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    春的讀后感600字

    | 鴻業(yè)

    重讀朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼”。春天是一年的開(kāi)始,俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春,春天是最富有活力的季節(jié)。下面就讓小編來(lái)告訴你春的讀后感600字,歡迎大家閱讀!

    春的讀后感600字1

    我手捧著朱自清爺爺?shù)奈倪x,讀著讀著,我腦子里浮現(xiàn)出一副美麗的景象,我更加愛(ài)上了“春天”。

    一副春天特有的景象:桃樹(shù),梨樹(shù),杏樹(shù)上都開(kāi)滿了一朵朵嬌艷的花,有的紅的像熊熊烈火,有的粉紅粉紅的,像天上的朝霞,有的潔白的像雪花,花兒散發(fā)著迷人的'香味,閉上眼睛,樹(shù)上仿佛結(jié)滿了桃子,杏子,梨子!蝴蝶,蜜蜂圍著花兒翩翩起舞,野花數(shù)不勝數(shù):雜樣兒,有名字的,無(wú)名字,都像趕集似的聚在草叢里,像一只只彩色的眼睛,像一棵棵閃爍的星星,一閃一閃的調(diào)皮地眨著眼睛。在朱爺爺?shù)墓P下,春草是如此的天真爛漫、活潑可愛(ài)。“園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。

    坐著,躺著,打兩個(gè)滾兒,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏?!比绻髡邲](méi)有發(fā)自內(nèi)心的由衷的喜愛(ài)之情,怎能寫(xiě)出這等精彩之筆!在朱爺爺筆下,春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳枝是多么溫柔,風(fēng)中的樂(lè)聲是多么動(dòng)聽(tīng),風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡!還有,那綿綿的春雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲、像薄煙,表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著,仿佛正在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂(lè)章,一幅春天的寫(xiě)意畫(huà)。朱爺爺對(duì)春天真摯的贊美之情,已不留痕跡地融入了景物描寫(xiě)之中,讓我讀來(lái)回味無(wú)窮。

    而令我感觸最深的還是《春》的文中最重要的一句話是:“一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望”。是呀,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。當(dāng)春風(fēng)輕輕地吹過(guò),春姑娘的腳步走遍大地,她告訴人們?cè)摲锊シN,農(nóng)民們聽(tīng)到春姑娘的叫聲,家家戶戶忙忙碌碌,歡聲笑語(yǔ)犁田翻地,播種插秧,田間變成了歡樂(lè)的戲院。水塘中的青蛙也奏著唱著春歌,正如杜甫詩(shī)中所說(shuō)“聽(tīng)取蛙聲一片,稻花香里說(shuō)豐年?!边@忙碌的田間卻成一幅生機(jī)勃勃的鬧春圖。

    小朋友們告別了嚴(yán)寒的冬天,春姑娘高高興興像春燕一樣飛進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校立即從冬眠中醒了過(guò)來(lái),花開(kāi)得更紅,草變得更綠,小朋友們也更加美麗,容光煥發(fā)。是春姑娘給了我們勃勃生機(jī),一年之季在于春,我們是祖國(guó)春天的花朵,要努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的培育。

    我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們小學(xué)五年級(jí)不正是我們?nèi)松拇禾靻?到了我們秋天的收獲,我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?

    我熱愛(ài)春天,歌頌春天,但我更珍惜春天!

    春的讀后感600字2

    是誰(shuí)為大地披上了一層彩色的花毯?是誰(shuí)為春天披上了一層特有的芬芳?

    是春花。

    在散文家,詩(shī)人朱自清的筆下,春花的色彩更為絢麗:“紅的像火,粉的像霞,,白的像雪。”春花散了遍地,在大多數(shù)人眼中并不足為奇,也不曾細(xì)細(xì)觀賞它。但是,朱自清先生用他所觀察到的春天,為我們展開(kāi)了一幅五彩斑斕的春天畫(huà)卷。

    春在何處?

    在“桃樹(shù),杏樹(shù),梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟”,在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”。

    冬去春來(lái),一年四季不斷的交替,輪回。讓我們從今天起,做一個(gè)生活中的有心人,與大作大家朱自清先生俯下身來(lái),觀察春天的腳步。一草一木皆為春,讓我們將自己瞳孔里煜煜發(fā)光的春天描繪下來(lái)。

    “萬(wàn)紫千紅總是春”。要觀察春的步伐,不妨先觀察處處吐露的春花。讀起朱自清先生的《春》,讓我不由的追憶起記憶中的春天,放逐夢(mèng)想與希望的春天!

