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    《自卑與超越》讀后感范文

    | 本烔

    《自卑與超越》讀后感范文五篇

    《自卑與超越》中阿德勒從個體心理學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)闡明人生道路和人生意義。每個人因?yàn)閷ζ洮F(xiàn)實(shí)地位的不滿意都有不同程度的自卑感,對優(yōu)越感的追求是所有人的通性。下面小編給大家?guī)怼蹲员芭c超越》讀后感范文,希望大家喜歡!

    《自卑與超越》讀后感范文

    《自卑與超越》讀后感范文1

    在《自卑與超越》這本書的最開始講到的是生命的意義,在社會情感這一小節(jié)中有這樣的一段話:只有當(dāng)一個人的生命被其他人認(rèn)為是舉足輕重的時(shí)候,他才有可能被稱為“天才”。在這樣的生命中所傳達(dá)出的意義總是告訴人們:“生命,就意味著做出貢獻(xiàn)”......但凡能夠處理好人生問題的人,其所做所為無不傳達(dá)著這樣一個信號,即他們仿佛已經(jīng)透徹地、自然而然地理解了生命的意義,懂得最根本的東西在于對他人的關(guān)注以及集體協(xié)作。他們所做的任何一件事看起來都符合人類的群居本性,在遇到困難時(shí),他們會努力尋找不損害他人的方式來加以解決。

    我非常認(rèn)同這樣的觀點(diǎn),在我們平時(shí)的工作和生活中,幫助他人不求回報(bào)會讓自己快樂,其實(shí)付出了一定是會有收獲的,不管是同事的一句謝謝,或是一個微笑,都是對我們自己的一次肯定,而其他人的肯定會增加我們自己的自信心,減少我們的自卑感。在我們工作中遇到困難時(shí),我們應(yīng)該努力尋求不損害他人的方式來加以解決,而不是以損人利己的方式達(dá)到自己的目的。在學(xué)校這個相對簡單、純凈的環(huán)境里,老師天天和純真無邪的學(xué)生在一起,我們的人際關(guān)系本身就簡單了很多,我們必須對自己的生命負(fù)責(zé),我們是自己行為的主宰,如果有什么需要除舊布新的,那也只有我們自己能夠完成,無需他人。

    《自卑與超越》讀后感范文2

    一、書本簡介

    《自卑與超越》書名很容易誤導(dǎo)人,買的時(shí)候,還以為是一本解釋自卑的書,看完后,依舊自卑。我是個自卑的人,“不了解一個人的幼年,就無法了解其童年”。小時(shí)候,父母總是很嚴(yán)格,記得無論外面有多少人,只要聽到你說臟話,就打嘴巴;考試必須班上前3名,否則抄字帖,但即使長期第一名也沒獎勵;老爸字寫得很好,看你寫得難看,就得擦了重新寫。小時(shí)候聽的大道理賊多,感覺自己無論做什么都是錯的,這樣的環(huán)境下怎么可能自信。倒是我弟,皮糙肉厚,耐打,一個家庭,養(yǎng)了兩個性格完全相反的人,家庭環(huán)境很重要,出生順序也挺重要。

    自卑感與優(yōu)越感相輔相成,為了建立優(yōu)越感,認(rèn)真學(xué)習(xí),聽話、懂事、少犯錯,但做這些更多的是討好父母。讀大學(xué)后,徹底自由了,然而很多東西都印在骨子里了,改變不了。

    二、生活對我的意義

    看完這本書,也沒發(fā)現(xiàn)生命的意義。小時(shí)候怕死,安慰自己人死了可以成為大地一部分,繼續(xù)見證滄海桑田;中學(xué)時(shí)期得知,宇宙在膨脹,地球有一天終會消失,那就成為宇宙的一部分吧;可現(xiàn)在,宇宙也會消失,好吧,總有一天灰飛煙滅,無人知曉,唉,背脊發(fā)涼。

    活著又有啥意義呢?經(jīng)歷這么多失敗,越來越悲觀,如今常掛嘴邊:人生苦短,及時(shí)行樂。如此短暫的一生,盡量讓自己過的開心吧。

    《自卑與超越》讀后感范文3

    花了三天時(shí)間看完了阿德勒《自卑與超越》。這是一本簡單易讀的心理學(xué)書籍,剛開始讀的時(shí)候,是被標(biāo)題吸引,想看看是一本怎樣的勵志書籍,不知道會不會晦澀難懂自己讀不完,讀起來易懂輕松,還有很多案例,讓我一直有趣味讀下去。

    書中說一個人的性格在六歲前就形成,家庭中父母兄弟姐妹對于個體性格特征影響的重要性。書中強(qiáng)調(diào)合作性的重要性,一個人具有合作的能力,就能愛護(hù)別人,關(guān)心別人同樣自己在社會生活中才具有生活的意義。書中講到一些人具有性格缺陷:外貌特征具有缺陷被忽視的人和外貌優(yōu)秀被溺愛的人。兩者都是在成長過程中忽視或者過度關(guān)心而失去合作能力,無法與社會溝通生活的人。

    摘抄書中印象深刻的句子如下:

