六年級(jí)泰坦尼克號(hào)觀后感400字
推薦文章
提起《泰坦尼克號(hào)》這部影片，一想到的除了那驚心動(dòng)魄的場面、感人至深的愛、引人入勝的故事情節(jié)，留給我們印象最深的，就是露絲的眼神，《泰坦尼克號(hào)》的主題，那就是一個(gè)人類共同追求的，又十分需要的東西，愛。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級(jí)泰坦尼克號(hào)觀后感400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#664445六年級(jí)泰坦尼克號(hào)觀后感400字1
今天，我在pps影音中觀看了熱門電影————《泰坦尼克號(hào)》這部優(yōu)秀的電影，講得非常感人，是慶祝泰坦尼克沉沒100周年才拍攝的，船上的一千五百人只有六人幸免生存了下來，其余的一千四百九十四人全部沉入了冰冷的海里，變成冰尸，多么驚人的數(shù)字呀!
里面的主人公是杰克.道森和羅斯，一男一女，一死一活，泰坦尼克號(hào)沉沒的原因是：他經(jīng)過冰川地帶，不小心撞上了冰山，把船的一側(cè)給撞爛了，海水一擁而入，淹沒了船里的很多地方，因?yàn)槭茄蜎]嚴(yán)重，本來淹沒四個(gè)倉能救免與難，可是它卻淹沒了五個(gè)倉，用抽水泵，也能持續(xù)幾分鐘，一小時(shí)左右，泰坦尼克號(hào)將被淹沒，杰克.道森和羅斯用聰明與才智，救活了自己，但是泰坦尼克號(hào)走到了冰川深處，那里零下幾十度，杰克.道森把羅斯放到了一個(gè)破爛的紅木門上，杰克.道森扶著那個(gè)門，最后，救生艙來了，羅斯的身體都快凍成冰人了，就在這時(shí)，救生艙找到了羅斯，可是他叫了叫杰克.道森時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)凍僵了，就在這時(shí)，羅斯的手一下子打滑，杰克.道森沉入了海底中，享年僅有二十多歲，杰克.道森臨死前說讓羅斯好好活著，最后，泰坦尼克號(hào)沉沒了，那一年就是民國元年：1912年。泰坦尼克號(hào)沉沒的具體時(shí)間是：1912年四月十五日凌晨兩點(diǎn)二十分。
至今，“泰坦尼克”這一座神秘的古船，上面有價(jià)值連城的寶物，都沉入了海底中讓后世人去發(fā)現(xiàn)，至于杰克.道森嘛，他已經(jīng)沉睡在了大海里，等待著光明和溫暖灑在他身上，那羅斯，已經(jīng)活了一百多歲了，這全依賴杰克.道森說的：“你一定會(huì)脫險(xiǎn)的，你要活下去，生很多孩子，看著他們長大。你會(huì)安享晚年，安息在溫暖的床上，而不是今晚在這里，不是像這樣的死去?！苯芸?道森在羅斯心中——永垂不朽。
#664446六年級(jí)泰坦尼克號(hào)觀后感400字2
經(jīng)典的影片就像陳年老酒，隨著歲月的流逝，越發(fā)醇香，使人流連忘返，沉醉不已。又一次如愿以償?shù)乜戳艘粓鎏貏e效果的《泰坦尼克號(hào)》，雖然在此之前已經(jīng)反反復(fù)復(fù)看了不下八遍，這次仍然非同凡響，震撼不已。如果這一次的回看，只是懷舊的話，我的內(nèi)心不會(huì)充滿如此多的震撼和復(fù)雜的情緒。
它是一部什么樣的電影?災(zāi)難?愛情?劇情?我無法將它簡單地歸到哪一個(gè)類型上去，因?yàn)樵谖铱磥?，影片本身就是一部相?dāng)有水準(zhǔn)的電影作品，各種組成要素共同塑造了影片的成功。它不僅給觀眾講述了一個(gè)好故事，更重要的是傳達(dá)了一個(gè)關(guān)于生命與愛情的永恒主題。這可以從影片的壯觀場面和兩位主人公的情感發(fā)展可以看出。
