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    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感13篇

    | 森如

    細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感1

    《假如給我三天光明》這本書震撼了我的心,書中的每一個(gè)字都直擊我的心靈。

    這本書就是海倫·凱勒的成長(zhǎng)史,她在莎莉文小姐和家人的幫助下,克服身體上的缺陷,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),取得了健康人都難以企及的成績(jī)。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還將自己的經(jīng)歷記錄下來(lái)勉勵(lì)后人。

    此時(shí)我深深體會(huì)到,一個(gè)人是否能成功,不在于自身?xiàng)l件,而在于能否堅(jiān)持不懈。但在我們的生活中,有些人總以條件差、困難等為理由當(dāng)作沒(méi)有成功的原因。但是,和海倫。凱勒相比這些困難是多么的微不足道啊!

    記得暑假前幾天,我給自己定了一個(gè)小目標(biāo),就是計(jì)劃在假期里寫完一本鋼筆字。我覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)很有意義,于是我就開(kāi)始一筆一劃地認(rèn)真寫起來(lái)。第一次練習(xí)寫鋼筆字,我覺(jué)得很新奇,因?yàn)殇摴P寫字和鉛筆不一樣,握筆姿勢(shì)稍有不正確就有可能把字寫歪,甚至弄一手的墨水。而且寫了幾篇后總覺(jué)得自己寫得很難看。時(shí)間一長(zhǎng),我覺(jué)得練習(xí)鋼筆字是一件極其枯燥和無(wú)趣的事。這讓我有了放棄的念頭。

    爸爸見(jiàn)我一臉灰心的樣子,并沒(méi)有責(zé)怪我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“遇到困難,你應(yīng)該迎難而上。逆水行舟,不進(jìn)則退?!彼嬖V我要想寫好鋼筆字,握筆的姿勢(shì)很重要。以前我都是怎么握筆舒服怎么來(lái),現(xiàn)在一下子讓我改變習(xí)慣還真的很難受,堅(jiān)持寫了幾個(gè)字就覺(jué)得手都快抽筋了。但是我記住了爸爸的話,心里升起一股力量繼續(xù)拿起筆,練習(xí)正確的握筆姿勢(shì),一筆一劃地練習(xí)鋼筆字。我想:只要我堅(jiān)持不懈,終有一天我的鋼筆字會(huì)寫得很好。

    讀了《假如給我三天光明》,回想起我練字的經(jīng)歷,我深深地感受到,如果我們像海倫。凱勒一樣,有著堅(jiān)持不懈的精神,還有什么事情干不成呢?

    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感2

    這本書是由美國(guó)著名作家海倫。凱勒所寫,她雖然喪失了視力和聽(tīng)力,但強(qiáng)烈的求知欲望,使她從不向身體的殘缺屈服,為了能更直接的與人溝通,她克服聽(tīng)力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話,最后以驚人的毅力完成了學(xué)業(yè),成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握多種文字的著名作家。

    最讓人感動(dòng)的是她為了改善盲聾人的工作和生活條件四處奔波,走遍了美國(guó)和世界各地,還廣籌善款,創(chuàng)立慈善機(jī)構(gòu),積極為殘疾人造福,把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

    這本書很值得我們的學(xué)生朋友們一看,我們要學(xué)習(xí)海倫的不屈不饒的刻苦精神和她助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)環(huán)境這么好,我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢?

    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感3

    看了幾本書,還是覺(jué)得這本是最好的,里面說(shuō)的是一個(gè)女孩子的夢(mèng)想,她為了自己的眼、嘴、耳能像正常人一樣,付出了巨大的努力。猜?是什么書?就是一本讓讀者感人肺腑的書《假如給我三天光明》。

    這本書的主要內(nèi)容是:一個(gè)一歲多的女孩名叫海倫·凱勒因患有腦的疾病而失明失聰了。當(dāng)時(shí),她是個(gè)脾氣暴躁的女孩子,就是家教沙利文改變了她的命運(yùn)。剛開(kāi)始的時(shí)候,沙利文老師教她摸盲文。這個(gè)僅有幾歲大的小女孩日日夜夜都不放過(guò)練習(xí),直到手指出血,沙利文老師心疼地給她包扎。包扎完后,又把手摸在盲文板上。學(xué)了一陣子時(shí)間,沙利文老師教她說(shuō)話,可這畢竟是個(gè)啞孩子,怎能說(shuō)得準(zhǔn)呢?可過(guò)了不久,奇跡出現(xiàn)了,她會(huì)說(shuō)話了。

    讀者肯定會(huì)想:這途中肯定經(jīng)歷了不少次放棄吧!可這萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她居然沒(méi)有討厭過(guò)和放棄過(guò)。

    讀完這本書,我就被這個(gè)故事感動(dòng)了。為什么上天會(huì)這么不公平,給了她那樣的命運(yùn)?為什么這個(gè)對(duì)世界迷失了方向的小女孩會(huì)找到成功之路呢?正常人就很難行呢?因?yàn)檫@個(gè)女孩有堅(jiān)持不懈和不屈不撓的追求夢(mèng)想的精神嘛!

