2021網(wǎng)絡(luò)青晚直播觀后感
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網(wǎng)絡(luò)青晚直播是通過(guò)各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行直播，縱橫影視歌，打破次元壁，展現(xiàn)了青年網(wǎng)友的青春活力和文化創(chuàng)意，是一場(chǎng)專(zhuān)屬于青年的網(wǎng)絡(luò)盛會(huì)。下面是小編給大家整理的關(guān)于2021網(wǎng)絡(luò)青晚直播觀后感，歡迎大家來(lái)閱讀。
網(wǎng)絡(luò)青晚直播觀后感1
“一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步，印刻著青年的足跡，一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，寄望于青年的力量，”如今，山河猶在，國(guó)泰民安，生逢盛世，而身為“后浪”的我們更應(yīng)該有所作為，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，繪以華夏盛景。
東京奧運(yùn)會(huì)女子十米氣步槍決賽上，中國(guó)“00”后小將來(lái)自清華的楊倩不負(fù)眾望，為中國(guó)代表團(tuán)攬入本屆奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌，這也是東京奧運(yùn)會(huì)誕生的首枚金牌。楊倩的奪金歷程，沉穩(wěn)是其最引人注目的特點(diǎn)，最后，她以251。8環(huán)創(chuàng)造了新的奧運(yùn)會(huì)記錄。她的沉穩(wěn)，讓她一槍絕殺，這便是中國(guó)青年獨(dú)有的美好風(fēng)采。
若說(shuō)“沉穩(wěn)”是楊倩的制勝法寶，那么領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的“比心”動(dòng)作，則顯示出“00”后特有的“萌”，楊倩的精彩亮相，讓人恍然發(fā)現(xiàn)中國(guó)的“00”后已經(jīng)長(zhǎng)大，青春可愛(ài)的他們正用自己的方式登上時(shí)代的舞臺(tái)。
我輩青年，以理想為帆，不懼遠(yuǎn)航。君可見(jiàn)國(guó)民才女武亦姝，以理想為因，實(shí)行為果，在奪取《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》冠軍后苦讀兩年，終考取清華大學(xué)。君可見(jiàn)考古女孩鐘芳蓉，以理想為燈，追逐光明，不懼世人非議選擇考古學(xué)。終獲熱愛(ài)之果。君可知“00”后大學(xué)生劉上，以理想為峰，不斷攀登，用三年時(shí)間讓自制火箭發(fā)射升空，終圓航天夢(mèng)。時(shí)代賦予我們選擇理想的權(quán)利，我們應(yīng)以回報(bào)時(shí)代為目的，用個(gè)人的小夢(mèng)編織祖國(guó)繁榮昌盛的大夢(mèng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我輩青年，以勇敢為槳，不畏風(fēng)浪。河南省鄭州市極端強(qiáng)降雨，使得城市內(nèi)澇嚴(yán)重，無(wú)數(shù)人被困地鐵，積水齊胸，暴雨中眾人抱團(tuán)喊口號(hào)過(guò)馬路。風(fēng)雨中，他們的背影是最亮的顏色，是最令人安心的存在。洪水猛獸面前，要永遠(yuǎn)相信人民子弟兵;于逸飛在聽(tīng)見(jiàn)有人呼救時(shí)，義無(wú)反顧的穿上白大褂返回救人。六小時(shí)一共救了十多個(gè)被困人員;18歲裴星智是在白俄羅斯進(jìn)修的學(xué)習(xí)的學(xué)生，背著父母來(lái)到鄭州當(dāng)志愿者;昏暗的產(chǎn)科手術(shù)室中，醫(yī)護(hù)人員全力守護(hù)生命，用應(yīng)急燈完成接生，這束光照亮了新生的希望;青年手挽手拉著老人、婦女與孩子過(guò)馬路，挽住的是生命，連接的是人心。他們?cè)诮^境之時(shí)出現(xiàn)，逆著生的方向，像一道光沖破黑暗?！队X(jué)醒年代》中辜鴻銘先生有言“在我們中國(guó)人身上，有其他任何民族都沒(méi)有的，難以言喻的東西，那就是溫良。”在這次災(zāi)難中，許多青年乘風(fēng)破浪，書(shū)寫(xiě)著年輕青年一代的風(fēng)采與輝煌。
他們，都是中國(guó)的青年，一夜之間，褪去了青澀，稚嫩的臉龐上已有一抹與年齡不相符的嚴(yán)肅與堅(jiān)毅，他們用實(shí)際行動(dòng)告訴社會(huì)：這一代的青年能夠?yàn)閲?guó)爭(zhēng)光，亦能守護(hù)祖國(guó)，守護(hù)人民。他們展現(xiàn)出了獨(dú)特的青春色彩，以青年之力量，耀生命之光輝。
“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴時(shí)期也”時(shí)代輪替中，始終不變的是青年的風(fēng)采;歷史坐標(biāo)上，始終清晰的是青年的步伐。正如習(xí)近平總書(shū)記有言：“我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長(zhǎng)江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也更是“一代比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。”
我們這一代人，生逢盛世，重任在身，于人生定向之時(shí)，當(dāng)立鴻鵠之志，必將讓青春之花綻放在祖國(guó)需要之地，也必將讓青春之翼長(zhǎng)久不息地翱翔于塵。也在中華民族的接力賽中，展現(xiàn)出我們的精彩!
