描寫(xiě)大海的學(xué)生作文
描寫(xiě)大海的學(xué)生作文五篇
海，一切平靜、安詳;有時(shí)卻像咆哮的雄獅，在狂暴的發(fā)怒著，風(fēng)平靜時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)那浪花親吻著沙灘上的石頭的聲音。下面小編給大家?guī)?lái)描寫(xiě)大海的學(xué)生作文，希望大家喜歡!
描寫(xiě)大海的學(xué)生作文1
大海是魚(yú)兒們的天堂，還在我的眼中是如此的純潔，海擁有著寬廣的胸懷與無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，這些無(wú)不讓我感到欽佩。一個(gè)個(gè)與海有關(guān)的故事適合吸引著我，海已經(jīng)成為我生活中的一部分，我把所有的幻想全都寄托在海上。
我做過(guò)一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽帶我到海邊度假，我看到了湛藍(lán)的大海，海面上盤旋著的海鷗輕輕地掠過(guò)。頓時(shí)，平靜如鏡的海面泛起一道道漣漪?？粗@些我興奮不已，歡快地奔跑在柔軟的沙灘上，呼吸著新鮮的空氣。調(diào)皮的我不時(shí)東張西望，尋找著各色漂亮的貝殼。我一路小跑，找了許久也不見(jiàn)貝殼的蹤跡，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心里始終有一團(tuán)疑云揮之不去，我疑惑不解又無(wú)可奈何，無(wú)奈下我打消了這個(gè)念頭，走在回家的路上。
我緊鎖著眉頭，像一把打不開(kāi)的鎖，低著頭，邁著沉重的步子，自言自語(yǔ)：“你到底在哪里呀?為什么我找了這么半天一點(diǎn)線索也沒(méi)有?這是不可能的，海邊的貝殼多得是，莫非有人捷足先登?”我想了半天也沒(méi)找到一個(gè)合適的理由。
這時(shí)我已不再找什么貝殼，無(wú)意間我看見(jiàn)了一個(gè)女孩，她的皮膚被太陽(yáng)曬得很黑，她背著一個(gè)竹簍。我按捺不住自己的好奇心，上前一看，天哪，竹簍里裝著大大小小奇形怪狀的貝殼，這個(gè)女孩真厲害。我輕聲問(wèn)道：“小妹妹，你能教哥哥找貝殼嗎?”看著女孩認(rèn)真的樣子，我真不忍心去打攪她。
“好啊，哥哥，你跟我一起找吧?！迸⑽⑿χ饝?yīng)了，她笑的那么天真，那么可愛(ài)。
我們努力地尋找著，，尋找著，我們漫無(wú)目的地在沙里挖，我們是在太累了，便坐在海邊，往大海里扔石子。一下是緣分吧，我和女孩聊得很投機(jī)，女孩的話中充滿了天真無(wú)邪，一路上我們有說(shuō)有笑，一見(jiàn)如故。海浪一層又一層地?fù)鋪?lái)，拍打著我們的小腳，如同絲綢般的質(zhì)感，可舒服了。我用手舀起海水，發(fā)現(xiàn)海事那么的清澈，就像女孩的心靈那樣純潔。
我們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但一無(wú)所獲，天已經(jīng)不早了，我回過(guò)頭，沙灘上留下了一排排小腳印，長(zhǎng)得仿佛望不到邊際。大樹(shù)在風(fēng)中顫動(dòng)著樹(shù)枝，失去了往日旺盛的精力，小鳥(niǎo)無(wú)力地扇動(dòng)著翅膀，我如同掉下了絕望的深淵。
“哥哥，對(duì)不起，這個(gè)地方的貝殼早就被我撿完了，我先以為可能還有些貝殼，，害得你跟我白跑了一趟，為了感謝你這一路陪著我，這個(gè)漂亮的貝殼就送給你了?！迸⒁ё?，把一個(gè)光彩奪目的貝殼塞給了我。
我雖很驚喜卻怎么也平靜不下來(lái)，這可是女孩辛辛苦苦找到的，我怎么能要，看著貝殼我不知所措。
海創(chuàng)造出生命，它用自己無(wú)比寬廣的胸懷去容納它們，哺育著這些生命，為它們創(chuàng)造家園，讓它們生活在自己的身體里毫無(wú)怨言。海和女孩一樣有著寬容的心。
夕陽(yáng)西下，我要回去了。我的心里仍然有團(tuán)疑云沒(méi)有散去，我好奇地問(wèn)女孩，不想留下任何遺憾：“小妹妹，你能告訴我為什么要撿貝殼嗎?”我緊皺著眉頭，一臉茫然。
“這件事我只能告訴你，也就是說(shuō)，這是我們之間的秘密。我家并不富裕，媽媽身體也不好，馬上要捐款了，家里也沒(méi)什么錢了。我知道那些受難的人們過(guò)得比我家更苦，家里拿不出錢，我又想幫助那些窮人，所以靠撿的貝殼換錢來(lái)捐款。”女孩雙手放在背后，踢開(kāi)腳邊的石子，頭也不抬。
