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    小學(xué)生讀書筆記摘抄10篇

    | 燕玲

    在讀書時,寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法,而且有助于自己積累更多的素材,那么作為小學(xué)生,如何寫讀書筆記呢?下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)生讀書筆記摘抄大全10篇,以供大家參考!

    小學(xué)生讀書筆記摘抄(一)

    我是秦文君阿姨的小說迷,我愛讀她的作品,比如《我家老鄭》,一看這個題目,就覺得特別親切,覺得這里飽含了一種濃郁的親情。

    小說中的老鄭,小時候有著做畫家的夢想,最終沒有實(shí)現(xiàn),就把希望寄托在兒子身上。把省吃儉用下來的'錢給兒子買畫畫用具,拖關(guān)系讓兒子上藝校學(xué)習(xí)??蓛鹤硬坏嫯嬎?jīng)]提高,連興趣也一天天減少,最后他意識到自己不應(yīng)該強(qiáng)人所難,便放棄了讓兒子學(xué)畫畫的主張。

    在老鄭對兒子的教育中,我看到了一個為了兒時的夢想而執(zhí)著追求的父親,看到了一個寬容理解并支持兒子的父親。他對兒子的愛是深沉的,他把感情深深地藏在心里,不露聲色。他在兒子灰心喪氣時鼓勵他,當(dāng)兒子說自己畫不好時并沒有強(qiáng)求……從文中兒子對父親的稱呼上,我仿佛覺得,這不是一對父子,而是一對互相尊重的朋友。

    我的媽媽跟老鄭一樣,善解人意。雖然媽媽曾經(jīng)也讓我學(xué)這學(xué)那,但她能洞察我的心思,當(dāng)我想放棄時,她并沒有大發(fā)雷霆,而是主動與我溝通,用理解化解我心里中的矛盾和迷茫。

    仔細(xì)想想,理解也是一種愛。

    小學(xué)生讀書筆記摘抄(二)

    昨天說了《老鹿王哈克》,今天繼續(xù)說說《老馬威尼》。在云南有一匹馬叫威尼,它的主人是婁阿甲。

    婁阿甲是馬術(shù)表演家,他能在馬肚下循環(huán)兩圈半。有一次,婁阿甲去劇場表演。表演時,就在他的腦袋從馬肚右鉆出的剎那間,場地中央被鏟倒的蓬野草間,突然吱溜溜躥出一條一米來長的虎斑游蛇來,這條蛇身上紅紅綠綠,色彩斑斕。馬蹄聲聲,把虎斑游蛇驚醒了。威尼一眼就看到了虎斑游蛇。馬戲團(tuán)的帳篷,是由鋼架支撐起來的。威尼斜刺躥躍,剛好就從鋼架旁擦身而過。馬的奔馳速度沒有放慢,婁阿甲的頭恰好在這個時候鉆出馬肚,咚的一聲,后腦勺砸開了一個血洞,汩汩冒著鮮血。最后婁阿甲死了。威尼每天在婁阿甲的墓地四周轉(zhuǎn)悠,威尼也每天去踩蛇墓地附近游來游去的蛇,人們都叫威尼守靈馬和踩蛇馬。

    我看這篇文章時在想,威尼為什么要踩蛇?現(xiàn)在我終于想明白了,因?yàn)槭且粭l蛇讓威尼出錯,要了它主人的命,所以威尼恨蛇。噓,我還要告訴你們一個秘密,威尼也叫白珊瑚,是不是很好聽的名字呢?

