地震科普攜手同行優(yōu)秀觀后感10篇
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“地震科普攜手同行”主題活動開始了!地震是地球上所有自然災(zāi)害中給人類社會造成損失最大的一種地質(zhì)災(zāi)害。地震科普攜手同行優(yōu)秀觀后感有哪些你知道嗎?一起來看看地震科普攜手同行優(yōu)秀觀后感，歡迎查閱!
地震科普攜手同行優(yōu)秀觀后感1
1.學(xué)校人員如何避震?
地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
2.地震時(shí)，在街上行走時(shí)如何避震?
地震發(fā)生時(shí)，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。
3.車間工人如何避震?
車間工人可以躲在車、機(jī)床及較高大設(shè)備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關(guān)閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時(shí)降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場，在有安全防護(hù)的前提下，少部分人員留在現(xiàn)場隨時(shí)監(jiān)視險(xiǎn)情，及時(shí)處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災(zāi)害的發(fā)生。
4.地震發(fā)生時(shí)行駛的車輛應(yīng)如何應(yīng)急?
(1)司機(jī)應(yīng)盡快減速，逐步剎閘;
(2)乘客(特別在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防御姿勢。
5.樓房內(nèi)人員地震時(shí)如何應(yīng)急?
地震一旦發(fā)生時(shí)，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，也可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。總之，震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。
6.在商店遇震時(shí)如何應(yīng)急?
在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時(shí)，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥)，或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。
地震科普攜手同行優(yōu)秀觀后感2
今天，我們要進(jìn)行地震演練。只聽廣播說：“我們大家要進(jìn)行地震演練”，同學(xué)們開心極了。
不一會兒，耳邊傳來“噓”刺耳的鈴聲，第一聲哨響起，大家嚇一跳，我們有的拿起書包就頂頭上，有的迅速躲進(jìn)桌子底下。我和同桌挨挨擠擠地藏進(jìn)桌子底下，桌底地方很小，被我們占的一點(diǎn)空位也沒有。同桌說：“你往那邊去點(diǎn)，我都要被擠成肉餅了?！蔽艺f：“不行，我已經(jīng)緊貼墻上，沒法過去了?！蔽彝低堤ь^一看，好像全班人都沒來一樣，位置上空無一人，都躲在桌子底下。
三分鐘后，又傳來“噓”一聲哨響。我聽到這刺耳的哨聲，如同小鳥飛行出去，立刻站好隊(duì)，這時(shí)老師焦急的大喊：“不要排隊(duì)了，趕緊跑下樓去?！蔽覀兗奔贝掖也恢?，慌忙地跑在挨挨擠擠的樓梯上，大家你擠我，我擠你。有人推推前面的人，時(shí)不時(shí)的催促著：走快點(diǎn)，走快點(diǎn)啊!有人一路護(hù)著頭，一路護(hù)身，像真正發(fā)生地震一樣。“不好，前面的路賭住了!”前面的人大喊。我心想：要是真地震，我們就在這兒滅亡了。我們只能在那兒等待排成長龍的隊(duì)伍。不久前面那龍一樣的隊(duì)伍終于走完了，我們班緊跟其后，飛快的下樓。我彎著腰，手像做仰臥起坐一樣抱著頭，仿佛看見像真正地震一樣的墻灰粉末，非常的小心，終于跑到了操場上。
今天的地震演練非常成功，讓我也很開心!
