關(guān)于消防演練的作文
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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于消防演練的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于消防演練的作文1
昨天下午，我們正在安安靜靜的看書。但這是卻發(fā)出了一聲銳的聲音：“吱——吱。”來回想來想去。我們的神經(jīng)都很緊張。我們迅速拿出自己帶來的濕毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進(jìn)。通過我們一連串的舉動，我想你們也許已經(jīng)猜到了。
我們已經(jīng)開始模擬消防逃生。我來講講事情的經(jīng)過。老師星期三就說要帶毛巾說要舉行一次活動，到了星期五，老師揭曉答案，那就是我們要舉行消防逃生演習(xí)。在演習(xí)之前，我們已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備：就是把我們的“防毒面具”(毛巾)，沾些水疊成小方塊，放在桌子角上?，F(xiàn)在鈴聲響起，我們的逃生演習(xí)開始了!
我們緊而有序的跑到了樓下，我的那個“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面，一看，媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣，趕緊逃出去，不然，大禍就要把我燒成張店特產(chǎn)：張店烤人了。
我總算逃出了那個鬼地方?？吹轿业拿砩嫌锌植赖摹包S色素”就覺得火災(zāi)太可怕了。
大家一定要注意防火。
關(guān)于消防演練的作文2
今天下午，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學(xué)生懂得消防知識，懂得在火災(zāi)中怎樣逃生。
第一節(jié)下課后，同學(xué)們排好整齊的隊伍，各自拿著事先準(zhǔn)備好的毛巾。演練開始了，只見一股濃煙滾滾上升，同學(xué)們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個班接著一個班有秩序地迅速沖到操場上，找到我們班的位置坐下。操場上頓時變得人山人海，熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。
消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災(zāi)逃生的幾種方法，然后教我們怎樣使用滅火器。話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。他說使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的。說完，他來到草坪中間，將大火點燃，只見烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時候，消防官兵們個個不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對火，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔們的動作好快啊!
后來五六年級的學(xué)生代表和老師代表也去試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。
啊!一場別開生面的消防安全演練結(jié)束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個道理：面對任何危險，我們都要冷靜沉著，更要團(tuán)結(jié)一致。
關(guān)于消防演練的作文3
火是人類最偉大的發(fā)明，他給人們帶來了許多便利。可是，有一些人不正確使用火。給社會帶來了嚴(yán)重的的危害。如果我們遇到了火災(zāi)，要怎樣逃跑了?在一年級的時候，就有一次消防演練。那是我人生中的第一場消防演練，當(dāng)時的場面令我終身難忘!
那是一個看似平常的星期二第二節(jié)課，我們正準(zhǔn)備出去做操。突然，一陣紅色的煙霧像我們撲來。這時，廣播里想起了林主任的聲音：學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，所有人趕快逃到操場。這時，我們的班主任陳老師立刻讓大家捂住口鼻，我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙，把口鼻捂住。然后，陳老師命令大家排隊，大家立刻排好了隊，開始下樓了，陳老師示意我們跟她一起做同樣的動作：用毛巾捂住口鼻，彎著腰，慢慢的先進(jìn)。
我們也跟她一樣，用毛巾捂住口鼻，彎腰，慢慢的先進(jìn)。從三樓到一樓，全班人都十分有序先進(jìn)，小心翼翼的先進(jìn)，大家認(rèn)為這是真的火災(zāi)，一個個害怕極了!紅煙越來越多，能見度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。終于，走到了操場了，全校人都聚在那兒，原來這只是一場演戲，大家松了一口氣。
隨著年齡的慢慢增長，我了解了水火無情的道理。如果遇到著火，千萬不要慌張，一定要報火警119，報警時要講清楚地址等。決不能貪念財物，首先要逃跑，逃跑時要用毛巾捂住口鼻，還要嚴(yán)守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個人只有一次生命，我們要珍惜自己生命，讓我們樹立消防意識，爭做消防小衛(wèi)士。
關(guān)于消防演練的作文4
清晨，學(xué)校門口停著幾輛紅色的消防車，特別引人注目。老師告訴我們，今天學(xué)校要進(jìn)行消防安全演練。
上第二節(jié)課的時候，警報聲突然響起，演習(xí)正式開始了。老師很鎮(zhèn)定地組織我們緊急集合，帶領(lǐng)著我們有序地下樓去。我們到了操場都焦急地掂著腳向前望去，消防員叔叔點燃了他們準(zhǔn)備好的一堆木材，瞬間一股濃煙直沖云霄。