    作者朱自清用動(dòng)人的筆觸來(lái)描繪他所看到的春天,為我們呈現(xiàn)春花,春草,春風(fēng),春雨,春勤的畫(huà)面。

    除了春花,就是滿山遍野的春草。它有破土而出的堅(jiān)韌,以及勃勃生機(jī),活力,作者筆下的春草更俏皮活潑,如:“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的綠綠的”。

    在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時(shí),又不由的感嘆春天的美好,給人帶來(lái)活力,希望和力量,而春草,又將活力與力量充分的展現(xiàn)。這是一種藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。

    時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走,不要再等它消散,趕快,換上一件綠色的衣服,投身到春天的懷抱!

    春的讀后感600字3

    朱自清的散文是很好的,寫(xiě)得很有詩(shī)意,寫(xiě)法也很新穎,今天我看了朱自清的《春》,感覺(jué)還不錯(cuò)呢!

    這篇文章先是寫(xiě)草,我認(rèn)為寫(xiě)草寫(xiě)得最好的一句是:"小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。"這一句寫(xiě)出了春的突然到來(lái),小草在不知不覺(jué)中長(zhǎng)了出來(lái),說(shuō)明了春來(lái)到了,到處都是,有一種"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"的感覺(jué)。

    接下來(lái),就是開(kāi)始寫(xiě)樹(shù)了,"桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞?,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。"這一段把花叢中的美景描寫(xiě)得淋漓盡致,特別是第一句,我覺(jué)得寫(xiě)得最好,因?yàn)檫@一句話把桃、杏、梨這三種樹(shù)描繪得簡(jiǎn)直跟人一樣,在這一段里作者還用了不少的修辭手法。

    最后就是最經(jīng)典的一段:"雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。"這一段我認(rèn)為是整篇文章中寫(xiě)得最好的一段,也是大家經(jīng)常模仿的一段。這一段描述用的修辭方法也很多,讓看的仿佛也身臨其中,屋外下著蒙蒙的細(xì)雨,密密斜斜的交錯(cuò)著,遠(yuǎn)處的房屋上籠罩著一層薄霧,到處都是綠色。晚上,點(diǎn)上了燈,光芒在黑夜里變得非常的孤單,到處都是靜悄悄的,大家都在干自己的事情。朱自清的這篇文章,仿佛把我們領(lǐng)進(jìn)了春的世界里,仿佛把一副春景圖展現(xiàn)在我們的眼前,所有讓一副春日的情景在我們眼前跳動(dòng)……

    朱自清的散文很不錯(cuò),我還要多找一些來(lái)看看

    春的讀后感600字4

    聽(tīng),小雨打在窗戶上“嘩嘩”的聲音,那是春的聲音;看,夜里的燈火闌珊,那是春的樣子;翻開(kāi)《春》這本書(shū),那是春帶給我的新的人生。

    春天,一個(gè)充滿希望與生機(jī)的季節(jié),她將柳樹(shù)婆婆的白發(fā)重返年輕,將花仙子的美麗容顏重回大地;她把希望深深地扎根在泥土里,把溪水流淌在她的懷抱;她在孩子的臉上畫(huà)出笑臉,把胖胖的棉襖換成了輕薄的襯衫。

    在作者朱自清的筆中,春天不僅代表著希望,代表著生機(jī),更代表著他對(duì)童年的懷念,對(duì)母親的懷念。在朱自清的記憶中,春天來(lái)臨時(shí),母親都會(huì)帶著他和兄弟姐妹們養(yǎng)蠶,賣出蠶絲,用蠶糞做枕頭,依靠著這些錢來(lái)供朱自清和他的兄弟姐妹們讀書(shū)上學(xué)。

    時(shí)光匆匆,它不肯放慢腳步看看我們,看看沿路的風(fēng)景,也許到那個(gè)時(shí)候,時(shí)光才會(huì)發(fā)現(xiàn),它竟錯(cuò)過(guò)了那么多,可它不會(huì),這讓我們既無(wú)助又無(wú)奈,它帶走了歲月,帶走了容顏,帶走了那個(gè)春天,那個(gè)童年。