    小學(xué)生讀書筆記摘抄(三)

    學(xué)習(xí)完朱自清寫得文章<匆匆>后,我便體會到我們的日子如潑出去的水,沒法再撈回來,所以我們要珍惜時間,不要虛度光陰。

    課文里有許多句子讓我印象深刻,如:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?事實(shí)就是這樣的,我們的日子過一天少一天,在不知不覺中,時間一分一秒的過去了。如果有誰浪費(fèi)了時間,那就等于浪費(fèi)了一部分生命。

    珍惜時間的人,哪怕給他幾秒,他也會過得很充實(shí),浪費(fèi)時間的人;哪怕給他一年的光陰,他也會過得很空虛。上天對每個人都是公平的,給每個人都是一天二十四小時。如果想要自己的時間多,就得充分地利用時間,把時間擠出來,不就ok了么。時間,來也匆匆,去也匆匆。浪費(fèi)時間的人們,快醒醒吧,不然,時間將在你們身邊消逝。

    小學(xué)生讀書筆記摘抄(四)

    寒假期間,我看了一本書叫《水滸傳》,我看了很久才看完。

    《水滸》這一本書,有世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。如及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個個都是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

    《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而,水滸里有一種更可貴的精神講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個“義”字,他們?yōu)槿嗣癯┌擦迹錾胨?,也只為一個“義“字。這些好漢,不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我們對朋友也要重情重義。這樣,友情才能長久。

    讀了這本書我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆,水滸的英雄你們的精神是偉大。

    小學(xué)生讀書筆記摘抄(五)

    睡前,我總會拿起我熟悉的書本細(xì)細(xì)的品讀一番。然后,我關(guān)上書,坐在窗前……望著窗外的風(fēng)景,我不禁微微一笑。這就是我讀朝花夕拾后的感受!

    魯迅寫朝花夕拾這本書是早已步入中年,回憶著那童年時的一壇壇老酒,好像該是時候拿出來細(xì)細(xì)品味品味啦!

    幾十年的光陰就這么過去了,是漫長,是回味,是滿滿的不舍啊!當(dāng)年已不再是當(dāng)年,但現(xiàn)在還是現(xiàn)在。時間早已把他們給遺留了,歲月早已拋棄了他們!

    這便是魯迅先生給我人生的一個教誨——那便是要珍惜時間,珍惜現(xiàn)在身邊的一切。

    魯迅先生的這本散文集里便告訴了我們他自己當(dāng)時對社會現(xiàn)象的看法和不滿。在《從百草園到三味書屋》中看出了魯迅兒時的歡樂生活。

    兒時的魯迅與昆蟲為伴,與花草為伍。捕蟲,捉蛐蛐,挖仙草……全部都是童真與歡樂。

    直到后來到了三味書屋,遇到了一位古板的先生。從此,魯迅少了許多的笑聲,少了樂趣與歡樂,這段說明了魯迅對方是殘 暴兒童的極度不滿。

    就這樣,我坐在窗前想了許久許久……

    小學(xué)生讀書筆記摘抄(六)

    在我讀過的書中,《苦兒流浪記》是我最喜歡書之一,起初,我并不太喜歡看這本書,但是不一會兒我就被書中曲折離奇、引人入勝的情節(jié)迷住了,一口氣看完了這本書。

    故事講述了這樣一個故事:故事的主人公雷米生活在巴伯漢媽媽的家里,巴伯漢媽媽對他很好。雷米八歲那年,他的爸爸因?yàn)槭芰藗荒苋スぷ鲝陌屠杌貋砹?。雷米從父親口中得知自己是個養(yǎng)子,雷米傷心不已。由于家里沒錢,養(yǎng)父把他租給了流浪藝人維達(dá)理,跟著這個班子開始了流浪生涯。不久主人不幸入獄,他只好和四只動物艱難度日。在這期間,他遇見了母親和弟弟,卻并不知情。離開母親后,三只動物陸續(xù)慘遭不幸,主人也失去了性命。雷米被一位花匠收留后,花匠一家又遭遇天災(zāi),他只好再去流浪。他從礦難中幸存下來后又到了假父母手中……

    我佩服雷米那種不怕挫折的精神和勇氣。讀完這本書后,我終于深刻的理解了“不見風(fēng)雨怎能見彩虹”這句話的意思。

    想想雷米,再想想自己,我很慚愧。有時我做作業(yè)時遇到了難題,沒怎么想就去問姐姐。經(jīng)姐姐講解后,才覺得那道題很簡單。比起雷米,我差遠(yuǎn)了。

    以后,我一定要學(xué)習(xí)雷米!