網(wǎng)絡(luò)青晚直播觀后感2
我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。青春年少的我們，樹(shù)立自己正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽(yáng);青春是一只高飛在天上的鳥(niǎo)兒;青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰(shuí)可以阻擋我們尋找自己的夢(mèng)想呢?
人類(lèi)的成功來(lái)源于夢(mèng)想，而我們美好的青春更加需要夢(mèng)想的存在。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是燈，照亮前行的道路;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。
夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著名的音樂(lè)家貝多芬，當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因?yàn)樗辛艘魳?lè)的夢(mèng)想，讓他對(duì)自己的生命充滿(mǎn)了自信，并且勇敢的繼續(xù)往前走，終于成為世界著名的音樂(lè)家。馬克思說(shuō)過(guò)：“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫，而是尋找那種不只滿(mǎn)足一己之私，且能保證全人類(lèi)幸福的完美理想。”
魯迅年少時(shí)期有了一個(gè)夢(mèng)，為了改變中華民族在世界上命運(yùn)，改變中國(guó)人的精神，棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，奠定了他后來(lái)作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，就是邁向成功的秘訣。
同學(xué)們，讓我們把自己的青春夢(mèng)想，當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)利掌握在你的手上;風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)決定了你一生的成功與否。
假如我們的青春沒(méi)有夢(mèng)想，就猶如盲目的小船在無(wú)邊廣闊的大海上，沒(méi)有目標(biāo)和方向，永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。
邁向成功的道路上一定要與夢(mèng)想同行，青春年少的我們更加需要夢(mèng)想的存在。為了美好的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想!
網(wǎng)絡(luò)青晚直播觀后感3
青春是個(gè)耐人尋味的詞匯，青春是道人生亮麗的風(fēng)景線，青春的路上，我們有太多的夢(mèng)想。
就像朝陽(yáng)剛盛開(kāi)的花朵，我們還未長(zhǎng)大成熟，就像黃昏翱翔的雄鷹，我們已經(jīng)褪下稚氣，這個(gè)迷茫的年齡里，我有夢(mèng)想。
青春里，我有叛逆。不再是小時(shí)候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對(duì)于煩惱，青春期的我更愿意把心事寫(xiě)在屬于自己的日記里。有時(shí)面對(duì)父母的責(zé)罵，甚至?xí)腚x開(kāi)這個(gè)束縛的家。在這個(gè)倔強(qiáng)的少年眼中，教育是死板?？墒敲慨?dāng)看見(jiàn)母親廚房里忙碌的身影，父親在外奔波勞累而鬢邊長(zhǎng)出的絲絲銀發(fā)，我的心里會(huì)波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告訴我，做錯(cuò)事必須低下頭承認(rèn)，這不是失去自尊，即使多嚴(yán)厲的父母背后也是藏著一顆大愛(ài)的心。所以，學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng)。
青春里，我有時(shí)尚。我不喜歡一成不變的生活，當(dāng)個(gè)所謂的“宅女”，但卻不是迷戀網(wǎng)上風(fēng)靡的非主流。我喜歡旅游，我喜歡領(lǐng)略碧海藍(lán)天的魅力和風(fēng)的氣息，在多彩的自然里感受青春;我喜歡音樂(lè)，我喜歡八、九十年代古典的歌詞和動(dòng)人的歌聲，在跳動(dòng)的旋律里讀懂青春。所以，美的情趣是我的夢(mèng)。