我的眼里閃爍著淚光，看著這湛藍(lán)的大海，我似乎明白了什么。光陰似箭，歲月流逝，這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)被我遺忘得差不多了，只是唯一不能忘懷的是那個(gè)像大海一樣的女孩。
描寫(xiě)大海的學(xué)生作文2
海，無(wú)邊無(wú)際;海，可容萬(wàn)物;海，可掀起驚濤駭浪……
呀!這是怎么一回事!突然間我感到自己成為了大海!海水、海風(fēng)、沙灘……一切都是我——海的杰作!我可以感受到——在我的身體中，有著數(shù)以百計(jì)的海洋生物在游動(dòng)。雖然人們都說(shuō)我是生命的起源，沒(méi)有我，一切都不存在?？蓪?duì)于我——海來(lái)講 ，其實(shí)不然 !有這樣一句話：“泰山不讓小丘，故能高而大;滄海匯集細(xì)流，方顯廣又深。”我的身體是河流、湖、甚至細(xì)泉的融合體，我只不過(guò)是為它們完成心愿罷了。我有什么驕傲?能造就生命，對(duì)我來(lái)講，更重要的是因?yàn)椤氨姾印钡膸椭?
我的頭頂上，是無(wú)窮無(wú)盡的蒼天，知道我為什么是藍(lán)色的嗎?那是我對(duì)天的崇敬!茫茫宇宙，神秘萬(wàn)千，在這無(wú)限的空間里，容納著多少個(gè)星系!我的目標(biāo)，是要像青天那樣，可以包容任何事物。也許他是與你為敵的人，我要用寬闊的心胸去感悟世間的一切。
在我的身旁，是海灘。太陽(yáng)出來(lái)，閃閃發(fā)亮;海潮過(guò)后，留下的是我獻(xiàn)給人類的禮物——美麗的貝殼：大的、小的、千奇百怪，形態(tài)萬(wàn)千。假如你心中有什么不愉快，那我就希望你能把這些事寫(xiě)在海灘上，我會(huì)用潮水刷去，讓愉快的表情永遠(yuǎn)留在你的臉上。
我的體內(nèi)有著無(wú)數(shù)的寶藏，我要把它們獻(xiàn)給人類，讓人類更好地認(rèn)識(shí)自然，保護(hù)自然。
在我成為海的一瞬間，我感悟到了很多很多：海的廣闊，海的謙卑、海的奉獻(xiàn)、海的胸懷!
描寫(xiě)大海的學(xué)生作文3
今天早上，爸爸媽媽和我一起去舟山玩，我們整理好行禮就出發(fā)了。
我們開(kāi)了五個(gè)小時(shí)的車，終于來(lái)到了舟山，先找到住的房子，之后，我第一個(gè)想去的地方就是海灘。
我換上游泳衣，高高興興地奔向大海。我和爸爸走進(jìn)海里，因?yàn)闆](méi)有游泳圈，遠(yuǎn)的地方我不敢去，可爸爸還是把我抱了過(guò)去。一個(gè)大浪過(guò)來(lái)，爸爸跳了一下，海浪沒(méi)有沖走爸爸，也沒(méi)有沖走我，可我依然很害怕，爸爸見(jiàn)了，說(shuō)道：“你只要跳一下，海水就不會(huì)沖到你了。”這時(shí)，媽媽拿著我心愛(ài)的游泳圈走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“找到了，在后備箱里，用這個(gè)游吧!”我開(kāi)心極了，說(shuō)了聲謝謝，套上游泳圈，看著那豎起來(lái)的天鵝頭，又看看游泳圈里漂亮的亮片，心里比吃了蜜還甜。這時(shí)，一個(gè)大浪過(guò)來(lái)，我一跳，心里爽極了。還有一次，我沒(méi)跳，瞬間被海浪淹沒(méi)，媽媽看得心驚膽戰(zhàn)?？刹灰粫?huì)兒，天鵝頭露了出來(lái)，我也跟著出來(lái)了。哎，別說(shuō)了，我都快咸死了。有時(shí)，我還坐在游泳圈上呢，一個(gè)個(gè)小浪把我推到了媽媽面前，媽媽嚇了一大跳。
玩了三天，我很開(kāi)心，可要回家了，我依依不舍。
描寫(xiě)大海的學(xué)
生作文4
母親節(jié)到了，河流帶著她的女兒小溪一起去給大海外婆慶賀節(jié)日。
