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    清明節(jié)的作文六百字

    | 阿祖

    清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日,掃墓祭祀、緬懷祖先,是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),不如來(lái)寫一篇清明節(jié)作文紀(jì)念一下吧!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“清明節(jié)的作文六百字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #786478清明節(jié)的作文六百字1

    清明插柳戴柳還有一種說(shuō)法:原來(lái)中國(guó)人以清明、七月半跟十月朔為三大鬼節(jié),是百鬼出沒(méi)討索之時(shí)。人們?yōu)榉乐构淼那謹(jǐn)_迫害,而插柳戴柳。柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響,人們認(rèn)為柳可以卻鬼,而稱之為“鬼怖木”,觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。北魏賈思勰《齊民要術(shù)》里說(shuō):“取柳枝著戶上,百鬼不入家?!鼻迕骷仁枪砉?jié),值此柳條發(fā)芽時(shí)節(jié),人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪了。

    漢人有“折柳贈(zèng)別”的風(fēng)俗:灞橋在長(zhǎng)安東,跨水作橋,漢人送客至此橋,折柳贈(zèng)別。李白有詞云:“年年柳色,灞陵傷別?!惫糯L(zhǎng)安灞橋兩岸,堤長(zhǎng)十里,一步一柳,由長(zhǎng)安東去的人多到此地惜別,折柳枝贈(zèng)別親人,因“柳”與“留”諧音,以表示挽留之意。這種習(xí)俗最早起源于《詩(shī)經(jīng)。小雅。采薇》里“昔我往矣,楊柳依依”。用離別贈(zèng)柳來(lái)表示難分難離,不忍相別,戀戀不舍的心意。楊柳是春天的標(biāo)志,在春天中搖曳的楊柳,總是給人以欣欣向榮之感?!罢哿?zèng)別”就蘊(yùn)含著“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送,也喻意親人離別去鄉(xiāng)正如離枝的柳條,希望他到新的地方,能很快地生根發(fā)芽,好像柳枝之隨處可活。它是一種對(duì)友人的美好祝愿。古人的詩(shī)詞中也大量提及折柳贈(zèng)別之事。唐代權(quán)德輿詩(shī):“新知折柳贈(zèng)”,宋代姜白石詩(shī):“別路恐無(wú)青柳枝”,明代郭登詩(shī):“年年長(zhǎng)自送行人,折盡邊城路旁柳?!鼻宕惥S崧詞:“柳條今剩幾?待折贈(zèng)?!比藗儾坏?jiàn)了楊柳會(huì)引起別愁,連聽(tīng)到《折楊柳》曲,也會(huì)觸動(dòng)離緒。李白《春夜洛城聞笛》:“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。”其實(shí),柳樹(shù)可以有多方面的象征意義,古人又賦予柳樹(shù)種種感情,于是借柳寄情便是情理中之事了。

    寒食究竟在清明的前幾日?有幾種說(shuō)法。南朝梁宗懔《荊楚歲時(shí)記》的記載,冬至后一百零五天稱寒食節(jié),這樣正好是清明節(jié)的前二天。唐代元稹的詩(shī)云:“初過(guò)寒食一百六”,認(rèn)為清明節(jié)前一天為寒食節(jié),清明節(jié)與冬至本身所處的日期,就有一天的差異。因?yàn)楹掣迕鞯娜兆酉嘟?,而古人在寒食中的活?dòng)又往往延續(xù)到清明。久而久之,寒食跟清明也就沒(méi)有嚴(yán)格區(qū)分了。

    清明前后流傳著很多傳統(tǒng)的風(fēng)俗活動(dòng)。如寒食賜火,清明掃墓,踏青郊游,打馬球,放風(fēng)箏,蕩秋千,斗雞,拔河等。這些活動(dòng)隨著歲月的賡續(xù)交替,社會(huì)的嬗遞變化,有的習(xí)俗已被淘汰,有的仍遺留至今并賦予了新的內(nèi)容。

    #754224清明節(jié)的作文六百字2

    天,陰沉沉的;雨,細(xì)綿綿的;風(fēng),冷颼颼的……不免給人傷感之意。走在烈士陵園外的小路上,心中的傷感也逐漸加深……

    陵園前的松柏,因?yàn)榱沂總兌L(zhǎng)得高大挺拔;路旁的野花,因?yàn)榱沂總兌_(kāi)得燦爛美麗;如今的我們也因?yàn)榱沂總兌聣殉砷L(zhǎng)!