    可我覺(jué)得我自己有點(diǎn)兒跟她相反,我學(xué)過(guò)很多才藝,可每樣都學(xué)不久。海倫·凱勒在生活中可能受到過(guò)許多人的另一種目光,她在黑暗和無(wú)聲的世界中,她把慈愛(ài)傳遞給有需要的人。她告示我們痛苦也是快樂(lè),不斷提高自己;不怕挫折,對(duì)生活要有一種樂(lè)觀的態(tài)度。

    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感4

    失去了眼睛。我們就會(huì)像一只只橫沖直撞的小鴨子,直到自己被撞傷時(shí)才知道要慢慢地走;失去了耳朵,我們就不能看到一個(gè)有聲有色的世界,因?yàn)闆](méi)有耳朵,我們就聽(tīng)不到四處的聲音,永遠(yuǎn)就只是無(wú)聲的世界。

    我曾經(jīng)也有想過(guò),如果自己失去了視力,變成盲人,或失去了聽(tīng)力,變成聾子,我那時(shí)一定會(huì)萎靡不振,天天抱怨上天對(duì)我不公平,我知道,視力和聽(tīng)力一樣都不能失去,二者對(duì)我們都十分重要,如果二者都失去的話,那干脆就不用活了,因?yàn)橄胍^(guò)那種生活簡(jiǎn)直太困難了,但當(dāng)我看了《假如給我三天光明》這本書后,就立馬去掉了這種想法。

    在這本書中,主人公“海倫·凱勒”因?yàn)樾r(shí)候的一次高燒,從而失去了對(duì)人體最重要的視力和聽(tīng)力,甚至連說(shuō)話都不怎么樣了!在看到這種情況時(shí),我覺(jué)得主人公之后一定會(huì)像我面前說(shuō)的那樣,一蹶不振,整天瞎抱怨,但我的想法真是大錯(cuò)特錯(cuò)了,主人公在這之后不僅沒(méi)有一蹶不振,甚至對(duì)生活更加積極了,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ),而且她最后還成為了作家……

    看完這本書后,我覺(jué)得主人公創(chuàng)造了奇跡,在看不見(jiàn)東西,聽(tīng)不到聲音,連話也說(shuō)不好的情況下,成功完成了學(xué)業(yè)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話:一個(gè)不完美的人,無(wú)論如何也不會(huì)變得完美。主人公同樣也是個(gè)不完美的人,而且身體上有很多的缺陷,但她立求自己完美,即使自己不完美,也要把自己的人生變得完美!

    在這本書中,我在主人公身上學(xué)到了許多,她身上的堅(jiān)持,學(xué)習(xí)的精神,都值得讓我學(xué)習(xí),她在身臨絕境的情況下還能做得這么好,那全身健康的我們也更要好好地學(xué)習(xí),立求做最完美的自己,有最完美的人生!

    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感5

    這是一本蘊(yùn)含著人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)信念的書,這是一本珍藏著人生永不放棄性格的書。主人公——海倫·凱勒,這朵十九世紀(jì)的文學(xué)奇葩,她給了我無(wú)窮的啟示。

    1882年,在海倫十九個(gè)月大的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受到傷害,導(dǎo)致她失明和失聰,甚至連話都說(shuō)不出來(lái)了。她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。七歲那年,家里為她請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師,也就是影響了她一生的莎莉文老師。

    莎莉文老師為了讓海倫接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野里跑跳,在地里埋下種子,爬到樹(shù)上吃飯,到河邊去玩水……海倫在老師的關(guān)懷下,克服了失明與失聰?shù)牡恼系K。她學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了與人交流。最后,她在世界著名的學(xué)府——哈佛大學(xué)畢業(yè)了。后來(lái),海倫為殘疾人四處奔走,為不幸的人們服務(wù)。