地震科普攜手同行優(yōu)秀觀后感3
今天在學(xué)校，老師給我們看了兩段關(guān)于日本大地震的視頻，令我記憶猶新。
3月11日14時(shí)46分日本本州島發(fā)生里氏9。0級大地震，這使旅游資源得天獨(dú)厚的歷史悠久的古城——仙臺，一下子面目全非。公路被震開了一條條深深的裂縫，一個(gè)年輕的工作人員一不小心，墜入其中……許多人家破人亡，無家可歸，甚至失去了寶貴的生命。
這次大地震引起了高達(dá)10米的海嘯。海嘯仿佛是一個(gè)無惡不作的惡魔，它讓海水形成了一個(gè)巨大的漩渦，無情地吞噬著這個(gè)城市;海水沖垮了大壩，一間間屋子浮在深深的海面上;一輛輛殘缺不堪的小車被強(qiáng)烈的海嘯沖翻，海水玩弄著小車，卷起巨浪，百輛小車被淹沒……那像毯子一樣覆蓋農(nóng)田和街道的海嘯，那為躲避海嘯倉皇逃生到機(jī)場頂樓的乘客，讓人看了揪心。
仙臺附近有一個(gè)溫馨的小島——貓島。雖然島上的居民還不足100人，但這里卻是名副其實(shí)的貓的天堂，就連房子都是貓咪形狀的。貓島在此次地震中被海嘯淹沒了，貓島成了美麗的傳說。幸好島上的人們和貓咪都幸免于難，我不禁默默地為島上的所有生命祈福……這次大地震和海嘯遇難人數(shù)已經(jīng)達(dá)到6911人，失蹤了兩萬人。
雖然天災(zāi)人禍無可避免，可是，這也與我們息息相關(guān)。最近幾年，經(jīng)常會發(fā)生地震，海嘯，而且越來越頻繁。地殼每天都在運(yùn)動，為什么以前這些很少，那是因?yàn)槟菚r(shí)我們的環(huán)境很好，人與自然也很和諧。如今，我們老是想著如何發(fā)達(dá)，如何強(qiáng)大，卻忽略了我們的生存環(huán)境。其實(shí)，這次地震也是一個(gè)警鐘，它在提醒著我們：要保護(hù)環(huán)境，不要大量無節(jié)制地抽取地下能源……這樣不僅會造成災(zāi)難頻繁，極端的氣候變化，還會破壞我們的生存環(huán)境……我們天天在說要環(huán)保，可是，又有幾個(gè)人真正地在做呢?工廠煙囪里的滾滾黑煙像張牙舞爪的惡龍向我們撲來;馬路上車水馬龍，川流不息，車輛的喧鬧聲震耳欲聾;人們?yōu)樯置摰袅司G衣裳，那象征生命的綠色沒有了，那生機(jī)勃勃的綠色沒有了;原本一塵不染的道路上垃圾隨處可見，白色塑料袋迎風(fēng)飄舞……這就是我們的環(huán)保嗎?因?yàn)槲覀冊谄茐沫h(huán)境，所以，環(huán)境也在懲罰著我們。
現(xiàn)在高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，空氣污染了，水姑娘的衣服臟了，綠山伯伯也成了禿頭……以前大家過的“日出而作，日落而息”的太平生活不也一樣開心嗎?如今大家好像過的也并非快樂。
保護(hù)能源，做好環(huán)保，是我們義不容辭的責(zé)任，讓災(zāi)難離我們遠(yuǎn)一些吧!
地震科普攜手同行優(yōu)秀觀后感4
地震自古以來就是大災(zāi)難，致使民不聊生，又很難提前預(yù)防。
地震可分為有感地震和無感地震。按震級來分的話，一般五級以上便會造成破壞，大型地震每年的發(fā)生次數(shù)約20次左右。
地震前夕，有時(shí)會有震前風(fēng)、光等氣象前兆，也有地下水上升、下降，冒泡和浮油花等地質(zhì)現(xiàn)象。
動物是觀察地震前兆的“活儀器”，早有資料記載我國古代便有以動物行為預(yù)測地震，“地震來前雞犬不寧，雞飛狗跳……”地震來臨前，動物有一些反常舉動，如：老虎會吠叫，猩猩會發(fā)出怪怪的打嗝聲，這表示他的憤怒和不滿，坡鹿會跑出鹿圈，火烈鳥會沖沖撞撞聚在一起，蛇會扭著身體等。
相對之下有些珍貴動物就比較笨拙，例如大熊貓?jiān)谀菆龅卣饡r(shí)竟毫無反應(yīng)，只是呆呆地站在那里，口中嚼著竹子。
不過相比能提前感受地震的動物來說，沒有冷靜頭腦的人比熊貓更蠢，據(jù)報(bào)道有些人在地震時(shí)頭腦一熱便選擇了跳樓，沒想不僅沒能逃生，反而白白送掉了性命。
現(xiàn)在我來告訴你在遇到地震時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)吧!在公共場合不要大聲叫喊不要引起恐慌，用手或物品護(hù)住頭部，不要坐電梯，最好躲在柱子底下;在家最好躲在床邊或衛(wèi)生間，不要站在天花板底下。撥打急救電話，保持鎮(zhèn)定，等待救援。
我有個(gè)夢想，希望有一天地球不再有地震。
地震科普攜手同行優(yōu)秀觀后感5