    走進(jìn)陵園,靜悄悄的,抬頭仰望那矗立著的墓碑,心中便好像找到了依靠?!叭嗣裼⑿塾来共恍唷边@八個(gè)大字刻在五邊形的墓碑上,好像在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著人們:銘記恥辱。繼續(xù)向前走,胸前的小百花顯得格外莊重,放慢腳步,來(lái)到烈士們的墓前,繞著墓走了一圈,最后,輕輕放下手中那一朵小白花。

    伴著莊嚴(yán)的音樂(lè),向東走進(jìn)了歷史遺跡保護(hù)館。里面保存著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,先烈們所用過(guò)的水壺、子彈、槍等,心中頓時(shí)油然而生出崇敬之感。

    走出陵園,心中久久不能平靜??粗闹芨叽蟮慕ㄖ冗M(jìn)的科學(xué)技術(shù),一切都是那么的美好幸福。我反問(wèn)著自己:這些生活是由誰(shuí)換來(lái)的?

    對(duì)!就是長(zhǎng)眠在地下的烈士們,他們用血肉之軀為我們鑄成了城墻。他們不怕?tīng)奚?,他們可以為了我們,用他們的身軀去抵擋日本侵略者的炮槍彈雨,他們的血不僅染紅了長(zhǎng)江,還染紅了隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,更染紅了我們中國(guó)人的心!

    走在回家的路上,天漸漸暗了,路上的街燈亮了,再次回頭看著高大的墓碑,我又再一次向在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的先烈們默默致敬!

    雨,一直下;心,不能平靜……

    #786477清明節(jié)的作文六百字3

    清明節(jié)回老家上祖墳,一進(jìn)村門,就看見(jiàn)爺爺在拐彎處迎著。

    座落在那小山下的一個(gè)小房子,我爸爸就出生在這里。背后的小山叫羞山,他小時(shí)侯一放學(xué)就上山找筍子和各種果子,要么吃,要么賣,賣來(lái)的錢就買書(shū)。走在山上崎嶇的紅土小路上,一陣陣清新的風(fēng)拂面而來(lái)。

    爸爸成年后遠(yuǎn)離本土,到大城市奔跑,現(xiàn)在,對(duì)他曾經(jīng)有養(yǎng)育之恩的父母,怎能不懷有一種感激之情?

    可是-----

    我生在異地,自然對(duì)這陌生的故鄉(xiāng)沒(méi)有太多情感,雖在電話中知道他們很愛(ài)我,但說(shuō)實(shí)在的,我對(duì)他們的情感畢竟不怎么濃。

    爸爸媽媽與爺爺在客廳談話,我便去廚房看奶奶。那里的灶臺(tái)十分奇怪,上面是一口大鍋,下面有一個(gè)大洞,似一個(gè)房子。洞里的火正旺,只見(jiàn)奶奶用鏟子在鍋中炒。我走近一看,鍋中的肉絲炒出了油,“噼里吧啦”“噼里吧啦”地響。奶奶將切成丁的竹筍從熱水中撈出,一同放進(jìn)鍋中。她一邊用手熟練地將白白的面條放進(jìn)煮沸的泉水中,等熟了又用筷子撈起,就著些許面湯一同放入盤中,用炒好的肉絲、筍丁連鹵做澆頭,上面再撒些青蔥,原本淡色無(wú)味的面,一下子被富有了生機(jī)。

    奶奶笑著,眼角皺紋如刀痕一般明顯。她端來(lái)了剛剛煮好的面條,還有熱氣。

    我問(wèn)爸爸:“這面叫什么?”他邊吃邊說(shuō):“這就是傳說(shuō)中的羞山面!”我連忙品嘗,面條十分順滑,口味與陽(yáng)春面差不多,樣子也差不多,可以說(shuō)是沒(méi)有什么過(guò)人之處。我又對(duì)爸爸說(shuō)“這里面沒(méi)有什么讓人拍案叫絕之處啊!”爸爸看著我說(shuō):“外面的面鮮是因?yàn)榉帕撕芏辔毒?,這可是一點(diǎn)味精都沒(méi)放!”這樣細(xì)相,還真是味道不錯(cuò),于是我一口氣吃完連湯都沒(méi)剩下,盤子像被我洗過(guò)似的。

    這碗面很真實(shí),就像爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)一般。想到這兒,又牽起了我對(duì)正踩著的這塊地的情感。一個(gè)人無(wú)論如何,都不能忘本啊!這片土地,湖南,頓時(shí)變得那么熟悉。

    林清玄一口飲習(xí)西江水,我現(xiàn)在一碗食透思鄉(xiāng)愁啊!

