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    關(guān)于師恩的800字作文

    | 鴻業(yè)

     一枝粉筆,積淀千秋智慧 三尺講臺,寄托萬世文明。如果要把老師比作什么,同學(xué)們一定會說到“蠟燭”、“園丁”。下面是小編整理的師恩難忘的作文800字范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于師恩的800字作文1

    在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護(hù)中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!--題記鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣......同學(xué)們,你們可曾想過,因?yàn)橛辛死蠋?,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明?迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。

    同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。"捧著一顆心來,不帶半根草去。"這是老師們誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想,到達(dá)勝利的彼岸。

    "學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。"千百年來,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅?永遠(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

    同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠(yuǎn)。

    關(guān)于師恩的800字作文2

    鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔。我要感謝的人很多,尤其是我的語文老師--胡老師,是老師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。我想對您說:"老師,您辛苦了!"

    在您剛接我們班時,因?yàn)楹鸵郧暗睦蠋熤v課方式不同,我一下子還不能適應(yīng),所以上您的課我總是聽不進(jìn)去,就經(jīng)常開小差,還養(yǎng)成了愛做小動作的壞毛病,語文作業(yè)水平也直線下降。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后,給我開了個"藥方":聽不懂也要堅(jiān)持盯著老師看,這樣一方面可以克服注意力分散的毛病,另一方面,盯著老師看的時間長了,就可以培養(yǎng)出對新老師的感情。當(dāng)對新老師的印象變好后,也就容易聽進(jìn)去老師講的內(nèi)容了。

    這一招果然管用,沒幾天我就適應(yīng)了老師您的講課方式,做功課又變得很輕松了。但是前一段養(yǎng)成的做小動作的壞毛病,卻象跟我玩捉迷藏一樣,我稍一放松警惕它就又冒了出來,手時不時放到桌子下面,一有機(jī)會就想翻其它東西,好象不聽大腦指揮一樣。

    這天上您的課時,我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下,這一細(xì)微動作還是逃不過您的眼睛。當(dāng)您向我走來時,我馬上緊張起來了,"不好,又被老師發(fā)現(xiàn)了!這次肯定少不了挨一頓狠批!"但您卻只是用溫和的目光盯著我,并沒有我想象的暴風(fēng)驟雨。

    當(dāng)我懸著的心稍微放下后,才從您的.目光中讀懂了許多,有您對我嚴(yán)厲地鞭策,對我過失的原諒,更多的是對我的信任,相信我認(rèn)識到了錯誤,就一定能夠改正。您這個溫和的眼神一下子印到了我的腦海里,當(dāng)我稍有一些懈怠的念頭時,就會感覺到你那即溫和又嚴(yán)厲的眼睛在盯著我,使我馬上糾正自己錯誤的念頭。

    謝謝您老師,您的一個信任的眼神,讓我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。就是您這個溫和的眼神,時時刻刻鞭策著我,使我不敢放縱自己,使我不停進(jìn)步。

    老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。謝謝您,老師!

    關(guān)于師恩的800字作文3

    老師,是多么的神圣。三尺講臺,裝不下老師對學(xué)生的盈盈熱情,一支粉筆寫不完老師對學(xué)生的無限關(guān)懷。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的生活,關(guān)心我們成長,也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切,終生難忘!

    記得那一次,是我上二年級的時候,我和同學(xué)們正在寫作業(yè)。寫著寫著,我感覺累了,便扒了下來想休息一會兒??墒俏铱纯此闹艿耐瑢W(xué)都坐端正地寫作業(yè),而且老師也在那邊向我投來溫和的目光,我低下頭又繼續(xù)寫了。沒多久我還是扒下去了,可這次我沒有停下手中的筆。突然一只溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^,說:"小琚明,怎么了?身體不舒服嗎?寫字一定要注意“三個一”喲!如果想寫好字,就得坐端正了。"我扭頭一看,原來葉老師正和藹可親地對我說著,并親切地看著我,隨之還耐心地給我做起了示范動作......看著老師的舉動,一股暖流不由得涌上心頭,我的心撲通撲通直跳。我萬分激動地對老師說:"老師,我,我沒不舒服。我知道自己怎么做了。"說著,我便立刻直起腰桿寫作業(yè),頓覺得渾身充滿了力量。望著老師走上講臺的身影,感激之情不由得在心頭蕩漾。

    從那以后,我牢記老師的諄諄教誨。寫字姿勢正確了,字也寫得非常好,鎮(zhèn)鋼筆字大賽中,我還獲得了一等獎,并且年年還是三好學(xué)生呢!現(xiàn)在我已五年級了,我深深地知道:這五年來,我的點(diǎn)滴成績都與老師您的心血是分不開的。謝謝您,老師!

    敬愛的葉老師,我愛您!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您兢兢業(yè)業(yè),無怨無悔,您對我們的情和愛深似大海,高于藍(lán)天!您的教誨之恩,我終生難忘!在教師節(jié)來臨之際,我在此祝福您:節(jié)日快樂!

    關(guān)于師恩的800字作文4

    老師,您還記得嗎?

    在我的記憶中,總是有著一個樸實(shí)的背影,那就是您。您為我們做的所有事,我都還記著,您還記得嗎?