我們大家突然就聞到一陣陣難聞的味道，于是我們趕緊地捂住口鼻。而消防員叔叔平穩(wěn)地托起高壓水槍，對著火焰的根部噴射，因為高壓水槍的威力非常大，所以另一位消防員叔叔也跑過來托起水槍的尾部。在他們倆的努力下，火勢被水槍打敗了。我們情不自禁的為他們歡呼。
接下來是第二個演習(xí)高樓逃生。只見他們將放在教學(xué)樓前癟癟的氣墊充滿氣，頓時，氣墊就變成了一個大“面包”。一位消防員叔叔走上教學(xué)樓三樓的陽臺上，他雙手交叉抱住后腦勺，對準(zhǔn)氣墊從容不迫地蹦了下去。他安然無恙的躺在了大“面包”上。此刻，大“面包”被壓了一個大窩，消防員叔叔自救成功了。我們再一次為他喝彩。
經(jīng)歷這次事后，我懂得了許多的消防安全知識。
關(guān)于消防演練的作文5
黑夜里的一把火，讓我們在黑暗中找到光明;冬日里的一把火，讓我們在嚴(yán)寒中感到溫暖……火，可謂我們生活中不可缺少的一部分。
但是，火，它也是一把"雙刃劍"。它在帶給我們無限美好的同時，也有可能像惡魔一樣奪走無數(shù)人的生命，讓我們的家園變成一片灰燼。
幾年前，吉林省吉林市中的百商廈發(fā)生了一場特大火災(zāi)事故，這場火災(zāi)事故造成了54人死亡，70多人受傷，財產(chǎn)損失400多萬元，讓無數(shù)原本幸福美滿的家庭陷入了無限的哀痛中。這場造成如此慘重代價的火災(zāi)是由什么引起的呢?一個小小的煙頭，一個沒有被完全踩滅的小煙頭!百商廈公司至始至終都在強調(diào)生產(chǎn)廠區(qū)內(nèi)禁止吸煙，可是百商廈中的一位員工不僅無視公司的規(guī)定——在生產(chǎn)廠區(qū)內(nèi)吸煙，還把吸完的香煙隨意扔在某一個角落踩幾腳便離開了，他沒有注意到那煙頭沒有被完全踩滅，那煙頭一閃一閃的火光，正閃著猙獰的面孔，他更沒想到，一場令人類夢魘的特大火災(zāi)事故就因此發(fā)生了!
細(xì)節(jié)決定成敗，有時候，細(xì)節(jié)也能決定生死。因為在一個排插上插滿了插頭，導(dǎo)致電量超負(fù)荷使用引起的火災(zāi);因為一個沒熄滅的煙頭引起的火災(zāi)……這都是生活中的小細(xì)節(jié)，但是正是因為沒把這些小細(xì)節(jié)做好，所以，災(zāi)難發(fā)生了。
無規(guī)矩不成方圓。如今每個地方都有每個地方的規(guī)定，比如：在商場中，可以看到"禁止攜帶寵物""禁止吸煙";在森林中，可以看到"禁止攜帶易燃易爆物品"……可是，有些人卻對這些標(biāo)語置之不理，仍然我行我素，最終就有可能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。比如，百商廈的那位員工正是因為對公司的規(guī)定的置之不理，才導(dǎo)致了那場火災(zāi)的發(fā)生。那些標(biāo)語貼出來，必定是有道理的，有用處的。只有每個人都用心按標(biāo)語上的做，才可以有效地減少安全隱患，避免災(zāi)難的發(fā)生。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重生活中的小細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，學(xué)習(xí)并掌握一些消防安全知識;認(rèn)真對待每一次學(xué)校舉行的火場逃生演練。只有這樣，當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時，我們才可以從容面對，提高生存下來的幾率。
讓我們從身邊的小事做起，把"消防安全"這四個字牢記在心，真正做到"消防安全伴我行"!
關(guān)于消防演練的作文6
今天下午第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一場精彩的消防演習(xí)活動。
開始，學(xué)校突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四(4)班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從后門走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家知道大火來臨時，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳?xì)怏w毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。
到了藍(lán)球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學(xué)們立即按照老師的要求，馬上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險。
接著，學(xué)校通知我們到足球場那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學(xué)會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現(xiàn)在我給大家做一個示范，請同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后，他請了幾個老師和一些高年級的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火，大家看著，心情都非常激動，就連低年級的同學(xué)也躍躍欲試，可時間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。
最后，我們集中在操場上，羅校長做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長說：“如果分子來了，我們一定不要恐懼，應(yīng)該鎮(zhèn)靜;如果火災(zāi)來了，我們一定要學(xué)會自救，千萬不要推推擠擠的?！?/p>
這是一場多么精彩的消防防演習(xí)呀!我們從中嘗到了不少東西。
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