做廣播體操的作文
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“第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操‘七彩陽(yáng)光’現(xiàn)在開(kāi)始······”傾聽(tīng)著清脆的廣播聲，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行廣播體操比賽，下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于做廣播體操的作文，希望對(duì)你們有幫助!
做廣播體操作文隨筆1
在林老師和體育老師的悉心指導(dǎo)下，我們練習(xí)體操那么久，今天就是驗(yàn)收結(jié)果的時(shí)候了。
輪到我們四年一班比賽的時(shí)候，我們一身校服入場(chǎng)，那熟練的動(dòng)作、整齊的隊(duì)伍，還有認(rèn)真的神情，完美地展現(xiàn)出了我們班的風(fēng)采，還展現(xiàn)出了我們班師生積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神風(fēng)貌。我們上場(chǎng)了，快速地排好隊(duì)伍，聽(tīng)著領(lǐng)操員的指揮。我們認(rèn)真地比賽，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們盡量做到最好。不枉費(fèi)林老師和體育老師的指導(dǎo)，我們做的還算熟練，帶著愉悅的心情，結(jié)束了比賽。
回到班里，大家紛紛議論我們能得第幾名。正當(dāng)我們迫不及待想知道成績(jī)時(shí)，四年二班的老師走了進(jìn)來(lái)，告訴老師，我們得了年段第三名，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。
這是一場(chǎng)令人難忘的體操比賽呀，我們班不僅奪得了全年段第三名，而且我們還從緊張、激烈、妙趣橫生的比賽中獲得了巨大的樂(lè)趣，直到現(xiàn)在我對(duì)這場(chǎng)比賽仍然記憶憂新，回味無(wú)窮。
做廣播體操作文隨筆2
今天，我們學(xué)校舉辦廣播體操比賽，看著操場(chǎng)黑壓壓的人群，我的心仿佛要跳出來(lái)似的，別提多緊張了。這時(shí)，我們學(xué)校的政教處主任張老師拿著話筒向大家宣讀了比賽注意的事項(xiàng)，我們認(rèn)真的聽(tīng)著，心情漸漸地放松了下來(lái)。
比賽開(kāi)始了，先是一、二年級(jí)的小同學(xué)們，看著他們嚴(yán)肅而又認(rèn)真的表情，我不禁暗暗佩服他們：連一年級(jí)的新生也做得這么令人贊嘆，我們這些三年級(jí)的哥哥姐姐可不能讓他們小看了!
輪到三年級(jí)上場(chǎng)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿地走進(jìn)了操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鼓足了勁。我們班主任張老師在前面目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，她在為我們鼓勁，她的眼神一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒放松，臉上時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而微笑?？匆?jiàn)張老師對(duì)我們的期盼，我們更加信心百倍，人人都小心翼翼，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。
比賽終于結(jié)束了，我們班拿到了期盼已久的年級(jí)組第一名，所有老師和其他班的同學(xué)們都為我們使勁地鼓掌?？矗@才是真正的三2班!堅(jiān)強(qiáng)的三2班!第一的三2班!我們放聲大笑!內(nèi)心的喜悅透露出來(lái)了!
做廣播體操作文隨筆3
今天，空氣非常清新，風(fēng)兒輕輕的吹著，讓我感到格外的涼爽舒適。因?yàn)?，今天要體操比賽。
在比賽之前，我們班全體同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了認(rèn)真的練習(xí)，希望能在比賽中取得更好的名次。
到了比賽這天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都摩拳擦掌，非常精神。上午別的班都還在臨陣磨槍，練個(gè)不停，可是我們班卻毫不在乎，悠閑地上著自己的課。因?yàn)槲覀円呀?jīng)練得差不多了，老師也還鼓勵(lì)道我們說(shuō);“別的班筋疲力盡的練著，還不一定有我們辦好那!”
比賽開(kāi)始了，臺(tái)上坐著評(píng)委們，臺(tái)下周圍是一年級(jí)的的朋友們表演。我們看了一年級(jí)的小朋友們表演，覺(jué)得他們做得不錯(cuò)，我們要力爭(zhēng)做得更好。
我們班是最后一個(gè)出場(chǎng)的，等我們出場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)有很多的經(jīng)驗(yàn)了，不一會(huì)兒，就該我們上場(chǎng)了。我們體育委員，喊著口令，把我們帶到了比賽場(chǎng)上。隨著優(yōu)美的歌聲，我們做起了操。
大家個(gè)個(gè)都擺臂到位。我們臉上帶著笑容，但我卻有些緊張，心里想踹了2只兔子一樣——七上八下的。生怕我出了什么錯(cuò)。
但是我的擔(dān)心是多余的，一整套動(dòng)作做完了以后，我沒(méi)有做錯(cuò)。我們班的同學(xué)也做得很好。
進(jìn)過(guò)評(píng)委們?cè)u(píng)判后，名次也排出來(lái)了，評(píng)委們練著一等獎(jiǎng)是幾年級(jí)幾班。當(dāng)年到我們是2等獎(jiǎng)時(shí)，我們都非常的高興、自豪。
一場(chǎng)激烈的比賽過(guò)去了!
