小學(xué)生作文愛(ài)護(hù)環(huán)境
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自然資源的破壞，有的要幾十年、上百年才能恢復(fù)，有的則難以逆轉(zhuǎn)，所以保護(hù)環(huán)境很重要，那么你知道怎么寫(xiě)一篇愛(ài)護(hù)環(huán)境作文嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“小學(xué)生作文愛(ài)護(hù)環(huán)境”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
#107589小學(xué)生作文愛(ài)護(hù)環(huán)境1
有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。魏學(xué)明同學(xué)卻不理會(huì)，還說(shuō)“大家不都亂扔嘛?也沒(méi)見(jiàn)有多大的危害!”
為了弄清楚這件事情，周末我和媽媽進(jìn)行了探討，研究。首先，我們?cè)谑謾C(jī)上找到了：電池里含有大量重金屬，汞、鎳、鎘、錳、鉛……當(dāng)廢電池銹蝕以后，其中的重金屬就會(huì)滲進(jìn)土壤，地下水里，再通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷人體器官。如進(jìn)入水源里，集中在魚(yú)的體內(nèi)，人食用這種魚(yú)后，有毒物質(zhì)會(huì)進(jìn)入大腦，使人神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重受損，重者會(huì)發(fā)瘋致死。
根據(jù)測(cè)量，一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里，可以使一平方米的土地失去利用價(jià)值;一個(gè)紐扣電池可以污染60萬(wàn)升水。日本著名的水俁病就是人喝了工業(yè)排水所致。我們還調(diào)查到;電池若混入生活垃圾進(jìn)入焚燒場(chǎng)焚燒，它就會(huì)氣化，污染大氣空氣，影響人的健康。收電池的時(shí)候也要注意，廢電池在分類中屬于危險(xiǎn)廢物中的金屬類，中華人民共和國(guó)對(duì)電池的回收處置進(jìn)行了規(guī)定：更換時(shí)盡量交給商家處理，避免造成污染。如無(wú)商家回收，應(yīng)當(dāng)封閉進(jìn)較好的物品包裝內(nèi)，并寫(xiě)上“廢舊電池”字樣標(biāo)識(shí)，投放于可回收垃圾箱，便于有關(guān)單位進(jìn)行處理。
再說(shuō)到我們，我們總是隨手就把電池扔進(jìn)垃圾箱，并且這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，再仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｋ玫氖菬o(wú)汞無(wú)堿性電池，可以隨生活垃圾處理，需要特別處理的是蓄電池和充電電池，但生活垃圾并未做到真正的分類，電池也不知道最后能不能真的得到正確處理，這是一個(gè)國(guó)家政府要重視的問(wèn)題，應(yīng)建成廢舊電池回收系統(tǒng)，這樣才能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境。
環(huán)境靠我們保護(hù)，我們靠環(huán)境生活，保護(hù)地球媽媽，才是保護(hù)全人類。
#107588小學(xué)生作文愛(ài)護(hù)環(huán)境2
每個(gè)人都希望生活在環(huán)境優(yōu)美的地方，所以我們要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。我作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，每天在校園里學(xué)習(xí)，我覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境開(kāi)始，從我做起!從力所能及的小事做起。
走在校園里，我的眼睛看到這樣不和諧的畫(huà)面：剛長(zhǎng)出的小草被低年級(jí)的同學(xué)踩得“哎呀!哎呀!”直叫。一個(gè)同學(xué)爬上樹(shù)拿到掛在樹(shù)上的羽毛球開(kāi)心笑的時(shí)候，他沒(méi)有聽(tīng)到小樹(shù)在呻吟;六年級(jí)的哥哥球技了得，他歡呼的時(shí)候，沒(méi)看到籃球砸斷了花枝的腰;愛(ài)干凈的小女生把手洗的干干凈凈轉(zhuǎn)身走了，卻讓自來(lái)水嘩啦啦地流不停……
下課鈴聲響了，同學(xué)們沖出教室玩耍，寧?kù)o的校園被高聲喧嘩打破了，甚至聽(tīng)不到對(duì)面的同學(xué)跟你說(shuō)話;放學(xué)了，同學(xué)們走了，可是卻在地面上留下了片片紙屑，在白白的墻上留下了腳印和球印。
我們都說(shuō)：“校園是我家!”難道，我們就這樣愛(ài)護(hù)我們的家嗎?同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起!一滴水，我們節(jié)約!一棵樹(shù)，我們呵護(hù)!一片草地，我們珍惜。
課間時(shí)，我們輕聲細(xì)語(yǔ);校園的公物，我們愛(ài)護(hù)。為了我們的校園更加美麗，我呼吁“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍@，需要我，需要你，需要我們大家的共同努力!讓我們互相提醒，互相監(jiān)督，爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!
綠色——永恒的美，學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。讓綠色的希望從校園里萌發(fā)。
#107587小學(xué)生作文愛(ài)護(hù)環(huán)境3
如果當(dāng)你看到頭頂上的天空不再蔚藍(lán)，而是變得灰蒙蒙;如果當(dāng)你看到腳下的草地不再綠意盎然，而是變得枯黃，露出堅(jiān)硬的地皮;如果當(dāng)你看到飲用的水不再純凈，而是變得渾濁，成為致命細(xì)菌的家園，你有沒(méi)有想過(guò)為環(huán)保做出哪怕一丁點(diǎn)兒的貢獻(xiàn)?
