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    中學(xué)生西游記讀書心得500字

    | 金梅

    西游記的主要內(nèi)容是作者運(yùn)用了豐富的想象力,生動形象的描寫了師徒四人在去往西天取經(jīng)路途上與窮山惡水和妖魔鬼怪,冒險斗爭的艱辛歷程。下面是小編整理的關(guān)于中學(xué)生西游記讀書心得500字,歡迎閱讀!

    中學(xué)生西游記讀書心得500字1

    《西游記》可謂是家喻戶曉,每次再度把它翻開,我總會有不同的感悟,不同的心情,它情節(jié)生動,振奮人心,讓我從此書中學(xué)會了不少道理。

    師徒中我最欣賞孫悟空了,不是因為他的神通廣大,而他的性格:聰明機(jī)靈,勇敢活潑,放蕩不羈,還有——自由。他是自由的化身,破石而出,不服人間帝王的管轄,不是服天上玉帝的統(tǒng)治,向往自由,于是學(xué)了一身本領(lǐng),鬧龍宮,鬧天宮,鬧冥府,鬧桃宴,不把玉帝放在眼里,令讀者感到一陣快意,后來他被迫壓在五行山下五百年,由于如來和他實力懸殊,他輸?shù)谋瘔?,雖敗猶榮。

    他向往自由,追求自由,并在努力讓自己自由,為自由而戰(zhàn)。他給了我把握自由的勇氣,然而,其實每個人都不可能會徹徹底底的自由,多少總會有些束縛,但是我們可以讓心大一些,大到足以容納天地,心里便自由了。

    每一次翻開它,我對唐僧和八戒都會有不同的理解,第一次是我認(rèn)為唐僧是個全是優(yōu)點(diǎn)的人,后來他在我的心中的形象來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)變,我認(rèn)為她迂腐,不辨是非,而現(xiàn)在我個人認(rèn)為他有仁愛心,有悲憫情懷,但又太過于輕信,耳根軟,有時候會不辨是非,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。

    八戒也是,我起初以為他丑陋,后來又以為他可愛,現(xiàn)在他貪吃貪財,有些好色,但是很憨厚很好笑,是個喜劇人物。

    沙僧任勞任怨,默默無聞。

    他們?nèi)〗?jīng)的過程教會了我,只要肯努力,肯堅持不懈,萬事都會成功!

    中學(xué)生西游記讀書心得500字2

    寒假期間,我讀了吳承恩的著作《西游記》,頗有感慨,也領(lǐng)悟了不少的人生道理。

    小時候看《西游記》電視劇,然而印象最深的便就是三打白骨精。此刻讀起原版西游記,竟別有一番趣味,書中的情景,更為生動豐富。讀西游記時,仿佛回到了那個情景,讀書比看電視更富有情趣,更多了一些自我的想象空間,與之前的西游記有些不一樣。

    《西游記》中的四個主人公給我截然不一樣的印象。唐僧就是一個老實憨厚的和尚,往往被妖精騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還要怪罪自我的徒弟,正就是因為他太菩薩心腸,所以屢屢被捉。而孫悟空則就是一個活潑好動,沉不住氣的猴子。他武藝精通,為保唐僧西天取經(jīng),費(fèi)盡心思,忠心耿耿。然而豬八戒好吃懶做,貪圖美色,但有時也懂得知錯就改,關(guān)鍵時刻能奮手相救。沙僧則就是默默無聞,任勞任怨,雖然在隊伍中很不起眼,挑著擔(dān)子,但就是往往在關(guān)鍵時刻起著重要作用。

    唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗刷,命運(yùn)的折磨。曾多次經(jīng)歷生死關(guān)頭。唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一次磨難后,讓我看到了他們具有不畏艱險,敢于拼搏,淡泊名利,然而團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊精神,正就是因為有這種值得佩服的精神,他們才能取得真經(jīng),修成正果。