青春里，我有情誼?；叵肫饎倓偺と胫袑W(xué)的時(shí)候，陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措?？墒菨u漸地，在時(shí)間的調(diào)味劑下我結(jié)交了許多知心朋友，歡聲笑語(yǔ)充溢著整間教室。在學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)是敵人，一起在光榮榜上競(jìng)爭(zhēng)不分高下，有時(shí)是伙伴，常湊在一起為一道數(shù)學(xué)題而寫(xiě)滿(mǎn)草稿紙，更多的是知己，一起在周末逛街一起談心里的秘密。朋友充實(shí)了我的生活。所以，知心朋友是我的夢(mèng)。
青春里，我有更多的激情。在這個(gè)青春的花季里，夢(mèng)想就像是美麗妖嬈卻帶刺的玫瑰，若想要摘，必須小心謹(jǐn)慎且付出努力。我有對(duì)夢(mèng)想的激情，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)建造起屬于我夢(mèng)的城堡，永不止步。
青春，夢(mèng)想在路上。
網(wǎng)絡(luò)青晚直播觀后感4
少年是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的象征;少年是積極向上的象征;少年是永不放棄的象征;少年是無(wú)憂無(wú)慮的象征。所以 ，現(xiàn)在我們正是積極向上的，努力學(xué)習(xí)的。
少年，個(gè)性鮮明;因?yàn)樯倌晷愿裢怀觯械拈_(kāi)朗，有的懦弱，有的膽小，有的大方。她們的性格迫使他們會(huì)做出某些行動(dòng)，而且使人不能理解。這，就是少年。
少年，無(wú)憂無(wú)慮;因?yàn)樯倌暾底钶p松的時(shí)候什么都不用管，大人們掙錢(qián)，照顧著自己，自己只需要好好地學(xué)習(xí)，課余時(shí)間能夠玩耍，而大人么卻沒(méi)有辦法如此。這，就是少年。
少年，積極向上;因?yàn)樯倌赀@時(shí)都會(huì)有一顆積極上進(jìn)的心，想要把自己變成為最優(yōu)秀的自己，超越別人，比過(guò)他們，讓老師以自己為傲，讓家長(zhǎng)因有自己而自信自豪。這，就是少年。
這就是少年，這就是少年風(fēng)采。
記得有一次，小學(xué)的一位同學(xué)一次考試失手，考得很不好，考卷發(fā)下來(lái)后看到了自己的成績(jī)，非但沒(méi)有傷心，而且還很堅(jiān)定，因?yàn)樗朗∈浅晒χ?，傷心是解決不了問(wèn)題的，所以他表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定，他正在認(rèn)真的想自己出錯(cuò)的原因，這不就是不喪失信心的表現(xiàn)嗎?
這就是少年，這就是少年風(fēng)采。
網(wǎng)絡(luò)青晚直播觀后感5
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！薄}記
青少年是一個(gè)民族的希望和未來(lái)。少上自立則民族自立，少年自強(qiáng)則民族自強(qiáng)。作為新世紀(jì)的青少年，我們背負(fù)著祖國(guó)的明天，背負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的光榮使命。新世紀(jì)的背影下造就了我們，我們更應(yīng)當(dāng)將21世紀(jì)特有的風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致。
錘煉——搏擊長(zhǎng)空的翅膀
生于科技強(qiáng)國(guó)的時(shí)代，我們深信知識(shí)就是力量，勤奮學(xué)習(xí)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為明天鋪好路基。清晨，我們迎著晨風(fēng)朗讀;夜晚，我們挑燈奮戰(zhàn)，千萬(wàn)次的磨煉，是為了讓我們有一雙更加有力的翅膀去搏擊長(zhǎng)空。
創(chuàng)新——緊跟時(shí)代的步伐
“這一道題我還有更簡(jiǎn)便的方法?！睂?duì)于自然科學(xué)有關(guān)的學(xué)科，我們每個(gè)人都有著與他人不同的思維，對(duì)于一個(gè)問(wèn)題往往能想出幾種解決的途徑。在充滿(mǎn)著理性的思維方式中，我們尋找最簡(jiǎn)單、最有效、最快捷的方式解決問(wèn)題。我們充滿(mǎn)著朝氣，充滿(mǎn)著創(chuàng)新的精神。
堅(jiān)強(qiáng)、勇敢——無(wú)畏的氣慨
