假如給我三天光明的讀書心得800字
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《假如給我三天光明》作者在對(duì)比中表達(dá)了她的生活態(tài)度,人對(duì)生活要有強(qiáng)烈的緊迫感。下面是小編收集整理的假如給我三天光明的讀書心得800字,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
假如給我三天光明的讀書心得800字1
海倫.凱勒的一書,我在很久之前就已經(jīng)讀完了,這個(gè)暑假我又讀了一遍?!都偃缃o我三天光明》是由、、三本書以及發(fā)表在美國上的著名散文《假如給我三天光明》組成,完整,系統(tǒng)的介紹了海倫豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。
這是一個(gè)富有傳奇色彩的女子,她以其勇敢的方式震撼了世界,“一個(gè)生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性,一個(gè)度過了88個(gè)春秋卻有87年是在無光,無聲,無語的封閉世界。就是這個(gè)處于盲聾啞世界的人卻畢業(yè)于德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量四處奔走,建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福?!北幻绹u(píng)選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像。難怪著名文學(xué)家馬克.吐溫曾說過一句話:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫.凱勒。”在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事,展示了她從剛開始的迷惑,彷徨,無助到后來勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理路程。
在一文中,她的一句話令我感動(dòng)。當(dāng)她終于在莎莉文老師的幫助下學(xué)叻不少字時(shí),高興地寫道:“啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前,無不顯得脆弱和不堪一擊。有的人會(huì)笑話她在裝,可是當(dāng)一個(gè)又聾又啞得人終于學(xué)會(huì)了拼寫文字,這對(duì)于她來說難道不是一種莫大的幸福啊!看看我們的條件,無疑是比她好,可是說實(shí)話,卻從沒有人享受到過他那樣的幸福。
“我要把別人眼睛所看見的`光明當(dāng)做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)成我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂?!焙惒]有因自身的殘疾而把自己封閉起來,相反,她樂衷于室外活動(dòng)喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感,她認(rèn)為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動(dòng),她甚至可以感到月光灑在自己的臉上!這是一種多么令人感動(dòng)的幸福!
海倫的生命中出現(xiàn)過許多摯友。馬克.吐溫便是其一。這位風(fēng)趣幽默的大文豪時(shí)常在生活上幫助海倫,在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒有像馬克.吐溫這樣的摯友,海倫將怎樣度過這88年?
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的人的心靈對(duì)話。在這本書中,隨著海倫的娓娓道來,我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫.凱勒的成功為我們每一個(gè)人提供的范例。朋友們?cè)诠陋?dú)無助的時(shí)候,不防用心靈與海倫對(duì)話,不妨用心靈去讀這本《假如給我三天光明》吧!
假如給我三天光明的讀書心得800字2
今天,媽媽給我買了一本海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
讀過這本書的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng),奮斗,樂觀與勇氣深深感動(dòng)。如果你還沒有了解海倫凱勒,沒有讀過這本書,那么,讓我來給你來介紹。
這本書講的主要內(nèi)容是:在20世紀(jì),一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩一生非常不幸,一生下來就看不清東西,后來又因病聽不見聲音,不能說話了。因?yàn)樗裏o法與人溝通交流,使她恐懼而造成了孤僻的性格再加上父母寵她,她就變得更加任性了,只要誰做了她不滿意的事,她就又哭又鬧。直到她遇到了一位善良,耐心而又堅(jiān)韌的莎莉文老師,將海倫從一個(gè)刁蠻、任性、沒耐心的女孩,培養(yǎng)成一個(gè)乖巧、懂事、細(xì)心的`孩子。剛開始海倫十分調(diào)皮,不聽父母老師的話,莎莉文老師并沒有象她父母那么寵她,海倫不但不配合,反而反抗。莎莉文老師還跟海倫大打出手。終于海倫受到了老師的感染,從此師生二人共同合作,海倫慢慢地變得好學(xué),不停地追問老師一些問題。她的努力感動(dòng)了上帝,她長大后畢業(yè)于哈佛大學(xué),之后她同老師處處奔走,用盡全力,建立起一家家慈善機(jī)構(gòu),還寫了許多著名書籍,被評(píng)為“十大英雄偶像”之一。
她一生都是在黑暗的世界中生活。但她不屈服這樣的命運(yùn),用自己的事實(shí)證明命運(yùn)的好壞,掌握在自己的手中。自己的手中。
書中讓我印象比較深刻的,那是關(guān)于她自己的一個(gè)愿望。如果她擁有三天的光明,她想做的事。第一天她要看人,看他們的善良、純樸與友誼使他們的生活值得一過。她要長久的凝視她的老師,看看她的嘴巴和鼻子,以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測和日落是怎樣落下去的,它要奔向何方。第三天,她還要看日出。因?yàn)?,這將是她見到光明的最后一天。看完日出,她想去探索與研究。她將奔向城市,去看看那些有名的藝術(shù)館,她要努力記住這個(gè)世界的樣子。