玉樹大地震和汶川大地震給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了極大的傷害，那悲慘的一幕幕又一次讓我們刻骨銘心地認(rèn)識到了地震的危害。為了讓幼兒園的小朋友從小就了解地震的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震方法，5月14日下午3：30，我們機(jī)關(guān)幼兒園藍(lán)蓓蕾開展了“防震生命安全大演習(xí)” 系列活動，從而提高幼兒緊急避震、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
為了將演習(xí)活動做實(shí)做細(xì)，我們園制定了詳細(xì)的預(yù)案，演習(xí)活動分成兩部分，首先是在演習(xí)前開展宣傳教育活動，各班開展形式多樣的地震知識課及避震教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
第二是地震來后的演練。下午3：30分隨著第一次警報(bào)響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“地震警報(bào)”信號過后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避震，迅速躲到相對安全的位置，有的孩子躲到了墻角里，有的孩子躲到衣櫥旁邊，有的躲在衛(wèi)生間的墻角，有的躲在柜子旁邊……
等到情況穩(wěn)定后孩子們在老師地帶領(lǐng)下，雙手抱頭，迅速而有序地從活動室奔向我園緊急集合場地。到達(dá)集中地后，小朋友們都自覺地蹲下，雙手抱頭保護(hù)自己的頭部，以防被砸。全園師生安全撤離到了操場空曠的地帶，各班清點(diǎn)人數(shù)向園長報(bào)告，實(shí)到30人，幼兒和老師安全撤離。
演練結(jié)束后，梁園長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，師生僅用時(shí)2分就全部撤離到操場正中間安全地帶，肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。通過此次防震演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法。
地震科普攜手同行優(yōu)秀觀后感6
“地震來了，地震來了!”新區(qū)小學(xué)的'學(xué)生們邊說邊有序“逃”往操場等空曠地帶。看到這里，大家可不要驚慌，不是真的發(fā)生地震了，這是我們學(xué)校開展的防震演練。
周一下午第二節(jié)課后，我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽此消息后，我和我們班的同學(xué)非常興奮，盼望著這一刻快點(diǎn)到來。
“滴，滴，滴”三聲短哨響起，三、四、五、六年級的學(xué)生立即鉆到課桌底下，一二年級的學(xué)弟學(xué)妹們在老師的引導(dǎo)下，以飛快的速度沖向教學(xué)樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周，除了我，大約有十幾個(gè)同學(xué)的頭露在了課桌的外面，如果真的地震來了，我們會被砸到嗎?
“滴——”第一聲長哨響起，只見我們班的同學(xué)抽出一本書，護(hù)住腦袋，依次站了起來。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫颍瑵M懷渴望地看著門口?！暗巍钡诙曢L哨響起，這一次比第一次的哨音還要響亮，從第一排同學(xué)起，在老師的指揮下，依次跑出教室，想樓下操場飛奔。
來到操場上，我們都長長地出了一口氣，蹲下，用雙手抱住頭部，等待下一步的指令。過了一會兒，校長朗聲說道：“地震危險(xiǎn)解除，各位起立!”同學(xué)們紛紛站起，懸著的心也放了下來。接著，校長又給我們講了一些防震知識。
這次的地震演練，令我難忘!通過這次活動，我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識，它為我們的生命安全增添了一層保障!
地震科普攜手同行優(yōu)秀觀后感7
親愛的地震災(zāi)區(qū)朋友：