    后來(lái),媽媽也學(xué)會(huì)做羞山面,味道也差不多。朋友王博申吃完后,稱贊不絕于口,可我不知怎的,就覺(jué)得奶奶的那一碗令人回味無(wú)窮。

    又到了一個(gè)清明,我想起《詩(shī)經(jīng)唐風(fēng)》中的《蟋蟀》所云“今我不樂(lè),日月其除”。是的,“今我不回,日月其除”----

    好想再喝一口奶奶的羞山面湯,聞一下也行。

    #406320清明節(jié)的作文六百字4

    每年清明節(jié),學(xué)校都會(huì)組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。烈士陵園座落在望奎城的東北角,占地十多公頃,是一處風(fēng)景優(yōu)美的去處。

    來(lái)到烈士陵園,蒼松翠柏,古樹(shù)參天,土山上的小涼亭隱約可見(jiàn),一潭清澈見(jiàn)底的湖水,波光粼粼,不時(shí)有小魚(yú)游出水面嬉戲……

    烈士墓掩映在樹(shù)從深處,我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下打掃了烈士墓,朗讀了碑文,敬獻(xiàn)了花籃……平常嘻嘻哈哈的同學(xué)們,此刻也都很莊重。去年清明節(jié)看到的那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺又靜靜地佇立在烈士墓前,出于好奇,我們圍攏上去,嘰嘰喳喳地和老爺爺攀談起來(lái)。原來(lái)老爺爺是馮耕夫等烈士的戰(zhàn)友,是當(dāng)年河口事件的親歷者。他經(jīng)常到陵園看看戰(zhàn)友,和他們聊聊天,告訴他們國(guó)家的大事,日新月異的家鄉(xiāng)變化。老爺爺回憶起那烽火連天的歲月,伴隨他的思緒,我們也仿佛來(lái)到了六十年前的.衛(wèi)星河口,馮耕夫、王炳衡、胡再白等正在殊死與土匪們激戰(zhàn),他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥牛瑸榱俗屪訉O后代過(guò)上和平幸福的生活,倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上,流盡了最后一滴血。

    老爺爺?shù)难劬駶?rùn)了,我們也浸滿了淚水。烈士墓更加莊嚴(yán)肅穆,烈士紀(jì)念碑在同學(xué)們心中更加高大了。

    陵園中還有很多游人,有老人、小孩、學(xué)生,他們或看書(shū),或散步,或聊天,和諧安逸寫在每個(gè)人的臉上。我想,現(xiàn)在的美好幸福的生活不都是烈士用鮮血換來(lái)的嗎?這不也是烈士的憧憬和希望嗎?

    走出陵園,我耳邊回蕩起老爺爺在烈士墓前朗訟的那首詩(shī),“呼蘭水中英雄血,妙香山頭壯士魂。投身革命他鄉(xiāng)死,不求馬革裹尸還。”

    作為中小學(xué)生,我們更要珍惜來(lái)之不易的

    #406319清明節(jié)的作文六百字5

    清明節(jié)快到了,今天學(xué)校組織三至六年級(jí)學(xué)生去烈士陵園掃墓,聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們的心情變得急迫而又緊張。

    中午十二點(diǎn)五十分,我們?cè)诓賵?chǎng)上集合。一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。我們長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)一小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,終于來(lái)到了烈士陵園。

    同學(xué)們懷著崇敬的心情,井然有序地走進(jìn)了烈士陵園,隊(duì)伍中沒(méi)有一點(diǎn)聲音,因?yàn)檫@是一件非常嚴(yán)肅的事情,大家表現(xiàn)得都非常好。

    我們先進(jìn)入二層廳休息了十分鐘,然后在石雕塑面前舉行主題隊(duì)會(huì)。

    接著我們便進(jìn)了博物館,解說(shuō)員為我們講述著烈士的英雄事跡。聽(tīng)著聽(tīng)著,我的眼圈紅了,我被這些烈士們?yōu)閲?guó)獻(xiàn)身的精神而感動(dòng)。同學(xué)們也懷著敬佩的心情靜靜地做著自己的筆記。

    我印象最深刻的是土地革命時(shí)期的王德安、冀月亭等烈士被反動(dòng)派迫害而死,活埋于西安北門外。同學(xué)們聽(tīng)著、記著,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)笑。當(dāng)國(guó)家和人民的利益處在危機(jī)的時(shí)刻,是他們,不顧一切,沖在前頭,保護(hù)了別人,卻犧牲了自己,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。我暗暗發(fā)誓,一定要勤奮讀書(shū),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

    走出展覽廳,同學(xué)們的心情久久不能平靜。來(lái)到烈士的紀(jì)念碑前,我們獻(xiàn)上了自己親手做的一朵朵小白花。

    雖然我們徒步行走了那么遠(yuǎn)的路,可同學(xué)們沒(méi)有人叫苦叫累,是英雄的事跡激勵(lì)了我們,我們的心中充滿了對(duì)先烈的敬仰!


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