做廣播體操作文隨筆4
這個(gè)星期，學(xué)校舉行了一次廣播操比賽。二、三年級(jí)在星期二比賽，四、五年級(jí)在星期三比賽。我們班就是在星期三比賽。
星期三那天，操場(chǎng)上灑滿了陽(yáng)光，溫馨的陽(yáng)光幫助我們放松了原本緊張的心情。
第二節(jié)課是我們賽前排練。為了在比賽中不出現(xiàn)差錯(cuò)，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下一遍又一遍的認(rèn)真練平常容易出錯(cuò)的每一個(gè)動(dòng)作。最后又做了幾次系統(tǒng)動(dòng)作，來(lái)個(gè)臨陣磨槍——不快也光!
第三節(jié)課就是正式比賽了。因?yàn)檫@是我第一次比賽廣播體操，所以我的心情特別的緊張。比賽開(kāi)始了，我們班是第四個(gè)出場(chǎng)，第一個(gè)入場(chǎng)比賽的是四三班，他們班整體做的還不錯(cuò)，隊(duì)列非常的整齊，可是在最后在整理運(yùn)動(dòng)時(shí)有點(diǎn)搶拍了。我認(rèn)真的看著前三個(gè)班的體操表演，隨著三個(gè)班的錯(cuò)誤的增多，我更加緊張了。
該我們班上場(chǎng)了!我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下喊著響亮的口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍，走到了比賽場(chǎng)地的正中央。廣播開(kāi)始了，我們認(rèn)真地跟著廣播節(jié)拍做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤。不一會(huì)兒，自己就慢慢的融入了進(jìn)去，就連容易出錯(cuò)的蹦跳運(yùn)動(dòng)和整理運(yùn)動(dòng)也做的整整齊齊。做完了，我們懷著興奮的心情排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了場(chǎng)地。
通過(guò)這次廣播體操比賽，我感覺(jué)我們班的廣播體操表演就像我們喊的口號(hào)中的一句：四二、四二，獨(dú)一無(wú)二!同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量!
做廣播體操作文隨筆5
在這個(gè)難忘的5月20日下午，陽(yáng)光明媚。我們穿著統(tǒng)一而又整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在校園里開(kāi)始了廣播體操比賽。在場(chǎng)下，老師告訴我們不要緊張。可是，我覺(jué)得心都快要跳到嗓子眼了。
為了這場(chǎng)比賽，老師以及同學(xué)們是煞費(fèi)苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費(fèi)心血，是因?yàn)槲覀兣e行一場(chǎng)廣播操比賽。
平時(shí)，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的。
開(kāi)始比賽，第三個(gè)便是我們班上場(chǎng)。我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號(hào)聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們?cè)谄饺绽锞毜檬怯蓄^有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。
廣播響了，我們也稍有轉(zhuǎn)色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當(dāng)然也能體會(huì)同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心情，如那“黃河之水——波濤洶涌?！遍_(kāi)始做第二節(jié)操，這是我最不擅長(zhǎng)的一節(jié)操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦?！贝丝蹋业男拟疋裉?，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái)，盡最大的努力做好了那節(jié)操，我終于松了一口起，差點(diǎn)把我累得半死。再看看前后的同學(xué)也都跟我同命相憐……
操終于做完了，我們就像“出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)——高興不已?！?/p>
做廣播體操作文隨筆6
星期五的下午，二—五年級(jí)的全體同學(xué)在西教學(xué)樓前面的廣場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)“戰(zhàn)火紛飛”的體操比賽。
我們站好了隊(duì)，來(lái)到觀眾席前時(shí)，那里早已人山人海。大家等著，盼著……
“比賽開(kāi)始!請(qǐng)一號(hào)代表隊(duì)入場(chǎng)!”隨著評(píng)委老師的一聲令下，一號(hào)代表隊(duì)邁著整齊而有序的步伐走到了主席臺(tái)的面前?！吧韵?立正!”沒(méi)想到二年級(jí)的小朋友也能做得如此到位。我們班的同學(xué)顯然有些喪氣了。“他們做得好出色呀!”“我還不如他們呢!”“怎么辦呀?”“我可要信心十足。”“我們比他們強(qiáng)多了，我們是最棒的!”
該我們?nèi)雸?chǎng)了。我心想：練兵一日，用兵一時(shí)?，F(xiàn)在是我們四·(四)班發(fā)威的時(shí)候了!“一二一，一二一!一二三四，身體健康!”這熟悉的聲音在我的耳邊再次響起。“身體健康，快樂(lè)成長(zhǎng)……”我們以同樣的聲音回復(fù)著體育委員。哈!一切順利進(jìn)行。
我們獲得了第二名的好成績(jī)，以后再與獲得第一名的五班一爭(zhēng)高下吧!我比較滿意這個(gè)成績(jī)，大伙都懷著愉悅的心情退場(chǎng)了。
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