你們好!2008年5月12日14時(shí)28分，你們那里發(fā)生了7。8級地震。這次地震波及到了全國很多地方，也讓很多人事后心有余悸。我們從電視上知道，截至5月13日12時(shí)，此次地震已造成206人死亡，2179人受傷;緊急轉(zhuǎn)移群眾2。11萬人;倒塌房屋32411間(孔)，出現(xiàn)裂縫等受損房屋101702間(孔);受損學(xué)校247所;死亡大小牲畜25190頭(只)。其中受災(zāi)最為嚴(yán)重的隴南市有173人死亡，2027人受傷;道路塌方4處。部分地方出現(xiàn)山體滑坡，災(zāi)情嚴(yán)重的地方供水、供電、通信等一度中斷。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海里總是浮現(xiàn)你們在廢墟中尋找自己的課本，朝廢墟里喊著親人們的名字，在廢墟里默默地站著，呆呆地看著被地震震垮的家，被地震摧毀的校園。你們一雙雙無辜的眼睛，或悲傷，或無助，我的眼睛模糊了，從來沒有這樣難受過。但是，親愛的朋友，我要對你們說，你們要堅(jiān)強(qiáng)，要振作呀!靜下來想一想!古往今來，人類曾遭受過多少磨難啊!不是嗎?多少次雪災(zāi)，多少次洪水泛濫，多少次火災(zāi)，將成千上萬的人民拋進(jìn)痛苦的深淵，然而，人們憑著互相救助，互相支援，克服了困難，重建了家園。
是啊!親愛的朋友，地震無情人有情，一方有難，八方支援。7。8級超強(qiáng)地震給災(zāi)區(qū)人民帶來不可估量的損失，社會各界和熱心人士都非常牽掛，紛紛行動起來，踴躍捐款捐物。他們當(dāng)中有白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶，有抱在手里的小弟弟、小妹妹，有港、澳、臺胞和海外僑胞，還有心里裝滿愛心的叔叔阿姨。在廢墟上，工人叔叔們夜以繼日地為你們重建家園、搶修校園而忘我勞動。我深信，不久，你們就會重新?lián)碛袦嘏募液兔利惖男@。我班的同學(xué)們毅然表示：節(jié)衣縮食也要省出點(diǎn)錢出來，幫助災(zāi)區(qū)的人民順利度過難關(guān)!雖然這次我們募捐剛剛開始，資金不多，捐贈的衣物有限，但卻代表了我們真誠的心意!希望我們用“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，用我們每一個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動，為災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親們提供一些力所能及的幫助;同時(shí)，我們也將自己幾年來存的零花錢，通過班主任寄給你們，為你們重建家園盡一份綿薄之力。也希望你們能夠早日從災(zāi)害中振作起來，積極進(jìn)行生產(chǎn)自救和恢復(fù)工作、學(xué)習(xí)，在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠我們自己勤勞的雙手，重建我們美好的家園!
祝你們有一個(gè)溫暖的家!
地震科普攜手同行優(yōu)秀觀后感8
五月十二日下午，太陽高照。兩點(diǎn)二十八的時(shí)候剛打鈴我就把語文書和文具盒拿出來。我覺得同學(xué)們好像有點(diǎn)兒站不穩(wěn)，燈也晃得很厲害，我也有點(diǎn)站不穩(wěn)了，究竟是怎么回事呢?忽然不知哪個(gè)同學(xué)在說：“地震了?！蔽覀凅@慌失措地跑下樓，看見其他班也跑向大門外，同學(xué)把經(jīng)過這兒的汽車堵住了。值周老師讓我們到操場上去。
每個(gè)班都排好隊(duì)。過了一會兒，輔導(dǎo)員老師說：“不要驚慌，有家長來的把孩子接走，沒拿書包的同學(xué)不要上去拿。過了一會兒，外婆來接我了。
晚上，我們一家人把板凳拿下來坐在小區(qū)的花園里，生怕再次發(fā)生地震?？焓c(diǎn)了，我們回家睡覺，因?yàn)椴豢赡芤煌砩献谕饷?，外面又有很多蚊子，所以我們才迫不得已地回家了。這天晚上我還是睡著了，可爸爸媽媽并沒睡好，凌晨四點(diǎn)八分又發(fā)生了一次地震。
這兩天，電視上講的那些受災(zāi)的小孩、大人、老人都被埋在廢墟底下好可憐，很多都失去了親人，有些父母失去了孩子，有些孩子成了孤兒，有些全家都在這次災(zāi)難中喪生了……看到這些畫面，我的心里別提有多難過了。
在這次地震中我學(xué)會了怎樣躲避地震：如果墻沒有裂縫就往空曠的地方跑，如果墻裂縫掉磚就躲到桌子底下或廁所里面。
地震無情人有情。
地震科普攜手同行優(yōu)秀觀后感9
數(shù)學(xué)課上，我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業(yè)，教師里靜的出奇，“嗚”的一聲警報(bào)打破了教室的寧靜。我們開始了地震演練。
同學(xué)們都驚慌失措，有的雙手抱頭，卷成一團(tuán)，往桌子底下躥，好像重物馬上就要塌了一樣;有的嘴巴張大形成了一個(gè)“O”字形，雙眼緊閉，埋著腦袋，等著地震的到來;有的將手放在嘴邊，大聲地說：“地震來了!地震來了!快躲好!快躲好!”