    小學(xué)生讀書筆記摘抄(七)

    今天,我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺,結(jié)果手剛碰到鈴鐺就響了,被人發(fā)覺了??吹竭@里,我發(fā)出了笑聲,這人太笨啦,他掩住了自己的耳朵,自己聽不見,別人卻能聽見,這根本就是自欺欺人的做法。

    這個小故事告訴我們:不要自作聰明,想欺騙別人,實(shí)際上是自己欺騙自己。不屬于你的東西絕不你據(jù)為己有。

    讀了這個故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒有欺騙到自己,而是害了自己。我們每個人都應(yīng)該引以為戒。

    小學(xué)生讀書筆記摘抄(八)

    我今天讀了一個故事叫《兩只山羊》,從前有兩只山羊要外出旅行,它們都看不慣對方不可一世的德行,都不屑于和對方同行,就各自朝著不同的方向走去。沿途只有巖石和山峰,根本沒有動物,可它們還是有意露出自己的白蹄子,以顯示自己是貴族身份。它們走到一條小河邊,都想到河對岸去看遠(yuǎn)處的風(fēng)景,河面上有一座木頭做的小橋,橋下是非常急的水流,先走上橋的那只羊有點(diǎn)害怕,剛想退回去,看見另外那只羊也上了橋,它們倆都因?yàn)樽约焊哔F的出身而不肯放下架子,就這樣一步一步逼近,一直走到了橋的中間,臉對臉誰也不肯退讓。結(jié)果,它們擦身而過時站立不穩(wěn),雙雙掉到了湍急的河水中。

    兩只山羊之所以會發(fā)生這樣的悲劇,就是因?yàn)樗鼈兠つ靠粗刈约旱哪樏婧蜕矸?,為了支撐面子而冒險去做不應(yīng)該做的事情。其實(shí),人沒有必要過于看重臉面、身份這些東西,虛榮和驕傲是會害死人的

    小學(xué)生讀書筆記摘抄(九)

    《爺爺一定有辦法》這個故事是講,一個男孩個他的爺爺,這個男孩叫約瑟,約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。在約瑟小的時候,爺爺給他縫了一條奇妙的毯子,約瑟漸漸的長大了,奇妙的毯子變舊了,媽媽叫約瑟把毯子扔掉,約瑟想:爺爺一定有辦法,他想爺爺一定能把舊的變成新的,約瑟對爺爺很信任。但爺爺不是萬能的,什么舊的東西都能變成新的,沒有人無所不知,爺爺把毯子變成了外套,把舊外套變成了背心把背心變成了領(lǐng)帶,把領(lǐng)帶變成了手帕,把手帕變成了紐扣,但是紐扣丟了爺爺沒辦法了紐扣也做不了什么了,再說約瑟的紐扣也丟了,怎么辦呢?

    我就得這本書很有意思,因?yàn)椋s瑟有爺爺一定能成功的想法,在這些豐富多彩的情節(jié)中我也獲得了快樂。

    小學(xué)生讀書筆記摘抄(十)

    自從我讀了《綠山墻的安妮》后,我知道了許多關(guān)于安妮的故事。

    安妮,是一個很不幸的孤兒,她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。但是,他們本來是要一個男孩來幫忙做農(nóng)活,卻因?yàn)閯e人的誤會接受了可愛的安妮,善良的他們還是留下了可憐巴巴的安妮。

    安妮活潑開朗,有著像玫瑰般的想象力,一張小嘴總是喋喋不休。在安妮眼里,綠山墻的窗外開滿了白花的櫻桃樹是“白雪皇后”,想象著“鬧鬼的森林”——把自己嚇得魂飛魄散,把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒,使自己的好朋友——戴安娜醉的東倒西歪。

    安妮很聰明,學(xué)習(xí)非常好,經(jīng)常全班考第一,讀過女王學(xué)院;安妮也很孝順,有一次,她為了照顧馬瑞拉而不去雷德蒙拿獎學(xué)金。

    這就是善良、可愛、活潑的安妮,我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她優(yōu)良的品德和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!


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