Jack是一個(gè)坦誠直率的人，在他身上看不到來自底層的那種卑微、自憐、懦弱，他充分地享受生活給予的一切，關(guān)注內(nèi)心的真實(shí)感受，不逃避現(xiàn)實(shí)，也不輕易放棄。這種坦誠、樂觀的生活態(tài)度使他的人格顯得高貴無比，同時(shí)也感染了Rose，成就了他們的愛情。而Rose則是一位非常讓我賞識(shí)的聰慧、前衛(wèi)、有思想的女子，雖然身份將她束縛得緊緊的，但她沒有輕易放棄過追求自由，遇到Jack，則給了她更大的勇氣和信心。
我們可以假設(shè)，如果輪船沉沒之際，人們立馬采取行動(dòng)有效控制住形勢(shì)，如果人們能夠井然有序、相互體諒、同心協(xié)力地展開救援自救工作，如果船上人員保持足夠的警覺，如果船沒有開得那么快……可是，歷史沒有如果。天災(zāi)，往往來自人禍。
最后，我想說，《泰坦尼克號(hào)》3D版電影如此受追捧，并不僅僅因?yàn)榻?jīng)典懷舊，而在于其深刻的內(nèi)涵，就像一本耐讀的經(jīng)典著作，給人一種啟示，引發(fā)人們的思考，對(duì)于生命，對(duì)于人性，對(duì)于真愛。所以，我們不僅在聽故事，更是從故事中反思自己。
#498578六年級(jí)泰坦尼克號(hào)觀后感400字3
在教師的推薦下，我看了一部令我深受感動(dòng)的電影。它的名字叫《泰坦尼克號(hào)》。
1998年版《泰坦尼克號(hào)》由著名導(dǎo)演卡梅隆執(zhí)導(dǎo)，多名國際著名明星聯(lián)手演繹。他們用他們的智慧與精湛的演技為我們譜寫了這樣一個(gè)凄美的感情故事：窮貴族出身的蘿絲偶然在泰坦尼克號(hào)上認(rèn)識(shí)了窮小子杰克，而這一切都來自蘿絲因不堪母親逼迫與有錢人結(jié)婚而要自尋短見的一刻。杰克救下了她。之后，蘿絲愛上了杰克，但杰克卻不受母親與未婚夫的待見。在片末，泰坦尼克號(hào)沉入大西洋時(shí)，杰克將木板讓給了蘿絲，而自我卻凍死在了冰冷的大西洋海水之中。蘿絲到達(dá)紐約后，很快隱居了起來，并雪藏了這個(gè)秘密，直到人們發(fā)現(xiàn)并探索泰坦尼克號(hào)的那一天。
影片中塑造了許多有血有肉的人物形象，他們的特點(diǎn)都在影片中體現(xiàn)得淋漓盡致：敢愛敢恨的杰克和蘿絲;唯利是圖的卡爾與蘿絲的母親;忠心耿耿卻冥頑不靈的老仆賴福特;體貼認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工程師安德魯;過分自信但可靠負(fù)責(zé)的老船長;剛正不阿、負(fù)責(zé)認(rèn)真的督查以及體貼、諒解窮人的茉莉太太……每一個(gè)人物都被塑造得有血有肉、有聲有色。而正是因?yàn)槿宋锏纳鷦?dòng)形象，才使得這部電影中的故事那么真實(shí)感人。
影片中給我印象最深的便是人們對(duì)待“上等人”和“下等人”的態(tài)度。一些富人對(duì)窮人十分體貼，比如安德魯與茉莉太太;有人自始至終視窮人為螻蟻，比如蘿絲的母親與卡爾。當(dāng)然，也有人正負(fù)兩面俱全，對(duì)待富人畢恭畢敬，但對(duì)窮人卻翻臉不認(rèn)人。餐廳的侍應(yīng)生便是這樣的類型。這三種人的出現(xiàn)，正是一個(gè)社會(huì)的縮影。一個(gè)社會(huì)中，僅有各個(gè)階層團(tuán)結(jié)一致，攜手互助，這個(gè)社會(huì)才會(huì)發(fā)展與提高。