    啊!這是一種怎樣的堅(jiān)忍不拔的精神啊!人類精神的美一旦被人們認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

    看著海倫,想想自己。要知道,我曾經(jīng)是個(gè)多么愛(ài)哭的女孩。每次被調(diào)皮的男生弄哭時(shí),他們總是更起勁兒的捉弄我,漸漸地很多女生也和我疏遠(yuǎn)了。從此,我下定決心,無(wú)論多么委屈,都不能掉一滴眼淚。每次要哭出來(lái)的時(shí)候,我就使勁兒咬著嘴唇忍住。雖然有時(shí)也會(huì)流出一兩滴淚珠,但比以前斷線珠子般的淚水強(qiáng)多了。從這以后,我每忍住一次哭泣,就會(huì)在心里鼓勵(lì)自己:你真棒!

    這樣日復(fù)一日,除了在感動(dòng)和悲傷的時(shí)候,我都能輕易的控制我的淚水,不在讓它“嘩嘩”的流了。

    我那微不足道的經(jīng)歷,對(duì)于海倫·凱勒所成就的事業(yè)和優(yōu)美的言辭而言,實(shí)在算不了什么。讀了這本書后,我明白了,這就是邁向成功大門的指路燈啊!

    同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)一句情真意切的話——讀一本好書,就是與一顆偉大的心靈對(duì)話,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感6

    在我讀過(guò)的所有書中,最讓我感動(dòng)的、也是最有收獲的一本書,莫過(guò)于海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。

    在她只有一歲多的時(shí)候,便失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。從此,海倫·凱勒便生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里。可是,海倫卻能在痛苦中找到屬于自己的幸福和快樂(lè),尤其是在莎莉文老師的幫助下,這個(gè)在痛苦中掙扎的女孩用驚人的毅力頑強(qiáng)學(xué)習(xí),步入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,最終成為一名著名的演說(shuō)家、一名震撼世界的慈善家這些正常人都很難達(dá)到的成就,對(duì)于一個(gè)盲聾啞人,實(shí)在是不可思議!海倫的世界似乎應(yīng)該是沒(méi)有任何色彩,沒(méi)有任何光芒,沒(méi)有任何美妙的音樂(lè)的,可是,從她的書里我看見(jiàn),她的世界卻是色彩最豐富,光芒最燦爛,跳動(dòng)著最歡快的音符。

    我最喜歡的是她的那句話:假如你有一雙好眼睛,就好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。假如你有一雙好耳朵,就好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。正因?yàn)樗羞@樣的想法,所以她珍惜周圍的一切,她的心中只有對(duì)別人的愛(ài)與感激,她通過(guò)努力,達(dá)到自己所能做的最好。

    以前,我經(jīng)常抱怨上學(xué)太累、作業(yè)太多,抱怨老師太嚴(yán)格、媽媽太嘮叨??墒?,讀了海倫的這本書,我覺(jué)得,我是幸福的。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)健全的生命,我可以自由地閱讀,可以暢快地上網(wǎng),可以放聲地歌唱,可以自由自在地做很多很多喜歡的事情。跟海倫比比,這都是些多么輕易就能獲得的幸福呀!還有什么資格去抱怨呢?

    海倫·凱勒的《假如給我三天光明》給了我太多的感動(dòng),也賜予了我無(wú)窮的力量。我想,我既然擁有一個(gè)健全的身體,就應(yīng)該好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。

    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感7

    當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí),我被這本書的作者深深的感動(dòng)了。

    《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作?!八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。”這是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。

    可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

    如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時(shí)好好利用它,如果年老了才懂得開(kāi)始珍惜時(shí)間,就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它!

    同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧!

    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感8

    前幾天,我讀了【假如給我三天光明】我知道了當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能退縮,海倫,凱勒耳聽(tīng)不見(jiàn),眼看不見(jiàn),可他成了成功的人。我們的身體是完美的,當(dāng)我們遇到困難時(shí)。一定要堅(jiān)持,沉著冷靜的抵抗困難。我們要珍惜自己的幸福生活。

    把生命中的每一天當(dāng)作自己的生命的最后一天,好好把握這一天。我最喜歡的一句話是讓他們繼續(xù)嘲笑吧,因?yàn)檫@些詞語(yǔ)全都確切的表達(dá)了我頭腦中堵塞的程度以及我忐忑不安的心情,所以我對(duì)這些嘲笑視而不見(jiàn),不屑一顧的;我喜歡這句話的原因是它讓我知道了很多道理,當(dāng)別人嘲笑自己時(shí),我們咬裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),讓他們自己笑自己 。