“假如給我三天光明”,海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師,親人,朋友,還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,放縱一下自己的眼睛;到博物館對(duì)世界的歷史與未來,人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明是由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;到劇院活電影院享受色彩,優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街,公園,瞧瞧萬花般五光十色的景色.......”我的眼睛不輕易放過一件小事,它爭取密切關(guān)注它所看見的每一件事物?!按撕?,我摸到每一件物品,我的記憶都將鮮明的反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子?!?/p>
的確,我們正常人,真是太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切———健全的體魄,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師.......從今天開始,我們一定要抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨,不放棄,好好珍惜現(xiàn)在自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)惡運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
這本書里還有許多精彩的故事,你有興趣的話,就趕快看看吧,相信你一定會(huì)收獲不少。
假如給我三天光明的讀書心得800字3
最近我讀了一本書:《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒?!焙悇P勒相信大家并不陌生。沒錯(cuò),她就是《假如給我三天光明》的作者。
這本書主要寫了海倫凱勒的一生,寫了她的奇跡般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動(dòng)的原因。海倫凱勒原本也是個(gè)健康可愛聰明的小女孩,可是在她19個(gè)月的.時(shí)候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上,導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。
原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了,取代而來的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年,海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時(shí)候,莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她,教育她,教她識(shí)字。
海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗,張開了心靈的眼睛,從此開始了她注定不平凡,奇跡的生活。
《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫道:“第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當(dāng)前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)的他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良?!?/p>
如果,我們不能向海倫凱勒那樣偉大,那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經(jīng)也說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒、莎莉文老師那樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人嗎?
我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時(shí),我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì),去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì)各種困難!生活,由我們自己來主宰!!!
假如給我三天光明的讀書心得800字4
這是一本著名的勵(lì)志書,它的作者是海倫·凱勒。她在書中告訴每一位讀者,自己這個(gè)身殘志堅(jiān)的人是怎樣戰(zhàn)勝困難的,震撼了無數(shù)的讀者,震撼了無數(shù)的殘疾人。讀過這本書,我便難以忘懷了。
海倫·凱勒的確是一位獨(dú)特而又了不起的女性。她是不幸的,生命中只有十九個(gè)月的光明,八十七個(gè)春秋在無光無聲的日子中度過。然而,就是這樣一個(gè)盲聾人,學(xué)會(huì)了說話,能讀懂別人寫在自己手上的文字,還完成了學(xué)業(yè),畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。她不斷創(chuàng)作,參加各種活動(dòng),結(jié)識(shí)了許多名人,為殘疾人事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。她的成功不僅僅是靠自身的努力,更來自她的父母,她的恩師莎利文,以及她的好友。她們給了她關(guān)愛,給了她鼓勵(lì)與幫助,使她走向成功。
書的最后,海倫·凱勒表達(dá)了自己“擁有三天視力”的心愿,也忠告每一個(gè)健全人:善用自己的眼睛吧!她認(rèn)為,人身上的每一種感覺都值得珍惜,不過擁有一雙明亮的眼睛或許是最珍貴的。
合上書,我不禁陷入了沉思。我是一個(gè)健全的人,我可以看見草的鮮綠,花的艷麗,河水的清澈,天空的湛藍(lán)……我可以嗅到話的芬芳,飯菜的香氣,雨水的清甜,泥土的清香……我可以聽見鳥兒的啼啾,蟬的鳴叫,狗的狂吠,人的談話……原來生活是這樣多彩的'!試著捂上雙眼,我一下子陷入了黑暗。面前是寫字臺(tái),右邊有沙發(fā),起身,抬腳,邁出去——不好,有電線,我差點(diǎn)絆倒,一個(gè)趔趄摔在椅子上。哎,真不好受啊!我試著從客廳走到飯桌邊,一路上碰到茶幾,撞上鋼琴,區(qū)區(qū)幾米路變得好長好長。最后我實(shí)在受不了了,干脆放開雙手,睜開眼睛,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)自己走到了儲(chǔ)藏室前,方向偏了不少,離目的地還有兩米呢!我喘了口氣,心想:看不見的感覺真不好受!但是,那些有名的殘疾人是怎么克服困難的呢?音樂家貝多芬在創(chuàng)作之路上得了可怕的耳疾,最終耳聾,可他卻能堅(jiān)持創(chuàng)作,成為音樂巨匠。張海迪,一位高位截癱的女性,一次次人手手術(shù)的痛苦,卻創(chuàng)作出了很多感動(dòng)人心的作品,讓人肅然起敬。他們靠什么?靠的是毅力,是對(duì)生活的追求、熱愛!
