會向諸葛亮學(xué)習(xí)。雖然我比不上諸葛孔明的智慧,但我可以借鑒他做事前的充分考慮和準(zhǔn)備,做到“不打無準(zhǔn)備之仗”。借助有利的機會和毅力,我們可以完成不可能的任務(wù)。

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