令我最感動(dòng)的，也是令父親最感動(dòng)的一段，便是那幾位與船同沉的勇士決定留下來的那一幕。他們?cè)趧e人驚慌的時(shí)候沉著冷靜的留了下來。他們把生的期望留給別人，將死的痛苦留給自我。船長、安德魯對(duì)自我的失誤感到愧疚，他們出于神圣的職責(zé)感而與船同沉;勇敢的老紳士身著盛裝，喝著白蘭地，坐在椅子上堅(jiān)毅地看著水位一點(diǎn)點(diǎn)升高;恩愛的老爵士夫婦手拉手躺在床上，任憑床下水流翻滾……其中，最令我們感動(dòng)的，就是那四名音樂家。他們本能夠乘船逃生，可是對(duì)音樂的熱愛與執(zhí)著的信念使他們留了下來。奏出了一首首美妙的樂曲，直到海水淹沒他們的頭頂……
與之相對(duì)的，還有幾個(gè)人的行為令人發(fā)指：卡爾東拐西騙，上了救生艇;賴福特在船沉?xí)r將杰克鎖在屋中;蘿絲的母親因?yàn)楹ε卤蝗送舷滤豢匣仡^去救落水的人……最終，20多條小艇僅有一條調(diào)頭，1500多名落水者中僅有6個(gè)人活著回去……而這個(gè)時(shí)候，杰克將生的期望留給了蘿絲，海中的人互相鼓勵(lì)。最終，海中的人在北大西洋中被活活凍死，而艇中的人卻還在討論要不要救人。自私自利的人無法取得未來，而懂得關(guān)心別人的人，不僅僅自我受益，還會(huì)為世界而銘記?？柵c杰克便是最好的比較。
在這次的事件中，人們的本性顯露無遺。有人驚慌失措，想盡一切辦法想要逃命，有人泰然自若，勇敢地應(yīng)對(duì)死亡。其實(shí)，逃與不逃都無可厚非。求生是人類的本能欲望，是與生俱來的;而部畏懼死亡則是人類所能到達(dá)的最高境界。所以，應(yīng)對(duì)死亡，無論選擇生，還是應(yīng)對(duì)死，其實(shí)都是正確的。
這部電影，使我和父親十分感動(dòng)。在這部電影中，我們能夠體會(huì)到平常無法體會(huì)到的生死豪情，令人慨嘆不已
#498577六年級(jí)泰坦尼克號(hào)觀后感400字4
當(dāng)我看見逸夫樓的公告板上寫著下午放映《泰坦尼克號(hào)》時(shí)，抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)再次坐到了放映廳里——這是我第三次觀看此片，也是第一次和這么多人一起看電影。好友知道我正在看《泰坦尼克號(hào)》時(shí)，發(fā)短信說：“千萬不要哭哦?！蔽一貜?fù)說不會(huì)啦，看這部片子的層次已經(jīng)不是哭了，哪個(gè)鏡頭不熟悉啊。可是，影片開始沒十幾分鐘，輝煌的音樂響起，華麗的泰坦尼克號(hào)第一次出場時(shí)，我的眼睛就不由自主的暖暖一片。
有關(guān)于泰坦尼克號(hào)的記憶是如此的富有戲劇性，似乎就像是被上帝安排的命運(yùn)一般。然而在塵埃落定時(shí)候，誰都看得見，這命運(yùn)有著怎樣的起承轉(zhuǎn)合。上帝從來沒有安排，安排好這一切的，是人類。
泰坦尼克號(hào)故事所負(fù)載的這一層對(duì)于人類盲目自信的批判在電影中有所提及，雖然不是敘事的重點(diǎn)，卻也在伊斯姆先生和史密斯船長的對(duì)話中、有關(guān)救生艇數(shù)量和容量的對(duì)話中等情節(jié)中含蓄的給出了電影本身的觀點(diǎn)——釀成最終悲劇的，并非全是天災(zāi)，而是人類的挑戰(zhàn)一切的狂熱——無力負(fù)擔(dān)全責(zé)的史密斯船長選擇了放棄生命，無力控制局勢(shì)的麥道船長選擇了飲彈自盡，無力創(chuàng)造神話的安德魯先生選擇了與自己畢生的最大杰作一起毀滅——這不是一個(gè)人的死亡，不是一艘郵輪的毀滅，而是積聚了一個(gè)時(shí)代人類欲望的幻夢(mèng)的崩裂，這崩裂令任何個(gè)體都無從承受，惟有一死，方可解脫。