    我還知道了,當(dāng)我們?cè)谛枰獛椭鷷r(shí),要是誰(shuí)幫助你,他就是自己的恩人,沙利文老師不斷的幫助海倫凱勒,教他寫字,教他說(shuō)話,不怕累 把海倫凱勒從一個(gè)調(diào)皮的小孩變成了大人物,他真是一個(gè)有愛(ài)心的老師。讀了著本書,使我明白遇到困難不能放棄。

    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感9

    李老師送給了我一本書《假如給我三天光明》。

    這本書的主人公是海倫。凱勒。她在19個(gè)月大的時(shí)候,發(fā)了一次高燒。從此以后,她再也看不到外面的世界,再也聽(tīng)不到爸爸媽媽的呼喚。從此,她成為了一個(gè)殘疾人。后來(lái),爸爸媽媽給她請(qǐng)了一個(gè)家教,名字叫安妮。沙利文。她在安妮。沙利文的細(xì)心教導(dǎo)下健康成長(zhǎng)下。憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的拼搏的精神完成了大學(xué)的學(xué)業(yè),最后,海倫。 凱勒成功了。

    這個(gè)故事告訴我們,要堅(jiān)強(qiáng),勇敢,樂(lè)觀地面對(duì)生活。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難時(shí),千萬(wàn)不要退縮,要學(xué)海倫。 凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng),勇敢的精神。她都能學(xué)業(yè)有成就。

    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感10

    爸爸給我買了一本書,名叫《假如給我三天光明》,自從我讀了這本書以后,使我觸感頗深。

    這是一個(gè)奇跡的誕生,它記述了一個(gè)聾啞女孩海倫·凱勒在無(wú)光無(wú)聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。她雖然只有幾個(gè)月的光明,但她勇敢地與黑暗與死神拼死決斗,用純潔的愛(ài)擁抱自然,她的堅(jiān)強(qiáng),她永不放棄的精神魅力,深深地打動(dòng)著全世界人的心。

    雖然她的世界是灰暗的,但她的內(nèi)心確實(shí)光明的。她幻想著有三天的光明,想像正常人那樣,把絢爛多彩的世界看個(gè)夠,釋放她心中的熱情與激動(dòng)。

    她的行為與思想,使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己,成功的挑戰(zhàn)了生命的極限,她證實(shí)了自己!

    也許是她的行為,深深的打動(dòng)了慈愛(ài)上帝,上帝給這可愛(ài)的女孩打開(kāi)了一扇通向光明的窗戶,讓她超越世人,創(chuàng)造她自己的奇跡有力量。

    這個(gè)處在黑暗,行在光明的孩子——海倫·凱勒,她的毅力永遠(yuǎn)住在世人的心中!

    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感11

    俗話說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶。”可見(jiàn)眼睛對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么地重要。我無(wú)法想象,一個(gè)人失明,終日處于黑暗當(dāng)中,那是一種什么樣的滋味……

    讀了《假如給我三天光明》,我從海倫·凱勒的身上發(fā)現(xiàn)她是一位多么了不起的人物。

    文中主要講述了海倫·凱勒出生19個(gè)月即因病失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話能力,然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者,卻創(chuàng)造了人生的奇跡。在老師安妮·莎莉文的教育特別是在幫助下,她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話,并且以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

    讀了這篇文章,我體會(huì)到了海倫的一生雖然經(jīng)歷了很多的不幸,但她所表現(xiàn)出對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)、熱情的一面卻讓我不得不欽佩,她的內(nèi)心雖然也痛苦,可她始終很樂(lè)觀,學(xué)會(huì)在生活中找到快樂(lè),讓自己盡情享受。

    由此,我想到我自己,在一次英語(yǔ)比賽中,由于我一時(shí)緊張,沒(méi)有發(fā)揮自己的正常水平,成績(jī)不理想。我很沮喪,也曾為此抱怨比賽不公平等等,可從沒(méi)有在自己身上找毛病。而讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn)我這點(diǎn)小挫折簡(jiǎn)直不值一提,我為自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨對(duì)手太厲害,只怪自己還不夠強(qiáng)大。

    書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我想只要真誠(chéng)地付出了,總會(huì)有收獲,關(guān)鍵是要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,舍得吃苦。