我們擁有健康的身體,更應(yīng)好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。同時(shí)學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),勇敢面對(duì)逆境,不氣餒不認(rèn)輸,成為生活中的強(qiáng)者。
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以前,我一度不想再學(xué)習(xí),真的!但一本書給了我很大的動(dòng)力,那就是《假如給我三天光明》。
從剛上一年級(jí)起,我就做好了“十年寒窗苦”的準(zhǔn)備,但是隨著年級(jí)的增高,教材難度的加深,還有從南京轉(zhuǎn)到上海上學(xué)的不適應(yīng),我的信心已經(jīng)消磨殆盡。我甚至有了不想再學(xué)下去的想法!
一天,我無意中在書架上發(fā)現(xiàn)了一本包裝不是太精美的書,它好似經(jīng)過歲月的洗禮,上面鋪上了一層不是很厚的灰霜,我擦凈書的封面,發(fā)現(xiàn)是一本叫《假如給我三天光明》的書,書的名稱好似有強(qiáng)大的磁力,我甚至是迫不及待地打開了書,如饑似渴地讀了起來。
書中的主人翁海倫·凱勒在還是個(gè)一歲半的嬰兒時(shí),就是去了聽覺和視覺,命運(yùn)對(duì)她是多么的不公,多么的殘酷!讀到這,我不禁愣了一下,這不像現(xiàn)在的我嗎?看不見學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更聽不見學(xué)習(xí)的好處,我不就像她一樣,成了個(gè)“可憐蟲”?我是該放棄曾經(jīng)好學(xué)的精神,還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)?想到這,我又繼續(xù)讀了下去。結(jié)果,我意想不到,海倫·凱勒并沒有選擇做一個(gè)永久的“可憐蟲”,她在莎莉文老師的教育幫助下,克服了重重困難,學(xué)會(huì)了用手指“說話”,并掌握了五種文字!在她的不懈努力下,終于在24歲那年從哈佛大學(xué)畢業(yè),為盲人、聾人樹立了很好的榜樣。但她并沒有因此而覺得自我膨脹,而是為世界盲人、聾人事業(yè)做更多的貢獻(xiàn)!
讀完整本書,我不禁潸然淚下,海倫·凱勒,這個(gè)聽不見,看不著的偉人,她竟然可以靠自己的心靈去看這個(gè)世間的愛,用自己的心靈去傾聽這個(gè)世間最美妙的聲音!想想我呢?我不過是一兩次的失敗,就放棄學(xué)習(xí),這怎么行呢!
從此,我下定決心,一定要想海倫·凱勒那樣,繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)下去,因?yàn)?,我是個(gè)看得著,聽得見的正常人!
今年寒假,我又讀了一遍這本書,這次,我又讀懂了好多,其實(shí)世上本無難事,就看你是怎樣對(duì)待它的,如果只是一再的躲避,那么得到的終歸只是不斷的失敗;如果是不斷的挑戰(zhàn),努力,得到的就一定是成功!
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