黃湘涵迅速把書包舉在頭上，像狗一樣鉆過去有鉆回來，他一手舉著眼鏡，一手抱著書包，生怕自己受這點(diǎn)傷。
看著黃湘涵馬上多了下去，我也望著子底下躲，我將課本舉在頭上當(dāng)頭盔，黃湘涵焦急的對我說：“快躲，快躲啊!”我嚇得面無神色，連大氣都不敢喘。
“嗚——”警報(bào)再次響起。同學(xué)們爭先恐后向操場跑去，課桌與凳子的相互碰撞聲，鋼筆掉到地上的“啪啪”生，還有同學(xué)們的尖叫聲，交織在一起，仿佛死神已快將我們吞噬，我一把丟掉課本，向外跑去。
來到樓梯口，人頭攢動，我本想等著黃湘涵一起逃的，可是巨大的人流已將我們擠到了3樓，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我還是先走吧!說不定他已經(jīng)下樓了呢!我立馬撥開人群，向樓下沖去，空氣里彌漫著急促而又緊張的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。
到了樓下，高年級，低年級的同學(xué)，以最快的速度向操場沖去。來到操場，同學(xué)們雙手抱頭，蹲在地上。
“這次演練非常成功，用了6分鐘，我們要學(xué)會自救，真愛生命?！泵ｉL站在講臺上大聲地說。
地震科普攜手同行優(yōu)秀觀后感10
這次暑假到四川旅行，游覽了許多美麗的風(fēng)景，品嘗了很多當(dāng)?shù)氐拿朗?，但是留給我印象最深刻的是參觀汶川特大地震遺址。
去汶川特大地震遺址參觀之前的一天，爸爸帶我在網(wǎng)上收看了許多相關(guān)的視頻資料，我知道了汶川特大地震發(fā)生于2008年5月12日14時(shí)28分04秒，震級8.0，地震時(shí)長90秒，傷亡人數(shù)超過十萬，受災(zāi)面積非常大，所以被稱為汶川特大地震。
我們開車來到汶川特大地震的震中映秀鎮(zhèn)，四周青山綠水，我并沒有覺得異樣。我們先后參觀了漩口中學(xué)地震遺址、地震體驗(yàn)館和地震紀(jì)念館，我印象最深的是漩口中學(xué)地震遺址和地震體驗(yàn)館。
首先，我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來到漩口中學(xué)地震遺址，這是唯一一處保留了震后原貌，沒有修復(fù)還建的地方。一進(jìn)學(xué)校大門，迎面就看見一棟垮塌傾斜歪倒的教學(xué)樓，樓前有一個(gè)大大的'時(shí)鐘雕塑，時(shí)間停止在14時(shí)28分04秒地震發(fā)生的時(shí)刻。一陣悠長的小號聲在遺址上空響起，氣氛非常悲壯。我們看到了各種被震得歪七扭八的宿舍和教學(xué)樓，還有一棟在地震波上的五層宿舍樓被扭成了一坨。導(dǎo)游是地震中幸存下來的當(dāng)?shù)厝?，她告訴我們每棟樓里仍然有沒被救出的受難者，有些游客都難過地流淚了。
接著，我們參觀了地震體驗(yàn)館。這個(gè)體驗(yàn)館分為4D地震體驗(yàn)和實(shí)景地震體驗(yàn)。
進(jìn)入4D地震體驗(yàn)室，地震開始，我們坐的凳子開始震動搖晃，大家都被震得東倒西歪的，還有的人都被震到地上去了。椅子停止震動，前方的大屏幕上一大片海嘯撲面而來，接著天花板噴射出高壓水蒸氣，讓人覺得窒息，實(shí)在是太可怕了。
來到實(shí)景地震體驗(yàn)室，這是一間平常生活的小房間，里面有沙發(fā)、椅子和做飯的工具等等。房子里的電視開始播放汶川大地震相關(guān)的資料和體驗(yàn)規(guī)則，突然，整個(gè)房間開始上下左右前后到處亂震。天花板燈被震脫掉了下來了，柜子被震倒了，電視機(jī)也倒了，只有一根電線拉著它，水果、剃須刀、沐浴露等各種物品都到處亂滾，房間里的燈忽明忽暗，場景十分恐怖。體驗(yàn)結(jié)束我走出了這個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)自己的腿都被嚇軟了。
最后，我們參觀了地震紀(jì)念館，這個(gè)館在一座小山上。下面是地震遇難者公墓，里面安息著7000多個(gè)地震遇難同胞。上面是地震紀(jì)念館，里面陳列著許多地震中珍貴的史料。我們看見了地震中的苦難和救援，也看見了災(zāi)后重建的愛心援助。
通過這次參觀，我知道了大地震真是可怕，我們一定要敬畏自然、珍惜生命!
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