    書,就是人這一生中必不可缺的一部分。書就是精神食糧,我們需要用精神食糧來補(bǔ)充大腦,不斷的更新自我的理念。讀書,更就是我最大的樂趣。

    讀書,使我的生活充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。

    中學(xué)生西游記讀書心得500字3

    《西游記》是我國四大名著之一,是中國文學(xué)史上的的一顆璀璨的明珠。每每讀到其中離奇,精彩的神話故事,都讓我回味無窮。

    《西游記》是以孫悟空、豬八戒、沙和尚以及白龍馬護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)為線索,講述了一路上降妖除魔,最終取得真經(jīng)的故事。

    這個取經(jīng)團(tuán)隊里孫悟空英勇善戰(zhàn),但非常急躁;豬八戒好吃懶做,貪圖安逸;沙和尚腳踏實地,非常穩(wěn)重,但是戰(zhàn)斗力比較弱;唐僧心地善良,但是有時因為是俗世凡人而看不出是人是妖,所以常常糊涂,氣走孫悟空;他們之間有一個和事佬——白龍馬,在四人關(guān)系非常微妙的時候打圓場。就是這樣一個神奇的組合,一路上磕磕碰碰,分分合合,經(jīng)歷了九九八十一難而取得真經(jīng)。從他們的團(tuán)隊日常中,不僅讓我感受到了幽默搞笑,還有一種團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)秀團(tuán)隊精神,值得我學(xué)習(xí)。

    《三打白骨精》是我最喜歡的一個情節(jié):狡猾的白骨精一變少婦,二變老奶奶,三變老翁,將唐僧等人騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過這種小把戲,可逃不了孫悟空的火眼金睛,一眼就識破了白骨精的身份,出現(xiàn)了三打白骨精的場面,救了唐僧??商粕坏活I(lǐng)情,反而責(zé)怪悟空濫殺無辜,直將孫悟空氣趕回了花果山。

    唐僧呢,也由于氣走孫悟空而被白骨精抓入洞中。豬八戒與沙和尚沒有辦法救出唐僧,只好上花果山尋求悟空的幫助,好說歹說才將孫悟空勸回去救唐僧,最終結(jié)局是白骨精被收服,唐僧等人又踏上了西天取經(jīng)之路。

    《西游記》帶我領(lǐng)略了精彩的鬼怪故事,同時也教會了我只有團(tuán)結(jié)一致才可取得成功的道理,它讓我受益匪淺!

    中學(xué)生西游記讀書心得500字4

    《西游記》是我國古代文學(xué)百花園中一朵怒放的齊葩。自問世以來,不脛而走,風(fēng)靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞。如此之宏著怎一個“夢”字解決呢?不錯,《西游記》它的藝術(shù)成就、人物塑造、思想內(nèi)容等是多方面,多角度的。而在這兒,我只從弗洛伊德的“夢”論入手,用精神分析的方法來解析《西游記》。

    為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢聯(lián)系上,我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法。弗洛伊德的精神分析學(xué)說創(chuàng)立初期,由于他得天獨(dú)厚的文學(xué)素養(yǎng),他選擇了與“語言”有密切聯(lián)系的“談療法”來救治他的精神病人。在他看來,精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙,可以經(jīng)由語言交談而得以宣泄或凈化??梢?,精神分析學(xué)說在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣。從重視,考察病人的語言反應(yīng)到對正常人在日常生活中發(fā)生的語誤、筆誤、讀誤的心里分析,在向前跨出一步,就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了。

    這種聯(lián)系實際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說誕生的《夢的解析》(1900)一書中已顯出端倪, 在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。 然而,每個人都明白, 在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

    每當(dāng)我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

    這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

    弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來的一個重要前提就是:將作家與精神病患者聯(lián)系在一起,而這一聯(lián)系的橋梁就是“夢”。弗洛伊德認(rèn)為,作家的寫作也是在做夢,只不過是在非睡夢狀態(tài)下作夢,因而他的作品也是他內(nèi)心無意識本能的變形顯現(xiàn),欲望的替代滿足。我們往往會說自己作的夢是混亂、荒謬的,完全是一種變了形的東西。

