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    做一個(gè)文明的小學(xué)生作文

    | 鴻業(yè)

    “文明”對(duì)每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,可不是一件可有可無(wú)的事。下面是小編整理的做一名文明的小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    做一名文明的小學(xué)生作文1

    在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

    良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

    記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。

    南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

    同學(xué)們,文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識(shí)水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō):“良好的行為習(xí)慣是一種資本?!绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象

    文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

    文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

    做一名文明的小學(xué)生作文2

    我們中國(guó)是歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)民歷程,代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德,從孔融讓梨,司馬光砸缸到毛主席敬師,從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……,他們就是中華民族傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生乃至所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

    但是,如何做好一名文明的小學(xué)生呢?

    爸爸告訴我:“要做文明小學(xué)生,就要懂禮貌,孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、用一句句“您好”,一聲聲“謝謝”來(lái)表示文明,來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處”!

    媽媽說(shuō):“要做文明小學(xué)生,就要熱愛(ài)學(xué)習(xí) , 上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后獨(dú)立完成作業(yè),要多讀一些健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),天天向上,做有用的人才!”

    奶奶說(shuō):“要做文明小學(xué)生,就要講究個(gè)人衛(wèi)生熱愛(ài)勞動(dòng),多做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,做一個(gè)健康活潑熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”。

    爺爺說(shuō):“要做文明小學(xué)生,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔雜物,不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及保護(hù)動(dòng)物,還要遵守紀(jì)律、上課不交頭接耳,下課不吵架、打架,上街走路不闖紅燈,公共場(chǎng)所不喧鬧,做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生?!?/p>

    同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),從自我做起,從點(diǎn)滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名懂禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生,為將來(lái)做一名祖國(guó)的棟梁之才努力吧!

    做一名文明的小學(xué)生作文3

    那么,如何做一個(gè)文明的好少年呢?我想結(jié)合我校的實(shí)際談?wù)勎业南敕ǎ?/p>

    “七城會(huì)”在紅土地上即將召開(kāi),作業(yè)一位小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?和老師的交流中我總結(jié)了一些我的看法:

    第一、從學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》做起。 在《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》上已經(jīng)對(duì)我們的行為要求作了詳細(xì)的表述,我希望全體同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,明白自己該做些什么,不該做什么,也希望同學(xué)們能用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己,使自己成為一名文明的好少年。

    第二、從文明用語(yǔ)做起。禮貌待人能架起人與人之間最高貴的感情橋梁。我希望全體同學(xué)能學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),比如每次進(jìn)入校園見(jiàn)到師長(zhǎng)要行禮問(wèn)好,見(jiàn)到同學(xué)主動(dòng)打招呼,進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”等等。平常能多用禮貌用語(yǔ),禮貌用語(yǔ)會(huì)給予別人快樂(lè),同時(shí)自己也擁有快樂(lè)。

    第三、從遵守公共秩序做起。我們?cè)趯W(xué)校要遵守校內(nèi)遵守校紀(jì)校規(guī),比如上下樓梯靠右行,進(jìn)出校門(mén)不騎車(chē),課間不打鬧等;在校外遵守交通法規(guī),不亂穿馬路,不在公路上追逐打鬧,不丟車(chē)把騎車(chē);在公共場(chǎng)所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車(chē)主動(dòng)購(gòu)票,主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪取?/p>

    第四、從為校園撿一張紙片做起。校園就是我們的家。這段時(shí)間,我們不難發(fā)現(xiàn),在進(jìn)出的走道上,躺著很多顏色的垃圾,有白色的紙片,有藍(lán)色的塑料袋,有五顏六色的小食品包裝袋……這些垃圾在向我們?nèi)熒就?,向我們挑?zhàn)。我希望我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)行動(dòng)起來(lái),不亂扔垃圾,看到地上的紙片時(shí)應(yīng)主動(dòng)彎腰撿起,為創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生的校園環(huán)境而努力。

    同學(xué)們,讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),塑造一個(gè)更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)我們整個(gè)校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿自己一步步的向著文明邁進(jìn)。