快一年沒(méi)有見(jiàn)到外婆了，小溪興奮地為自己精心挑選漂亮的衣服，也在細(xì)心準(zhǔn)備送給外婆的禮物。你看小溪穿著一件鵝卵石組成的花衣服，里面白的象玉、紅的象瑪瑙、青的象黑珍珠，還有一些晶瑩透亮的，象一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，小溪穿著這件七彩的衣裳，興奮得水花四濺，碰到大石頭還來(lái)了一個(gè)小小的旋轉(zhuǎn)，像她臉上可愛(ài)的酒窩。她將杜鵑花瓣、梔枝花朵都收在自己懷里，準(zhǔn)備帶給大海外婆。河流帶著小溪日夜兼程，她們?cè)谌龒{稍稍停留了一下，拜訪了神女峰阿姨，又在洞庭湖住了一夜，和洞庭仙子交談了一宿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟廬山伯伯打了一個(gè)招呼就急急忙忙地奔向大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大海外婆的呼吸聲傳來(lái)了，她那咸咸的海風(fēng)味也撲面而來(lái)，大海外婆外面穿著一件純藍(lán)外套，領(lǐng)口、袖口露出雪白的羊毛衫，她使勁拍著巴掌歡迎寶貝孫女的到來(lái)，每一拍都在礁邊濺起一堆堆雪白的浪花。
外婆緊緊抓住小溪的手，慈祥地詢問(wèn)小溪這一年又干了些什么?小溪想了想說(shuō)：“我一到春天就變出許許多多的鵝卵石讓孩子盡情挑撿，夏天我將溪水變得涼涼的讓孩子們嬉戲，秋天我讓溪水流得慢慢的，變出一條條的小泥鰍、一只只的大螃蟹給他們捕捉，冬天一到，我把自己變成溜冰場(chǎng)讓孩子們肆意玩樂(lè)?！贝蠛Ｍ馄鸥吲d地笑了，河流媽媽輕輕拍打了一下小溪的屁股，笑著說(shuō)：“這孩子就是頑皮，整天想著玩呢?！蔽矣X(jué)著屁股有點(diǎn)疼，睜開(kāi)眼，是周迪婭在拍打我，叫我起床晨練，我往四周看看，河流媽媽、大海外婆都不見(jiàn)了，我只有今晚去夢(mèng)里再見(jiàn)她們。
描寫(xiě)大海的學(xué)生作文5
放暑假了，我們一家要去旅游。經(jīng)過(guò)商量之后，我們決定到海邊去。我高興極了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海。
來(lái)到海邊，一股濕潤(rùn)的海的味道撲鼻而來(lái)，這可是我盼望以久的大海啊!一望無(wú)際的海面是那么平靜，海水是那么的蔚藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，這究竟是那位畫(huà)家的杰作呢?簡(jiǎn)直妙不可言。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，海面上頓時(shí)起了一條條波紋，就像一位老奶奶的皺紋。
風(fēng)漸漸地大了，海浪出現(xiàn)了，大海像一個(gè)發(fā)怒的巨人，把水花狠狠地向岸邊甩過(guò)來(lái)。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“漲潮啦!”只見(jiàn)白色的浪花襲卷而來(lái)，海水猛撲打在沙灘上，似乎想擊碎岸邊所有的石頭。來(lái)勢(shì)洶洶的海浪把膽小的人嚇得哇哇大叫，急忙往沙灘上逃竄，惹得周圍的人哈哈大笑。
漸漸地風(fēng)小了，浪花也退下去了?！翱矗枚嘭悮?，還有海星呀!”我大叫了起來(lái)，我把貝殼撿起來(lái)，有的貝殼上像一道“彩虹”;有的像蝸牛殼，還有的上面有像甲骨文的圖案。它們小巧玲瓏、奇形怪狀、五彩繽紛，美麗極了。大海呀大海，你竟然把海星寶寶弄丟了。海星媽媽會(huì)很著急的，我這樣想著，而且這時(shí)的太陽(yáng)太毒了，會(huì)把小海星給曬死的。我毫不猶豫把小海星放回了海里，這時(shí)，海面上又一陣微風(fēng)吹來(lái)，似乎是海星媽媽在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你救了我的孩子，我下次不會(huì)把孩子放在沙灘上了。”
我把腳泡在海水里，暖暖的，舒服極了!真希望時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，讓我好好地再看看這美麗的大海。
描寫(xiě)大海的學(xué)生作文相關(guān)文章：
★ 學(xué)生《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記作文5篇
★ 2022學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記1000字大全5篇
★ 2022學(xué)生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記1000字大全5篇
★ 海底兩萬(wàn)里小學(xué)生讀后感300字2021年10篇
★ 2022海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記1000字作文5篇