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    2022《草房子》讀書筆記800字大全

    | 何俊

    《草房子》作品格調高雅,由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重,整體結構獨特而又新穎,情節(jié)設計曲折而又智慧。下面是小編收集整理的2022《草房子》讀書筆記800字大全,大家一起來看看吧。

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    對生命執(zhí)著的人,總能綻放出最耀眼的光芒。——題記

    《草房子》是一部帶有鄉(xiāng)土情結的小說。對于曹文軒來說,水就是作品的生命,也可以說這些小說就是因水而生,所以他的文筆有一種水的柔美,清新雋永,頗有感染力。文章主要講述男孩桑桑,油麻地小學校長的兒子在小學六年中,經歷的一段段刻骨銘心的生活:在臨近畢業(yè)時,因為身體上的不適,來到醫(yī)院檢查,從而意外得知了自己身患重病,可桑桑并沒有放棄,也沒有怨天尤人,而是用超人的毅力堅持了下來,面對來自病魔的挑戰(zhàn),他不害怕,不退縮,鎮(zhèn)定自若,最后成功治愈。從鬼門關走了一趟的桑桑其實并沒有顯得特別突出,只是人世間無數沙子中的其中一粒??伤麑ι膱?zhí)著、熱愛,卻超越了所有,他的這般灑脫是我們所望塵莫及的。

    當然,角色遠遠不止桑桑一個,還有很多,在他們身上都有戲劇性的故事。有生理缺陷的男孩對尊嚴的堅守,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬所綻放的人格光彩,主人公在生死體驗中對生命的深切領悟……無不令人動容。

    在生活中,桑桑那樣堅強的人也存在著,如:堅強的吳子尤,盡管上天讓他展現出了文學天賦,可命運不幸的雙手卻伸向了這個男生。在危急關頭,他有比一般人更加冷靜的頭腦,積極地配合醫(yī)生。既便是如此,還是無法阻擋離去的事實,子尤留給世界的最后一句話是“這個故事怎么會收場?”的確,他的人生故事已經收場,不過他努力頑強的精神才剛剛拉開了序幕;張海迪的堅持不懈、決不向困難低頭的信念激勵了許多人;海倫凱勒雖然是殘疾人,但是她的堅持贏得了社會的認可。像這些勇敢對命運挑戰(zhàn)的人不在少數,因為對生命的熱愛。讓他們義無反顧地踏上了這條路,和命運相搏的路。

    “彩虹總在風雨后”這句話我一直堅信,人生如果不曾有過電閃雷鳴,又怎么能獲得七色的彩虹呢?不害怕、不退縮、與命運的不幸對峙,因為只有這樣成功才會降臨于你。

    其實生活并不如我們想象的那樣,只有陽光和坦途。當痛苦和挫折降臨,我們不能只盯著生活的陰影,而更應該抬起頭、放開心胸去看看,去想想。也許,這時我們就會發(fā)現:人世中還有更多美好的風景被我們忽略了。只要我們有一顆堅強的心,就可以看到別樣風景。

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    我竟然在講課之余看完了曹文軒的《草房子》,很不錯的一本書。真是應該在少年時代就看了的??上М敃r沒看,于是很多道理就沒有來得及早懂……

    桑桑這個人,最終還是被醫(yī)生給救活了。

    草房子么,就是當時村上的一個小學。和所有地方的所有小學一樣,學生有成才的,也有廢掉的。但又和所有地方的小學不一樣,草房子在板倉,板倉有自己地方上獨特的風土人情。而這風土人情似乎也有些普遍性和特殊性結合的地方,這就是作者的筆力了。

    有的地方很感人,有的地方小孩子怕讀不懂,有的地方很美,有的地方很勵志。作者就自自然然地把這些元素都融合進這一整個文本里了。有自然美、人情美、少年的活潑好動、少年的老成早熟、少年的勵志和頹廢、感人的親情、動人的友情、朦朧的愛情、一些不太好的壞人、一些無可奈何的命運……能融合這些的話,就是一個不錯的故事本子了。