    所有真正生命意義的真正標(biāo)志:可以與他人分享,且得到絕大多數(shù)人認(rèn)可。但凡人們認(rèn)為具有“生命意義”的人或事,都具有此共性。

    經(jīng)驗(yàn)并非成功或者失敗之母,我們的生活經(jīng)驗(yàn)對我們沒有太大用處,起決定作用的是我們賦予經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)知和意義。

    只有渴望將自己融入社會整體而不是只關(guān)注自己的孩子,才能成功學(xué)會如何補(bǔ)償自己的缺憾。只是想逃避困難的人,必然會落后于他人。

    自卑情結(jié)是指一個人在意識到他要面對一個他無法解決的問題時(shí),表現(xiàn)出的無所適從。

    只有夫妻二人都將對方的幸福看得比自己的幸福更重要的時(shí)候時(shí),雙方才有可能產(chǎn)生真正的合作,才會給予對方真正的愛。

    生命的意義在于樂于關(guān)注他人,渴望成為社會大家庭一員,夢想著為人類和社會貢獻(xiàn)自己的力量。

    6歲以前性格基本形成。

    《自卑與超越》讀后感范文4

    這本書在我讀大一的時(shí)候,老師曾向我們推薦,我嘗試閱讀了很多次,但卻由于其文字枯澀難懂而逐漸失去了閱讀的興趣。通過線上聆聽該書的解讀,我愈發(fā)冷靜的開始思考自己的生活本質(zhì),自己的成長歷程。

    每個人心里都有著或多或少的自卑情結(jié),難以啟齒。這些自卑的心理存在我們的生活中,體現(xiàn)在每個言行舉止里。也許這會變成一種苦難壓垮和摧毀一個人,也許這也會成為一種升華和造就。關(guān)鍵之處就在于個體如何對待自卑情結(jié),尋求超越的方法,合理化自己的.自卑情結(jié)。

    這本書是阿德勒所著,他曾追隨弗洛伊德,但二者在理論上的分歧卻十分明顯,縱使他們一并被劃入經(jīng)典精神分析流派。精神分析流派強(qiáng)調(diào)于人成長的背景,兒童時(shí)期的創(chuàng)傷容易導(dǎo)致性格的缺陷。在自卑的時(shí)候,我們會感到無助,沒有安全感,無法準(zhǔn)確的認(rèn)識自己。這種種都可倒推回我們潛藏于內(nèi)心深處的記憶。只有清晰的認(rèn)識了自己,理解到自卑的根本原因所在,才能夠超越自卑。

    日常生活中,自卑的體現(xiàn)往往可見于為人處世之際,拼命尋求優(yōu)越感,合作能力很差,無法與他人和諧共進(jìn)。超越自卑,就需要改變,重新認(rèn)識世界,解讀問題,與社會連結(jié),努力創(chuàng)造自己的價(jià)值,建立信心才會給自己帶來安全感,從而建立自卑的屏障,超越自卑。

    《自卑與超越》讀后感范文5

    最近我讀了《自卑與超越》這本書,讓我對自卑有了不一樣的體會。其實(shí)吧每個人都會自卑,或多或少,因?yàn)槊總€人都不是完美的人,難免會對自己感到不滿意。自卑并不可怕,但愿自卑之后,你會努力去改變現(xiàn)狀提升自己的滿意度,而不是為了避免受挫折的感覺拒絕嘗試任何改變。

    《自卑與超越》是個體心理學(xué)先驅(qū)阿德勒的代表作。書中作者他告訴我們,理解一個人,就要從他的過去入手,而一個人的生活風(fēng)格,則是與他對于過去經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識和理解相一致的。在日常生活中好多人都不太愿意承認(rèn)自己自己有自卑感,在很多時(shí)候,她們覺得自卑并不是一件光榮的事情,她們總覺得自卑是很消極的一種心里感受。但其實(shí)自卑并不可怕,自卑也不一定不好,關(guān)鍵在于怎樣認(rèn)識自己的自卑,克服困難,走出自卑,超越自我。

    本書主要由兩部分來敘述,認(rèn)識自卑和超越自卑,找到生命的最終意義。但殊不知,其實(shí)每個人都會產(chǎn)生不同程度的自卑,在人生的各個階段。我們都會有自己的不足和弱點(diǎn),與他人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較時(shí)自然就會據(jù)個人的認(rèn)知來決定。就比如說,身材較肥胖的女生看到個子較纖細(xì)的女生,就會油然而生出自卑感,再比如說;當(dāng)顏值較低的女生看到面容姣好的女生也會產(chǎn)生自卑感。她們只不過在放大自己的不足之處,究其原因,無非是對于自己過度不自信。當(dāng)我們處于這種情況時(shí),一定要努力走出來,盡管對自己某一方面不滿意,但我們可以培養(yǎng)和發(fā)展自己其他方面,從而找到自己自信的源泉,這才是超越自卑!

    自卑不一定就是不好的,正是人類對自我所擁有的感到自卑,才不斷的超越自我,從而獲取了巨大的進(jìn)步。而自卑與超越這本書讓我們重新審視自己,引導(dǎo)我們在人生的旅途的道路上更好的把握自己,超越自卑,樹立自信。


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