不久前曾有媒體報(bào)道，在某個(gè)海岸有一頭藍(lán)鯨離奇的葬身于此，令當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)家們百思不得其解，決定解剖這頭鯨魚(yú)以探究竟。
當(dāng)把這只藍(lán)鯨的肚子剖開(kāi)時(shí)，眼前的一幕令在場(chǎng)的所有人驚嘆：這頭鯨魚(yú)的肚ss子里裝滿了六、七個(gè)白色塑料袋，袋子里面裝著的都是人們的生活垃圾。
看了這則新聞后，再聯(lián)想到日常生活中的一系列環(huán)境污染現(xiàn)象，我的內(nèi)心波瀾起伏，久久不能平靜。當(dāng)今社會(huì)科技發(fā)達(dá)，提升迅猛，人們?cè)谙硎芨呖萍妓鶐?lái)的便捷同時(shí)，我們賴以生存的環(huán)境卻正受到巨大的創(chuàng)傷，未經(jīng)處理的化工污水、不達(dá)標(biāo)的工業(yè)煙塵、隨手丟棄的生活垃圾等等，地球母親已經(jīng)變得千瘡百孔。若是人們?cè)龠@樣隨意亂丟垃圾，不保護(hù)環(huán)境，地球的末日就要來(lái)臨了!
有人曾預(yù)言過(guò)：地球上最后一滴水，是人類的眼淚!為了不讓這預(yù)言變成現(xiàn)實(shí)，讓世界更美好，為了讓我們能在良好的環(huán)境中q健康成長(zhǎng)，請(qǐng)大家自覺(jué)節(jié)約能源、減少污染，彎一彎自己的腰，抬一抬自己的手，撿起地上的垃圾，讓垃圾回到屬于它自己的家吧!
來(lái)吧，朋友們!來(lái)吧，生活在地球上的每一個(gè)人!讓我們?nèi)?ài)護(hù)、守護(hù)、保護(hù)我們的地球母親!去做一個(gè)合格的生態(tài)公民!
#249410小學(xué)生作文愛(ài)護(hù)環(huán)境4
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。說(shuō)到環(huán)保，我深有體會(huì)。
以前，我們家生活從來(lái)都不知道勤儉節(jié)約。比如：爸爸每次出門(mén)不論遠(yuǎn)近都開(kāi)著車去，跟本沒(méi)有一次是騎自行車的，媽媽每次洗完衣服，全都讓干凈的清水白白地順著下水道流走，一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜。而我呢!更可氣，第次作業(yè)本用一半就不用了，鉛筆，橡皮扔的到處都是。每次放學(xué)學(xué)回家總是先把電視打開(kāi)，可人又不知跑哪兒去了。還有，每次用完電器都不知道把插銷拔下來(lái)，不讓電器“休息”。
現(xiàn)在電視，報(bào)紙等各大媒體都在宣傳關(guān)于勤儉節(jié)約等著類環(huán)保的活動(dòng)——陳光標(biāo)帶領(lǐng)員工吃剩菜，光盤(pán)行動(dòng)，同時(shí)還倡議在飯店吃完飯打包回家，等一系列環(huán)保的倡議?，F(xiàn)在，爸爸每次出門(mén)大部分都騎自行車了。有是我們一家開(kāi)玩笑，媽媽說(shuō)：“看爸爸每天都騎自行車上班，身體鍛煉得多強(qiáng)壯?！卑职挚偸遣缓靡馑嫉卣f(shuō)：“以前太不知道環(huán)保了，現(xiàn)在要懂得節(jié)能減排?！泵看涡〉艿苈?tīng)到爸爸說(shuō)這些說(shuō)的時(shí)候，總是嚴(yán)肅地說(shuō)：“長(zhǎng)大后我也要和爸爸一樣懂得節(jié)能減排。”接著，我們一家人就都為小弟弟的天真可愛(ài)而被逗笑。是啊!固結(jié)的力量大，但環(huán)保的力量更大。媽媽現(xiàn)在洗完衣服，也不和以前那樣浪費(fèi)了，都會(huì)用剩下的水涮拖把，沖馬桶……對(duì)呀，媽媽也知道要為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)了。而我呢，做的更出色。除了正式的作業(yè)體以外，其它本子正反面我都用，鉛筆，橡皮也不隨地亂扔了。放學(xué)回家也不經(jīng)常開(kāi)電視了，每次用完電器我都能順手把插銷拔下來(lái)。因?yàn)槲抑?，有限的資源，應(yīng)該讓它無(wú)限地循環(huán)起來(lái)。
讓我們?yōu)榱颂炜崭{(lán)，大地更綠，花草更新鮮，一起行動(dòng)起來(lái)吧，一起為祖國(guó)的大好河山一起環(huán)保起來(lái)吧!
#249408小學(xué)生作文愛(ài)護(hù)環(huán)境5
中國(guó)建設(shè)發(fā)展已經(jīng)越來(lái)越好了，我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境卻越來(lái)越差了。我們不要落后要行動(dòng)起來(lái)。嚴(yán)格按省示范性的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的祖國(guó)正闊步向園林式國(guó)家目標(biāo)邁進(jìn)。但是，在此過(guò)程中，中國(guó)里出現(xiàn)了一些極不和諧的現(xiàn)象。如少數(shù)人民蓄意破壞公用設(shè)施、個(gè)別人們?nèi)我獯輾垬?shù)木踐踏草皮等等。這些不良行為與日益優(yōu)化的中國(guó)氛圍極不協(xié)調(diào)，也是對(duì)當(dāng)代人民文明修養(yǎng)的肆意損害!
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
“除了關(guān)愛(ài)，什么也別留下;除了回憶，什么也別帶走?！弊屛覀児餐h：從我做起、從現(xiàn)在做起，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，呵護(hù)一草一木，促進(jìn)中國(guó)和諧發(fā)展，讓文明與優(yōu)美永駐我們的中國(guó)!
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