    讀到最后,杜小康放鴨那段,我才想起初中學過的一篇課文竟然是節(jié)選的這里。只可惜,初中看的只是節(jié)選,是刪掉頭和尾的,自然脫離了上下文環(huán)境,就不能夠理解當時節(jié)選的哪一篇的具體思想意蘊。當時還覺得杜小康的生活真是不賴,而且還仿佛覺得時代應該是和沈從文的邊城時間相仿的時代??墒钦l曾想,杜小康和他的爸爸杜雍和放鴨的結局竟是那樣的慘。而勵志、成長的主題思想,若沒有整篇小說的閱讀,是斷然難讀出來的,特別是對于當時只有十二三歲的小屁孩來說,哪里知道成長呢?哪里知道災難呢?哪里知道面對人生變故時候應該怎樣做呢?所以,杜小康、約翰??死苟浞?,等等,這樣的角色,應該今早讓孩子去閱讀、去知道。只有讓孩子體會到人生遭遇一些重大變故后仍然要不屈地奮斗的道理,才能促進一個小孩的健康成長,并且,這些道理是真的可以運用在生活中的,雖然我們都不愿意在生活中發(fā)生父母早亡這樣的事情。課本里教的小雞、小狗都太幼稚,關鍵還是要盡早讓孩子接觸到課本這個線索后面隱藏的宏大的、更完整的人生哲理命題。懂得人生,懂得生活和生存的道理,比什么都重要。

    我若以后有了小孩,一定會給他講這樣經典的故事。彼得。潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話要講,羅曼。羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣也要講。九把刀就讓他自己看。

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    草房子是普通的、是平凡的,但,《草房子》卻是高雅、曲折的,在一個又一個悲涼、感人的情節(jié)中,我覺得,我的知識又增長了。從今往后,我要關愛他人,就算再苦的日子也不能放棄生活,人生就是因為經歷了,磨難了,才能創(chuàng)造出美好的幸福的生活。哪怕最后死了,你也是死而無憾。

    草房子這本書很好看,我看完紅門(二)了,剛看到藥寮這章。這一章很詳細的描寫了鴨子的模樣,炊煙的樣子,杜小康父子的苦難。

    草房子的每一章都在描寫一兩個人的事情。比如:第一章禿鶴描寫的禿鶴發(fā)生的事。第二章紙月描寫的紙月的事。第三、七章白雀(一)、白雀(二)描寫的白雀和蔣一輪的事。第四章艾地寫的秦大奶奶的幾件事……

    這本書有許多比喻句,如而當太陽如金色的輪子,轟隆隆的滾過來,直滾到人的頭頂上時,天地間就仿佛變的火光閃閃了。

    這本書的幾個主要小孩:桑桑、陸鶴、紙月、杜小康、細馬。這本書分為了九章,每一章都很精彩!

    《草房子》這本書是曹文軒寫的,是曹文軒純美小說系列中的一本,一共八本。《草房子》這本書是由九篇文章組成的。這本書里的主人公是油麻地小學校長的兒子桑桑是一個活潑、頑皮、樂于助人的小男孩,在《細馬》和《艾地》的故事里最能體現出他的樂于助人了。

    《細馬》的故事是這樣的:桑桑家關系最密切的邱二爺家有一個叫細馬的繼子。一場十天的洪水把邱二爺家淹沒了,邱二爺一家就住在了桑桑家。但是邱二爺生病了,需要又白又嫩的柳樹須子治病于是桑桑就幫助細馬摘柳樹須子,他們摘得滿頭大汗,終于摘了大半筐。這篇文章充分體現了桑桑的樂于助人。

    《艾地》的故事講的是:油麻地小學的一角住著一位秦大奶奶,但是校長想把她趕走,就在奶奶房子的四周種滿了樹,于是桑桑就幫助奶奶拔樹,還幫助奶奶把地澆平。最終秦大奶奶留了下來,秦大奶奶非常感謝桑桑,桑桑真是一個心地善良的人啊!