    幸運(yùn)的是,暑假期間,我還有幸見(jiàn)到了一位像海倫·凱勒一樣的身邊人物。她叫吳晶,也是自幼雙目失明,但她卻從不向命運(yùn)低頭,不放棄自己的理想,最終通過(guò)自己的努力到瑞典讀大學(xué)。

    這一刻,我明白了,生活中我們可能會(huì)遇到一些挫折,可是不要放棄,要有堅(jiān)強(qiáng)的信心,這樣能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。如果你覺(jué)得能行,就行;你覺(jué)得不行,就不行。勝利終將屬于那些相信自己能夠成功的人。

    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感12

    最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書。

    里面講了海倫凱勒在第二年的二月生了一場(chǎng)病,高燒不退,經(jīng)過(guò)與病魔的搏斗終于病好了,但被高燒奪去了珍貴的聽(tīng)力和視力,使她成為了盲人和聾人。在一八八七年三月三日,從盲人學(xué)院來(lái)的安妮沙利文小姐來(lái)到了海倫凱勒的家中,教他生字,詞語(yǔ),句子,一步步帶她從黑暗走向了光明。

    一八八八年五月,海倫凱勒與沙利文小姐進(jìn)入了柏金斯盲人學(xué)院,在那里,也有與她相同的盲童,她與他們交上了朋友。她把學(xué)校那邊當(dāng)成了自己家一樣。

    經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力拼搏,她上了美國(guó)的哈佛大學(xué),在這段日子中,她遇到了無(wú)數(shù)的困難,但都一一克服了。

    故事中,海倫凱勒想過(guò)如果擁有三天光明的時(shí)候,自己第一天要看人,第二天看博物館和日出,第三天要在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。并且九零年,專門教聾人說(shuō)話的薩拉弗小姐答應(yīng)幫助海倫凱勒幫助說(shuō)話。

    在讀這本書的時(shí)候,從中講了她自幼就有的一個(gè)偉大的愿望,那就是建立一個(gè)盲人基金會(huì),考取大學(xué)后,她一直為創(chuàng)建基金會(huì)而努力奮斗。

    讀了《假如給我三天光明》,讓我進(jìn)入了海倫凱勒的世界,這個(gè)世界讓我明白:即使沒(méi)有珍貴的聽(tīng)力和視力,也要努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

    我們都要向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn);精益求精;助人為樂(lè)的精神。

    假如給我三天光明學(xué)生優(yōu)秀讀后感13

    今天老師給我們介紹了一本書——《假如給我三天光明》,當(dāng)我聽(tīng)完書的主要內(nèi)容時(shí),我早已被作者海倫深深的感動(dòng)。

    這本書主要講了一個(gè)叫海倫的女子,在她是嬰兒的時(shí)候,得了一種病——猩紅熱,不久她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就消失了,讓她的生活無(wú)比的黑暗。在她父母的努力下,為海倫找到了一位老師,這個(gè)老師叫安妮-莎莉文。老師用她的愛(ài)和悉心的照顧,一步步的將海倫帶離黑暗,走向光明。海倫通過(guò)自己的不斷努力,考上了哈佛大學(xué)。不久,海倫的慈母靜靜的離開(kāi)了人間,這對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊,但她仍對(duì)生活充滿熱情,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力抗拒命運(yùn)的不公,在黑暗中找到了光明。

    海倫看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),而且也因此講話也變得十分困難,但是,海倫并沒(méi)有輕易服輸,而是堅(jiān)持不懈的努力。即使曾因失敗和厭倦的情緒而想打退堂鼓,但一想到多加練習(xí)就能把音發(fā)準(zhǔn),就能讓其所愛(ài)的人看到她的進(jìn)步,她就又有了勇氣。這時(shí),我想到了自己,因?yàn)楹ε聦W(xué)習(xí)的困難,不愿思考,不愿努力,因此,學(xué)習(xí)一直都無(wú)法提高,讓愛(ài)我的媽媽傷心。雖然我知道一下子無(wú)法完全改變自己的狀態(tài),但我也希望像海倫那樣循序漸進(jìn)的去做力所能及的事,認(rèn)真的對(duì)待每一次作業(yè),認(rèn)真的做好每一次訂正,相信在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我的成績(jī)也會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

    看完這本書,我覺(jué)得海倫有許多地方值得我學(xué)習(xí):她的不屈不撓,不達(dá)目的絕不罷休的驚人毅力,頑強(qiáng)拼搏的精神,樂(lè)觀的生活態(tài)度,絕不放棄的決心。

    我終于明白了什么樣的困難都抵不住一顆勇敢的心。


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