局限于時(shí)長等因素，電影在情節(jié)上和畫面上對(duì)于這一層的表達(dá)如果可以說是點(diǎn)到為止，那么來自于詹姆斯霍納的電影配樂，則在這一道路上達(dá)到了超越電影故事和畫面的境界。尤其是電影配樂中的尾聲《大海的詠嘆》，以全篇音樂都未曾有過的沉重和憂傷將這個(gè)主題講述到了音樂可以達(dá)到的極致——不再有悲天憫人的情懷，不再有悲劇升華的光輝，有的只是對(duì)于這樣一個(gè)已經(jīng)深眠于大海，終將有一天深眠于人類歷史的故事的反思與追憶，最后逐漸遠(yuǎn)去的音效，就是在訴說著這命運(yùn)的啟示。
#498576六年級(jí)泰坦尼克號(hào)觀后感400字5
《泰坦尼克號(hào)》講述了一搜撞上冰山而沉沒的豪華巨輪的故事。1985年"泰坦尼克號(hào)"的沉船遺骸，在北大西洋兩英里的海底被發(fā)現(xiàn)。美國探險(xiǎn)家親自潛入海底，尋找價(jià)值連城的"海洋之心".在船艙的柜子里翻出了一幅畫，這個(gè)新聞立刻引起了一位老婦人的注意。已經(jīng)是101歲高齡的露絲，聽到關(guān)于這幅畫的描述，便聞之來到了這艘探險(xiǎn)船上，稱她就是畫中的少女。在船上，露絲開始講述當(dāng)年沉船的記憶。
年輕的貴族少女露絲與窮畫家杰克因?yàn)橐淮闻既坏南嘤龆a(chǎn)生愛情，他們不顧世俗的偏見墜入愛河。但是露絲和杰克剛萌芽的愛情也將經(jīng)歷生死的考驗(yàn)。因?yàn)?，泰坦尼克?hào)在一個(gè)風(fēng)平浪靜的夜晚，撞上了冰山，永不沉沒的"泰坦尼克號(hào)"也將面臨沉船的命運(yùn)。露絲和杰克最終不得不永世相隔。
老態(tài)龍鐘的露絲講完這段哀慟天地的愛情之后，走向船頭，把那串價(jià)值連城的"海洋之心"沉入海底，讓它陪著杰克和這段熱烈凄慘的愛情故事長眠海底。
這部影片中除了那驚心動(dòng)魄的沉船事件，感人至深的愛，留給人印象最深的.是露絲的眼神-------在生死邊緣上卻毫不絕望的眼神。
人在死亡面前如此渺小。極度的恐慌而產(chǎn)生的丑惡行為便展現(xiàn)的一覽無遺。但是，還有許多令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)：三等艙中的中年母親，知道生存的希望渺茫得如同幻影，便講著美麗的故事哄孩子安然入睡;年老的夫婦流著淚輕輕相擁，安詳?shù)奶稍诖采?，等待死神降臨;船上的演奏者們拉著一曲曲哀傷的音樂，在生命的尾聲，最后一次合作。在生命的最后一刻，他們的心卻在一起。露絲不愿與杰克分離，在救生船往下放的時(shí)候，她選擇了勇敢的跳上泰坦尼克號(hào)的窗口，帶著堅(jiān)強(qiáng)的眼神，向船艙跑去。此時(shí)此刻，對(duì)她來說，生命的意義，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)生命的留戀。
絢麗的信號(hào)彈在漆黑的夜空中升起，落到無垠的海面上，也是生命在輝煌的時(shí)刻突然墜落。而船上的小女孩因看到了美麗的煙火而高興地笑了，想起來，仍會(huì)覺得心痛。
泰坦尼克號(hào)，把我深深地感動(dòng)。在驚心動(dòng)魄的沉船事件中，親情、友情、愛情，都像煙火一樣，在空中綻放最美麗的瞬間。
泰坦尼克號(hào)觀看感悟相關(guān)文章：