    另外,在《藥寮》和《禿鶴》里也體現出了桑桑勇敢和調皮。桑桑為了治病,勇敢地將非??嗟乃幒攘讼氯?,桑桑把陸鶴的帽子掛在了旗桿上,這充分的表明了一個小男孩的調皮性格。

    《草房子》這本書充分的描寫了桑桑的各個方面,桑桑真是一個調皮、活潑、樂于助人、勇敢的好孩子,我有好多方面不如他,我要學習他,做一個優(yōu)秀的好孩子。

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    暑假里,我和媽媽一起閱讀了曹文軒的《草房子》,這里有精靈般的桑桑,有堅強的杜小康,有倔強的陸鶴媽媽說這本書寫的就是她的童年。那時的物質生活是那樣艱苦,他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜,體味到團結奮斗的樂趣,更深深的理解了媽媽常常對我說的吃得苦中苦,方為人上人的意義。

    主人公桑桑淘氣,富于幻想,當他得知自己生命垂危,毫無希望時,他沒有抱怨,沒有暴躁。這時桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良,享受地喝下苦藥,他從這奇苦中獲得那塊鼠瘡的消除。踏破生與死的界限,使他認識了生命奪目的美麗。

    杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈,他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨,狂風、暴雨、孤獨、憂傷、、、、、這一切困擾著他。直到厄運再次降臨,杜家一貧如洗時,杜小康他有父親的悲傷,卻沒有父親的絕望。在挫折與較量中,他更堅強,他自己在學校門口擺攤,他成了生活的強者。我堅信桑校長說的日后,麻油地最有出息的孩子,也許就是杜小康。

    還有陸鶴、細馬等都經歷了太多太多的困苦、磨難,他們都以頑強不屈的精神展現出人生的精彩。

    低頭問自己:你有麻油地孩子那樣頑強不屈的自信嗎?有沒有拼搏精神呢?從小到大,我可以說生活在蜜罐里,衣來伸手,飯來張口,一碰到困難就愛發(fā)脾氣,想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我說吃得苦中苦,方為人上人。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神啊!

    《草房子》教會了我很多,也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書從新起航。只有吃得黃連苦,才能品到蜜糖甜。我們即將告別童年,未來的學習生活將會充滿競爭,充滿壓力,但是我會像麻油地的孩子一樣堅強地去面對,因為吃得苦中苦,方為人上人。

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    曹文軒寫的純美小說系列的其中一本《草房子》十分好看,我最近剛讀完這本書。

    草房子里有許多人物,桑桑,桑校長,紙月,杜小康,秦大奶奶……

    我最喜歡的人物就是桑桑了,桑桑是一個熱情,天真,調皮,有獨立思想,敢想敢做,異想天開,想象力豐富,關愛他人,純真善良的男孩。是我們學習的好榜樣。

    其次,是紙月,她是一個聰明、漂亮、謙虛、干凈、堅強、清純、懂事、尊敬長輩、多才多藝的小女孩,它也是我們學習的榜樣。

    草房子里的人物有很多,每個人都有他的優(yōu)點和缺點,我們要取長補短,學習他們的優(yōu)點,去除自己的缺點。

    “油麻地的草房子冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空下,透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時,那草房子頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來?!?/p>

    我是借同桌的《草房子》進行閱讀的。記得同桌下課時低頭專注閱讀的樣子深深地吸引了我,我好奇地湊過去,問:“你在看什么呢?”他頭不抬,手輕輕地將書封面抬高,我看到了是曹文軒所著的《草房子》。同桌一點兒也不小氣,他看完后第一時間把書遞到我手里,說“草房子是美的!生活是美的!我們倆的關系更美!”

    我如獲至寶,捧起了《草房子》,故事中一個個鮮活的人物形象走進我的腦海,最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個污點,學?;ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬,自己卻昏迷不醒。在油麻地人悉心照顧下,半個多月后才勉強下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,用拐杖關她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。感動之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?啊,是愛!

    愛,就是愛!彭沙爾曾說:愛別人, 也被別人愛, 這就是一切, 這就是宇宙的法則。為了愛, 我們才存在。的確是這樣的,《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。閱讀中,我的心靈也被感染,我的同桌、我的老師、我的媽媽、我的爸爸……我周圍的所有的人,他們的心中都裝著“愛”,他們的話語、他們的微笑、他們?yōu)槲宜龅囊磺?,都帶著愛的芬芳和甘甜,我品嘗、吸收,明天我也會帶著“愛”面對我的世界!

    的確,《草房子》是一本永遠值得我珍藏的`書!

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