    做一名文明的小學(xué)生作文4

    禮儀是什么?禮儀是每周一裝著干凈的學(xué)生服高高興興來(lái)學(xué)校,禮儀是進(jìn)校門(mén)和值日的老師敬個(gè)禮,禮儀是和早到的同學(xué)問(wèn)個(gè)好,禮儀是上下樓梯不擁擠,禮儀是在教室端正的坐好、早讀就要大聲的朗讀,禮儀是尊重老師的勞動(dòng)上課專(zhuān)心的聽(tīng)講,禮儀是下課時(shí)說(shuō)“老師您辛苦了”,禮儀是課間不追趕不喧嘩輕聲慢步靠右行,禮儀是升旗儀式要肅靜課間做操要整齊,禮儀是舉著班牌站路隊(duì)安安全全回家去……簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是守規(guī)矩,禮儀就是對(duì)人友好。禮儀是自身的素養(yǎng),是班級(jí)的風(fēng)氣,是學(xué)校的形象,或者說(shuō)是個(gè)人的臉面,是班級(jí)的臉面,是學(xué)校的臉面,同時(shí)還是城市的臉面,是國(guó)家的臉面。

    我們有的同學(xué)是不是不太愛(ài)惜自己的臉面呢?你丟過(guò)紙屑沒(méi)有?說(shuō)過(guò)臟話(huà)沒(méi)有?你追趕過(guò)沒(méi)有?打鬧過(guò)沒(méi)有?你的桌凳是不是沒(méi)有擺整齊?課桌面上是不是有涂畫(huà)的痕跡?課桌里面是不是有扔下的垃圾?要知道,這些涂畫(huà)的痕跡,這些扔下的垃圾,不是在桌面上,也不是在課桌里,而是在我們的臉上,我們的臉上分明寫(xiě)著沒(méi)有素質(zhì),沒(méi)有修養(yǎng),不講文明,不講禮儀,是一個(gè)不受歡迎的人!

    怎樣成為一個(gè)受歡迎的人,成為老師同學(xué)們喜歡的人,那就要從今天開(kāi)始,改變自己,管住自己。要管住我們的口,不出口臟話(huà);要管住我們的手,不亂扔垃圾;要管住我們的腳,不攀爬踐踏。做到“三別”:向粗魯告別,向網(wǎng)吧告別,向壞事告別;做到“四帶”:把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝順帶給長(zhǎng)輩,把謙讓帶給社會(huì);做到“五無(wú)”:地上無(wú)痰跡,校園無(wú)紙屑,桌椅無(wú)刻劃,墻壁無(wú)腳印,出言無(wú)臟話(huà)。

    我相信,有我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)整潔的校園,一個(gè)有序的校園,一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的校園,一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的校園,一個(gè)和諧而優(yōu)美的校園。

    做一名文明的小學(xué)生作文5

    朗朗乾坤,堂堂中華,高齡百萬(wàn)歲,繁衍百億人。鐵肩挑五岳,巨手開(kāi)三峽,腰環(huán)萬(wàn)里長(zhǎng)城,腳跨九曲黃河,高攀文明圣火,穿越世紀(jì)風(fēng)云,熊熊薪火傳百代,光燦燦彪炳千秋。

    我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲,我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光。多少次,我們心潮澎湃;多少次,我們輾轉(zhuǎn)難眠;多少次,我們都是為了這不同尋常的一天---祖國(guó)母親的生日華誕!

    記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難?!蔽覀円?jīng)常性地思考:我們?cè)谧鍪裁?我們做得怎樣?我們要成為怎樣的人?”做怎樣的人?每個(gè)人都有自己的答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是:做人,首先要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。由此可知,行為品德無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)民族、整個(gè)國(guó)家,都是何等的重要啊!一個(gè)高素質(zhì),有教養(yǎng)的文明人,必須有良好的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看見(jiàn)有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,等等。文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

    做文明人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中化民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不會(huì)真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”這句話(huà)大家應(yīng)記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問(wèn)都重要。

    那么怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢?

    首先,要注重個(gè)人的儀容儀表,儀態(tài)舉止。

    其次,要注意公共場(chǎng)所的禮儀。校園禮儀十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。作為一個(gè)初一的學(xué)生,良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為。”同學(xué)們,一件小事可以看出一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處,嚴(yán)格要求自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,檢閱自己,努力把自己塑造成一個(gè)合格的中學(xué)生。

    同學(xué)們,文明禮儀就在我們?nèi)粘I钪?,就在我們的身邊。文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將我們的校園裝扮得更加美麗。讓我們從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明之風(fēng),共創(chuàng)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生!


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