    您還記得您32歲時的班級嗎?我就是其中的一員。您陪伴著我們度過了一年多的時光,教導(dǎo)著我們,指引著正確的方向。

    您還記得嗎?在那一年的冬天,外面下著鵝毛大雪,我呆呆地望著窗外的雪花,心中充滿了憂慮,這么大的雪,放學(xué)時一定很厚,這下可怎么辦呢?下課鈴響了,同學(xué)們都飛奔著出去玩雪了,只有我一個人孤獨(dú)地在操場上走動。忽然,一個大雪球飛來過來,在我還未發(fā)現(xiàn)之時,已把我打倒在地。我氣憤極了,一用勁想從地上爬起來,這時我才發(fā)現(xiàn),我的腳已經(jīng)扭著了,想要爬起來那是不可能了。這時,您走了過來,見我坐在地上,就和藹地問我:“是不是扭到腳了?沒關(guān)系,我背你?!闭f完,您就背起了我,向教室走去。我被您背著,感到心中有一股暖流涌了上來,想要說點(diǎn)什么卻又說不出口,只是靜靜地趴著,一路無語。晚上放學(xué)時,同學(xué)們都被父母接走了,我再次沉思,不知道應(yīng)該怎么辦。正當(dāng)我絕望時,您再次出現(xiàn)了,拍了拍我的背說:“爸媽還沒來啊,沒關(guān)系,我送你?!蔽殷@奇地望著您,不知道應(yīng)該說些什么,干些什么,又是一路無語?;氐郊視r,我才發(fā)現(xiàn)您身上有著一大片地方都白了,是雪花。這時,我忽然感覺到胸口快要噴發(fā)出來了。望著您那遠(yuǎn)去的背影,我終于忍不住了,朝著您的方向大聲喊道:“老師,謝謝您!”

    老師,您還記得嗎?也許你早已不記得我了,但是,你的背影永遠(yuǎn)映在了我的腦海中,您親切的話語永遠(yuǎn)回響在我的耳畔,您這種關(guān)愛同學(xué)的精神,我會去學(xué)習(xí),同樣去關(guān)愛身邊的每一個人。

    評語:兩次的“一路無語”卻是此時無聲勝有聲啊!語言樸實(shí),卻寫出了老師對學(xué)生無私的愛

    關(guān)于師恩的800字作文5

    忘不了那位辛勤的園丁

    她令我終生難忘。是她像園丁一樣辛勤哺育著我;是她像春雨一樣無聲地滋潤著我;是她像母親一樣細(xì)心地呵護(hù)著我。她就是我的英語老師——趙老師。(優(yōu)美的排比句式一下子抓住了讀者的心!)

    趙老師從小學(xué)三年級就開始教我英語,一直到五年級還是。趙老師與別的老師截然不同,她的教學(xué)方法獨(dú)特,讓人回味無窮。下面,就讓我介紹一下趙老師吧!

    她長著濃濃的眉毛,一頭濃密的卷發(fā),一張櫻桃小嘴和一雙水靈可人的大眼睛。趙老師微微發(fā)胖,任你怎么看也看不出一點(diǎn)她的氣質(zhì)??扇绻屛襾碚?,我只要一分鐘就可以列出她的許多優(yōu)點(diǎn)。(對老師的愛溢于言表!)因?yàn)槲液挖w老師之間有一件令我怎樣無法忘懷的事。

    淘氣的我自一年級起就不喜歡英語,對那些長得兇兇的,高高的英語老師更是沒有興趣??梢哉f,在上二年級之前,我所有的英語課都是混過去的。直到二年級,趙老師的一節(jié)課改變了我。

    那節(jié)課,我像平常一樣慢慢地混。突然,我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)英語老師正盯著我看呢。我趕緊逃避了英語老師那尖銳的目光。心里暗暗想道:算了,罰就罰吧!難不成我還怕你??烧l料想我的小算盤打錯了。老師在那節(jié)英語課上并沒有點(diǎn)我的名??傻搅讼抡n時,同學(xué)們都出去做操了,老師卻把我一人留在了教室里。她讓我先坐在自己的座位上等她,她去辦公室拿點(diǎn)東西,馬上來。我料想她一定是去拿電話打給我家長了。啊,那我不就慘了。哦,沒關(guān)系。我就假裝不知道家長的電話或者瞎報(bào)一個吧。老師來了,她的手里拿的并不是手機(jī),而是用報(bào)紙包住的一層很高的東西,那會是什么呢?老師看我滿臉疑惑的樣子,便把那層報(bào)紙掀開了,是十三本嶄新的英語本,上面還寫著我的名字。老師朝著我微微笑,然后把本子遞給我。我站起來,不知怎么了,一下子怔住了。過了好一會,我才雙手接過那幾本英語本。此時,我手中那十幾本小小的英語本,仿佛變得千斤重。我為什么會有這種感覺?隨后老師又說:“快收起來吧,別讓別人看見了?!泵烤湓挾纪嘎吨蠋煹囊活w真心,讓我心靈受到極大的震撼。我把英語本放進(jìn)了書包,然后趴在桌上嗚咽起來。下課后,同學(xué)們看我哭的樣子,都以為老師打了我,我卻知道這樣的英語老師是可遇不可求的。我永遠(yuǎn)忘不了這位老師。從此以后,我愛上了英語,也愛上了趙老師。

    “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”她不正是這樣一位老師嗎?

    評語:我的內(nèi)心活動,老師的語言與行為,無不體現(xiàn)了老師對學(xué)生的愛,這種愛無聲,這種愛卻成就了“我”,你的寫法真棒!


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