    記得也是在一個(gè)春天,媽媽對(duì)著受了挫折的我說(shuō);“沒(méi)有過(guò)不去的明天,只有回不去的昨天,你在春天把希望種下,秋天就能結(jié)出豐碩的果實(shí),但如果你懶惰,不肯在春天種下希望,那你就只能一事無(wú)成,當(dāng)然,在希望成長(zhǎng)的過(guò)程過(guò)程中,你一定要灌溉辛勤的汗水,否則希望就會(huì)枯死了?!蔽野堰@句話鐫刻在了我幼小的心靈上,那個(gè)春天,我受益匪淺。

    “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,春天,讓我有了重新再來(lái)的機(jī)會(huì),由于花朵頑強(qiáng)的生命力的啟發(fā),我寫(xiě)了一篇作文,竟得到了無(wú)上的榮譽(yù),那個(gè)春天,我受益匪淺。

    再不種下希望就晚了,再不努力就晚了,再不珍惜童年就晚了。讓雨水的聲音譜成樂(lè)章,伴我們安眠入睡;讓燈火闌珊的夜晚成為風(fēng)景,伴我們披荊斬棘;讓春天的故事永駐心田,伴我們茁壯成長(zhǎng)。

    春的讀后感600字5

    今天,在綿綿春雨中,我讀了現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被譽(yù)為“白話美文的模范”,清新的文字、淡雅的風(fēng)格,讓我深深陶醉。閱讀他的散文,不僅僅是眼看口讀,更要用心去品味。

    《春》里的春天是四季之首,繁花爛漫。山醒了,水醒了,小草醒了,花兒醒了,還有和風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少,組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩,芬芳的氣息,宛轉(zhuǎn)的曲子、笛聲,強(qiáng)烈刺激著我的感官。靜的是物,動(dòng)的是人;靜的球開(kāi)始滾動(dòng),動(dòng)的風(fēng)箏在飄蕩;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好,雨天也罷,風(fēng)雨陰晴總相宜。比喻、擬人、排比和引用等修辭手法,駕輕就熟,信手拈來(lái),不著痕跡,朱自清為我們勾勒出一季如畫(huà)的春天。文中有一句話給我留下了深刻的印象——“小草偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。”這里運(yùn)用擬人的手法,把小草的生長(zhǎng)神態(tài)描寫(xiě)得栩栩如生,也向我們暗示,嫩綠的春天已在不知不覺(jué)中來(lái)到我們的身邊。

    《春》里春天象征著生機(jī)勃勃,寓意著美好的開(kāi)端。只有春天的萌動(dòng),才有夏天的繁華,才有秋天的收獲?!耙惶熘?jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,春天被人們賦予了太多的期望。春天不再單純是一個(gè)季節(jié),而是變成人們對(duì)美好未來(lái)的向往和追求?!跋駝偮涞氐耐尥?,像花枝招展的小姑娘,像健壯的青年,”還要“安靜和平”,人、動(dòng)物和自然和諧相處,朱自清的春天,就是一種幸福生活的象征。

    朱自清不僅是一個(gè)散文家、學(xué)者,更是一個(gè)有骨氣的愛(ài)國(guó)人士。他生活在舊中國(guó),生活在戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓中。今天我們品讀這些清秀精到、雅俗共賞的文章時(shí),難道你僅僅認(rèn)為很“優(yōu)美”嗎?而我卻覺(jué)得還有一點(diǎn)“憂美”,隱隱的“憂郁憂患之美”。這么絕妙的天地人和諧的春天,對(duì)于生活那個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一種奢望、一種夢(mèng)想,只能“盼望著,盼望著”。

    現(xiàn)在的人們養(yǎng)尊處優(yōu),已習(xí)慣了慵懶,對(duì)于美好的東西,經(jīng)常是熟視無(wú)睹,而且常常是身在福中不知福。我們青少年是祖國(guó)的春天和未來(lái),我們只有好好學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng),才有祖國(guó)的的繁華和收獲。我們要珍惜美好的時(shí)光,不能愧對(duì)“祖國(guó)春天”的稱號(hào),要讓花開(kāi)更紅更香,要讓草長(zhǎng)更綠更廣,為真正實(shí)現(xiàn)朱自清夢(mèng)中的春天,添上濃重的一筆。


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