    然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了??傊?, 我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取, 尋找最大自由的精神。

    在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

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    《西游記》是古代浪漫的主義長篇小說的高峰,在世界文學(xué),它也是浪漫的杰作。它是一部具有豐富內(nèi)容和光輝想象的長篇小說。

    《西游記》敘述了唐僧與徒弟四人孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬一路上降妖除魔,歷經(jīng)八十一難,最終到達(dá)西天取回真經(jīng)的過程。這部作品通過無數(shù)的戰(zhàn)爭的幻想情節(jié),寫出了廣大人民群眾對惡勢力的反抗精神。

    師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實,一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。

    豬八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時,只想著退縮。

    孫悟空的特點(diǎn)是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師 父被抓了,他一定會想辦法救出師 父。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

    唐僧就是啰嗦可是是個善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險,但有昏庸頑固,是非不分。意志堅強(qiáng),慈悲善良。在取經(jīng)的過程中堅定,從不懈怠動搖,不為財色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅韌不拔的精神,終成正果《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險難,并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處,正是他們互相幫助,取長補(bǔ)短,才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能成功的道理。

    《西游記》這一本書給人印象真的是太深刻了。我都看了幾十次了。

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    今年寒假我有幸閱讀了中國四大名著之一的《西游記》,我一開始閱讀的時候,還有點(diǎn)坐不住,但堅持讀了幾天之后,發(fā)現(xiàn)此書特別有意思。明代小說家吳承恩文筆風(fēng)趣幽默、把人物形象展現(xiàn)得活靈活現(xiàn),越讀越想讀。故事主要講述了東土大唐的唐僧和他的三個徒弟一起經(jīng)歷了九九八十一難,徒弟三人一直保護(hù)著唐僧,一路上降妖伏魔,化險為夷,最終到達(dá)天竺國取得真經(jīng)、修成正果的故事。

    書中我最喜歡的人物就是住在花果山水簾洞里的齊天大圣一一孫悟空。他曾經(jīng)大鬧天宮,被神通廣大的如來佛祖壓在五行山下,唐僧看到后,幫他把符咒取下來,讓他重獲自由。后來他跟唐僧去西天取經(jīng),一路上為師父鏟除妖魔鬼怪,保住師父平安,但孫悟空的師父唐僧卻經(jīng)常錯怪自己的徒弟悟空,說他傷天害理,甚至還把他趕走。孫悟空走了以后,唐僧又遇難了,豬八戒和沙和尚沒辦法救出唐僧,于是豬八戒駕著騰云去花果山水簾洞里找孫悟空幫忙,孫悟空并沒有因為唐僧說了自己幾句而不去相救,最終孫悟空救出唐僧,接著保護(hù)他們一起去西天取經(jīng)。如此善良寬容、大方又不計較的悟空,不正是我們少先隊員應(yīng)該具有的品質(zhì)嗎?

    孫悟空不但寬容大方,而且勇敢機(jī)智。在九九八十一難中,他多次以智取的方式戰(zhàn)勝妖魔鬼怪。印象最深的是悟空三借芭蕉扇。唐僧師徒經(jīng)過終年烈火熊熊的火焰山,需要向鐵扇公主借芭蕉扇熄滅烈火才可以通過。孫悟空第一次,抱著誠意去借扇子,未成;第二次變成小蟲卻拿到的是一把假扇子。這個時候的孫悟空依然沒有放棄,他第三次聰明地變成了牛魔王的樣子,從鐵扇公主那兒拿到了真扇子熄滅了火焰山的烈火。如此機(jī)智勇敢、不輕易放棄的孫悟空,不也正是我們少先隊員應(yīng)該具有的品質(zhì)嗎?

    我們作為新時代的少先隊員,需要的正是孫悟空這樣的精神和品質(zhì)。


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