雖然生天獨(dú)生年代，但是我們的身上卻很少有獨(dú)生子女的嬌氣，相反，我們敢于創(chuàng)造，經(jīng)得起挫折。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些磕磕碰碰，總會(huì)經(jīng)受失敗的打擊，但是我們的最終目標(biāo)只有一個(gè)：成功。我們敢于戰(zhàn)勝挫折，克服困難，敢于向著既定的目標(biāo)奮斗，敢于沖破一切阻力直指成功。
優(yōu)秀的青少年造就優(yōu)秀的民族，錘煉、創(chuàng)新、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，這就是我們的風(fēng)采。
網(wǎng)絡(luò)青晚直播觀后感6
每一位少年都應(yīng)當(dāng)是陽(yáng)光的代表，應(yīng)當(dāng)力圖成為祖國(guó)未來(lái)之棟梁。少年也代表著青春，代表活力，都有自己獨(dú)特的風(fēng)采。如果說(shuō)少年是那蔚藍(lán)的天空，那風(fēng)采一定是那純凈的白云，點(diǎn)綴藍(lán)天，奇特的.云使天空不那么單一;如果說(shuō)少年是那閃耀的荷塘，那風(fēng)采就是皎潔的月色了，荷塘月色，充滿(mǎn)奇妙的感覺(jué);如果說(shuō)少年是那高潔的荷花，那風(fēng)采就是花瓣顏色了，顏色不同，使荷花更具有多彩性。
對(duì)于我們這些十四五歲的少男少女們，我們各人風(fēng)采不同，也正是這種不同性，是我們生活更綺麗，而不是單調(diào)。昔日少年魯迅為提醒自己早讀書(shū)，在桌上刻下了“早”字，這應(yīng)當(dāng)是一種認(rèn)真的風(fēng)采;19的周總理?yè)]筆寫(xiě)下詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，這是一種豪邁的風(fēng)采;雷鋒樂(lè)于助人，為幫助人不顧自己安危這是善良的風(fēng)采。
我的風(fēng)采很獨(dú)特，應(yīng)當(dāng)是一種活躍的風(fēng)采，上課時(shí)，我總是積極發(fā)言，這雖然很好，但好幾次我總是應(yīng)為太過(guò)活躍了，老師說(shuō)話時(shí)就插嘴，惹得老師面目嗔視，確實(shí)應(yīng)該改正啊。不過(guò)對(duì)于叛逆的少年時(shí)期，犯錯(cuò)誤也是難免的。
每個(gè)少年都是有自己的風(fēng)采的，我們?yōu)檫@個(gè)風(fēng)采感到自豪!風(fēng)采是我們青少年精神風(fēng)貌最好的體現(xiàn)!
網(wǎng)絡(luò)青晚直播觀后感7
青春飛揚(yáng)，放飛理想，少年輕狂，固執(zhí)信心……此之謂，青少年之風(fēng)彩。
“?！！！?，動(dòng)聽(tīng)的手機(jī)鈴聲奏出，教師生氣勃勃地走入課室。娓娓動(dòng)聽(tīng)地響聲在為大家敘述著難以理解的知識(shí)要點(diǎn)，齊整如詩(shī)如畫(huà)的思索界面，學(xué)生們積極主動(dòng)勇躍地伸手解答問(wèn)題。自信心的闡述著自身的見(jiàn)解……
碧水青山卷的授課情景，學(xué)生們努力勤思，展示自身，反映少年風(fēng)采。
操場(chǎng)，學(xué)生們一同鍛練，一同飛奔的影子，充斥著激情與魅力。連聲歡歌笑語(yǔ)在健身運(yùn)動(dòng)中洋溢著。老師們也面帶笑容與學(xué)員們一起大聲歡唱。
操場(chǎng)老師學(xué)生一同娛躍的影子，這就是青少年年的風(fēng)彩。
賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)雄健的身影，在激情與拼搏中揮筆汗液。健身運(yùn)動(dòng)強(qiáng)骨們的伏異考試成績(jī)一次次展示在顯示屏上。賽場(chǎng)邊，連聲磅礴的鼓勵(lì)與適用，展示班集體團(tuán)結(jié)一致。不管成功與失敗，都微笑面對(duì)，再創(chuàng)輝煌，卻豪低調(diào)。
賽場(chǎng)上，拼搏努力，展示自身，它是青少年的風(fēng)彩。
考場(chǎng)上，同學(xué)們用心試卷的臉孔，激情磅礴的展示自身，向遠(yuǎn)大抱負(fù)拼搏的腳步始終不停息。悄無(wú)聲息的考場(chǎng)，深厚的學(xué)習(xí)氛圍浸入校園內(nèi)。
考場(chǎng)上，永不放棄，豪不畏懼的固執(zhí)信心，這就是少年風(fēng)采。
少年風(fēng)采……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上激情磅礴的揮筆汗液;考場(chǎng)上，永不放棄的學(xué)習(xí)精神;課堂教學(xué)上積極主動(dòng)勇躍的解答問(wèn)題。這就是少年風(fēng)采!
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